高中一輪復(fù)習(xí)地理課件第二部分第一章第三講地球的公轉(zhuǎn)（一）黃赤交角和晝夜長(zhǎng)短的變化_第1頁(yè)
高中一輪復(fù)習(xí)地理課件第二部分第一章第三講地球的公轉(zhuǎn)（一）黃赤交角和晝夜長(zhǎng)短的變化_第2頁(yè)
高中一輪復(fù)習(xí)地理課件第二部分第一章第三講地球的公轉(zhuǎn)（一）黃赤交角和晝夜長(zhǎng)短的變化_第3頁(yè)
高中一輪復(fù)習(xí)地理課件第二部分第一章第三講地球的公轉(zhuǎn)（一）黃赤交角和晝夜長(zhǎng)短的變化_第4頁(yè)
高中一輪復(fù)習(xí)地理課件第二部分第一章第三講地球的公轉(zhuǎn)（一）黃赤交角和晝夜長(zhǎng)短的變化_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩56頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三講地球的公轉(zhuǎn)(一)

——黃赤交角和晝夜長(zhǎng)短的變化考綱呈現(xiàn)考點(diǎn)展示實(shí)踐應(yīng)用1.地球公轉(zhuǎn)的方向、速度和周期2.黃赤交角的地理意義地球公轉(zhuǎn)的基本特征(1)不同季節(jié)、不同日期的晝夜長(zhǎng)短不同(2)不同日期的日出、日落方位不同黃赤交角及其影響晝夜長(zhǎng)短的變化規(guī)律與計(jì)算考點(diǎn)(一)地球公轉(zhuǎn)的基本特征課時(shí)跟蹤檢測(cè)

考點(diǎn)(二)黃赤交角及其影響考點(diǎn)(三)晝夜長(zhǎng)短的變化規(guī)律與計(jì)算由圖表憶基礎(chǔ)由高考到模擬由圖表憶基礎(chǔ)由問(wèn)題引知識(shí)黃赤交角回歸線極圈直射點(diǎn)熱量帶變大度數(shù)變大，向兩極移動(dòng)度數(shù)變小，向赤道移動(dòng)南北移動(dòng)的范圍增大熱帶、寒帶范圍變大，溫帶范圍變小變小度數(shù)變小，向赤道移動(dòng)度數(shù)變大，向兩極移動(dòng)南北移動(dòng)的范圍減小熱帶、寒帶范圍變小，溫帶范圍變大為零黃道面與赤道面重合，太陽(yáng)終年直射赤道，地球上無(wú)季節(jié)變化和晝夜長(zhǎng)短變化，以及正午太陽(yáng)高度的年變化由高考到模擬由圖表憶基礎(chǔ)由問(wèn)題引知識(shí)直射點(diǎn)位置日出方位日落方位晝夜長(zhǎng)短北半球東北(北半球早于6時(shí)日出)西北(北半球晚于18時(shí)日落)北半球晝長(zhǎng)夜短南半球晝短夜長(zhǎng)赤道正東(6時(shí)日出)正西(18時(shí)日落)晝夜等長(zhǎng)南半球東南(北半球晚于6時(shí)日出)西南(北半球早于18時(shí)日落)北半球晝短夜長(zhǎng)南半球晝長(zhǎng)夜短由典例學(xué)方法由高考到模擬甲地乙地丙地丁地晝長(zhǎng)5小時(shí)30分9小時(shí)09分11小時(shí)25分13小時(shí)56分“課時(shí)跟蹤檢測(cè)”見“課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論