4.1-物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例課件

知識回顧：細(xì)胞膜的有哪些功能？1.

將細(xì)胞與外界壞境分隔開2.

控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞3.

進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例滲透現(xiàn)象示意圖開始前結(jié)束時(shí)一.滲透現(xiàn)象半透膜：

一種具有多孔的薄膜。（如玻璃紙、膀胱膜、羊皮紙等）特點(diǎn)：只允許小于孔徑的小分子透過，大分子物質(zhì)不能透過。半透膜顯微結(jié)構(gòu)示意圖玻璃紙一.滲透現(xiàn)象(玻璃紙）一.滲透現(xiàn)象一.滲透現(xiàn)象

水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜的擴(kuò)散作用，稱為滲透作用。1、在以上漏斗里滴一滴紅色染料后,擴(kuò)散滿了整個(gè)漏斗，叫滲透作用嗎？2、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高（從水分子方向分析）？3、如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗內(nèi)的液面還會升高嗎？4、如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎樣？5、漏斗內(nèi)液面最終穩(wěn)定后，漏斗內(nèi)的溶液和燒杯的溶液濃度相等嗎？6、如果將燒杯中的溶液與漏斗中的溶液互換，液面怎么變化？原因？滲透作用滲透作用一.滲透現(xiàn)象自主探究1：小組討論以下問題，時(shí)間5min，比合作學(xué)習(xí)效率。1、在以上漏斗里滴一滴紅色染料后,擴(kuò)散滿了整個(gè)漏斗，叫滲透作用嗎？2、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高（從水分子方向分析）？3、如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗內(nèi)的液面還會升高嗎？單位時(shí)間內(nèi),透過玻璃紙滲入漏斗>滲出漏斗水分子數(shù)量。不會,因?yàn)榧啿嫉目紫逗艽?蔗糖分子也可以自由透過，膜兩側(cè)溶液濃度很快相等。滲透作用滲透作用一.滲透現(xiàn)象否，紅色染料分子沒透過半透膜；紅色染料分子不是溶劑分子。自主探究1：小組討論以下問題，時(shí)間5min，比合作學(xué)習(xí)效率。4、如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎樣？5、漏斗液面最終穩(wěn)定后，漏斗內(nèi)的溶液和燒杯的溶液濃度相等嗎？6、如果將燒杯中的溶液與漏斗中的溶液互換，液面怎么變化？原因？漏斗液面不會升高，半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時(shí)，水分子數(shù)滲出=滲入。液面下降.因?yàn)闊姓崽菨舛龋韭┒分腥芤簼舛?，水分子?shù)滲出＞滲入滲透作用滲透作用一.滲透現(xiàn)象不相等，開始時(shí)：C漏斗＞＞C燒杯，穩(wěn)定時(shí)：C漏斗＞C燒杯

穩(wěn)定時(shí)內(nèi)外濃度差用于維持液面高度差?；犹骄?：小組討論以下問題，時(shí)間5min，比合作學(xué)習(xí)效率。2、滲透作用發(fā)生的必備條件具有

。膜兩側(cè)的溶液具有

.小結(jié)1：3、滲透作用原理：低濃度A（單位體積水相對

）高濃度B（單位體積水相對

）吸水失水一.滲透現(xiàn)象1、滲透作用概念和方向水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜的擴(kuò)散作用。多少方向：由

濃度側(cè)向

濃度側(cè)擴(kuò)散低高半透膜濃度差（物質(zhì)的量濃度）例：某同學(xué)設(shè)計(jì)滲透裝置如右圖所示(開始時(shí)狀態(tài))，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。該實(shí)驗(yàn)過程中最可能出現(xiàn)的是(

)A．漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖D．加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶B拓展鞏固1：技巧歸納：

滲透作用是本課時(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),發(fā)生

滲透作用的溶液濃度是指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度,物質(zhì)的量濃度大小與單位體積溶質(zhì)顆粒的多少有關(guān)。

開始時(shí)，液面上升，加入蔗糖酶后，蔗糖分解為單糖使溶質(zhì)顆粒數(shù)目迅速增加，物質(zhì)的量濃度增大，漏斗內(nèi)溶液吸水能力增強(qiáng)，液面繼續(xù)上升，但膀胱膜允許單糖透過，漏斗內(nèi)溶液濃度逐漸降低，吸水能力減弱，液面下降。一.滲透現(xiàn)象類比推理：如果將裝置中的漏斗換成紅細(xì)胞，還會不會吸水？實(shí)際上細(xì)胞就是一個(gè)滲透系統(tǒng)動物細(xì)胞吸水和失水外界溶液濃度

細(xì)胞質(zhì)濃度細(xì)胞吸水膨脹外界溶液濃度細(xì)胞質(zhì)濃度外界溶液濃度

細(xì)胞質(zhì)濃度

小于

大于等于（一）動物細(xì)胞的失水和吸水二.細(xì)胞的吸水和失水閱讀教材P60頁細(xì)胞處于

動態(tài)平衡失水皺縮細(xì)胞

1、紅細(xì)胞的細(xì)胞膜能不能看做半透膜？為什么？能，水分子等小分子能透過細(xì)胞膜，而血紅蛋白等大分子不能透過。2、當(dāng)外界溶液的濃度低時(shí)，紅細(xì)胞一定會由于吸水而漲破嗎？不一定，濃度差足夠大時(shí)會漲破；濃度差不是很大時(shí)不會漲破。二.細(xì)胞的吸水和失水3、紅細(xì)胞能吸水或失水滿不滿足滲透作用條件？其吸水失水多少取決于？滿足，細(xì)胞膜充當(dāng)半透膜，細(xì)胞質(zhì)和外界溶液存在濃度差。濃度差，濃度差越大細(xì)胞吸水或失水越多。小結(jié)2:互動探究2：小組討論以下問題，時(shí)間2min，比合作學(xué)習(xí)效率。動物細(xì)胞吸水和失水方式是

。

滲透作用例1：若將人類的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡半小時(shí)之后的結(jié)果如下圖,依照細(xì)胞外形的變化判斷原蔗糖溶液的濃度,由高到低排列,正確的是(

)。

A.a>b>c>d

B.d>a>b>c

C.a>d>b>c D.c>b>d>aD二.細(xì)胞的吸水和失水拓展鞏固2：例2：利用高濃度鹽水（NaCl溶液）殺菌防腐的原理是（）A、鹽水中的Cl－有殺菌防腐的作用B、鹽水中的Na＋不利于細(xì)菌的生活C、鹽水是中性的，不適于細(xì)菌的生活D、由于滲透作用使細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的水分滲出而死亡D二.細(xì)胞的吸水和失水拓展鞏固2：（二）植物細(xì)胞吸水和失水成熟的植物細(xì)胞模式圖細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡膜液泡全透性含細(xì)胞液原生質(zhì)層二.細(xì)胞的吸水和失水閱讀教材P61頁內(nèi)容。2.細(xì)胞液和外界液體之間存在哪些結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞壁能否充當(dāng)半透膜？

互動探究3:(小組討論）1.成熟植物細(xì)胞內(nèi)最主要的液體為？其屬于原生質(zhì)層嗎？（二）植物細(xì)胞吸水和失水（二）植物細(xì)胞吸水和失水二.細(xì)胞的吸水和失水3.原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜嗎（回顧探究實(shí)驗(yàn)一般流程）？（二）植物細(xì)胞吸水和失水二.細(xì)胞的吸水和失水細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡膜液泡全透性原生質(zhì)層所含細(xì)胞液具一定濃度原生質(zhì)層：細(xì)胞膜、液泡膜以及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)1.成熟植物細(xì)胞內(nèi)最主要的液體為？其屬于原生質(zhì)層嗎？（導(dǎo)學(xué)案P40,體系梳理二、1）細(xì)胞液。（二）植物細(xì)胞吸水和失水二.細(xì)胞的吸水和失水細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡膜液泡全透性原生質(zhì)層所含細(xì)胞液具一定濃度原生質(zhì)體2.細(xì)胞液和外界液體之間存在哪些結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞壁能否充當(dāng)半透膜？原生質(zhì)層和細(xì)胞壁。不能，細(xì)胞壁是全透性膜。探究實(shí)驗(yàn)提出問題作出假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論（原生質(zhì)層是一層半透膜嗎？）（原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜）（實(shí)驗(yàn)原理、材料、步驟、預(yù)期結(jié)果…）（分析結(jié)果、得出原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)操作…、記錄…）二.細(xì)胞的吸水和失水小結(jié)3:成熟植物細(xì)胞吸水和失水方式是

。

滲透作用3.原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜嗎？練習(xí)2、a、b、c是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞，已知a細(xì)胞液濃度>b細(xì)胞液濃度>c細(xì)胞液濃度,如圖所示，能正確表示水分在三者之間關(guān)系的是（）CacbAacbacbBDacbC1.一個(gè)成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括(

)A.細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)拓展鞏固3：A課堂小結(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例現(xiàn)象動物細(xì)胞的吸水與失水植物細(xì)胞的吸水與失水滲透作用概念方向條件原理吸水失水動態(tài)平衡方式概念特點(diǎn)流程其他實(shí)例……原生質(zhì)層探究實(shí)驗(yàn)方式提出問題作出假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論（原生質(zhì)層是一層半透膜嗎？）（原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜）（實(shí)驗(yàn)原理、材料、步驟、預(yù)期結(jié)果…）（分析結(jié)果、得出原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)操作…、記錄…）二.細(xì)胞的吸水和失水探究實(shí)驗(yàn)：植物細(xì)胞的吸水和失水材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、清水設(shè)計(jì)方案：

將植物細(xì)胞浸潤在較高濃度的蔗糖溶液中，觀察液泡、原生質(zhì)層及細(xì)胞大小的變化；再浸潤在清水中，觀察其大小的變化。

刀片，鑷子，滴管，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡。預(yù)期結(jié)果：

由于原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，水分子可以自由通過，而蔗糖分子則不能通過，因此在蔗糖溶液中，植物細(xì)胞的中央液泡會____，細(xì)胞_______；在清水中植物細(xì)胞的液泡又會______，細(xì)胞_____。

縮小皺縮變大膨脹二.細(xì)胞的吸水和失水細(xì)胞不斷失水細(xì)胞吸水質(zhì)壁分離正常細(xì)胞細(xì)胞壁原生質(zhì)層二.細(xì)胞的吸水和失水滴加溶液中央液泡大小原生質(zhì)層的位置細(xì)胞大小蔗糖清水變小脫離細(xì)胞壁逐漸恢復(fù)原來大小恢復(fù)原來位置基本不變基本不變質(zhì)壁分離復(fù)原1.制作臨時(shí)裝片：紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞2.低倍鏡觀察：①有紫色液泡②原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁3.4.低倍鏡觀察：①中央液泡逐漸變?。ㄗ仙由睿谠|(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離5.6.低倍鏡觀察：①中央液泡逐漸脹大②原生質(zhì)層逐漸貼近細(xì)胞壁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：０.３ｇ／ｍｌ蔗糖溶液吸水紙吸引清水吸水紙吸引二.細(xì)胞的吸水和失水植物細(xì)胞吸水和失水植物細(xì)胞吸水和失水洋蔥紫色表皮細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的間隙充滿蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原1、你知道這里的“質(zhì)”與“壁”分別指什么嗎？“質(zhì)”指原生質(zhì)層，“壁”指細(xì)胞壁2、在質(zhì)壁分離及復(fù)原的過程中，細(xì)胞液濃度如何變化？質(zhì)壁分離——失水：細(xì)胞液濃度變大,顏色變深質(zhì)壁分離復(fù)原——吸水：細(xì)胞液濃度變小，顏色變淺細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的間隙充滿清水0.3g/ml的蔗糖溶液處理清水處理二.細(xì)胞的吸水和失水原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。得出結(jié)論：植物細(xì)胞先發(fā)生了質(zhì)壁分離，后發(fā)生了質(zhì)壁分離的復(fù)原觀察結(jié)果：1.如果選用動物細(xì)胞能否觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象？3.如果選用植物根尖分生區(qū)細(xì)胞能否觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象？2.如果選用死的洋蔥細(xì)胞能否觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象？4.如果把0.3g/ml的蔗糖溶液換成0.6g/ml的蔗糖溶液，能觀察到質(zhì)壁分離嗎？5.用0.6g/ml的蔗糖溶液觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象后，改用清水，理論上會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，但實(shí)際卻沒發(fā)生，有可能是什么原因？6.要觀察細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原，對材料有哪些要求？不能不能不能能細(xì)胞因過度失水，已經(jīng)死亡二.細(xì)胞的吸水和失水植物細(xì)胞吸水和失水該細(xì)胞為什么不發(fā)生質(zhì)壁分離?細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件:1.細(xì)胞是活的2.細(xì)胞有大液泡3.外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度4.要有細(xì)胞壁細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因:1.外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度2.內(nèi)因:原生質(zhì)層>細(xì)胞壁伸縮性小結(jié)3：植物細(xì)胞吸水和失水植物細(xì)胞吸水的方式吸脹吸水滲透吸水實(shí)例：植物根尖分生區(qū)細(xì)胞、干種子細(xì)胞原因：沒有形成大的中央液泡實(shí)例：成熟的植物細(xì)胞條件：有中央液泡等機(jī)理：靠細(xì)胞內(nèi)的親水性物質(zhì)（蛋白質(zhì)>淀粉>纖維素）主要的吸水方式質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)說明以下問題（1）判斷細(xì)胞的死活；（2）測定細(xì)胞液的濃度范圍；（3）比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度。（4）比較未知溶液濃度的大小（5）驗(yàn)證原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性的大小討論：將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞分別放入一定濃度的蔗糖溶液和硝酸鉀溶液中,二者均發(fā)生了質(zhì)壁分離,過一段時(shí)間后觀察發(fā)現(xiàn),放入硝酸鉀溶液中的細(xì)胞則自動發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原,而放入蔗糖溶液中的細(xì)胞無此現(xiàn)象,請解釋?？勺詣影l(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的有：葡萄糖、甘油、尿素、KNO3等A、清水B、KNO3C、高濃度蔗糖小結(jié)3：植物細(xì)胞吸水和失水三.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程。低濃度溶液高濃度溶液其他物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸是怎樣的呢？物質(zhì)跨膜運(yùn)輸其他實(shí)例1現(xiàn)象1

：水稻吸收SiO44-比水多得多，因此溶液中的SiO44-離子濃度比初始濃度顯著低了；它吸收Mg2+和Ca2+比水少，因此離子的濃度比初始濃度高了。番茄的情況也與此類似。結(jié)論1：說明植物吸水和吸收營養(yǎng)物質(zhì)是相對獨(dú)立的過程。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸其他實(shí)例1結(jié)論2：植物細(xì)胞膜對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性?，F(xiàn)象2：不同植物對同一種無機(jī)鹽離子的吸收有差異,

同一種植物對不同種無機(jī)鹽離子的吸收也有差異。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸其他實(shí)例2血液I－的質(zhì)量濃度為250mg/L人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞I－的質(zhì)量濃度比血液高20~25倍結(jié)論3：物質(zhì)（如碘）的跨膜運(yùn)輸并不都是和水一樣順相對含量梯度（含量多的一側(cè)到含量少的一側(cè)）運(yùn)輸，也可以逆濃度（少到多）梯度運(yùn)輸，具體要取決于細(xì)胞生活的需要。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸其他實(shí)例理解：

1、細(xì)胞吸收水分和吸收各種物質(zhì)是相對獨(dú)立的過程

2、生物膜不僅是半透膜、還是選擇透過性膜

3、半透膜不一定是選擇透過性膜

4、選擇透過性膜一定是半透膜

5、細(xì)胞死亡后將失去選擇透過性

6、選擇性透過性的原因：不同細(xì)胞的細(xì)胞膜上載體蛋白的種類與數(shù)量不同。生物膜可以讓水分子自由通過，被選擇的離子和小分子也可以通過，其他的離子、小分子和大分子不能通過。這與細(xì)胞生命活動密切相關(guān)，是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征———選擇透過性膜。1、將一塊新鮮馬鈴薯切成5塊，放在一定濃度的蔗糖溶液中，通過顯微鏡觀察細(xì)胞，結(jié)果是蔗糖濃度g/ml0.050.100.150.200.25質(zhì)壁分離情況不發(fā)生不發(fā)生剛發(fā)生發(fā)生發(fā)生則馬鈴薯的細(xì)胞液濃度大約為

g/mlA、0.05—0.10B、0.10-0.15C、0.15-0.20D、0.20-0.25B練習(xí)2．將人類的紅血球置于不同濃度蔗糖液中，浸泡半小時(shí)之后的結(jié)果如圖4－3。依照血球外形的變化判斷蔗糖液的濃度，由高到低排列，正確的是（）。

A、甲＞乙＞丙＞丁

B、?。炯祝疽遥颈?/p>

C、丙＞丁＞甲＞乙

D、丙＞乙＞?。炯譊練習(xí)3、將甲乙兩種不同植物的成熟活細(xì)胞置于0.3mol/L的蔗糖溶液中，用顯微鏡觀察其形態(tài)，如圖所示()A、甲細(xì)胞液濃度較高不適應(yīng)鹽堿地栽培B、甲細(xì)胞液濃度較高更適應(yīng)鹽堿地栽培C、乙細(xì)胞液濃度較高更適應(yīng)鹽堿地栽培D、乙細(xì)胞液濃度較高不適應(yīng)鹽堿地栽培B5、田間一次施肥過多，作物變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”。其原因是（）A、根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多B、根細(xì)胞不能從土壤中吸水C、根系不能將水向上運(yùn)輸D、根系被肥料分解釋放的熱能燒毀B長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?，F(xiàn)代社會，有很多人，鉆進(jìn)錢眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M(jìn)者，不會把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器做學(xué)問和學(xué)技術(shù)，都需要無數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長久的一個(gè)人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯(cuò)過。兩個(gè)人在一起能過就好好過！不能過就麻利點(diǎn)分開。當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財(cái)富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個(gè)。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東