對口語文專題復習：病句判斷課件

對口語文專題復習病句推斷合肥騰飛學校高考校區(qū)學習目標1、熟悉常見的病句類型。2、掌握推斷常見病句的方法。合肥騰飛學校高考校區(qū)所謂“病句〞，顧名思義，就是有病的句子，即是指因為不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理，修辭不當而造成的“不通順的語句〞。合肥騰飛學校高考校區(qū)1、同學們希望他來，他居然來了。2、全廠職工討論和聽取了廠長關于改善經營管理的報告。3、天山的夏天簡直就是一個美麗的大花園。4、當我碰到許多困難，他總是想方設法幫助我解決。5、節(jié)日期間，百貨大樓里人山人海，人頭攢動，摩肩接踵。6、我生長在珠江邊是一片富饒的土地。7、躺在床上沒多久，他想起來了。8、進考場什么也不準帶，只能帶鋼筆、鉛筆、直尺和圓規(guī)。合肥騰飛學校高考校區(qū)找出以下病句病因并修改歸納病句的類型1.用詞不當2.搭配不當3.成分殘缺4.成分累贅5.結構混亂6.語序不當7.表意不明8.不合邏輯合肥騰飛學校高考校區(qū)

常見病句1.他把節(jié)儉下來的錢捐給了災區(qū)?！病?.秋天的北京是美麗的季節(jié)。〔〕3.通過這次學習，使我受到深入的教育。〔〕4.世界銀行在世界各地的雇員超過了10萬人，年預算大約90億美元左右，用于支持最窮國家的發(fā)展，美國是它的主要股東?！病秤迷~不當搭配不當

成分殘缺成分累贅合肥騰飛學校高考校區(qū)5.經過多方打聽，我們終于了解到這只手提包的失主是你們學校一位女教師丟的。〔〕6.我國棉花的生產已出口到多個國家和地區(qū)?！病?.天色漸暗了，自行車還沒有修好，修車的急壞了?！病?.為了防止事故不再發(fā)生，主題班會多次強調安全的重要性?！病辰Y構混亂〔句式雜糅〕語序不當表意不明〔句子歧義〕不合邏輯合肥騰飛學校高考校區(qū)1.看到介詞不放過辨析病句的技巧介詞使用不當，極易造成成分殘缺或表意不明。例如〔1〕經過老班主任一再解釋，使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出了笑容。亂用介詞“經過〞，致使整個句子缺主語，也叫“使〞字病句合肥騰飛學校高考校區(qū)〔2〕他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢存入銀行。“和〞可作介詞，也可作連詞，他們分別表達兩種不同的意思。合肥騰飛學校高考校區(qū)2.看到否定詞不放過

否定不當是否定句中常見的語病類型，審讀否定詞時一定要注意含有否定意味的一類詞語，如禁止、切忌、杜絕、避免、缺乏等。例如：在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不夠，二是謀略不當。前面已經用了“缺乏〞這一表否定意義的詞語，后面的“不夠〞和“不當〞即為多余否定合肥騰飛學校高考校區(qū)3.看到帶長賓語的謂語動詞不放過有些謂語動詞具有帶長賓語的功能，因為賓語較長，命題者有意丟掉賓語部分的中心詞以疑惑考生。例如：學校展開的感恩活動，掀起了同學間互幫、互助、互學、互進，增進了彼此的友誼。謂語動詞“掀起〞帶了一個很長的賓語，而后面又沒有賓語中心詞，應在“互進〞后加上“的熱潮〞。合肥騰飛學校高考校區(qū)4.看到兩面詞不放過

一個句子中如果出現(xiàn)了“能否〞“是否〞“有沒有〞“成敗〞“好壞〞“優(yōu)劣〞之類的兩面詞，就應分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。例如我們能不能培養(yǎng)出“四有新人〞，是關系到我黨和國家前途的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務兩面與一面不搭配合肥騰飛學校高考校區(qū)5.看到并列短語不放過

〔1〕在學習中，我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。句子中的并列成分在語序和搭配方面很容易出現(xiàn)毛病?！?〕大家懷著崇敬的心情，凝視和傾聽著這位英雄的報告?！鞍l(fā)現(xiàn)和解決〞語序不當“凝視〞不能對應“報告〞合肥騰飛學校高考校區(qū)6.看到關聯(lián)詞不放過

關聯(lián)詞語使用不當，可能會出現(xiàn)搭配不當、語序不當、層次顛倒、或者強加關聯(lián)詞等語病?！?〕無論干部和群眾，毫不例外，都必需遵守社會主義法治?！盁o論〞后面不能接并列短語，只能帶有選擇性的連詞“還是〞或“或〞組成的短語〔2〕不但他喜愛京劇臉譜，而且喜愛京劇的各種服飾。合肥騰飛學校高考校區(qū)兩部分主語相同，不但應該放在主語后面。7.看到同義詞重復不放過

〔1〕他忍俊不禁地笑了?！?〕切忌不要違規(guī)。合肥騰飛學校高考校區(qū)忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。切忌：切實避免或防止。句中表示數(shù)量、范圍或程度的詞常易與其他詞語相矛盾。數(shù)詞有確數(shù)，概數(shù)之分，概數(shù)前面不能加上“至少〞“最多〞“最高〞“最低〞“超過〞一類的詞。使用“降低〞“減少〞“縮小〞等詞語不能用倍數(shù)。〔1〕經過勤奮努力，期末考試，他六門課程平均都在90分以上?！岸绩暸c“平均〞矛盾。句末的“90分以上〞是約數(shù)，也與“平均〞矛盾。合肥騰飛學校高考校區(qū)8.看到表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過

〔2〕這次火災造成的經濟損失，據有關部門保守估計，直接損失至少三千萬元以上?！爸辽侉曇辉~后面搭配的應是確數(shù)，而“三千萬元以上〞是一個概數(shù)。〔3〕有報道說，目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤在8%以下，比去年下降了一倍?！跋陆胆暡荒苡帽稊?shù)。合肥騰飛學校高考校區(qū)9.看到推斷詞“是〞不放過

句中含推斷詞“是〞的句子可能出現(xiàn)主賓不能搭配的錯誤他的家鄉(xiāng)是廣東中山人。“家鄉(xiāng)〞是“人〞合肥騰飛學校高考校區(qū)10.看到歧義不放過〔1〕關于這種做法，有人提出批評，我認為是對的。〔2〕王鑫和李紅賽跑，經過一段時間激烈的競爭，終于他取得了勝利。“他〞指代不明?！白龇è暿菍Φ模€是“批評〞是對的。他之所以未能及時完成工作報表的原因，是沒有真正從思想上重視這項工作。11.看到句式雜糅不放過

句式雜糅把“之所以……是因為〞和“……的原因，是……〞兩種句式用在了同一個句子中，應去掉一種句式合肥騰飛學校高考校區(qū)實戰(zhàn)演練1．以下句子沒有語病的一項是〔〕A．學校將全面整治并排查校園內各項設施存在的安全隱患。B．姚明雖然離開了廣安，但他的音容笑貌仍時?；厥幵谖覀兊亩?。C．為了避免我國藏族同胞再受到尼泊爾地震的傷害，解放軍戰(zhàn)士帶領他們連夜撤離了災區(qū)。D．端午節(jié)前夕，許多商家舉行商品打折促銷，吸引消費者前來購物消費。C合肥騰飛學校高考校區(qū)2.以下句子中沒有語病的一項是〔〕A．這條隧道已使用多年，里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。B．中國政府提出的“一帶一路〞發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國家，促進這些國家的經濟發(fā)展。C．目前，有些國家和地區(qū)出現(xiàn)了動蕩局勢，難道這對世界和平有影響嗎？D．在今年的女排亞錦賽上，中國女排輝煌地取得了八戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績，榮獲冠軍。B合肥騰飛學校高考校區(qū)3、以下語句中沒有語病的一項是()A．汪國真的詩作曾點燃了一代人的青春夢想，他猝然長逝，怎不讓人扼腕嘆息？B．通過我市舉辦的“名師好課〞系列送教活動，促進了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。C．“川劇進校園〞的成效并不顯著，原因是對地方文化的重要性熟悉不夠造成的。D．實施“校園足球計劃〞，旨在普及足球運動，進一步培養(yǎng)青少年足球運動水平。A合肥騰飛學校高考校區(qū)4．以下語句中沒有語病的一項是〔〕A．作為非物質文化遺產，廣元市蒼溪喚馬剪紙可謂是中國剪紙藝術的活化石。B．廣元是川北地區(qū)建成綠道線路最長、覆蓋面最廣、綜合配套最齊、中心城區(qū)分布最廣的綠道。C．一個衛(wèi)生城市的標志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識。D．調查說明，我國有近百分之九十左右的青少年認為“誠實守信〞是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。A合肥騰飛學校高考校區(qū)5.以下句子中，沒有語病的一項是()A.《抗戰(zhàn)勝利七十周年》這部紀錄片對我非常有興趣，是一部具有深入教育意義的大片。B.騎在“女紅軍〞塑像頭上拍照，此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不只，其原因是缺乏個人修養(yǎng)造成的。C.本次招聘，多數(shù)應聘者曾多年擔任醫(yī)院的中高層管理崗位，具有豐富的管理經驗。D.同學能不能規(guī)范自己的行為習慣，將決定他將來人生的成敗。D合肥騰飛學校高考校區(qū)6．以下句子沒有語病的一項是〔〕A．嘉陵江流域旅游深度開發(fā)，不僅要有縱貫南北的水系開發(fā)，但還應該融入山水相連，橫貫東西的丘陵美景。B．柴靜聚焦霧霾的紀錄片《穹頂之下》在電視上播出后，有不少人對其拍攝動機或猜忌種種或橫加指責，這種現(xiàn)象不能否定不是網絡時代的怪異產物。C．據中央地震臺網測定，當?shù)貢r間約25日12時左右〔北京時間14時11分〕，尼泊爾發(fā)生級地震，震源深度20公里。受地震波及，我國拉薩、日喀則等地震感顯然。D．孫犁《蘆花蕩》中的“老頭子〞智勇雙全，痛打鬼子，討還血債，顯示了我們民族的英雄性格。D合肥騰飛學校高考校區(qū)7.以下句子沒有語病的一項是〔〕A.近兩年，“打虎上無禁區(qū)，拍蠅下無死角〞的反腐舉措，極大地促進了老百姓對將來的期許、對國家的自信。B.通過學校教育弘揚傳統(tǒng)文化，關于奠定和諧社會基礎，關于中華民族的偉大復興具有不可替代的作用