鄭振鐸《海燕》1課件_第1頁(yè)
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《海燕》教學(xué)制定實(shí)驗(yàn)中學(xué)《海燕》教學(xué)制定Lezhishiyanzhongxue作者簡(jiǎn)見(jiàn)：鄭振鐸：現(xiàn)代著名作家、文學(xué)史家。筆名西諦、郭源新，福建長(zhǎng)樂(lè)人。背景介紹：1927年，國(guó)民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)“四一二〞反革命政變屠殺共產(chǎn)黨人和革命人民，迫害進(jìn)步人士。作者被迫遠(yuǎn)走歐洲，于5月21日乘船前往法國(guó)巴黎。途中見(jiàn)到海燕，引發(fā)綿綿相思。掌握以下詞語(yǔ)：輕颸：雋妙無(wú)比：雋逸粼粼：縠紋：皎潔：融融泄泄：憂戚：蹇劣：憩息：

朗誦課文，找出自己喜愛(ài)的文句并闡述自己的喜愛(ài)的理由。如:“紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái),形成了燦漫無(wú)比的春天時(shí),那些小燕子,那么聰明可愛(ài)的小燕子,便也由南方飛來(lái),加入了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。〞例2:“輕颸微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著,千條萬(wàn)條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼。〞熟讀課文，抓住故鄉(xiāng)的小燕子和海上小燕子的外形特征，填寫下表外形活動(dòng)背景飛翔棲息故鄉(xiāng)的小燕子海上的小燕子烏黑的羽毛剪刀似的尾巴勁俊輕快的翅膀?yàn)鹾诘男∷蓦h妙無(wú)比的春景絕美的海天斜飛雋逸地橫掠雋逸從容地斜掠粗而有致的小黑點(diǎn)展開雙翼身子一落第一部分：雋妙的春景圖故鄉(xiāng)的小燕子春天的使者，故鄉(xiāng)的化身，心靈的慰藉鋪墊第二部分：絕美的海天海上的小燕子思念的寄托，無(wú)限的牽掛鋪墊師生互動(dòng)：分析文章結(jié)構(gòu)：海燕｛憶故鄉(xiāng)的家燕看眼前的海燕｛｛故鄉(xiāng)的化身心靈的撫慰思念的寄托無(wú)限的牽掛｝｝憶燕思鄉(xiāng)看燕戀國(guó)主題思索：

作者怎么會(huì)把海上的小燕子誤認(rèn)為故鄉(xiāng)的小燕子呢？

？課堂學(xué)習(xí):1、將“見(jiàn)了它們，游子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉(xiāng)愁嗎？〞改為陳述句。2、摘錄積存優(yōu)美的文段?！仓辽賰啥巍?、將以下修飾語(yǔ)和中心詞連接搭配雋逸的鄉(xiāng)愁浩莽的輕云輕煙似的

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