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文檔簡介
2023-2024學年山東省濱州市鄒平雙語學校一、二區(qū)高一下數(shù)學期末復習檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.在中,角,,所對的邊分別為,,,若,,則等于()A.1 B.2 C. D.42.已知向量a=(2,1),a?b=10,A.5 B.10 C.5 D.253.演講比賽共有9位評委分別給出某選手的原始評分,評定該選手的成績時,從9個原始評分中去掉1個最高分、1個最低分,得到7個有效評分.7個有效評分與9個原始評分相比,不變的數(shù)字特征是A.中位數(shù) B.平均數(shù)C.方差 D.極差4.邊長為1的正方形上有一動點,則向量的范圍是()A. B. C. D.5.設(shè)雙曲線的左右焦點分別是,過的直線交雙曲線的左支于兩點,若,且,則雙曲線的離心率是()A. B. C. D.6.不等式的解集是()A. B.C.或 D.或7.若函數(shù)的圖象上所有的點向右平移個單位長度后得到的函數(shù)圖象關(guān)于對稱,則的值為A. B. C. D.8.樣本中共有個個體,其值分別為、、、、.若該樣本的平均值為,則樣本的方差為()A. B. C. D.9.已知,,,是球球面上的四個點,平面,,,則該球的表面積為()A. B. C. D.10.已知圓,圓,則圓與圓的位置關(guān)系是()A.相離 B.相交 C.外切 D.內(nèi)切二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.,則f(f(2))的值為____________.12.若x、y滿足約束條件,則的最大值為________.13.__________.14.若直線的傾斜角為,則______.15.設(shè),,,則,,從小到大排列為______16.如圖是一正方體的表面展開圖.、、都是所在棱的中點.則在原正方體中:①與異面;②平面;③平面平面;④與平面形成的線面角的正弦值是;⑤二面角的余弦值為.其中真命題的序號是______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,四棱錐中,平面,底面是平行四邊形,若,.(Ⅰ)求證:平面平面;(Ⅱ)求棱與平面所成角的正弦值.18.在平面直角坐標中,圓與圓相交與兩點.(I)求線段的長.(II)記圓與軸正半軸交于點,點在圓C上滑動,求面積最大時的直線的方程.19.將邊長分別為、、、…、、、…的正方形疊放在一起,形成如圖所示的圖形,由小到大,依次記各陰影部分所在的圖形為第個、第個、……、第個陰影部分圖形.設(shè)前個陰影部分圖形的面積的平均值為.記數(shù)列滿足,(1)求的表達式;(2)寫出,的值,并求數(shù)列的通項公式;(3)定義,記,且恒成立,求的取值范圍.20.已知關(guān)于的不等式.(1)當時,求不等式的解集;(2)當且m≠1時,求不等式的解集.21.已知等比數(shù)列的公比為,是的前項和;(1)若,,求的值;(2)若,,有無最值?說明理由;(3)設(shè),若首項和都是正整數(shù),滿足不等式,且對于任意正整數(shù)有成立,問:這樣的數(shù)列有幾個?
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】
直接利用正弦定理得到,帶入化簡得到答案.【詳解】正弦定理:即:故選D【點睛】本題考查了正弦定理,意在考查學生的計算能力.2、C【解析】
將|a+b3、A【解析】
可不用動筆,直接得到答案,亦可采用特殊數(shù)據(jù),特值法篩選答案.【詳解】設(shè)9位評委評分按從小到大排列為.則①原始中位數(shù)為,去掉最低分,最高分,后剩余,中位數(shù)仍為,A正確.②原始平均數(shù),后來平均數(shù)平均數(shù)受極端值影響較大,與不一定相同,B不正確③由②易知,C不正確.④原極差,后來極差可能相等可能變小,D不正確.【點睛】本題旨在考查學生對中位數(shù)、平均數(shù)、方差、極差本質(zhì)的理解.4、A【解析】
分類,按在正方形的四條邊上分別求解.【詳解】如圖,分別以為建立平面直角坐標系,,設(shè),,∴,當在邊或上時,,所以,當在邊上時,,,當在邊上時,,,∴的取值范圍是.故選:A.【點睛】本題考查平面向量的數(shù)量積,通過建立坐標系,把向量和數(shù)量積用坐標表示,使問題簡單化.5、C【解析】,則,所以,,則,所以,故選C。點睛:離心率問題關(guān)鍵是利用圓錐曲線的幾何性質(zhì),以及三角形的幾何關(guān)系來解決,本題中,由雙曲線的幾何性質(zhì),可以將圖中的各邊長都表示出來,再利用同一個角在兩個三角形中的余弦定理,就可以得到的等量關(guān)系,求出離心率。6、B【解析】
由題意,∴,即,解得,∴該不等式的解集是,故選.7、C【解析】
先由題意求出平移后的函數(shù)解析式,再由對稱中心,即可求出結(jié)果.【詳解】函數(shù)的圖象上所有的點向右平移個單位長度后,可得函數(shù)的圖像,又函數(shù)的圖象關(guān)于對稱,,,故,又,時,.故選C.【點睛】本題主要考查由平移后的函數(shù)性質(zhì)求參數(shù)的問題,熟記正弦函數(shù)的對稱性,以及函數(shù)的平移原則即可,屬于??碱}型.8、D【解析】
根據(jù)樣本的平均數(shù)計算出的值,再利用方差公式計算出樣本的方差.【詳解】由題意可知,,解得,因此,該樣本的方差為,故選:D.【點睛】本題考查方差與平均數(shù)的計算,靈活利用平均數(shù)與方差公式進行求解是解本題的關(guān)鍵,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.9、B【解析】
根據(jù)截面法,作出球心O與外接圓圓心所在截面,利用平行四邊形和勾股定理可求得球半徑,從而得到結(jié)果.【詳解】如圖,的外接圓圓心E為BC的中點,設(shè)球心為O,連接OE,OP,OA,D為PA的中點,連接OD.根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可得,且平面,則//,由為等腰三角形可得,又,所以//,則四邊形ODAE是矩形,所以=,而,中,根據(jù)勾股定理可得,所以該球的表面積為.所以本題答案為B.【點睛】本題考查求三棱錐外接球的表面積問題,幾何體的外接球、內(nèi)切球問題,關(guān)鍵是球心位置的確定,必要時需把球的半徑放置在可解的幾何圖形中,如果球心的位置不易確定,則可以把該幾何體補成規(guī)則的幾何體,便于球心位置和球的半徑的確定.10、C【解析】,,,,,即兩圓外切,故選.點睛:判斷圓與圓的位置關(guān)系的常見方法(1)幾何法:利用圓心距與兩半徑和與差的關(guān)系.(2)切線法:根據(jù)公切線條數(shù)確定.(3)數(shù)形結(jié)合法:直接根據(jù)圖形確定二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、1【解析】
先求f(1),再根據(jù)f(1)值所在區(qū)間求f(f(1)).【詳解】由題意,f(1)=log3(11–1)=1,故f(f(1))=f(1)=1×e1–1=1,故答案為:1.【點睛】本題考查分段函數(shù)求值,考查對應性以及基本求解能力.12、18【解析】
先作出不等式組所表示的平面區(qū)域,再觀察圖像即可得解.【詳解】解:作出不等式組所表示的平面區(qū)域,如圖所示,由圖可得:目標函數(shù)所在直線過點時,取最大值,即,故答案為:.【點睛】本題考查了簡單的線性規(guī)劃問題,重點考查了作圖能力,屬基礎(chǔ)題.13、【解析】
利用誘導公式以及正弦差角公式化簡式子,之后利用特殊角的三角函數(shù)值直接計算即可.【詳解】.故答案為【點睛】該題考查的是有關(guān)三角函數(shù)化簡求值問題,涉及到的知識點有誘導公式,差角正弦公式,特殊角的三角函數(shù)值,屬于簡單題目.14、【解析】
首先利用直線方程求出直線斜率,通過斜率求出傾斜角.【詳解】由題知直線方程為,所以直線的斜率,又因為傾斜角,所以傾斜角.故答案為:.【點睛】本題主要考查了直線傾斜角與直線斜率的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.15、【解析】
首先利用輔助角公式,半角公式,誘導公式分別求出,,的值,然后結(jié)合正弦函數(shù)的單調(diào)性對,,排序即可.【詳解】由題知,,,因為正弦函數(shù)在上單調(diào)遞增,所以.故答案為:.【點睛】本題考查了輔助角公式,半角公式,誘導公式,正弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,屬于基礎(chǔ)題.16、①②④【解析】
將正方體的表面展開圖還原成正方體,利用正方體中線線、線面以及面面關(guān)系,以及直線與平面所成角的定義和二面角的定義進行判斷.【詳解】根據(jù)條件將正方體進行還原如下圖所示:對于命題①,由圖形可知,直線與異面,命題①正確;對于命題②,、分別為所在棱的中點,易證四邊形為平行四邊形,所以,,平面,平面,平面,命題②正確;對于命題③,在正方體中,平面,由于四邊形為平行四邊形,,平面.、平面,,.則二面角所成的角為,顯然不是直角,則平面與平面不垂直,命題③錯誤;對于命題④,設(shè)正方體的棱長為,易知平面,則與平面所成的角為,由勾股定理可得,,在中,,即直線與平面所成線面角的正弦值為,命題④正確;對于命題⑤,在正方體中,平面,且,平面.、平面,,,所以,二面角的平面角為,在中,由勾股定理得,,由余弦定理得,命題⑤錯誤.故答案為①②④.【點睛】本題考查命題真假的判斷,考查空間中線線、線面、面面關(guān)系的判斷以及線面角、二面角的計算,判斷時要從空間中有關(guān)線線、線面、面面關(guān)系的平行或垂直的判定或性質(zhì)定理出發(fā)進行推導,在計算空間角時,則應利用空間角的定義來求解,考查推理能力與運算求解能力,屬于中等題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)見證明;(Ⅱ)【解析】
(Ⅰ)先證明平面,再證明平面平面.(Ⅱ)以為原點,所在直線為軸,所在直線為軸,所在直線為軸,建立如圖空間直角坐標系,利用向量法求棱與平面所成角的正弦值.【詳解】解:(Ⅰ)∵平面,∴,∵,,,∴,∴,∴平面,又∵平面,∴平面平面.(Ⅱ)以為原點,所在直線為軸,所在直線為軸,所在直線為軸,建立如圖空間直角坐標系,則,,,,于是,,,設(shè)平面的一個法向量為,則,解得,∴,設(shè)與平面所成角為,則.【點睛】本題主要考查空間垂直關(guān)系的證明,考查線面角的求法,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.18、(I);(II)或.【解析】
(I)先求得相交弦所在的直線方程,再求得圓的圓心到相交弦所在直線的距離,然后利用直線和圓相交所得弦長公式,計算出弦長.(II)先求得當時,取得最大值,根據(jù)兩直線垂直時斜率的關(guān)系,求得直線的方程,聯(lián)立直線的方程和圓的方程,求得點的坐標,由此求得直線的斜率,進而求得直線的方程.【詳解】(I)由圓O與圓C方程相減可知,相交弦PQ的方程為.點(0,0)到直線PQ的距離,(Ⅱ),.當時,取得最大值.此時,又則直線NC為.由,或當點時,,此時MN的方程為.當點時,,此時MN的方程為.∴MN的方程為或.【點睛】本小題主要考查圓與圓相交所得弦長的求法,考查三角形面積公式,考查直線與圓相交交點坐標的求法,考查直線方程的求法,考查兩直線垂直時斜率的關(guān)系,綜合性較強,屬于中檔題.19、(1);(2),,;(3).【解析】
(1)根據(jù)題意,分別求出每一個陰影部分圖形的面積,即可得到前個陰影部分圖形的面積的平均值;(2)依據(jù)遞推式,結(jié)合分類討論思想,即可求出數(shù)列的通項公式;(3)先求出的表達式,再依題意得到,分類討論不等式恒成立的條件,取其交集,即得所求范圍。【詳解】(1)由題意有,第一個陰影部分圖形面積是:;第二個陰影部分圖形面積是:;第三個陰影部分圖形面積是:;所以第個陰影部分圖形面積是:;故;(2)由(1)知,,,所以,,當時,當時,,綜上,數(shù)列的通項公式為,。(3)由(2)知,,,由題意可得,恒成立,①當時,,即,所以,②當時,,即,所以,③當時,,即,所以,綜上,。【點睛】本題主要考查數(shù)列的通項公式求法,數(shù)列不等式恒成立問題的解法以及分類討論思想的運用,意在考查學生邏輯推理能力及運算能力。20、(1);(2)當時,解集為;當或時,解集為【解析】
(1)當時,不等式是一個不含參的二次不等式,分解因式,即可求得;(2)對參數(shù)進行分類討論,從而確定不等式的解集.【詳解】(1)當時,原不等式為故其解集為(2)令則方程兩根為.因為所以①當即時,解集為;②當即或時,解集為.綜上可得:①當即時,解集為;②當即或時,解集為.【點睛】本題考查不含參二次不等式的求解,以及含參不等式的求解,屬基礎(chǔ)題.21、(1);(2),最小值,最大值;,最小值,無最大值;(3)個【解析】
(1)由,分類討論,分別求得,結(jié)合極限的運算,即可求解;(2)由等比數(shù)列的前項和公式,求得,再分和兩種情況討論,即可求解,得到結(jié)論;(3)由不等式,求得,在由等比數(shù)列的前項和公式,得到,根據(jù)不等式成立,可得,結(jié)合數(shù)列的單調(diào)性,即可求解.【詳解】(1)由題意,等比數(shù)列,且,①當時,可得,,所以,②當時,可得,所以,綜上所述,當,時,.(2)由等比數(shù)列的前項和公式,可得,因為且,所以,①當時,單調(diào)遞增,此時有最小值,無最大值;②當時,中,當為偶數(shù)時,單調(diào)遞增,且;當為奇數(shù)時,單調(diào)遞減,且;分析可得:有最大值,最小值
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