2023年廣西河池學(xué)院附中自主招聘實名編制教師考試真題_第1頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年廣西河池學(xué)院附中自主招聘實名編制教師考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點是()。A.廣泛的社會性B.獨特的多層次性C.特殊的規(guī)范性D.更大的穩(wěn)定性【答案】:C2.心理發(fā)展階段論認(rèn)為,教師的認(rèn)識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長的()。A.墨守成規(guī)期階段B.自我保護期階段C.自治期階段D.盡責(zé)期階段【答案】:B3.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.高等教育的程度結(jié)構(gòu)B.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)C.高等教育規(guī)模和質(zhì)量D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)【答案】:B4.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中,傳授新知識應(yīng)以()為主。A.練習(xí)法B.實驗法C.講授法D.調(diào)查法【答案】:C5.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長的角度來看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.職業(yè)生存B.教學(xué)設(shè)計C.學(xué)生發(fā)展D.教學(xué)情境【答案】:A6.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是()。A.班級管理者B.學(xué)生指導(dǎo)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.心理輔導(dǎo)者【答案】:B7.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A.個人交往關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.道德責(zé)任關(guān)系【答案】:B8.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系D.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系【答案】:A9.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的()A.教育機智B.教學(xué)風(fēng)格C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教學(xué)效能感【答案】:D10.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.取法乎下B.無法即法C.取法乎中D.取法乎上【答案】:D11.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院,其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為:()。A.2000人以上B.5000人以上C.3000人以上D.7000人以上【答案】:C12.國家規(guī)定,公派留學(xué)人員抵達留學(xué)國,在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到,即要被取消公費留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任?()。A.半個月B.8天C.一個月D.三個月【答案】:C13.高等教育促進個體的主體性發(fā)展,主要是指要促進人的()和主觀能力A.情緒情感B.知識技能C.社會認(rèn)知能力D.主體意識【答案】:D14.人們在真實或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為()。A.流行B.感染C.服從D.從眾【答案】:D15.集體規(guī)范的積極作用不包括()。A.有利于調(diào)動成員的積極性B.協(xié)調(diào)集體成員的活動C.提高集體整合水平D.統(tǒng)一集體成員的認(rèn)識【答案】:A16.最具有動機價值的歸因模式是()A.歸因于任務(wù)性質(zhì)B.歸因于努力C.歸因于能力D.歸因于運氣【答案】:B17.在別人對自己的評價中,教師應(yīng)()A.從中判斷誰是自己的朋友B.更好地認(rèn)識自己,改造自己C.與之辯論,更好地證明自己D.照單全收,全面向他人學(xué)習(xí)【答案】:B18.舊的社會制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有()。A.社會能動性B.相對獨立性C.歷史局限性D.社會制約性【答案】:B19.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率,這一現(xiàn)象被稱為()。A.從眾B.社會助長C.模仿D.感染【答案】:B20.下列選項屬于道德行為的是()。A.兒童和野蠻人的行為B.教師的地點行為C.無知行為、被迫行為D.教師自主自愿選擇的行為【答案】:D21.墨翟主張“兼相愛,交相利”,他的主張屬于()。A.義利并重觀B.以上都不是C.重利輕義觀D.重義輕利觀【答案】:A22.一般說,以教學(xué)與科研并重的大學(xué),職務(wù)結(jié)構(gòu)呈()。A.卵型結(jié)構(gòu)B.菱形結(jié)構(gòu)C.金字塔型結(jié)構(gòu)D.倒金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】:A23.面對問題時,將可能達到目標(biāo)的方法一一羅列嘗試,最后確定正確答案的問題解決策略是()。A.算法式B.爬山法C.手段——目的分析法D.逆推法【答案】:A24.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提【答案】:C25.下列哪項不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容?()A.心理過程B.個性心理特征C.心理形態(tài)D.心理動力【答案】:C26.奧蘇伯爾認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是()。A.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.有意義的接受學(xué)習(xí)C.機械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.機械的接受學(xué)習(xí)【答案】:B27.下面有關(guān)道德意志的表述錯誤的是()。A.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一B.個性心理特點在道德意志的培養(yǎng)過程中起決定作用C.激發(fā)學(xué)生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成D.道德意志的培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個性特點進行【答案】:B28.下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是(D)A.學(xué)校與社會B.學(xué)校與家長C.學(xué)校與政府D.學(xué)校與教師【答案】:B29.德育的永恒主題是()。A.愛國主義教育B.生存教育C.理想教育D.心理健康教育【答案】:A30.主張高校課程應(yīng)注重反映各學(xué)科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu),高校教學(xué)應(yīng)著重傳授各門學(xué)科特有的基本概念和過程的課程理論是()A.永恒主義課程觀B.結(jié)構(gòu)主義課程觀C.科學(xué)主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】:B31.大學(xué)生對單詞、定義、符號、公式等的記憶屬于()。A.情景記憶B.形象記憶C.動作記憶D.語義記憶【答案】:D32.文化構(gòu)成中的表層結(jié)構(gòu),最不穩(wěn)定的文化是()。A.行為文化B.精神文化C.制度文化D.物質(zhì)文化【答案】:D33.個人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()。A.自我控制B.自我認(rèn)識C.自我調(diào)節(jié)D.自我體驗【答案】:D34.個體基于過去經(jīng)驗對當(dāng)前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向,如贊成與反對、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為()。A.思維定勢B.態(tài)度定勢C.心理定勢D.行為定勢【答案】:B35.依據(jù)問題解決的心理過程,在頭腦中構(gòu)造問題的表征發(fā)生在()。A.執(zhí)行方案階段B.評價結(jié)果階段C.理解問題階段D.設(shè)計方案階段【答案】:C二、多選題36.當(dāng)代人文教育中,要提升人文素養(yǎng),應(yīng)包括如下幾個方面()。A.積累人文知識B.增進藝術(shù)涵養(yǎng)C.提升責(zé)任情感D.更新教育理念【答案】:ABCD37.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個類型()A.命題學(xué)習(xí)B.配對材料學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】:ACD38.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()。A.知識的差別B.洞察力的差別C.態(tài)度的差別D.效率的差別【答案】:ABD39.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認(rèn)知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.世界觀B.動機C.興趣D.需要【答案】:ABCD40.高校教師職業(yè)道德的作用()。A.對學(xué)生的教育作用B.對社會生活的促進作用C.對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用D.對教育過程的調(diào)節(jié)作用【答案】:ABD41.影響高校教師選擇教學(xué)方法的內(nèi)部因素A.教學(xué)目的和任務(wù)B.社會經(jīng)濟發(fā)展水平C.學(xué)生的年齡特征D.學(xué)科特點【答案】:ACD42.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括()。A.自主調(diào)節(jié)系科招生比例B.人事配置權(quán)C.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)D.自主開展與境外高校的合作【答案】:ACD43.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是()。A.仁慈B.學(xué)習(xí)C.進取D.包容E.公正【答案】:AE44.職業(yè)活動中,要做到公平公正就要()。A.不懼權(quán)勢,不計個人得失B.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系C.按原則辦事D.不徇私情【答案】:ACD45.一般來說,下列哪些特點屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要特點。()。A.學(xué)習(xí)的內(nèi)容更專業(yè)B.學(xué)習(xí)的空間更廣闊C.學(xué)習(xí)的實踐應(yīng)用性更強D.學(xué)習(xí)的自主性更強【答案】:ABCD46.文明職工的基本要求是()。A.顧客是上帝,要無條件地滿足顧客的要求B.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明C.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識,在業(yè)務(wù)上精益求精D.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀(jì)律【答案】:BD47.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括()。A.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立B.受一定的社會環(huán)境的制約C.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響【答案】:ABCD48.總體上看,我國高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是()。A.進一步提高高等教育辦學(xué)層次B.進一步推進多元化高等教育辦學(xué)體制C.進一步擴大高等教育對象D.進一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系【答案】:BCD49.下列表述符合美國心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是()。A.低智商不可能有高創(chuàng)造性B.高智商可能有高創(chuàng)造性C.低創(chuàng)造性的智商水平任意D.高智商一定有高創(chuàng)造性【答案】:ABC50.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為,學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響?()A.可利用性B.可辨別性C.鞏固性D.可組織性【答案】:ABC51.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服,強調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進程,這種內(nèi)化的過程包含三個層級,這三個層級是()。A.研討式認(rèn)知B.指導(dǎo)式認(rèn)知C.內(nèi)省式認(rèn)知D.體驗式認(rèn)知【答案】:ABC52.高校教師的教育自由權(quán)包括()。A.教科書選用權(quán)B.教育評價權(quán)C.教授會管理權(quán)D.課程編制權(quán)【答案】:ABD53.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?()。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程方案實施結(jié)果的評價C.對課程

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