（舊人教）長郡中學(xué)高三第五次月考語文試卷

長郡中學(xué)2007屆高三第五次月考語文試卷本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共150分，考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，共36分）一．語言知識(shí)及運(yùn)用（12分，每小題3分）1．加點(diǎn)字的讀音全不相同的一組是（）A．累贅/積累阻塞/塞住商賈云集/余勇可賈中醫(yī)診脈/脈脈含情

B．飲料/飲馬碑帖/庚帖流了點(diǎn)血/嘔心瀝血長吁短嘆/吁請(qǐng)注意/吁：象聲詞，吆喝牲口時(shí)的聲音C．道行/內(nèi)行/行伍

/樹行子翹首/翹尾巴撇嘴/撇開不管疾風(fēng)勁草/剛勁有力

D．扎針/掙扎鉆研/鉆石載歌載舞/三年五載惟妙惟肖/不肖子孫2.下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)一行參觀游覽了雍和宮、頤和園，領(lǐng)略了北京的古都風(fēng)貌。在昔日的皇家園林——頤和園，他觸景生情，詩性大發(fā)，揮毫題詞:碧湖煙柳存古意，萬壽山前見京華。B．聶衛(wèi)平九段對(duì)陣邵煒剛九段的比賽出現(xiàn)了一個(gè)罕見的現(xiàn)象，雙方對(duì)時(shí)間的掌控形成了鮮明的對(duì)比。老聶幾乎是不假思索，走得非常利索，而邵煒剛每一步都用足了時(shí)間來思考。C．趙薇、黃曉明、劉孜重回電影學(xué)院讀書的事情，之前一度鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，記者昨日了解到，經(jīng)過三輪選拔，趙薇、劉孜已經(jīng)順利通過，金榜提名，兩人將于２００６年９月重回母校讀研究生。D．國信證券經(jīng)紀(jì)事業(yè)部總裁陳革介紹，在最近的3個(gè)交易日，國信證券的日均開戶數(shù)在1000多戶以上，且絕大多數(shù)為散戶投資者，他們一進(jìn)場(chǎng)便迫不急待，馬上就買。3．下列各句中加點(diǎn)的熟語使用正確的一項(xiàng)是（）A．加圖索、卡拉澤、塞爾吉尼奧、法瓦利、內(nèi)斯塔、科斯塔庫塔、安布羅西尼、迪達(dá)、卡福、西米奇、西多夫……這可不是AC米蘭的主力名單，而是AC米蘭的傷病報(bào)告！這更讓米蘭的后防線捉襟見肘，敗走雅典也似在情理之中。B．房先生發(fā)現(xiàn)的意義在于：他進(jìn)一步證明了蘭陵笑笑生就是丁惟寧，這樣，蘭陵笑笑生的作者之謎，幾百年來的疑案一下子渙然冰釋。C．世錦賽最后一天將迎來本次比賽的最高潮，俄羅斯和巴西到底誰執(zhí)牛耳？意大利能否成功復(fù)仇擊敗賽黑女排？中日之爭(zhēng)中國隊(duì)如何重現(xiàn)亞洲霸主的風(fēng)采？比賽將為我們揭曉最后的懸念。D．《滿城盡帶黃金甲》這部影片描寫五代十國時(shí)期的生活，從軍事斗爭(zhēng)、宮闈內(nèi)幕、經(jīng)國治家到禮儀時(shí)尚、民俗風(fēng)情，各類場(chǎng)景栩栩如生。4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．參加亞運(yùn)會(huì)的中國游泳隊(duì)，是由二十個(gè)集訓(xùn)隊(duì)中挑選出的十二名優(yōu)秀選手組成的。B．在本屆世乒賽團(tuán)體比賽中，王皓就首開中國選手輸球先例，最終被排除出主力陣容。C．張國立一人入選“十大”，實(shí)力不夠，加上妻子鄧婕，分量差不多了，就忝列其中吧。D．如果美國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)定中所承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也難以預(yù)料中美兩國間的貿(mào)易不會(huì)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。二．現(xiàn)代文(一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章)閱讀（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5-8題。最早登陸陸地的植物植物的登陸是地球生命進(jìn)化關(guān)鍵的一幕，那么最早來到陸地的植物是什么？又是什么時(shí)候登陸的呢？最近以維曼為首的一組科學(xué)家，在阿曼的一個(gè)洞穴里采集到大量植物種子化石。他們把種子從奧陶紀(jì)的沉積巖里面完好地剝離出來，一種比一般種子大幾倍的種子的化石引起了他們特別的注意。研究表明，這種種子實(shí)際上是由好幾個(gè)種子凝結(jié)在一起、然后由表皮包裹起來而形成的。而這種種子在比奧陶紀(jì)更晚的泥盆紀(jì)早期（距今4億年到4.17億年之間）陸生植物化石上面被發(fā)現(xiàn)，是附著在完整的植株上面的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使得研究人員異常興奮，他們開始更仔細(xì)地去整理那些化石，希望除了種子以外，還能夠從奧陶紀(jì)沉積巖里面找到產(chǎn)生這些種子的植物體本身。當(dāng)然，這個(gè)搜索工作目前正在進(jìn)行中，但是這些種子化石就已經(jīng)足夠提示我們，至少在奧陶紀(jì)，也就是在距今4.4億年到4.9億年之間的時(shí)候，地球上就可能出現(xiàn)了陸生植物。這個(gè)推論令人震驚。更加仔細(xì)的研究表明，在距今4.43億年到4.87億年之間，一些種子偶然落入沉積淤泥，然后那些沉積物的順利成巖，使得這些種子以完好的形態(tài)保存到今天。對(duì)于這些種子到底是來自何種植物，有兩種意見：一是它們確實(shí)屬于在奧陶紀(jì)就已經(jīng)登陸的植物先驅(qū)者；另一種則認(rèn)為，要得到這些種子屬于陸生植物的結(jié)論證據(jù)還顯不足，因?yàn)橥瑯涌梢哉J(rèn)為這些種子來自某種水生藻類植物?？梢钥隙ǖ氖牵a(chǎn)生這些種子的植物一定是小型的植物。他們還發(fā)現(xiàn)在這些種子內(nèi)部，存在一種薄片狀結(jié)構(gòu)，和苔蘚植物種子非常相似。這提示我們，地球上最早的陸生植物和現(xiàn)在的苔蘚似乎具有比較接近的關(guān)系。當(dāng)然，這些仍然不能構(gòu)成直接而有力的證據(jù)，除非我們能夠從種子化石里面找到更加細(xì)致的結(jié)構(gòu)。應(yīng)該相信，那個(gè)時(shí)代登陸的植物體本身，有可能在沉積巖當(dāng)中找到，只是那本“歷史書”還沒有被人類找到而已。5.下面是關(guān)于文末“歷史書”的解說，正確的一項(xiàng)是（）A．至少在奧陶紀(jì)，也就是在距今4.4億年到4.9億年之間的時(shí)候，地球上就可能出現(xiàn)了陸生植物。B．種子在比奧陶紀(jì)更晚的泥盆紀(jì)早期（距今4億年到4.17億年之間）陸生植物化石上面被發(fā)現(xiàn)，是附著在完整的植株上面的。C．在距今4.43億年到4.87億年之間，一些種子偶然落入沉積淤泥，然后那些沉積物的順利成巖，使得這些種子以完好的形態(tài)保存到今天。D．我們能夠從種子化石里面找到更加細(xì)致的結(jié)構(gòu)。6．對(duì)文中信息的理解正確的一項(xiàng)是（）A．在阿曼的一個(gè)洞穴里，研究者發(fā)現(xiàn)了一種特殊的種子化石，這種種子比以往發(fā)現(xiàn)的種子大幾倍。B．這次發(fā)現(xiàn)證明，奧陶紀(jì)沉積巖里面有許多單個(gè)的小種子，但這種種子的植物不是最早登陸的植物。C．由于沉積物順利成巖，落入的種子才得以完好保存；種子化石與巖石結(jié)合在一起，科學(xué)家成功地進(jìn)行了剝離。D．盡管這種“大種子”內(nèi)部的薄片狀結(jié)構(gòu)和苔蘚植物種子相似，但不找到植物體就不能證明這兩種植物類似。7．對(duì)奧陶紀(jì)“比一般種子大幾倍的種子的化石”的研究，不是確切發(fā)現(xiàn)的一項(xiàng)是（）A．這種種子實(shí)際上是由好幾個(gè)種子凝結(jié)在一起，然后由表皮包裹起來而形成的。B．產(chǎn)生這些種子的植物目前還不能肯定，但一定是某些水藻類小型植物。C．這種種子落入沉積淤泥的時(shí)間在距今4.43億年到4.87億年之間。D．種子內(nèi)部，存在一種薄片狀結(jié)構(gòu)，和苔蘚植物種子非常相似。8．根據(jù)文中信息做出的推斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．奧陶紀(jì)的這種“大種子”與泥盆紀(jì)早期陸生植物化石上的種子是同一種種子，它們的植株也應(yīng)是同一種植株。B．在奧陶紀(jì)沉積巖里面找到這種“大種子”附著的植物體本身的化石，植物登陸的時(shí)間就可以改寫。C．水生藻類植物的種子，也可能落入沉積淤泥，并隨之化成巖石，不一定都能在水中繁衍出新的植物。D．奧陶紀(jì)的這種“大種子”很有可能是最早登陸的植物的種子，但寫有植物體本身的“歷史書”有可能永遠(yuǎn)找不到。三、文言文閱讀(12分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成8-10題。高登，字彥先，漳浦人。少孤，力學(xué)，持身以法度。紹興二年，廷對(duì)，極意盡言，無所顧避，有司惡其直，授富川主簿,復(fù)命兼賀州學(xué)事。學(xué)故有田舍，法罷歸買馬司，登請(qǐng)復(fù)其舊。守曰：“買馬、養(yǎng)士孰急？”登曰：“買馬固急矣，然學(xué)校禮義由出，一日廢，衣冠之士與堂下卒何異？”守曰：“抗長吏耶！”曰：“天下所恃以治者，禮義與法度爾，既兩棄之，尚何言！”守不能奪，卒從之。滿秩，士民丐留不獲，相率饋金五十萬，不告姓名，白于守曰：“高君貧無以養(yǎng)，愿太守勸其咸受。”登辭之，不可，復(fù)無所歸，請(qǐng)置于學(xué)，買書以謝士民。授靜江府古縣令，道湖州，守汪藻館之。藻留與修《徽宗實(shí)錄》，固辭，或曰：“是可以階改秩?！钡窃唬骸暗馕从麪??！彼煨?。廣西帥沈晦問登何以治縣，登條十余事告之?；拊唬骸按斯湃酥袢嗽p，疑不可行?！睂?duì)曰：“忠信可行蠻貊，謂不能行，誠不至爾?！焙烂袂冂鋽噜l(xiāng)曲，持吏短長，號(hào)“秦大蟲”，邑大夫以下為其所屈。登至，頗革，而登喜其遷善，補(bǔ)處學(xué)職。它日，琥有請(qǐng)屬，登謝卻之，琥怒，謀中以危法。會(huì)有訴琥侵貸學(xué)錢者，登呼至，面數(shù)琥，聲氣俱厲，叱下，白郡及諸司置之法，忿而死，一郡快之。

帥胡舜陟謂登曰：“古縣，秦太師父舊治，實(shí)生太師于此，盍祠祀之？”登曰：“檜為相亡狀，祠不可立?！彼蹿齑笈?，摭秦琥事，移荔浦丞康寧以代登，登以母病去。舜陟遂創(chuàng)檜祠而自為記，且誣以專殺之罪，詔送靜江府獄。舜陟遣健卒捕登，屬登母死舟中，藁葬水次，航海詣闕上書，求納官贖罪。故人有為右司者，謂曰：“丞相①云嘗識(shí)君于太學(xué)，能一見，終身事且無憂，上書徒爾為也?！钡窃唬骸澳持芯福恢袡?quán)臣?！奔榷袝喙适聼o納官贖罪，仍送靜江獄。登歸葬其母，訖事詣獄，而舜陟先以事下獄死矣，事卒昭白。

登謫居，授徒以給，家事一不介意，惟聞朝廷所行事小失，則顰蹙不樂，大失則慟哭隨之，臨卒，所言皆天下大計(jì)。其學(xué)以慎獨(dú)為本，有《東溪集》行世。（《宋史·列傳第一百五十八》，有刪節(jié)）

注：①丞相，指秦檜。9．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.士民丐留不獲丐：乞丐

B.登條十余事告之條：分列項(xiàng)目、條目

C.謀中以危法中：中傷

D.屬登母死舟中屬：適逢10．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞意義相同的一組是（）A．①高君貧無以養(yǎng)②秦亦不以城予趙B．①終身事且無憂②且焉置土石C．①白郡及諸司置之法②野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也D．①而登喜其遷善②而五人亦得以加其土封11.下列各組句子中，全都表明高登剛直不阿的一組是（）廷對(duì)，極意盡言，無所顧避。

②買馬固急矣，然學(xué)校禮義由出，一日廢，衣冠之士與堂下卒何異？

③登辭之，不可，復(fù)無所歸，請(qǐng)置于學(xué)，買書以謝士民。

④它日，琥有請(qǐng)屬，登謝卻之。

⑤某知有君父，不知有權(quán)臣。

⑥臨卒，所言皆天下大計(jì)。

A.①④⑥B.①②⑤C.②③⑥D(zhuǎn).③④⑤12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．高登兼任賀州學(xué)事一職時(shí)，力勸上司恢復(fù)州學(xué)的田舍；任期結(jié)束后，他把百姓饋贈(zèng)的錢財(cái)又投放在州學(xué)的建設(shè)中，可見他對(duì)學(xué)校教育的重視。

B．上任古縣縣令的途中，湖州太守汪藻挽留高登一起修訂《徽宗實(shí)錄》，并告訴他這是可以借此升官的好事，但高登卻堅(jiān)決予以回絕。

C．在古縣任職期間，高登因不滿秦檜的所作所為，拒絕為給秦檜立祠，因而事得罪上司。上司就借他處置秦琥一事誣陷他，他又不肯媚俯權(quán)貴，終致入獄。

D．高登被貶官閑居期間，靠教授學(xué)生維持生計(jì)，但他的注意力卻絲毫不在生計(jì)上，還是一如既往為國事?lián)鷳n，連死前的遺言都是國家大計(jì)。第II卷(非選擇題共114分)四、文言文翻譯、古詩詞賞析和古詩文默寫(21分)13.將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）

（1）登辭之，不可，復(fù)無所歸，請(qǐng)置于學(xué)，買書以謝士民。（3分）

譯文：___________________________________________________

（2）古縣，秦太師父舊治，實(shí)生太師于此，盍祠祀之？（3分）

譯文：___________________________________________________（3）登歸葬其母，訖事詣獄，而舜陟先以事下獄死矣，事卒昭白。譯文：___________________________________________________14．讀下面的詩歌，回答問題（6分）絕句漫興九首（其三）杜甫熟知茅齋絕低小，江上燕子故來頻。銜泥點(diǎn)污琴書內(nèi)，更接飛蟲打著人。【注】：《絕句漫興九首》寫在杜甫寓居成都草堂的第二年，即代宗上元二年（公元761年）（1）用一句話概括全詩所寫的內(nèi)容（20字以內(nèi)）（2分）（2）王夫之在《姜齋詩話》中說：“情景名為二，而實(shí)不可離。神于詩者，妙合無垠。巧者則有情中景，景中情?！倍鸥@首詩也是景中含情的一例，試作分析（4分）15．補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分（兩大題六小題，每小題1分，錯(cuò)一字扣1分，共6分）（一）下面一首詩歌，是根據(jù)唐詩組合而成，仔細(xì)閱讀，并依照出處寫出這些唐詩原句。人月圓【金】吳激南朝千古傷心事，猶唱《后庭花》。舊時(shí)王謝，堂前燕子，飛向誰家。恍然一夢(mèng)，仙肌勝雪，宮鬢堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯。（1）____________________,_______________________（杜牧《泊秦淮》）（2）____________________,_______________________（劉禹錫《烏衣巷》）（3）____________________,_______________________（白居易《琵琶行》）（4）____________________,_______________________（白居易《琵琶行》）（二）（5）然則諸侯之地有限，_______________________，_________________，侵之愈急。（蘇洵《六國論》）（6）_______________________，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，_________________，故非有志者不能至也。（王安石《游褒禪山記》）五、現(xiàn)代文(文學(xué)類文章)閱讀(17分)閱讀下面的文字，完成16-19題。桃花島謝倫2000年的秋天，我?guī)迶y子搬出了古城圈。我在城墻里面住了十幾年。而現(xiàn)在的住處，是離市中心有十里路的郊外了?？晌腋拷鼭h江，它就在我的窗外，直線距離只有幾百米。今天是休息日，有雨，窗外的迷蒙隱匿了漢江，我看不到它。老周在干什么呢？近幾年我一直試著做兩件事：讀《瓦爾登湖》和去漢江上的桃花島。事實(shí)上這兩件事是一件事——去去漢江的桃花島讀《瓦爾登湖》。并不是刻意為之，不是為了消磨為賦新詩強(qiáng)說愁的寂寞，只是覺得在四周是水的荒島上讀它更接近自然的意義。去桃花島得乘老周的船。當(dāng)我爬上漢江大堤，對(duì)島高喊一句：上——島——嘍！一會(huì)兒，老周就從如云似蓋的一棵苦楝樹下?lián)u出來，他身后必跟一條花斑狗?？嚅跒┩可?，老周的兩間草屋就搭在苦楝樹下。春夏天是見樹不見屋的，只有一條船橫在渡口。桃花島很大，有上萬畝的面積。到處是齊腰深的水生植物和肆意瘋長的柳樹及黃楊，只有島中心的高亢地帶稀罕地生著一片桃林。老周在屋邊的灘地種小麥、土豆、花生、玉米，有時(shí)把長長的魚竿伸進(jìn)江中一釣就是一天光景。有很多時(shí)候，我并沒有深入到島的里面去，也沒有滯留在苦楝的蔭下靜靜看書，而是跟著老周到他家里。老周平時(shí)不喝茶，喝白開水，也用搪瓷缸子遞我半缸白水。我覺得不錯(cuò)，就坐在那兒不走，就著半缸白水過上一小時(shí)或一個(gè)下午。我坐在一條板凳上，我注意到在這個(gè)簡(jiǎn)陋的草屋里除了我坐著的一條板凳外還有兩條，有一張床，一個(gè)鍋臺(tái)，兩只裝水的鋁桶，一張用雜樹板自釘?shù)哪咀馈！拔蚁嘈虐组_水是聰明人的唯一飲品。”老周遞給我半缸白水時(shí)，我想起了羅梭的這句話。我以前居住在鄉(xiāng)村，睡臥爺爺和父親睡過的土屋，喝我爺爺和父親喝了一輩子的白水?？蛇@需要一種堅(jiān)持。在各種欲望交錯(cuò)掙扎之后，坦率地說，面對(duì)咖啡、牛奶、美酒的誘惑我不能不進(jìn)入城市，陷入其中。但就在我的舌尖腸胃享受美味的同時(shí)，思想?yún)s又痛苦地回望著白水的純凈。貪戀豐衣足食的城市，使我放棄了早年要像候鳥一樣執(zhí)著地為“清晨草葉上那一滴露珠”守候的誓言。這當(dāng)然是我的恥辱，是行動(dòng)對(duì)思想的背離。這種自相矛盾的背離時(shí)時(shí)折磨著我的內(nèi)心。作為一個(gè)俗人，一個(gè)自相矛盾的人，這兩年，我把足夠的腳印留在了荒島上。島上有些地方很原始，比如島西大片高過人頭的茫茫蒿林，島北的濕地等，我相信，除開島、蛇、蹦蟲，走獸，沒有人能夠來。今年夏天，有一次，是下午稍晚一些時(shí)候，我在一條干涸的深溝里看到一架罕見的魚骨，約有三尺多長，頭、尾、脊骨及脊骨兩邊巨大的魚刺都相當(dāng)完整，完美得像一尊天然的工藝品。我為這個(gè)發(fā)現(xiàn)激動(dòng)異常，并思謀如何才能把它搬回城市，以弄清它的屬類、履歷和年代。但一場(chǎng)猛得不能再猛的暴雨打亂了我的計(jì)劃（我以為這是天意，后來我多次去找，連地方也找不到了，總有迷失的感覺）。沒見頭頂上起惡風(fēng)烏云，磚頭似的雨點(diǎn)就劈頭蓋臉地砸下來，砸得我睜不開眼。這種境況一直持續(xù)到天黑。那一晚，我沒能回家，第一次留宿在老周簡(jiǎn)陋的小屋。雨把四周林子里成群的蚊子趕進(jìn)屋內(nèi)，多得碰手打臉。老周說我是客人，讓我睡有蚊帳的床，而他卻就一張破席無遮無攔地躺在地上，在蚊蟲的翅膀底下，在轟炸機(jī)一般的嗡嗡聲中，他睡得沉穩(wěn)而安詳。我卻久久難以入睡。屋外是隱隱過風(fēng)的聲音，雨打林葉的聲音，江水漲潮的聲音。這些聲音使大地更靜寂、更神秘、更深沉。就“讓我們像大自然一樣自然而然地過上一天吧，被因?yàn)橛晁偷粼阼F軌上的蚊蟲翅膀而讓生活偏離了軌道”。那天夜里，我想得最多的就是這些。（選自《散文》2006年第8期）16．“我相信白開水是聰明人的唯一飲品?！边@句話中，“白開水”“聰明人”有什么深刻含義。（4分）17．從全文看，說說我為什么要搬出古城圈？（6分）18．作者說，“作為一個(gè)俗人，一個(gè)自相矛盾的人，這兩年，我把足夠的腳印留在了荒島上?！边@樣寫用了什么表現(xiàn)手法？含意是什么？有什么好處？（6分）19．作者對(duì)發(fā)現(xiàn)魚骨一事的敘述，寄托了什么樣的思想感情？在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？六、文章賞析(16分)20．從下列題目中任選一個(gè)，寫一篇300字左右的賞析短文。(16分)（1）投身自然，返樸歸真━━━━《桃花島》主題探索（2）由實(shí)到虛，想象豐富━━━━《桃花島》的表現(xiàn)手法分析（3）形象生動(dòng)蘊(yùn)含哲理━━━━《桃花島》的語言藝術(shù)鑒賞七、寫作（60分）有一對(duì)性格迥異的雙胞胎，哥哥是徹頭徹尾的悲觀主義者，弟弟則像個(gè)天生的樂天派。在他們8歲那年的圣誕節(jié)前夕，家里人希望改變他們極端的性格，為他們準(zhǔn)備了不同的禮物：給哥哥的禮物是一輛嶄新的自行車，給弟弟的禮物則是滿滿的一盒馬糞。拆禮物的時(shí)候到了，所有人都等著看他們的反應(yīng)。哥哥先拆開他那巨大的箱子，竟然哭了起來：“你們知道我不會(huì)騎自行車！而且外面還下著這么大的雪！”正當(dāng)父母手忙腳亂地希望哄他高興的時(shí)候，弟弟好奇地打開了屬于他的那個(gè)盒子——房間里頓時(shí)充滿了一股馬糞的味道。出乎意料，弟弟歡呼一聲，然后就興致勃勃地東張西望起來：“快告訴我，你們把馬藏在哪兒?”該高興的不高興，該傷心的反而不傷心，生活中有些煩惱是我們自尋的，同樣快樂也不只是靠別人給予，請(qǐng)以“悲觀與樂觀”為話題寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。長郡中學(xué)2007屆高三第五次月考語文答卷第I卷(共36分，每題3分)題班級(jí)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：123456789101112答案第Ⅱ卷（114分，分值見題中）13.將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）

（1）登辭之，不可，復(fù)無所歸，請(qǐng)置于學(xué)，買書以謝士民。（3分）

譯文：___________________________________________________

（2）古縣，秦太師父舊治，實(shí)生太師于此，盍祠祀之？（3分）

譯文：___________________________________________________（3）登歸葬其母，訖事詣獄，而舜陟先以事下獄死矣，事卒昭白。譯文：___________________________________________________14．閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。（6分）（1）用一句話概括全詩所寫的內(nèi)容（20字以內(nèi)）（2分）___________________________________________________（2）王夫之在《姜齋詩話》中說：“情景名為二，而實(shí)不可離。神于詩者，妙合無垠。巧者則有情中景，景中情?！倍鸥@首詩也是景中含情的一例，試作分析（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________15．補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分（兩大題六小題，每小題1分，錯(cuò)一字扣1分，共6分）（一）（1）____________________,_______________________（杜牧《泊秦淮》）（2）____________________,_______________________（劉禹錫《烏衣巷》）（3）____________________,_______________________（白居易《琵琶行》）（4）____________________,_______________________（白居易《琵琶行》）（二）（5）然則諸侯之地有限，_______________________，_________________，侵之愈急。（蘇洵《六國論》）（6）_______________________，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，_________________，故非有志者不能至也。（王安石《游褒禪山記》）16．“我相信白開水是聰明人的唯一飲品?！边@句話中，“白開水”“聰明人”有什么深刻含義。（4分）座位號(hào)：17．從全文看，說說我為什么要搬出古城圈？（4分）18．作者說，“作為一個(gè)俗人，一個(gè)自相矛盾的人，這兩年，我把足夠的腳印留在了荒島上。”這樣寫用了什么表現(xiàn)手法？含意是什么？有什么好處？（5分）19．作者對(duì)發(fā)現(xiàn)魚骨一事的敘述，寄托了什么樣的思想感情？在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？（4分）六、文章賞析(16分)題目：300七、作文題目：8001000長郡中學(xué)2007屆高三第五次月考語文參考答案1．BA累贅/積累

léi

lěi

阻塞/塞住sè

sāi商賈云集/余勇可賈

gǔ

gǔ中醫(yī)診脈/脈脈含情

mài

mò

B．飲料/飲馬y?n

yìn

碑帖/庚帖tiè

tiě流

了點(diǎn)血/嘔心瀝血xiě

xuè長吁短嘆/吁請(qǐng)注意

xū

yù

吁：yū象聲詞，吆喝牲口時(shí)的聲音C．道行（比喻技能本領(lǐng)）héng

/內(nèi)行行伍háng

/樹行子（hàng）翹首/翹尾巴qiáo

qiào

撇嘴/撇開不管(棄置不顧)piě

piē疾風(fēng)勁草/剛勁有力

jìng

jìngD．扎針/掙扎zhā

zhá鉆研/鉆石zuān

zuàn

載歌載舞/三年五載zài

z?i惟妙惟肖/不肖子孫xiào

xiào2.B（A．詩性大發(fā)(興)C．金榜提名（題）D．迫不急待（迫不及待）3．

D（“栩栩如生”是指形象生動(dòng)逼真，像活的一樣。多用于描摹、刻畫人和動(dòng)物的情態(tài)。此處用來形容“生活場(chǎng)景”不恰當(dāng)，宜改為“惟妙惟肖”。）A．捉襟見肘：形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。B．渙然冰釋：比喻嫌隙、疑慮、誤會(huì)等完全消除。C．誰執(zhí)牛耳：泛指在某一方面居于最有權(quán)威的地位。（古代諸侯訂立盟約，要割牛耳歃血，由主盟國的代表拿著盛耳朵的盤子。故稱主盟國為執(zhí)牛耳。）

4．D（A．參加亞運(yùn)會(huì)的中國游泳隊(duì)，是由（從）二十個(gè)集訓(xùn)隊(duì)中挑選出的十二名優(yōu)秀選手組成的；B．“首開”與“先例”重復(fù)；C．“忝”字一般用于自謙，不能用于他人）5．D注意“還沒有被人類找到”6．Ｃ。找出選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)句，仔細(xì)辨別就可以分辨錯(cuò)對(duì)。7．Ｂ。A、C、D項(xiàng)在原文第2、第4和第6自然段都能找到意思一致的判斷。B項(xiàng)判斷錯(cuò)誤，是因?yàn)榈?自然段所述的研究結(jié)論對(duì)產(chǎn)生這些種子的植物沒有肯定，原文第6自然段第一句雖然說“產(chǎn)生這些種子的植物一定是小型的植物”，但并未肯定是水藻類小型植物。8．A．從原文第2自然段相關(guān)句子可知，科學(xué)家從奧陶紀(jì)的沉積巖里面發(fā)現(xiàn)的奧陶紀(jì)的這種“大種子”確實(shí)是“在比奧陶紀(jì)更晚的泥盆紀(jì)早期陸生植物化石上面被發(fā)現(xiàn)，是附著在完整的植株上面的”，但該段還說，“研究表明，這種種子實(shí)際上是由好幾個(gè)種子凝結(jié)在一起、然后由表皮包裹起來而形成的”，根據(jù)此可以推斷，奧陶紀(jì)的這種“大種子”不是一粒種子，也不一定就是泥盆紀(jì)早期陸生植物植株上結(jié)出的種子，再從原文第5和第6自然段可知，對(duì)于這種“大種子”來自何種植物，科學(xué)家沒還有統(tǒng)一意見，只可以肯定其植株是一種小型植物，似乎與現(xiàn)在的苔蘚具有比較接近的關(guān)系。B項(xiàng)正確，因?yàn)榭茖W(xué)家所發(fā)現(xiàn)的“大種子”是比奧陶紀(jì)更晚的泥盆紀(jì)早期陸生植物化石上面被發(fā)現(xiàn)，但結(jié)出“大種子”的植株還未找到。如果找到的話，植物登陸的時(shí)間就要由泥盆紀(jì)提前到奧陶紀(jì)了。C項(xiàng)正確，要證明這種屬于奧陶紀(jì)的種子屬于陸生植物的證據(jù)還顯不足，但從這些種子的內(nèi)部所存在的薄片狀結(jié)構(gòu)與苔蘚植物種子非常相似的特征推斷，它屬于水生藻類植物的種子，是完全有可能的。D項(xiàng)正確?！皩懹兄参锉旧淼臍v史書有可能永遠(yuǎn)找不到”中的“歷史書”就是結(jié)出這種種子的植物體本身，原文末段說：應(yīng)該相信，那個(gè)時(shí)代登陸的植物體本身，有可能在沉積巖當(dāng)中找到，只是那本“歷史書”還沒有被人類找到而已。既然是有可能找到，那就有可能找不到。9．D（丐：乞求）10．D均為承接連詞，不譯（A來，目的連詞/拿介詞；B將/況且C他/取獨(dú)）11．B（③表清廉。④也表清廉。⑥表示至死關(guān)心國事。）12．B（汪藻并沒有直接告訴他）參考譯文：

高登，字彥先，漳浦人。幼年失去父親，致力學(xué)習(xí)，拿法度來約束自己。紹興二年，在朝廷上接受皇帝詢問，完全按照自己的心意回答，知無不言，無有什么顧忌回避的，主管部門厭惡他的正直，就授予他富川主簿一職，接著又命他兼任賀州學(xué)事。州學(xué)過去有田舍，州里出臺(tái)法令將其撤掉交由買馬司經(jīng)管，高登請(qǐng)求恢復(fù)過去的制度。太守說：“買馬、養(yǎng)士哪一個(gè)更急迫？”高登說：“買馬固然緊急，然而學(xué)校是禮義誕生的地方，一旦廢棄，讀書人與堂下卒有什么區(qū)別？”太守說：“你這是違抗長官！”高登說：“治理天下所依仗的標(biāo)準(zhǔn)，只有禮義與法度罷了，既然兩者都可以拋棄，還說什么！”太守不能改變他的想法，最終聽從了他。任期結(jié)束，士民乞求他留任沒有如愿，就相約饋贈(zèng)錢幣五十萬，不留姓名，告訴太守說：“高君貧困沒有什么來養(yǎng)家，希望太守勸他全部接受?！备叩窍氩唤邮芩ɑ蛸?zèng)金），未被允許，又無法歸還，（就）請(qǐng)求把錢放到學(xué)府里，（用來）買書以答謝百姓。

被授予靜江府古縣縣令，經(jīng)過湖州，湖州太守汪藻安置他在賓館里。汪藻想留他一起修訂《徽宗實(shí)錄》，堅(jiān)決推辭。有人說：“這可以作為升官的階梯?！备叩钦f：“只是我意下不想這樣。”就出發(fā)了。廣西駐軍首領(lǐng)沈晦問高登如何治理縣事，高登條列十余事告訴他。沈晦說：“這是古人的做法，今人奸詐，恐怕不可行?！被卮鹫f：“忠信可在蠻貊之地推行，說不能行，是誠心不到罷了?！焙烂袂冂郯脏l(xiāng)里，挾持官吏把柄，號(hào)“秦大蟲”，邑大夫以下都被他屈服。高登到達(dá)，他頗有改變，高登也喜其變好，增補(bǔ)他擔(dān)任學(xué)職。一日，琥有私人請(qǐng)求，高登拒絕了他，秦琥心生怨憤，企圖通過誣陷來中傷高登。恰逢有人控告秦琥侵占州學(xué)錢財(cái)，高登喊秦琥來到，當(dāng)面責(zé)備他，聲氣嚴(yán)厲，喝令他下去，告訴郡中及主管部門按法律處置他，秦琥氣忿而死，全郡的人們都為此感到快意。

駐軍首領(lǐng)胡舜陟對(duì)登說：“古縣，是秦太師父親過去治理過的地方，實(shí)際上太師就出生在這里，何不建祠祭祀他？”高登說：“秦檜做宰相不象樣，祠不可立。”舜陟大怒，抓住秦琥一事，調(diào)荔浦丞康寧以代替高登，高登因母病離去。舜陟遂建起秦檜的祠堂并自己寫了記，并且用專權(quán)殺人之罪來誣陷高登，朝廷下詔押送高等到靜江府監(jiān)獄。舜陟派遣健卒逮捕高登，恰逢高登母親死在舟中，高等把她草草葬在水邊，航海回朝廷上書，請(qǐng)求納官贖罪。故交中有擔(dān)任右司一職的人，對(duì)他說：“丞相說曾經(jīng)在太學(xué)認(rèn)識(shí)你，如果你能見一見他