高考英語(yǔ)聽(tīng)力技巧和方法一覽

高考英語(yǔ)聽(tīng)力技巧和方法一覽高考怎樣提高聽(tīng)力成績(jī)1、迅速瀏覽問(wèn)題。利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間，迅速看一遍題目，預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗膬?nèi)容。2、注意聽(tīng)短文的首句和首段。文章的開(kāi)首句和開(kāi)首段，往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。3、獲取對(duì)話中的具體信息。注意對(duì)話中的一些具體信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、年代事件、數(shù)字等。4、理解領(lǐng)會(huì)對(duì)話的意圖觀點(diǎn)、態(tài)度及內(nèi)容。要特別注意講話者隨時(shí)會(huì)改變主意和更正說(shuō)過(guò)的話。有時(shí)候，更正的話會(huì)由其他人說(shuō)出來(lái)。5、立足于整體。不管聽(tīng)什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬(wàn)不能只停留在個(gè)別單詞或單句上。6、重點(diǎn)聽(tīng)實(shí)詞。要把重點(diǎn)放在聽(tīng)關(guān)鍵詞即實(shí)詞上，一邊聽(tīng)一邊把要點(diǎn)及回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞記下來(lái)。高考聽(tīng)力訓(xùn)練方法1、當(dāng)高考生在上聽(tīng)力課時(shí)務(wù)必要集中注意力，緊緊跟隨著老師的講課節(jié)奏，要學(xué)會(huì)高效率的充分利用課堂上課時(shí)間來(lái)重視聽(tīng)力素材和上機(jī)訓(xùn)練，從而保證徹底體驗(yàn)清晰機(jī)考的各環(huán)節(jié)。2、下課之后不能就不再訓(xùn)練了，而是應(yīng)該堅(jiān)持泛聽(tīng)，比如說(shuō)在上下學(xué)的路上聽(tīng)一些英文歌曲或是在周末時(shí)間看一些英語(yǔ)原聲電影等都行。3、高考生要注意多做聽(tīng)力練習(xí)題，從而掌握聽(tīng)力試題的答題技巧;而且要注重聽(tīng)聽(tīng)力材料時(shí)務(wù)必要記住隨時(shí)做重點(diǎn)筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而及時(shí)記錄好關(guān)鍵信息。4、高考生不僅要泛聽(tīng)，與之對(duì)應(yīng)的還應(yīng)該注意精聽(tīng)練習(xí)。也就是高考生在聽(tīng)某個(gè)完整英語(yǔ)文段時(shí)，要注意一字一句的將之記錄下來(lái)，從而鍛煉自身的聽(tīng)寫能力?；蛘呤歉呖忌梢跃毩?xí)歷年的英語(yǔ)聽(tīng)力理解第一節(jié)的短對(duì)話來(lái)作為精聽(tīng)材料進(jìn)行練習(xí)訓(xùn)練。文化決定語(yǔ)言，語(yǔ)言又反映文化。例如，中國(guó)人說(shuō)話時(shí)喜歡拐彎抹角，最后才亮出底牌，還常常留有三分余地;而英美人、尤其是美國(guó)人，則喜歡直來(lái)直去，開(kāi)門見(jiàn)山。因此英語(yǔ)口語(yǔ)中表明態(tài)度、觀點(diǎn)、建議都很直截了當(dāng)，而且多半在開(kāi)頭部分，許多時(shí)候只要聽(tīng)懂第一句話甚至前幾個(gè)詞，整體意思就能抓個(gè)十拿九穩(wěn)了，一些題目就能做對(duì)。高考英語(yǔ)聽(tīng)力五大答題技巧一、學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)是在做聽(tīng)力理解之前根據(jù)各種暗示，如所給答案選項(xiàng)，段落或?qū)υ挊?biāo)題等已有知識(shí)，對(duì)即將聽(tīng)到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)。1.從答案選項(xiàng)中預(yù)測(cè)Q:WhatdoesTomdo?A.He’satruckdriver.B.He’sashipcaptain.C.He’sapilot.錄音原文：W:TomflewtoAnchoragelastnight,thentooksomepassengersfromtheretoDallas.M:Yeah,buthecouldn'tlandbecausetheairportinDallaswassnowedin.從選項(xiàng)看，問(wèn)題應(yīng)是關(guān)于職業(yè)方面的，再?gòu)膄lew,passengers,airport這些信息詞中可知道Tom的職業(yè)。2.從說(shuō)話人口氣預(yù)測(cè)在A,B兩人的對(duì)話中，如果B是附和或贊成，往往說(shuō)“Yes”，“Iagree”，“Sure”，“Ithinkso”等。但如A用否定句，B表同意時(shí)則用“No”，“Neither/Nor?”等。例如：A:Harveydoesn'tseemtofitintothisclass.B:No,heisreallyafishoutofwater.二、做簡(jiǎn)要筆記聽(tīng)錄音時(shí)快速，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)要地記下有關(guān)信息(包括數(shù)字，人名，地名，關(guān)鍵詞)，前提是不要影響跟聽(tīng)速度，采用自己習(xí)慣的符號(hào)。例：Howmuchwillthemanpayforthetickets?A.B.C.原文：W:Ticketsforthemovieare$6foradults,halfpriceforchildren.M:Allright,I’dlikethreeticketsforadultsandtwoticketsforchildren,please.筆記可簡(jiǎn)化為：$6A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6A(3)+halfC(2)三、聽(tīng)清數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)要記錄，加以運(yùn)算。在獲取時(shí)間信息時(shí)，不要誤把會(huì)話中提到的時(shí)間簡(jiǎn)單確定為問(wèn)題的答案。高考聽(tīng)力考查時(shí)間時(shí)往往要進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間換算。AtwhattimedoesthetraintoLeedsleave?A.3:00B.3:15C.5:00錄音原文：W:Excuseme,couldyoutellmewhenthenexttraintoManchesteris?M:Sure.Well,it's3now.ThenexttraintoManchesterleavesin2hours,butyoucantakethetraintoLeedswhichleavesin15minutes,andthengetoffatManchesterontheway.對(duì)話中提到了三個(gè)時(shí)間It's3now,in2hours，in15minutes.現(xiàn)在是3點(diǎn)，開(kāi)往Manchester的火車要兩小時(shí)后才開(kāi)，即ThetraintoManchesterleavesin2hours。若簡(jiǎn)單機(jī)械地把3點(diǎn)和2點(diǎn)相加，會(huì)得出火車5點(diǎn)才開(kāi)的錯(cuò)誤選項(xiàng)C。四、抓住關(guān)鍵詞，對(duì)癥下藥聽(tīng)力考試常出現(xiàn)以Where提問(wèn)的問(wèn)句，考生要通過(guò)對(duì)話的具體情節(jié)和背景判斷對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，特定場(chǎng)景的用語(yǔ)和關(guān)鍵詞是基本固定的，考生要對(duì)此多了解，熟悉明白。在遇到Wheredoestheconversationtakeplace?/Wheredoessb.work?What’shisjob?之類的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)派上用場(chǎng)。如：restaurant:menu,bill,order,tip,hamburger,beer,souphotel:luggage,singleroom,doubleroom,roomnumber,checkin(out)hospital:takemedicine,temperature,pill,headache,fever,examinepostoffice:mail,deliver,stamp,envelope,parcelairport:flight,takeoff,land,luggagerailwaystation:roundtrip,singletrip,sleepingcarstore:onsale,size,wear,color,style,price,change，bargain,school:professor,exam,course,term,dininghall,playgroundlibrary:librarian,renew,date,shelf,magazin