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小學(xué)教師課堂評(píng)價(jià)用語(yǔ)聽(tīng)謝謝大家聽(tīng)得這么專心。大家對(duì)這些內(nèi)容這么感興趣,真讓我高興。你們專注聽(tīng)講的表情,使我快樂(lè),給我鼓勵(lì)。我從你們的姿態(tài)上感覺(jué)到,你們聽(tīng)明白了。會(huì)“聽(tīng)”也是會(huì)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。我希望大家認(rèn)真聽(tīng)好我下面要說(shuō)的一段話。大家聽(tīng)得這么專心,我真是越講越有勁。大家對(duì)這些內(nèi)容這么感興趣,說(shuō)明我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。你們專注聽(tīng)講的表情,給我鼓勵(lì)?!奥?tīng)”也是一種學(xué)習(xí)方式,我希望大家都學(xué)會(huì)它。傾聽(tīng)是分享成功的好方法,看××同學(xué)正在分享著大家的快樂(lè),我相信他已經(jīng)有了很多收獲!

他聽(tīng)得可認(rèn)真了,會(huì)聽(tīng)的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子!

××同學(xué)聽(tīng)得最認(rèn)真,第一個(gè)舉起了小手,請(qǐng)你回答!

你聽(tīng)得真認(rèn)真,這可是尊重他人的表現(xiàn)呀!

你傾聽(tīng)得真仔細(xì),耳朵真靈,這么細(xì)微的地方你都注意到了!你聽(tīng)得非常認(rèn)真!一定能第一個(gè)學(xué)會(huì)!看著××同學(xué)的雙眼,老師就知道他在邊聽(tīng)邊思考。說(shuō)雖然你說(shuō)的不完全正確,但我還是要感謝你的勇氣。老師知道你心里已經(jīng)明白,但是嘴上說(shuō)不出,我把你的意思轉(zhuǎn)述出來(lái),然后再請(qǐng)你學(xué)說(shuō)一遍。你說(shuō)的很正確,很清楚,我聽(tīng)明白了。你很有創(chuàng)見(jiàn),這非??少F,能再響亮地說(shuō)一遍嗎?××說(shuō)得還不完全,哪一位能補(bǔ)充。老師知道你心里已經(jīng)明白,但是嘴上說(shuō)不出,沒(méi)關(guān)系,我?guī)湍惆岩馑颊f(shuō)出想好了再說(shuō),把自己要說(shuō)的話在心里整理一下再說(shuō)清楚,是對(duì)聽(tīng)的人負(fù)責(zé)。我們今天的討論很熱烈,參與的人數(shù)也多,說(shuō)得很有見(jiàn)解,我會(huì)為你們感到驕傲的。說(shuō)話,是把自己心里的想法表達(dá)出來(lái),與別人交流。說(shuō)時(shí)要想想,別人聽(tīng)得明白嗎?口頭表達(dá)是你的強(qiáng)項(xiàng),如果在作業(yè)中,將你的字寫(xiě)得再認(rèn)真些,老師會(huì)更喜歡你。你能把這個(gè)問(wèn)題分析得這樣透徹,真是難能可貴?。∧氵@個(gè)問(wèn)題回答得有創(chuàng)意。你的回答很精彩。多好的回答呀,連老師也沒(méi)有想到!奇思妙想,棒!你的思路非常準(zhǔn)確。你的想象力真豐富。真沒(méi)想到,你小小年紀(jì)就有這么遠(yuǎn)大的理想,看來(lái),不僅是同學(xué),連老師也要向你學(xué)習(xí)了!說(shuō)得好!老師為有你這樣的同學(xué)而感到自豪!從你的回答中,老師知道你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋,善于觀察的好孩子。你的表達(dá)特別清楚,讓大家一聽(tīng)就懂!老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽(tīng)得仔細(xì),說(shuō)得也很好!你很有創(chuàng)見(jiàn),這非??少F,請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍!你表達(dá)得這么清晰流暢,真棒!你特別愛(ài)動(dòng)腦筋,常常一鳴驚人,讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!你的發(fā)言給了我們很大的啟發(fā),真謝謝你!?。∧愕恼n外知識(shí)真豐富,都可以成我的老師了!你知道的真多!知識(shí)真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法,老師為你感到驕傲!你的回答真是與眾不同啊,很有創(chuàng)造性,老師特欣賞你這點(diǎn)!老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度!問(wèn)題回答的雖然不夠完整,但老師也為你的積極動(dòng)腦感到高興,下次努力!你的回答雖不全面,但可看出你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。大家不必急于回答,再讀一遍課文,體會(huì)體會(huì)。要相信自己,要有信心。說(shuō)得真好!大家看,她笑了,這是勝利的微笑!妙不可言你這個(gè)詞用的真正確!這個(gè)句子真美!發(fā)言聲音響亮!真自信!真大方!今天你的表現(xiàn)真出色,只是說(shuō)得還不夠全面,我請(qǐng)**同學(xué)幫你補(bǔ)充好嗎?你能舉手回答真好,不過(guò),請(qǐng)你想一想再說(shuō),很佩服你的勇氣,你們別急,他沒(méi)說(shuō)錯(cuò),只是沒(méi)說(shuō)完!你的表達(dá)特別清楚,讓大家一聽(tīng)就懂。老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽(tīng)得仔細(xì),說(shuō)得也很好。你的回答真是與眾不同啊,很有創(chuàng)造性,老師特欣賞你這點(diǎn)。多么好的想法啊,你真是一個(gè)會(huì)想的孩子。你講得很有道理,如果你能把語(yǔ)速放慢一點(diǎn),其它同學(xué)聽(tīng)得就更清楚了。別急,再想想,你一定會(huì)說(shuō)好!你的發(fā)言觸動(dòng)了我的思維,震撼了我的心靈!你理解透徹,語(yǔ)言精當(dāng),表達(dá)流暢且自信滿懷,我非常欣賞你!我有聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)的感覺(jué)了!你懂得比老師還要多!讀1、"讀"是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文最基本的方法之一,古人說(shuō),讀書(shū)時(shí)應(yīng)該做到"眼到,口到,心到"。我看,你們今天達(dá)到了這個(gè)要求。2、大家自由讀書(shū)的這段時(shí)間里,教室里只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯書(shū)聲,大家專注的神情讓我感受到什么叫"求知若渴",我很感動(dòng)。3、經(jīng)過(guò)這么一讀,這一段文字的意思就明白了,不需要再說(shuō)明什么了。4、請(qǐng)你們讀一下,將你的感受從聲音中表現(xiàn)出來(lái)。5、讀得很好,聽(tīng)得出你是將自己的理解讀出來(lái)了。特別是這一句,請(qǐng)?jiān)僮x一遍。6、讀的要求應(yīng)該分出層次。首先是通讀,將句子讀順口,不認(rèn)識(shí)的字借助工具讀準(zhǔn)字音。對(duì)于這一點(diǎn),我們同學(xué)的認(rèn)識(shí)是清楚的,態(tài)度是重視的,做得很好。52、你很會(huì)思考,真像一個(gè)小科學(xué)家!53、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度!54、你的記錄很有特色,可以獲得“牛津獎(jiǎng)”!55、他的匯報(bào)完整、精彩,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!56、誰(shuí)愿意來(lái)為大家做個(gè)示范?展示一下自己的本領(lǐng)!57、你真聰明,用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了今天的難題!58、你真的很能理解人,而且能和同學(xué)合作得非常好!59、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料,看,這一組就做到了,而且做得很好!60、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員,每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊!61、你的表現(xiàn)很出色,老師特別欣賞你!62、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象!63、你今天進(jìn)步真大!老師感到特別高興!64、真了不起,大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲!65、今天的討論很熱烈,參與的人數(shù)也多,說(shuō)得很有質(zhì)量,我為你們感到驕傲

“小朋友把你不同的看法告訴大家,好嗎?相信你能很行?!薄罢l(shuí)能用你的聰明才智,幫助我解決這個(gè)問(wèn)題?!?/p>

“你(們)知道得真多?!薄澳愕闹R(shí)真豐富?!薄罢鎰?dòng)腦筋,敢于說(shuō)出不同的看法?!?/p>

“再試一試,我對(duì)你有信心?!薄拔矣X(jué)得你能行。”“你覺(jué)得你的問(wèn)題在哪兒?要我?guī)兔??”“只要你有決心,我會(huì)幫助你?!薄霸僭囈辉?,再想一想,不要緊張?!薄霸僭囋嚳椿蛟S下一次你會(huì)成功。”“失敗一次沒(méi)關(guān)系,只要努力了,下次一定會(huì)有進(jìn)步!”“再試一次,一定會(huì)比剛才好?!薄霸赬X方面注意一點(diǎn),回答得就更完美。”

“能積極舉手發(fā)言***,下一次先想一想,想好了再發(fā)言好嗎?”

“XX同學(xué)你很認(rèn)真地參加了討論,你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn),聲音響亮些!”

“XX同學(xué)老師已聽(tīng)到你的意見(jiàn),***!請(qǐng)你有條理把你的觀點(diǎn)向大家說(shuō)一說(shuō)?!?/p>

“只要看清生字在田字格中的位置,字就會(huì)寫(xiě)得好看,你不是也會(huì)這樣做的嗎?”

“今天我非常高興XX同學(xué)大膽舉手發(fā)言,而且非常棒,希望你經(jīng)常讓大家聽(tīng)到這樣精彩的發(fā)言?!?/p>

“你又進(jìn)步了,老師越來(lái)越喜歡你!”“你真棒,能有這么大的進(jìn)步,繼續(xù)努力噢?!?/p>

“沒(méi)關(guān)系,只要去做了,就是一個(gè)勝利。”老師走近其身邊,悄悄地說(shuō):“你知道嗎,你很聰明。你的想法也很棒,把你的金點(diǎn)子與同學(xué)們分享,好嗎?”“我覺(jué)得你能行。”

“你能回答問(wèn)題真好,如果你學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的回答,你回答的問(wèn)題會(huì)更精彩,試試!”“XX同學(xué)的好想法聽(tīng)不見(jiàn)了。一個(gè)一個(gè)說(shuō)好嗎?”

“老師為你感到自豪,為你高興,你能讓老師有更多的驚喜,對(duì)嗎?”

“這個(gè)問(wèn)題提得真好,非常有價(jià)

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