小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)質(zhì)量培優(yōu)試卷測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)質(zhì)量培優(yōu)試卷測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)質(zhì)量培優(yōu)試卷測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)質(zhì)量培優(yōu)試卷測(cè)試卷(含答案)_第4頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)質(zhì)量培優(yōu)試卷測(cè)試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)質(zhì)量培優(yōu)試卷測(cè)試卷(含答案)一、填空題1.在下列括號(hào)里填上合適的單位名稱。(1)一個(gè)牛奶瓶大約能裝195()的牛奶。(2)一個(gè)衣柜的高大約1.8(),占地面積大約0.6()。2.某小學(xué)六年級(jí)有400人,他們的體育達(dá)標(biāo)情況如圖所示,獲得良好的比優(yōu)秀的多()人。3.六(1)班女生人數(shù)是男生人數(shù)的,男生人數(shù)比女生人數(shù)多(),如果六(1)班的總?cè)藬?shù)在40—50之間,那么六(1)班一共有()人。4.一種黃豆,噸可榨噸油,照這樣計(jì)算,1噸黃豆可榨油()噸,要榨1噸油需要()噸黃豆。5.太極圖意義深遠(yuǎn),其內(nèi)涵包含了古代哲學(xué),體現(xiàn)出陰陽(yáng)概念,具有對(duì)稱之美。已知圖中的太極大圓半徑是10厘米,那么陰影部分的面積是()平方厘米。(π取3.14)6.食品廠生產(chǎn)一種芝麻酥,每千克芝麻酥中芝麻與糖的質(zhì)量比是8∶3?,F(xiàn)有芝麻和糖各96千克,當(dāng)芝麻用完時(shí),糖還剩()千克,再有()千克芝麻,就可以把糖全部用完。7.已知小杯的容量是大杯的,那么6大杯的果汁體積就相當(dāng)于()小杯的果汁體積;15小杯的果汁體積就相當(dāng)于()大杯的果汁體積。8.在橫線上填上“>”“<”或“=”。_____

_____

_____9.按照?qǐng)D內(nèi)點(diǎn)子的排列規(guī)律,第6個(gè)方框里有()個(gè)點(diǎn),第31個(gè)方框里有()個(gè)點(diǎn)。10.多邊形的內(nèi)角和與它的邊數(shù)有關(guān)系,請(qǐng)將你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填入下表。圖形△……名稱三角形四邊形五邊形六邊形……邊數(shù)3456…內(nèi)角和180°180°×()=()°180°×()=()°180°×()=()°…11.在一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,經(jīng)濟(jì)作物的扇形圓心角是,則經(jīng)濟(jì)作物種植面積占總面積的(

)。A. B. C.12.是一個(gè)大于1的數(shù),下面各式的計(jì)算結(jié)果最大的是(

)。A. B. C. D.13.在3∶5的后項(xiàng)增加10,要使比值不變,比的前項(xiàng)應(yīng)(

)。A.加6 B.乘2 C.加上10 D.都不對(duì)14.下面的百分率中,(

)可能大于100%。A.出油率 B.合格率 C.增長(zhǎng)率 D.中獎(jiǎng)率15.下列幾句話中,正確的有(

)句。①一種商品打八折出售,就是比原價(jià)便宜了20%;②假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是真分?jǐn)?shù);③生產(chǎn)同樣多的零件,小張用4小時(shí),小李用了6小時(shí),小張和小李的工作效率的比是3∶2;④正方體和長(zhǎng)方體體積都可以用底面積乘高來(lái)計(jì)算。A.1 B.2 C.3 D.416.下列敘述中,正確的是(

)。A.半徑2cm的圓,面積和周長(zhǎng)一樣大B.一根鐵絲長(zhǎng)m,可以寫成750%mC.1和0的倒數(shù)都是它本身D.同一個(gè)圓中,扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角大小有關(guān)17.如圖:平行四邊形a邊上的高為b,c邊上的高為d,根據(jù)這些信息,下列式子中(

)不成立。A.a(chǎn)∶c=d∶b B.a(chǎn)∶c=b∶d C.= D.=18.一批貨物,已運(yùn)的和剩下的比是3∶7,已經(jīng)運(yùn)了這批貨物的(

)。A. B. C.19.一杯糖水,糖與水的質(zhì)量比是1∶16,喝掉一半后,糖與水的質(zhì)量比是(

)。A.1∶8 B.1∶16 C.1∶3220.按這樣的規(guī)律擺,第5個(gè)圖形需要(

)個(gè)三角形。A.25 B.22 C.1621.直接寫出得數(shù)。15.1-3.5+6.5=

8×÷8×=

4203÷59≈

0.42-0.32=

18××=

4÷-÷4=

3.6÷2×5=

+0.2=22.下面各題,怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。2.5×9×4

36×(+)

42×[169-(78+35)]23.解方程。

24.求如圖中陰影部分的面積。25.某小學(xué)舉行“我為小伙伴”捐書活動(dòng),四年級(jí)學(xué)生捐書1200本,六年級(jí)捐書數(shù)是四年級(jí)的,五年級(jí)的捐書數(shù)是六年級(jí)的,五年級(jí)捐書多少本?26.六年級(jí)舉行“用圓設(shè)計(jì)圖案”比賽,六(1)班同學(xué)上交了24件作品,六(2)班比六(1)班多交了,兩個(gè)班一共上交了多少件作品?27.某口罩廠兩個(gè)車間計(jì)劃生產(chǎn)相同個(gè)數(shù)的防塵口罩和醫(yī)用口罩,當(dāng)醫(yī)用口罩完成了時(shí),防塵口罩剛好完成了。這時(shí),為了提前完成醫(yī)用口罩的生產(chǎn)任務(wù),改進(jìn)了生產(chǎn)工藝,效率提高了50%。這樣,當(dāng)醫(yī)用口罩完成任務(wù)時(shí),防塵口罩還有3500個(gè)沒(méi)完成,原計(jì)劃生產(chǎn)醫(yī)用口罩多少個(gè)?28.甲、乙兩人共同完成一項(xiàng)工程。甲、乙一起做6天完成了工程的,剩下的由甲獨(dú)做8天完成,按完成的工作量分配工資,甲獲得工資7000元,乙應(yīng)得工資多少元?十29.一張可折疊的圓桌,直徑是1.2m,折疊后便成了一個(gè)正方形(如圖)。①折疊后的桌面的面積是多少平方米?②折疊部分是多少平方米?(得數(shù)保留兩位小數(shù))十30.小明看一本故事書,已經(jīng)看了30%,剩下的比已看的多48頁(yè),這本故事書共有多少頁(yè)?請(qǐng)先在下面的線段圖上把信息和問(wèn)題補(bǔ)充完整,再列式解答。31.聰聰和明明在研究?jī)蓚€(gè)平方數(shù)的差時(shí)發(fā)現(xiàn)了規(guī)律:(1)請(qǐng)你根據(jù)聰聰和明明發(fā)現(xiàn)的規(guī)律把下面的算式填寫完整。(__________+__________)×(___________-_________)(2)求下圖中陰影部分的面積。聰聰說(shuō)可以用“a2-b2”來(lái)計(jì)算,明明說(shuō)也可以用“(a+b)×(a-b)”來(lái)計(jì)算。你知道明明是怎么想的嗎?(3)運(yùn)用上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算下圖中扇環(huán)的面積。(單位:厘米)一、填空題1.

毫升

平方米【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)容積單位、長(zhǎng)度單位和面積單位的認(rèn)識(shí),結(jié)合所給數(shù)據(jù)選擇合適的計(jì)量單位即可。(1)一個(gè)牛奶瓶大約能裝195毫升的牛奶。(2)一個(gè)衣柜的高大約1.8米,占地面積大約0.6平方米。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活選擇。2.20【解析】獲得良好比獲得優(yōu)秀的多的人數(shù)=六年級(jí)的總?cè)藬?shù)×(獲得良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率-獲得優(yōu)秀的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率),據(jù)此解答。400×(19%-14%)=400×0.05=20(人)【點(diǎn)睛】已知一個(gè)數(shù),求這個(gè)數(shù)的百分之幾是多少用乘法計(jì)算。3.

45【解析】把男生人數(shù)看作單位“1”,則女生人數(shù)是男生人數(shù)的,用男女生人數(shù)之差,除以女生人數(shù)即可;根據(jù)男女生人數(shù)的數(shù)量關(guān)系,求出男女生的人數(shù)比,結(jié)合總?cè)藬?shù)范圍,求出一共有多少人。(1-)÷=÷=男生人數(shù)比女生人數(shù)多。男女生人數(shù)比為1∶,化簡(jiǎn)得5∶4,所以總?cè)藬?shù)應(yīng)該是5+4=9的倍數(shù)。5×9=45(人),在40—50之間,所以那么六(1)班一共有45人。【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)與比的綜合應(yīng)用,找準(zhǔn)單位“1”,進(jìn)而表示出另一個(gè)量解答即可。4.

【解析】1噸黃豆可榨油的噸數(shù)=油的噸數(shù)÷黃豆的噸數(shù);榨1噸油需要黃豆的噸數(shù)=黃豆的噸數(shù)÷油的噸數(shù),據(jù)此解答。÷=(噸)÷=(噸)【點(diǎn)睛】分析題目所求,所求結(jié)果為黃豆質(zhì)量時(shí),黃豆質(zhì)量作被除數(shù);所求結(jié)果為油的質(zhì)量時(shí),油的質(zhì)量作被除數(shù)。5.157【解析】把上面的半圓補(bǔ)到下方,則陰影部分的面積等于半徑是10厘米半圓的面積,根據(jù)圓的面積公式:S=πr2,把數(shù)據(jù)代入公式解答。(平方厘米)【點(diǎn)睛】這種求組合圖形的面積的問(wèn)題,常常通過(guò)割、補(bǔ)、平移、旋轉(zhuǎn),把面積相等的圖形補(bǔ)到另一個(gè)圖形上,使不規(guī)則的圖形變成規(guī)則的圖形,以此來(lái)達(dá)到簡(jiǎn)算的目的。6.

60

160【解析】設(shè)用去的糖是x千克,由“每千克芝麻酥中芝麻與糖的質(zhì)量比是8∶3”可得:用去的芝麻與糖的重量之比是8∶3,可得比例式96∶x=8∶3,即可求出用去的糖的重量,從而用96減去用去的糖的質(zhì)量就是剩下的糖的質(zhì)量。設(shè)再有y千克芝麻,就可以把剩下的糖全部用完,再根據(jù)用去的芝麻與糖的重量之比是8∶3,可得比例式y(tǒng)∶60=8∶3,據(jù)此即可解答。設(shè)用去的糖是x千克;96∶x=8∶38x=96×38x=288x=3696-36=60(千克);設(shè)再有y千克芝麻,就可以把剩下的糖全部用完;y∶60=8∶33y=60×83y=480y=160【點(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)題干已知比的關(guān)系得出用掉的芝麻與糖的重量之比,從而列出比例式解答問(wèn)題。7.

18

5【解析】小杯的容量是大杯的,即1大杯相當(dāng)于3小杯,據(jù)此可求出6大杯的果汁體積相當(dāng)于小杯的杯數(shù)和15小杯相當(dāng)于大杯的杯數(shù)。根據(jù)分析可知:1大杯相當(dāng)于3小杯6大杯相當(dāng)于:6×3=18小杯15小杯相當(dāng)于:15÷3=5大杯【點(diǎn)睛】本題考查等量關(guān)系,關(guān)鍵是掌握大杯和小杯之間的等量關(guān)系。8.

>【解析】一個(gè)非0數(shù)乘另一個(gè)數(shù),另一個(gè)數(shù)越大,積越大,據(jù)此解答。因?yàn)?,,所以;因?yàn)?,所以=;因?yàn)?,?7.5%,,所以>?!军c(diǎn)睛】本題考查積與乘數(shù)的關(guān)系,需要把除法改寫成乘法,或把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),再比較積的大小。9.

21

121【解析】觀察可知,點(diǎn)的數(shù)量=4(n-1)+1,據(jù)此分析。4×(6-1)+1=4×5+1=20+1=21(個(gè))4×(31-1)+1=4×30+1=120+1=121(個(gè))【點(diǎn)睛】數(shù)和圖形的規(guī)律是相對(duì)應(yīng)的,圖形的排列有什么變化規(guī)律,數(shù)的排列就有相應(yīng)的變化規(guī)律。10.

2

360

3

540

4

720【解析】根據(jù)過(guò)同一頂點(diǎn)作出的對(duì)角線把多邊形分成的三角形的個(gè)數(shù)的規(guī)律,再利用三角形的內(nèi)角和等于180°即可推出多邊形的內(nèi)角和公式。n邊形分成(n-2)個(gè)三角形,故n邊形的內(nèi)角和用含有n的式子表示是(n-2)×180°,(4-2)×180°=2×180°=360°(5-2)×180°=3×180°=540°(6-2)×180°=4×180°=720°【點(diǎn)睛】本題考查了多邊形的內(nèi)角和公式的推導(dǎo),理清過(guò)同一個(gè)頂點(diǎn)把多邊形分成的三角形的個(gè)數(shù)是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn)。11.A解析:A【解析】因?yàn)閳A周角是360°,經(jīng)濟(jì)作物的扇形圓心角是90度,說(shuō)明經(jīng)濟(jì)作物占總面積的90°÷360°=。據(jù)此解答即可。由分析可知:90°÷360°=,則經(jīng)濟(jì)作物種植面積占總面積的。故選:A【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)計(jì)算.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總部分的分率等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比值。12.D解析:D【解析】假設(shè)出a的值并求出選項(xiàng)中各式的結(jié)果,最后比較大小找出結(jié)果最大的選項(xiàng)即可。假設(shè)a=2A.=2+=;B.=2-=;C.=2×=;D.=2÷=。因?yàn)椋荆荆?,所以的?jì)算結(jié)果最大。故答案為:D【點(diǎn)睛】假設(shè)出a的值準(zhǔn)確求出各式的結(jié)果是解答題目的關(guān)鍵。13.A解析:A【解析】3∶5的后項(xiàng)增加10,也就是后項(xiàng)變成5+10=15,后項(xiàng)擴(kuò)大了3倍,根據(jù)比的基本性質(zhì),前項(xiàng)也要擴(kuò)大3倍,據(jù)此可以看出前項(xiàng)的變化情況。前項(xiàng)變?yōu)椋?+10=15前項(xiàng)擴(kuò)大倍數(shù):15÷5=3后項(xiàng)變?yōu)椋?×3=9后項(xiàng)增加:9-3=6故答案為:A【點(diǎn)睛】本題主要考查比的基本性質(zhì),抓住比的前后項(xiàng)必須擴(kuò)大相同的倍數(shù)即可。14.C解析:C【解析】出油率:油的質(zhì)量占菜籽質(zhì)量的百分率,合格率:合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率;增長(zhǎng)率:增長(zhǎng)部分占原來(lái)總量的百分率;中獎(jiǎng)率:表示中獎(jiǎng)的概率;據(jù)此解答。一般來(lái)講,合格率、中獎(jiǎng)率能達(dá)到100%,增長(zhǎng)部分有可能比原來(lái)的總量多,則增長(zhǎng)率可能大于100%,油的質(zhì)量小于菜籽的質(zhì)量,所以出油率達(dá)不到100%。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查百分?jǐn)?shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握生活中百分?jǐn)?shù)的概念。15.C解析:C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)逐項(xiàng)分析,再結(jié)合選項(xiàng)選擇即可。①一種商品打八折出售,就是現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的80%,即現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了1-80%=20%;原說(shuō)法正確;②假分?jǐn)?shù)大于等于1,所以假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于等于1,原說(shuō)法錯(cuò)誤;③小張的工作效率是,小李的工作效率是,小張和小李的工作效率的比是∶=3∶2,原說(shuō)法正確;④正方體和長(zhǎng)方體體積都可以用底面積乘高來(lái)計(jì)算,原說(shuō)法正確;綜上可得正確的有①、③、④,共3句。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,細(xì)心解答即可。16.D解析:D【解析】面積和周長(zhǎng)是兩個(gè)不同的概念;百分?jǐn)?shù)后面不能加單位;0沒(méi)有倒數(shù);圓心角的大小決定扇形的大小,據(jù)此解答。A.半徑的圓,面積和周長(zhǎng)不能比較,原題說(shuō)法錯(cuò)誤;B.米表示鐵絲的具體長(zhǎng)度,不能改寫成百分?jǐn)?shù),原題說(shuō)法錯(cuò)誤;C.1的倒數(shù)是1,0沒(méi)有倒數(shù);原題說(shuō)法錯(cuò)誤;D.同一個(gè)圓中,扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角大小有關(guān),原題說(shuō)法正確。故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,注意根據(jù)所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真分析。17.B解析:B【解析】根據(jù)平行四邊形的面積=底×高,得出ab=cd,再利用比例的基本性質(zhì)(在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積)對(duì)給出的選項(xiàng)逐一分析,做出選擇。因?yàn)槠叫兴倪呅蝍邊上的高為b,c邊上的高為d,所以ab=cd,A.a(chǎn)∶c=d∶b,cd=ab,所以符合題意,此選項(xiàng)正確;B.a(chǎn)∶c=b∶d,ad=bc,與題意不符,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.=,ab=cd,符合題意,此選項(xiàng)正確;D.=,ab=dc,符合題意,此選項(xiàng)正確;故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要是利用平行四邊形的面積公式與比例的基本性質(zhì)解決問(wèn)題。18.B解析:B【解析】由題意可知,已運(yùn)的和剩下的比是3∶7,則這批貨物共有3+7=10份,用已經(jīng)運(yùn)的貨物除以貨物的總份數(shù)即可解答。3÷(3+7)=3÷10=則已經(jīng)運(yùn)了這批貨物的。故選:B【點(diǎn)睛】本題考查求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,明確用除法是解題的關(guān)鍵。19.B解析:B【解析】一杯糖水,杯中糖與水是均勻混合的,所以無(wú)論剩多少糖水,糖與水的質(zhì)量比是不變的,據(jù)此解答。由分析可知,一杯糖水,糖與水的質(zhì)量比是1∶16,喝掉一半后,糖與水的質(zhì)量比是1∶16。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題考查了比的性質(zhì),比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外)比值不變。要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。20.A解析:A【解析】由圖可知,第2個(gè)圖形比第1個(gè)圖形多3個(gè)△,第3個(gè)圖形比第2個(gè)圖形多5個(gè)△,那么第4個(gè)圖形比第3個(gè)圖形多7個(gè)△,第5個(gè)圖形比第4個(gè)圖形多9個(gè)△,據(jù)此選擇。9+7+9=25(個(gè)),第5個(gè)圖形需要25個(gè)三角形。故選擇:A【點(diǎn)睛】此題考查了數(shù)與形,認(rèn)真觀察圖形,找出圖形中小三角形的變化規(guī)律是解題關(guān)鍵。21.1;;70;0.07;4;;9;0.325【解析】22.90;34;2352【解析】(1)交換9和4的位置,利用乘法交換律簡(jiǎn)便計(jì)算;(2)利用乘法分配律簡(jiǎn)便計(jì)算;(3)先計(jì)算小括號(hào)里的加法,再計(jì)算中括號(hào)里的減法,最后計(jì)算中括號(hào)外的乘法。2.5×9×4=2.5×4×9=10×9=9036×(+)=36×+36×=16+18=3442×[169-(78+35)]=42×[169-113]=42×56=235223.=22.4;=125.5【解析】用等式的性質(zhì)解方程。(1)先簡(jiǎn)化方程,然后方程兩邊同時(shí)除以,求出方程的解;(2)把看作一個(gè)整體,把10%化成0.1,方程兩邊先同時(shí)除以0.1,再同時(shí)減去,求出方程的解。(1)解:(2)解:24.48平方厘米【解析】觀察圖形可得:陰影部分的面積長(zhǎng)方形面積半圓的面積,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米,寬是厘米,圓的直徑是12厘米,然后再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式,圓的面積公式進(jìn)行解答。12×(12÷2)-3.14×(12÷2)2÷2=12×6-3.14×36÷2=72-3.14×18=72-56.52=15.48(平方厘米)25.720本【解析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法進(jìn)行計(jì)算即可。1200××=900×=720(本)答:五年級(jí)捐書720本?!军c(diǎn)睛】本題考查求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,明確用乘法是解解析:720本【解析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法進(jìn)行計(jì)算即可。1200××=900×=720(本)答:五年級(jí)捐書720本。【點(diǎn)睛】本題考查求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,明確用乘法是解題的關(guān)鍵。26.52件【解析】先用24乘(1+),求出六(2)班上交了多少件作品,再利用加法求出兩個(gè)班一共上交了多少件作品。24×(1+)+24=24×+24=28+24=52(件)答:兩個(gè)班一共上交解析:52件【解析】先用24乘(1+),求出六(2)班上交了多少件作品,再利用加法求出兩個(gè)班一共上交了多少件作品。24×(1+)+24=24×+24=28+24=52(件)答:兩個(gè)班一共上交了52件作品。【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用,求比一個(gè)數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少,用乘法。27.24500個(gè)【解析】根據(jù)題目可知,當(dāng)醫(yī)用口罩完成了時(shí),防塵口罩剛好完成了,此時(shí)兩種口罩生產(chǎn)的時(shí)間是相同的,根據(jù)效率比等于完成的量的比,即生產(chǎn)醫(yī)用口罩的效率∶生產(chǎn)防塵口罩的效率=∶=14∶15,即解析:24500個(gè)【解析】根據(jù)題目可知,當(dāng)醫(yī)用口罩完成了時(shí),防塵口罩剛好完成了,此時(shí)兩種口罩生產(chǎn)的時(shí)間是相同的,根據(jù)效率比等于完成的量的比,即生產(chǎn)醫(yī)用口罩的效率∶生產(chǎn)防塵口罩的效率=∶=14∶15,即醫(yī)用口罩的效率∶防塵口罩的效率=,由此可知防塵口罩的生產(chǎn)效率是醫(yī)用口罩生產(chǎn)效率的,假設(shè)醫(yī)用口罩生產(chǎn)效率為1,防塵口罩生產(chǎn)效率:;由于提高效率50%,即此時(shí)醫(yī)用口罩的生產(chǎn)效率:1×(1+50%)=,則此時(shí)防塵口罩的生產(chǎn)效率為醫(yī)用口罩的÷=,提高生產(chǎn)效率后生產(chǎn)的防塵口罩量是提高效率后生產(chǎn)醫(yī)用口罩的,即口罩總量×(1-)×,設(shè):口罩總量為x個(gè),列方程:x-x-x×(1-)×=3500,解方程,即可解答。解:設(shè)原計(jì)劃生產(chǎn)口罩x個(gè),由題意分析可列出方程:答:原計(jì)劃生產(chǎn)醫(yī)用口罩24500個(gè)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查的是比的應(yīng)用以及列方程解決實(shí)際問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是找出提高效率之后醫(yī)用口罩生產(chǎn)效率和防塵口罩之間的關(guān)系,再列方程計(jì)算。28.5000元【解析】把一項(xiàng)工程看作單位“1”,根據(jù)工作總量÷工作時(shí)間=工作效率,可求出甲的工作效率,再根據(jù)具體時(shí)間可求出甲6天的工作總量,進(jìn)而求得乙的工作總量。用甲的工資除以甲的工作總量即可求出完解析:5000元【解析】把一項(xiàng)工程看作單位“1”,根據(jù)工作總量÷工作時(shí)間=工作效率,可求出甲的工作效率,再根據(jù)具體時(shí)間可求出甲6天的工作總量,進(jìn)而求得乙的工作總量。用甲的工資除以甲的工作總量即可求出完成工程總工資,進(jìn)而求得乙的工資。甲的工作效率為:==甲6天完成的工作量:乙的工作總量:-=甲的工作總量:1-=(元)答:乙應(yīng)得工資5000元?!军c(diǎn)睛】本題考查工程問(wèn)題,把一項(xiàng)工程看作單位“1”是解題的關(guān)鍵。十29.①0.72平方米;②0.41平方米【解析】①折疊后的桌面是一個(gè)正方形,把正方形看作兩個(gè)一樣的等腰直角三角形,三角形的底是圓的直徑,高是圓的半徑,根據(jù)三角形面積=底×高÷2,求出一個(gè)三角形的面積,解析:①0.72平方米;②0.41平方米【解析】①折疊后的桌面是一個(gè)正方形,把正方形看作兩個(gè)一樣的等腰直角三角形,三角形的底是圓的直徑,高是圓的半徑,根據(jù)三角形面積=底×高÷2,求出一個(gè)三角形的面積,再乘2,就是正方形的面積。②先根據(jù)圓的面積公式,求出圓的面積,再用圓的面積減去正方形的面積,就是折疊部分的面積。①1.2×(1.2÷2)÷2×2=1.2×0.6÷2×2=0.72÷2×2=0.72(平方米)答:折疊后的桌面的面積是0.72平方米。②3.14×(1.2÷2)2=3.14×0.36=1.1304(平方米)1.1304-0.72≈0.41(平方米)答:折疊部分是0.41平方米。【點(diǎn)睛】①無(wú)法運(yùn)用正方形的面積公式求面積時(shí),把正方形分解成兩個(gè)相等的三角形,找到三角形的底、高與圓的關(guān)系,那么正方形的面積就轉(zhuǎn)移到2個(gè)三角形的面積上。②觀察組合圖形,找到要求的面積與哪些圖形的面積有關(guān),然后根據(jù)面積公式求解。十30.120頁(yè)【解析】把這本書的頁(yè)數(shù)看作單位“1”,用一條線段表示,在線段圖中剩的頁(yè)數(shù)由兩部分組成,一部分與已看的頁(yè)數(shù)相同(30%),一部分是48頁(yè),整條線段表示要求的頁(yè)數(shù)。由線段圖可以看出,48頁(yè)解析:120頁(yè)【解析】把這本書的頁(yè)數(shù)看作單位“1”,用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論