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1.4楞次定律魔術(shù)!一、回憶
感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件?1、電路要閉合;2、穿過(guò)電路的磁通量發(fā)生變化如何判斷出感應(yīng)電流的方向呢?*用試觸的方法確定電流方向與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系認(rèn)識(shí):電流從電流計(jì)的正接線柱流入,指針向正向偏轉(zhuǎn),電流從電流計(jì)的負(fù)接線柱流入,指針向負(fù)向偏轉(zhuǎn)*1、插入和拔出磁鐵時(shí),電流方向一樣嗎?2、感應(yīng)電流方向有什么規(guī)律?二、探究實(shí)驗(yàn)*GNSGSNGSNGNS感應(yīng)電流方向(俯視)逆時(shí)針順時(shí)針順時(shí)針逆時(shí)針穿過(guò)回路磁通量的變化增大減小增大減小原磁場(chǎng)
方向向下向下向上向上感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向向上向下向下向上思考:感應(yīng)電流方向有什么規(guī)律?*一、楞次定律感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的(原)磁通量的變化1、內(nèi)容:2、對(duì)“阻礙”的理解:明確原磁場(chǎng)與感應(yīng)電流的磁場(chǎng)間的因果關(guān)系誰(shuí)起阻礙作用?阻礙什么?阻礙是阻止嗎?“阻礙”就是感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總與原磁場(chǎng)的方向相反嗎?感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)引起感應(yīng)電流的磁通量的變化“增反減同”否,只是使磁通量的變化變慢不一定!*從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)楞次定律在下面四個(gè)圖中標(biāo)出線圈上的N、S極GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近時(shí)斥力阻礙相互靠近移去時(shí)引力阻礙相互遠(yuǎn)離感應(yīng)電流的效果總是阻礙導(dǎo)體和引起感應(yīng)電流的磁體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)楞次定律表述二:“來(lái)拒去留”*解釋魔術(shù)如圖A、B都是很輕的鋁環(huán),環(huán)A是閉合的,環(huán)B是斷開(kāi)的,用磁鐵的任一極去接近A環(huán),會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?把磁鐵從A環(huán)移開(kāi),會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?磁極移近或遠(yuǎn)離B環(huán),又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?解釋所發(fā)生的現(xiàn)象.*AB如圖,當(dāng)線圈遠(yuǎn)離通電導(dǎo)線而去時(shí),線圈中感應(yīng)電流的方向如何?IABCD遠(yuǎn)離原磁場(chǎng)方向穿過(guò)回路磁通量的變化感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向感應(yīng)電流方向向里減少向里A-C-D-B●
運(yùn)用楞次定律判定感應(yīng)電流方向的步驟1、明確穿過(guò)閉合回路的原磁場(chǎng)方向2、判斷穿過(guò)閉合回路的磁通量如何變化3、由楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向4、利用安培定則確定感應(yīng)電流的方向*NNⅠⅡⅢNⅠⅡⅢbadc●●●課堂訓(xùn)練例1、如圖所示,在條形磁鐵N極附近,將閉合線圈abcd由位置Ⅰ經(jīng)位置Ⅱ平移至Ⅲ,線圈中感應(yīng)電流的方向(
)A、始終沿bcda方向
B、始終沿dcba方向C、先沿abcd方向,后沿dcba方向
D、先沿dcba方向,后沿abcd方向B*原磁場(chǎng)方向穿過(guò)回路磁通量的變化感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向感應(yīng)電流方向向外
增加
向里D—C課堂訓(xùn)練例2、如圖,導(dǎo)線AB和CD互相平行,試確定在閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)導(dǎo)線CD中感應(yīng)電流的方向。ABSCDG研究對(duì)象:上邊的閉合回路*例3、如圖,在水平光滑的兩根金屬導(dǎo)軌上放置兩根導(dǎo)體棒AB、CD,當(dāng)條形磁鐵插入與拔出時(shí)導(dǎo)體棒如何運(yùn)動(dòng)?(不考慮導(dǎo)體棒間的磁場(chǎng)力)ABCD插入時(shí):AB、CD相向運(yùn)動(dòng)拔出時(shí):AB、CD相互遠(yuǎn)離課堂訓(xùn)練*1、楞次定律的內(nèi)容:從磁通量變化的角度看:感應(yīng)電流總要阻礙磁通量的變化從導(dǎo)體和磁體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的角度看:感應(yīng)電流總要阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)課堂小結(jié)2、楞次定律中的因果關(guān)系:3、楞次定律中“阻礙”的含意:ΔφI感
B感
產(chǎn)生阻礙不是阻止;可理解為“增反、減同”,產(chǎn)生“結(jié)果”反抗“原因”*12、明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。13、一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,就是一個(gè)成功的人。7、在別人嘴里,永遠(yuǎn)不會(huì)是原本的自己。2、恐懼使我們活下去,一定不要害怕。4、別人看到的是鞋,自己感受到的是腳,切莫貪圖了鞋的華貴,而委屈了自己的腳。7、人往往會(huì)這樣,順風(fēng)順?biāo)?,人的智力就?huì)下降一些;如果突遇挫折,智力就會(huì)應(yīng)激增長(zhǎng)。3、創(chuàng)富就是創(chuàng)造財(cái)富,靠的是堅(jiān)持,靠的是毅力,靠的是勇往直前。20、有些事情本身我們無(wú)法控制,只好控制自己。1、我明白眼前的都是氣泡,明白安靜的才是苦口良藥,明白什麼才讓我驕傲,卻不明白你。1、態(tài)度決定一切,實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)!人要經(jīng)得起誘惑,耐得住寂寞!7、忌妒別人,不會(huì)給自己增加任何的好處。忌妒別人,也不可能減少別人的成就。9、成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。1、風(fēng)雨無(wú)法摧殘我們堅(jiān)定的內(nèi)心
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