小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期末模擬綜合試卷測(cè)試題(附答案解析)

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期末模擬綜合試卷測(cè)試題（附答案解析）一、填空題1．在（

）里填上合適的單位。（1）我國(guó)陸地面積約是960()；（2）一瓶紅墨水的容積是50()；（3）操場(chǎng)跑道一圈長(zhǎng)400()；（4）我在60米賽跑中的成績(jī)是11()。2．如圖：小芳看小敏在東偏南30°的方向上，小敏看小芳在()()度方向上。3．一根電線，全長(zhǎng)米，用去了它的，還剩()米，用去的和剩下的長(zhǎng)度比是()∶()。4．為了低碳出行，小明的爸爸每天步行上班，小時(shí)走千米，他平均每小時(shí)步行()千米，步行3千米需要()小時(shí)。5．“黃金螺旋線”是一種優(yōu)美的螺旋曲線，它可以用大小不等的圓心角是90°的扇形弧線畫出來（如下圖），第一步中扇形的半徑是1cm，按下圖的畫法繼續(xù)畫下去，第6步要畫的扇形弧線長(zhǎng)是()㎝．6．小剛和小勇的畫片張數(shù)的比是4∶5。如果小剛有32張畫片，小勇有()張畫片；小勇送給小剛()張，兩人畫片張數(shù)就同樣多。7．小明買了3支鉛筆和2支鋼筆，鋼筆的單價(jià)是鉛筆的3倍。1支鋼筆的錢可以買()支鉛筆，假設(shè)錢全部用來買鉛筆，可以買()支。8．在括號(hào)填上“＞”“＜”或“＝”。()

()

()9．六（1）班今天48人到校上課，1人病假，1人事假，六（1）班今天的出勤率是()。10．明明用小棒搭房子，他搭1間房子用5根小棒，搭2間房子用9根小棒，搭3間房子用13根小棒。照這樣計(jì)算，搭n間房子要用()根小棒。11．在同一個(gè)圓中，扇形的大小與（

）的大小有關(guān)。A．這個(gè)扇形的圓心角 B．這個(gè)圓的半徑 C．這個(gè)圓的直徑12．如果a是一個(gè)大于零的自然數(shù)，那么下列各式中得數(shù)最大的是（

）。A．a(chǎn)× B．a(chǎn)÷ C．÷a13．小剛和小海進(jìn)行投籃練習(xí)。小剛的命中率是80%，小海的命中率是75%。小剛和小海投中的次數(shù)相比，（

）。A．小剛多 B．小海多 C．一樣多 D．無法確定14．在12∶42中，如果前項(xiàng)減去6，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)（

）。A．除以6 B．除以2 C．減去615．下面四句話中，錯(cuò)誤的一句是（

）。A．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù) B．1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)C．假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)不一定是真分?jǐn)?shù) D．一個(gè)數(shù)的倍數(shù)大于它的因數(shù)16．下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（

）個(gè)。①19÷6＝3……1，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來的100倍，那么商是3，余數(shù)是100；②一個(gè)等腰三角形的兩邊分別是2厘米和7厘米，則該等腰三角形的周長(zhǎng)是11厘米或16厘米；③圓的面積和半徑成正比例；

④一個(gè)三角形至少有2個(gè)銳角；⑤一個(gè)大圓的半徑等于小圓的直徑，則大、小兩圓的面積比是4∶1。A．1 B．2 C．3D．4 E．517．六（一）班人數(shù)的等于六（二）班人數(shù)的，六（一）班和六（二）班人數(shù)之比是（

）。A． B．9∶8 C．8∶918．已知黑兔只數(shù)與白兔的比是5∶8，下面說法錯(cuò)誤的是（

）。A．黑免只數(shù)是白兔的B．白兔只數(shù)比黑兔多C．如果再增加3只黑兔，黑免白兔的只數(shù)一定相等19．下邊圖形周長(zhǎng)的計(jì)算方法是（

）。A． B． C． D．20．下邊圖形周長(zhǎng)的計(jì)算方法是（

）。A． B． C． D．21．直接寫出得數(shù)。88＋8.8＝

90÷5＝

0.1÷0.2＝

0.12×0.8＝

0.32＝÷10＝

×0.25＝

－＝

＋＝

×7÷×7＝22．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。5.78－1.26－2.74

23．解方程。－＝

0.7（＋0.9）＝42

2（3－4）＋（4－）＝324．求陰影部分的面積。（單位：cm）25．學(xué)?；▔杏?4盆紅花，黃花是紅花的，紫花是黃花的，紫花有多少盆？26．商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)20箱香蕉，購(gòu)進(jìn)橘子的箱數(shù)是香蕉箱數(shù)的，商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)了香蕉和橘子一共多少箱？27．某校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的男生與女生的人數(shù)比是6∶5，后來又增加了5名女生，這時(shí)女生人數(shù)正好是全班的一半。原來參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的女生有多少人？28．一條公路長(zhǎng)360米，甲、乙兩支施工隊(duì)同時(shí)從公路的兩端往中間鋪柏油，甲隊(duì)的施工速度是乙隊(duì)的，4天后這條公路全部鋪完．甲、乙兩隊(duì)每天分別鋪柏油路多少米？（用方程解決）十29．李元對(duì)自己家的5月份消費(fèi)支出做了統(tǒng)計(jì)，并繪制出條形和扇形統(tǒng)計(jì)圖。支出項(xiàng)目伙食水電購(gòu)買衣物文化教育其他合計(jì)金額（元）225090013505005000①據(jù)相關(guān)信息把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；②扇形統(tǒng)計(jì)圖中甲表示的消費(fèi)項(xiàng)目是___________，占5月份消費(fèi)支出的___________%。③根據(jù)圖表中的信息，提出一個(gè)可以用兩步計(jì)算來解決的問題，并解答。十30．唐僧帶著三個(gè)徒弟到西天取經(jīng)，途中八戒摘了一些桃子。他把總數(shù)的30%送給了師父，總數(shù)的給了悟空和沙僧；最后他數(shù)了數(shù)剩下的桃子，比給師父的還多7個(gè)。貪吃的八戒全留給了自己。請(qǐng)問八戒一共摘了多少個(gè)桃子？31．通過觀察，利用字母表示出圖形的邊長(zhǎng)和面積。（1）大正方形的邊長(zhǎng)可表示出為：（

）；大正方形的面積＝邊長(zhǎng)2，用字母表示大正方形的面積S是：（

）

；（2）兩個(gè)小長(zhǎng)方形①和②，兩個(gè)小正方形③和④，這四個(gè)圖形的面積和是多少？（3）通過上面兩個(gè)問題的探索，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能用文字和字母分別表述嗎？一、填空題1．

平方千米##km2

毫升##mL

米##m

秒##s【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量我國(guó)陸地面積大約是960萬平方千米；一瓶紅墨水的容積是50毫升；操場(chǎng)跑道一圈長(zhǎng)400米；我在60米賽跑中的成績(jī)是11秒；據(jù)此解答即可。（1）我國(guó)陸地面積約是960平方千米；（2）一瓶紅墨水的容積是50毫升；（3）操場(chǎng)跑道一圈長(zhǎng)400米；（4）我在60米賽跑中的成績(jī)是11秒?！军c(diǎn)睛】本題考查了選擇合適的計(jì)量單位，計(jì)量一些物體要根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位、面積單位、容積單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)選擇合適的單位。2．

北偏西

60【解析】以小芳為觀測(cè)點(diǎn)，小敏在小芳東偏南30°或南偏東60°方向，以小敏為觀測(cè)點(diǎn)，小芳在小敏北偏西60°或西偏北30°方向，兩人之間距離不變，據(jù)此解答。小芳看小敏在東偏南30°的方向上，小敏看小芳在（

北偏西

）（

60

）度方向上?！军c(diǎn)睛】觀測(cè)點(diǎn)不同時(shí)，方向或角度也會(huì)發(fā)生變化，掌握根據(jù)方向、角度、距離確定物體位置的方法是解答題目的關(guān)鍵。3．

2

3【解析】一根電線，全長(zhǎng)米，用去了它的，則還剩這根電線的（1－），求還剩多少米，可列式為×（1－）；用去的和剩下的長(zhǎng)度之比是∶（1－）。由分析得：×（1－）＝×＝（米）∶（1－）＝＝2∶3【點(diǎn)睛】結(jié)合題意，準(zhǔn)確理解剩下部分所占分率為（1－）。并能夠根據(jù)這個(gè)分率運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法解決問題，以及充分理解比的意義，是解題關(guān)鍵。4．

【解析】求平均每小時(shí)步行多少千米，用÷計(jì)算；求步行3千米需要多少小數(shù)，先用÷，求出1小數(shù)步行需要的時(shí)間，再乘3，即可求出步行3千米需要的時(shí)間?！拢健?＝（千米）÷×3＝××3＝×3＝（小時(shí)）【點(diǎn)睛】解題時(shí)要明確哪種量變成“1”，那種量就作為除數(shù)。5．4π㎝【解析】通過已知條件的五步圖形的畫法分析可知：從第三個(gè)扇形開始，每個(gè)扇形的半徑等于它前面相鄰兩個(gè)扇形半徑的和，半徑規(guī)律是：1,1，2,3,5,8,13,21,34,55……第6步要畫的弧線長(zhǎng)=2π×8×=4π㎝故第6步要畫的扇形弧線長(zhǎng)是4π㎝．6．

40

4【解析】根據(jù)題意可知，如果把小剛畫片看作4份，則小勇就有5份，小剛有32張，據(jù)此可求出1份的張數(shù)，乘5就是小勇的張數(shù)；用兩人的張數(shù)之差除以2，就是要送給小剛的張數(shù)。32÷4×5＝8×5＝40（張）；小勇有40張。（40－32）÷2＝8÷2＝4（張）小勇要送給小剛4張。【點(diǎn)睛】此題主要考查了比的應(yīng)用，先求出1份的量是解題關(guān)鍵，注意第二問記得除以2。7．

3

9【解析】由“鋼筆的單價(jià)是鉛筆的3倍”可知：1支鋼筆的錢可以買3支鉛筆，則2支鋼筆的錢可以買6支鉛筆；據(jù)此解答。小明買了3支鉛筆和2支鋼筆，鋼筆的單價(jià)是鉛筆的3倍。1支鋼筆的錢可以買3支鉛筆，假設(shè)錢全部用來買鉛筆，可以買2×3＋3＝9支?！军c(diǎn)睛】本題主要考查等量代換的簡(jiǎn)單應(yīng)用。8．

＜

＞

＝【解析】根據(jù)規(guī)律：兩個(gè)數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)比較，（兩個(gè)數(shù)都不為0），要看另一個(gè)因數(shù)，如果另一個(gè)因數(shù)大于1，則積大于這個(gè)因數(shù)，如果另一個(gè)因數(shù)小于1，則積小于這個(gè)因數(shù)，如果另一個(gè)因數(shù)等于1，則積等于這個(gè)因數(shù)；一個(gè)不為0的數(shù)除以比1大的數(shù)，商就小于被除數(shù)，一個(gè)不為0的數(shù)除以比1小的數(shù)，商就大于被除數(shù)，一個(gè)不為0的數(shù)除以等于1的數(shù)，商就等于被除數(shù)，依次規(guī)律解決即可。中＜1，所以它們的積小于，即＜；中＜1，所以它們的商大于，即＞；中除數(shù)等于1，所以它們的商等于被除數(shù)，即＝?！军c(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)大小的比較，解題時(shí)先要進(jìn)行觀察各個(gè)數(shù)的特點(diǎn)。9．96%【解析】根據(jù)“出勤率＝×100%”，進(jìn)行解答即可?！?00%＝96%【點(diǎn)睛】明確出勤率的含義是解答本題的關(guān)鍵。10．4n＋1【解析】由圖可知，每增加一間房子就增加4根小棒，搭1間房子用5根小棒，搭2間房子用（5＋4）根小棒，搭3間房子用（5＋4×2）根小棒……搭n間房子要用5＋4（n－1）根小棒，據(jù)此解答。搭n間房子需要小棒的根數(shù)為：5＋4（n－1）＝5＋4n－4＝（4n＋1）根【點(diǎn)睛】分析圖形找出小棒根數(shù)和房子數(shù)量的變化規(guī)律是解答題目的關(guān)鍵。11．A解析：A【解析】由圓的兩條半徑與這兩條半徑所夾的圓心角所對(duì)的弧圍成的圖形就是扇形，據(jù)此分析。在同一個(gè)圓中，扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小有關(guān)。故答案為：A【點(diǎn)睛】扇形是圓的一部分。12．B解析：B【解析】假設(shè)出a的值并計(jì)算出選項(xiàng)中各式的結(jié)果，最后比較大小即可求得。假設(shè)a＝2A．a(chǎn)×＝2×＝；B．a(chǎn)÷＝2÷＝；C．÷a＝÷2＝。因?yàn)椋荆荆詀÷＞a×＞÷a。故答案為：B【點(diǎn)睛】掌握分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法是解答題目的關(guān)鍵。13．D解析：D【解析】理解命中率，即投中的次數(shù)占投籃總次數(shù)的百分之幾，所以要判斷誰投中的次數(shù)多些，應(yīng)知道小剛和小海兩人分別投籃的總次數(shù)，進(jìn)而進(jìn)行選擇。小剛的命中率是80%，小海的命中率是75%，所以無法確定他二人投中的總次數(shù)。故答案為：D【點(diǎn)睛】要想知道誰投中的次數(shù)多些，必須在兩人共投次數(shù)一樣的情況下，才能確定，否則，將無法確定。14．B解析：B【解析】12∶42的前項(xiàng)減去6，前項(xiàng)變?yōu)?2－6＝6，相當(dāng)于把前項(xiàng)除以2。根據(jù)比的基本性質(zhì)，要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)該除以2；42÷2＝21，42－21＝21，要使比值不變，后項(xiàng)也可以減去21。據(jù)此解答。12－6＝612÷6＝242÷2＝2142－21＝21要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)除以2或減去21。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查比的基本性質(zhì)。把“前項(xiàng)減去6”轉(zhuǎn)化為“前項(xiàng)除以2”是解題的關(guān)鍵。15．D解析：D【解析】A．大于0的數(shù)是正數(shù)，小于0的數(shù)是負(fù)數(shù)，據(jù)此判斷；B．一個(gè)數(shù)的因數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)就是質(zhì)數(shù)；一個(gè)數(shù)的因數(shù)除了1和它本身以外還有其他的因數(shù)，這樣的數(shù)是合數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)；C．互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的乘積是1，假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是1或真分?jǐn)?shù)，據(jù)此判斷；D．一個(gè)數(shù)的最大的因數(shù)和最小的倍數(shù)都是它本身，據(jù)此判斷。A．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，原題干說法正確；B．1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，原題說法正確；C．假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)不一定是真分?jǐn)?shù)，如的倒數(shù)是1，所以原題干說法正確；D．一個(gè)數(shù)的倍數(shù)大于它的因數(shù)，說法錯(cuò)誤，如8的最大因數(shù)是8，最小的倍數(shù)也是8，所以說法錯(cuò)誤。故答案為：D【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)數(shù)和合數(shù)，明確質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵。16．C解析：C【解析】①根據(jù)商不變的規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘（或除以）一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)要同時(shí)乘（或除以）這個(gè)數(shù)；②三角形的三邊關(guān)系：任意兩邊之和大于第三邊；根據(jù)三邊關(guān)系確定這個(gè)等腰三角形的腰長(zhǎng)，把三條邊相加即是它的周長(zhǎng)；③由圓的面積公式S＝πr2判斷，圓的面積與半徑的平方成正比例；④假設(shè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中，只有一個(gè)銳角，那么另外兩個(gè)角都大于或等于90°，則三個(gè)內(nèi)角相加，和大于180°，不符合三角形的內(nèi)角和是180°；⑤一個(gè)大圓的半徑等于小圓的直徑，即大圓的半徑是小圓半徑的2倍，再由面積公式S＝πr2，得出大、小兩圓的面積比。①19÷6＝3……1，根據(jù)商不變的規(guī)律，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來的100倍，那么商是3，余數(shù)是100；原題說法正確。②假設(shè)等腰三角形的兩條腰長(zhǎng)都是2厘米；2＋2＝4（厘米）4＜7，不符合三角形的三邊關(guān)系，2厘米、2厘米、7厘米不能組成三角形。假設(shè)等腰三角形的兩條腰長(zhǎng)都是7厘米；7＋2＝9（厘米）9＞7，符合三角形的三邊關(guān)系，2厘米、7厘米、7厘米可以組成三角形。周長(zhǎng)：2＋7＋7＝9＋7＝16（厘米）原題說法錯(cuò)誤。③由S＝πr2可知，S∶r2＝π（一定），比值一定，圓的面積與半徑的平方成正比例；原題說法錯(cuò)誤。④一個(gè)三角形至少有2個(gè)銳角；原題說法正確。⑤大圓半徑∶小圓半徑＝2∶1大圓面積∶小圓面積＝22∶12＝4∶1原題說法正確。綜上所述，①④⑤的說法正確。故答案為：C【點(diǎn)睛】掌握商不變的規(guī)律、三角形的三邊關(guān)系、三角形的內(nèi)角和、正比例的意義、比的意義是解題的關(guān)鍵。17．B解析：B【解析】由題意知：六（一）班人數(shù)的等于六（二）班人數(shù)的，即六（一）班人數(shù)的×＝六（二）班人數(shù)×，根據(jù)比例的性質(zhì)求出六（一）班與六（二）班人數(shù)的比。六（一）班人數(shù)×＝六（二）班人數(shù)×，六（一）班人數(shù)∶六（二）班人數(shù)＝∶＝9∶8故選：B【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用比例的性質(zhì)求出比，關(guān)鍵是明確數(shù)量就愛你的關(guān)系。18．C解析：C【解析】黑兔只數(shù)與白兔的比是5∶8，黑兔占比有5份，白兔有8份，用5份除以8份，即可求出黑免只數(shù)是白兔的幾分之幾；白兔比黑兔多的份數(shù)除以黑兔的份數(shù)即可求出白兔只數(shù)比黑兔多幾分之幾；根據(jù)比的意義，黑兔只數(shù)與白兔只數(shù)的比無法確定黑兔與白兔具體只數(shù)。據(jù)此選擇。A．黑免只數(shù)是白兔的，5÷8＝，說法正確；B．白兔只數(shù)比黑兔多，（8－5）÷5＝，說法正確；C．如果再增加3只黑兔，黑免白兔的只數(shù)一定相等，黑兔只數(shù)與白兔的比并不能確定黑兔與白兔的具體數(shù)量，因此無法判斷增加3只黑兔，黑免白兔的只數(shù)一定相等，說法錯(cuò)誤。故答案選：C【點(diǎn)睛】本題除了考查比的意義，還考查求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法，求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾，用這兩數(shù)之差除以另一個(gè)數(shù)來計(jì)算。19．C解析：C【解析】根據(jù)半圓周長(zhǎng)＝圓周長(zhǎng)的一半＋直徑，進(jìn)行分析。這個(gè)半圓周長(zhǎng)＝。故答案為：C【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握半圓周長(zhǎng)求法，半圓周長(zhǎng)＝πr＋2r。20．C解析：C【解析】根據(jù)半圓周長(zhǎng)＝圓周長(zhǎng)的一半＋直徑，進(jìn)行分析。這個(gè)半圓周長(zhǎng)＝。故答案為：C【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握半圓周長(zhǎng)求法，半圓周長(zhǎng)＝πr＋2r。21．8；18；0.5；0.096；0.09；；；；49【解析】22．78；6.25；19【解析】（1）利用減法的性質(zhì)，先計(jì)算（1.26＋2.74）的和，再計(jì)算減法；（2）＝0.625，提取相同的小數(shù)0.625，利用乘法分配律簡(jiǎn)便計(jì)算；（3）除以轉(zhuǎn)換成乘36，利用乘法分配律簡(jiǎn)便計(jì)算。5.78－1.26－2.74＝5.78－（1.26＋2.74）＝5.78－4＝1.78＝＝＝＝6.25＝＝＝9＋16－6＝1923．＝42；＝59.1；＝2【解析】根據(jù)等式的性質(zhì)解方程。（1）先化簡(jiǎn)方程，然后方程兩邊同時(shí)除以，求出方程的解；（2）方程兩邊先同時(shí)除以0.7，再同時(shí)減去0.9，求出方程的解；（3）先去括號(hào)，化簡(jiǎn)方程，然后方程兩邊先同時(shí)減去3，再同時(shí)加上4，最后同時(shí)除以2，求出方程的解。（1）－＝解：＝÷＝÷＝×＝42（2）0.7（＋0.9）＝42解：0.7（＋0.9）÷0.7＝42÷0.7＋0.9＝60＋0.9－0.9＝60－0.9＝59.1（3）2（3－4）＋（4－）＝3解：6－8＋4－＝35－4＝35－4－3＝3－32－4＝02－4＋4＝0＋42＝42÷2＝4÷2＝224．5cm2【解析】陰影部分的面積可以用梯形的面積減去扇形的面積，梯形的上底是10cm，下底是20cm，高是10cm，扇形的半徑是10cm，圓心角是90°，分別代入公式求解即可。（cm2）25．12盆【解析】黃花的盆數(shù)＝紅花的盆數(shù)×，紫花的盆數(shù)＝黃花的盆數(shù)×，則紫花的盆數(shù)＝紅花的盆數(shù)××，據(jù)此解答。24××＝18×＝12（盆）答：紫花有12盆?！军c(diǎn)睛】連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾解析：12盆【解析】黃花的盆數(shù)＝紅花的盆數(shù)×，紫花的盆數(shù)＝黃花的盆數(shù)×，則紫花的盆數(shù)＝紅花的盆數(shù)××，據(jù)此解答。24××＝18×＝12（盆）答：紫花有12盆?！军c(diǎn)睛】連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用分?jǐn)?shù)連乘計(jì)算。26．36箱【解析】首先根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，把香蕉箱數(shù)看作單位“1”，用商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)的香蕉的箱數(shù)乘以購(gòu)進(jìn)的橘子占的分率，求出購(gòu)進(jìn)橘子的箱數(shù)是多少；然后用它加上商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)的香蕉的箱數(shù)，求出商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)了香蕉和橘子解析：36箱【解析】首先根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，把香蕉箱數(shù)看作單位“1”，用商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)的香蕉的箱數(shù)乘以購(gòu)進(jìn)的橘子占的分率，求出購(gòu)進(jìn)橘子的箱數(shù)是多少；然后用它加上商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)的香蕉的箱數(shù)，求出商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)了香蕉和橘子一共多少箱即可。20×＋20＝16＋20＝36（箱）答：商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)了香蕉和橘子一共36箱?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，求出購(gòu)進(jìn)橘子的箱數(shù)是多少。27．25人【解析】由題意知，男生人數(shù)沒有變，可將男生人數(shù)看作單位“1”，原來的女生人數(shù)就是男生的，增加5名女生后，女生人數(shù)是全班的一半，也就是男女生人數(shù)相等，由此求出男生人數(shù)：5÷（1－），再根據(jù)原解析：25人【解析】由題意知，男生人數(shù)沒有變，可將男生人數(shù)看作單位“1”，原來的女生人數(shù)就是男生的，增加5名女生后，女生人數(shù)是全班的一半，也就是男女生人數(shù)相等，由此求出男生人數(shù)：5÷（1－），再根據(jù)原來男女生的人數(shù)比求出原來的女生人數(shù)。5÷（1－）×＝5÷×＝30×＝25（人）答：原來參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的女生有25人?！军c(diǎn)睛】找出增加的5名女生是男生的幾分之幾是解答此題的關(guān)鍵。28．甲隊(duì)40米；乙隊(duì)50米【解析】解：設(shè)乙隊(duì)每天修x米，則甲隊(duì)每天修x米，4x+x×4＝3604x+x＝360x＝360x＝5050×＝40（米）答：甲隊(duì)每天分別鋪柏油路40米，乙隊(duì)每天解析：甲隊(duì)40米；乙隊(duì)50米【解析】解：設(shè)乙隊(duì)每天修x米，則甲隊(duì)每天修x米，4x+x×4＝3604x+x＝360x＝360x＝5050×＝40（米）答：甲隊(duì)每天分別鋪柏油路40米，乙隊(duì)每天修50米．十29．①見詳解；②文化教育；27；③80%【解析】①條形統(tǒng)計(jì)圖一格代表500元，伙食水電占2250÷500＝4.5（格），其他占500÷500＝1（格），把條形統(tǒng)計(jì)圖中這兩個(gè)支出項(xiàng)目補(bǔ)充完整；②解析：①見詳解；②文化教育；27；③80%【解析】①條形統(tǒng)計(jì)圖一格代表500元，伙食水電占2250÷500＝4.5（格），其他占500÷500＝1（格），把條形統(tǒng)計(jì)圖中這兩個(gè)支出項(xiàng)目補(bǔ)充完整；②計(jì)算出每一項(xiàng)支出占5月消費(fèi)總支出的百分比，比較得出答案；③購(gòu)買衣物的金額比購(gòu)買其他的金額多百分之幾？①②伙食水電占5月消費(fèi)總支出的百分比：2250÷5000＝0.45＝45%；購(gòu)買衣物占5月消費(fèi)總支出的百分比：900÷5000＝0.18＝18%；文化教育占5月消費(fèi)總支出的百分比：1350÷5000＝0.27＝27%；其他占5月消費(fèi)總支出的百分比：500÷5000＝0.1＝10%；觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖，比較甲乙丙丁的占比，丙＞甲＞乙＞丁，所以對(duì)應(yīng)的，丙是伙食水電，甲是文化教育，乙是購(gòu)買衣物，丁是其他，所以扇形統(tǒng)計(jì)圖中甲表示的消費(fèi)項(xiàng)目是文化教育，占5月份消費(fèi)支出的27%。③（900－500）÷500＝400÷500＝0.8＝80%答：購(gòu)買衣物的金額比購(gòu)買其他的金額多80%。十30．80個(gè)【解析】假設(shè)八戒一共摘了x個(gè)桃子，求一個(gè)數(shù)的百分之幾或幾