小學(xué)生成學(xué)習(xí)倡議書

小學(xué)生成學(xué)習(xí)倡議書尊敬的家長們：您好！一、學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。2.培養(yǎng)認(rèn)真聽課、擅長合作的習(xí)慣。3.培養(yǎng)認(rèn)真思考、反思的習(xí)慣。4.培養(yǎng)整潔書寫、定期整理學(xué)習(xí)資料的習(xí)慣。二、行為習(xí)慣：1.進(jìn)入樓道和教室時，保持輕聲交談和輕盈步行。2.保持個人衛(wèi)生、教室整潔以及環(huán)境衛(wèi)生的三處整潔。3.自覺遵守八項文明習(xí)慣：不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐嬉鬧、不喧嘩、不食零食、不損壞公共設(shè)施、不光顧網(wǎng)吧。濟寧市任城區(qū)李營中心小學(xué)2015年10月小學(xué)生成學(xué)習(xí)倡議書[篇2]尊敬的家長們：您們好！一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“播下行為的種子，你就會收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，你就會收獲性格；播下性格的種子，你就會收獲一定的命運?！睆暮⑼瘯r期開始培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，是推進(jìn)素質(zhì)教育、塑造學(xué)生高度責(zé)任感和健全人格的重要任務(wù)。本學(xué)期，我們學(xué)校少先隊大隊部開展了“好習(xí)慣伴我成長”的行為養(yǎng)成教育主題活動，旨在幫助學(xué)生在道德品質(zhì)和文明行為養(yǎng)成方面邁向新的臺階，進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)。為了更好地實施這一活動，我們向各位家長提出以下建議：1.高度重視，持續(xù)跟進(jìn)。小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育需要學(xué)校、家庭和社會共同努力，而且是一個長期的過程。我們需要形成“人人關(guān)心、人人參與”的氛圍。2.目標(biāo)一致，要求同步。習(xí)慣養(yǎng)成教育需要各方面的協(xié)調(diào)配合，家庭和學(xué)校的要求應(yīng)當(dāng)一致，以確保學(xué)生得到明確的引導(dǎo)。3.相互學(xué)習(xí)、共同成長。孩子的行為習(xí)慣往往是從家長身上學(xué)來的，因此家長應(yīng)該做出良好的榜樣。我們應(yīng)該不斷反省自己，看看自己有哪些好習(xí)慣需要繼續(xù)堅持，有哪些不良習(xí)慣需要改正，以便與孩子共同成長。4.家校配合，形成合力。家庭是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要場所，父母是最重要的引導(dǎo)者。我們希望家長能夠與學(xué)校緊密合作，共同致力于孩子的教育，形成家校共同抓好的良好局面。“行為養(yǎng)成