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【下冊】語文6年級課件口語交際·習(xí)作三課件材料口語交際·習(xí)作三(一)口語交際1.小組交流:結(jié)合具體事例,說說什么是理想,怎樣的理想才

有意義。2.小組內(nèi)說說:你的理想是什么?你為什么有這樣的理想?(提

示:萌發(fā)理想的原因有很多。比如,想當(dāng)老師,也許是出于

老師受人尊敬,也許是自己喜歡和同學(xué)在一起,也許是因?yàn)?/p>

看了老師的事跡受了感動……可能出于某一種原因,也可

能出于多種原因)

(1)出于多種原因的,可以分點(diǎn)談。

(2)基于一種原因的,則可以具體談?wù)勥@件事是怎么觸動你的。3.小組推選代表在班上交流。4.全班交流:分享有關(guān)理想的名言警句,談?wù)勗撊绾螢閷?shí)現(xiàn)理想

而努力。(二)習(xí)作1.梳理口語交際的內(nèi)容。根據(jù)“我的理想是什么”“我為什么

有這樣的理想”“我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想”三方面內(nèi)容,

完善作文提綱。習(xí)作提綱格式:題目:我的理想我的理想是________________________我有這樣的理想,原因是________________________我準(zhǔn)備這樣實(shí)現(xiàn)自己的理想:____________________

2.根據(jù)提綱完成習(xí)作,完成后組內(nèi)互評,提出建議,進(jìn)行修改。3.挑選佳作,進(jìn)行展示。1.這次口語交際活動,____________的介紹給我留下了深刻的

印象,因?yàn)開___________。

2.照樣子,把下列詩歌補(bǔ)充完整。理想是石,敲出星星之火;理想是(

),點(diǎn)燃熄滅的燈;(

),照亮夜行的路;(

),引你走向黎明。理想是燈火理想是路每個人的理想可能不一樣。理想不一定要多么偉大,當(dāng)明星可以是你的理想,當(dāng)企業(yè)家、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師、當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人,當(dāng)新型農(nóng)民也可以是你的理想,只要能為社會做貢獻(xiàn)就行。在習(xí)作中,要清楚地、

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