2024年新高考語(yǔ)文備考之語(yǔ)言運(yùn)用題之語(yǔ)病考前專項(xiàng)指導(dǎo)

【辨析技法】常規(guī)方法準(zhǔn)判斷——語(yǔ)法邏輯“雙關(guān)注”關(guān)注點(diǎn)1：語(yǔ)法誤例當(dāng)今的世界已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代。修改壓縮主干：世界（主語(yǔ)）是（謂語(yǔ)）時(shí)代（賓語(yǔ)）。很明顯，主賓搭配不當(dāng)。關(guān)注點(diǎn)2：邏輯有些句子從語(yǔ)法上看沒有問(wèn)題，但是不合乎情理，所以我們要用邏輯分析法。誤例該市有人不擇手段地仿造假冒偽劣產(chǎn)品。修改“仿造假冒偽劣產(chǎn)品”是不合事理的，應(yīng)該改為“仿造名牌產(chǎn)品”或“制造假冒偽劣產(chǎn)品”。片段組合式語(yǔ)病辨析方法例閱讀下面的文字，完成下面小題。這是延續(xù)兩百年的蘇州虎丘的戲曲大會(huì)，大會(huì)上所唱的曲子大多是以昆曲劇目中的段落為主。根據(jù)明代文人的記載，每年中秋那天，蘇州城的家家戶戶傾城而來(lái)，人們浩浩蕩蕩地來(lái)到虎丘，外地唱曲家也紛至沓來(lái)。先是萬(wàn)眾齊唱，比出優(yōu)勝者數(shù)十人，再唱再比，優(yōu)勝者漸次減少，最后在一片寧?kù)o中一位水平最高的演唱者登場(chǎng)，“聲出如絲，穿云裂石，聽者心血為枯，不敢擊節(jié)，唯有點(diǎn)頭”。（張岱《陶庵夢(mèng)憶》）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這是延續(xù)兩百年的蘇州虎丘的戲曲大會(huì)，大會(huì)上所唱的曲子多以昆曲劇目中的段落為主。B．這是延續(xù)兩百年的蘇州虎丘的戲曲大會(huì)，大會(huì)上所唱的曲子大多是昆曲劇目中的段落。C．這是蘇州虎丘延續(xù)了兩百年的戲曲大會(huì)，大會(huì)上所唱的曲子多以昆曲劇目中的段落為主。D．這是蘇州虎丘延續(xù)了兩百年的戲曲大會(huì)，大會(huì)上所唱的曲子大多是昆曲劇目中的段落?！敬鸢浮緿【解析】解答本題，首先要回到原文，分析畫線句?？赏ㄟ^(guò)劃分句子成分發(fā)現(xiàn)句子的問(wèn)題。畫線句子“這是延續(xù)兩百年的蘇州虎丘的戲曲大會(huì)，大會(huì)上所唱的曲子大多是以昆曲劇目中的段落為主”主要有兩處錯(cuò)誤，一是語(yǔ)序不當(dāng)，“延續(xù)兩百年的”應(yīng)該放到“蘇州虎丘”之后，根據(jù)和選項(xiàng)的對(duì)比，即可排除A、B。二是結(jié)構(gòu)混亂，“大會(huì)上所唱的曲子大多是以昆曲劇目中的段落為主”中“是……”和“以……為主”兩種句式雜糅，保留一種即可。比較C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)中“多以昆曲劇目中的段落為主”不如D項(xiàng)中“曲子大多是昆曲劇目中的段落”較能突出曲子的特點(diǎn)。語(yǔ)段類病句題答題“五步走”（1）感知語(yǔ)段，掌握語(yǔ)境。試題所選材料是一個(gè)完整的語(yǔ)段，它既有一個(gè)完整的意思，各個(gè)句子之間又有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系，因此辨析其中一個(gè)語(yǔ)句的正誤的時(shí)候，就要聯(lián)系語(yǔ)境，不能一葉障目，不見泰山。（2）借助語(yǔ)感，初步判斷。通讀語(yǔ)句，體會(huì)語(yǔ)感是第一步，是基礎(chǔ)。我們可以據(jù)此對(duì)語(yǔ)句的正誤作一個(gè)初步判斷，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。（3）提取主干，分析語(yǔ)法。提取句子的主干（主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)），并分析句子的修飾成分（定語(yǔ)和狀語(yǔ)），為辨析病因作好準(zhǔn)備。（4）借助標(biāo)志，有效判斷。語(yǔ)句出現(xiàn)錯(cuò)誤往往是有規(guī)律的，譬如句首介詞往往湮沒主語(yǔ)，“能否”“是否”等往往會(huì)出現(xiàn)“二對(duì)一不匹配”的錯(cuò)誤??據(jù)此，我們可以快速作出準(zhǔn)確的判斷。（5）根據(jù)類型，得出答案。①經(jīng)過(guò)分析，最后將病因與六種語(yǔ)病對(duì)號(hào)入座，確定該病句的類型；②針對(duì)選項(xiàng)一一分析，可以使用排除法，最后確定哪個(gè)選項(xiàng)修改最正確，得出答案?！痉椒c(diǎn)撥】【題型一】語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)序不當(dāng)主要有下列類型：1.并列不當(dāng)概念之間的關(guān)系包括同--關(guān)系、從屬關(guān)系、交叉關(guān)系、并列關(guān)系、對(duì)立關(guān)系等，把其中一一種關(guān)系當(dāng)成另一種關(guān)系來(lái)使用，會(huì)造成邏輯病句。其中，把非并列關(guān)系（如從屬關(guān)系、交叉關(guān)系等）當(dāng)作并列關(guān)系的錯(cuò)誤最為常見，習(xí)慣上稱這種語(yǔ)病為“并列不當(dāng)”。2.副詞的位置不當(dāng)副詞在句子中用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示時(shí)間、頻率、范圍、語(yǔ)氣、程度等。其位置在動(dòng)詞或形容詞的前面，在句中一般放在狀語(yǔ)的位置。3.介詞位置不當(dāng)或亂用介詞結(jié)構(gòu)介詞,在語(yǔ)法里是一個(gè)用來(lái)表現(xiàn)一個(gè)字的文法功能的詞匯或字綴.一般用在名詞、代詞或名詞性質(zhì)的短語(yǔ)前面,和這些詞合起來(lái)組成介詞結(jié)構(gòu),以表示處所、時(shí)間、狀態(tài)、方式、原因、目的、比較對(duì)象等。介賓結(jié)構(gòu)主要充當(dāng)狀語(yǔ),修飾動(dòng)詞或形容詞，如“從車上下來(lái)”“比他高”.有的介賓結(jié)構(gòu)可以作定語(yǔ),但要加“的”；如“對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)”“在桌子上的書”；少數(shù)介賓結(jié)構(gòu)可以充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ),如“工作到深夜”“睡在床上”；介賓結(jié)構(gòu)不能作謂語(yǔ)，某些介詞如“在、向、于、到、給、自”等可以直接附著在動(dòng)詞或其他詞語(yǔ)后邊,構(gòu)成一個(gè)整體,相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)詞，如“落在我身上”“奔向二十一世紀(jì)”“取決于你的考試成績(jī)”“勇于實(shí)踐”“走到了目的地”“獻(xiàn)給人民”“來(lái)自紐約”。4.關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)在復(fù)句中，如果兩個(gè)分句的主語(yǔ)相同，那么主語(yǔ)應(yīng)置于關(guān)聯(lián)詞之前；如果兩個(gè)分句的主語(yǔ)不同，分句的主語(yǔ)應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞之后。簡(jiǎn)記為：主語(yǔ)“同前異后”。5.主客體顛倒所謂“主客體顛倒”，是指一個(gè)句子中所陳述的主體和客體相互顛倒。在遣詞造句時(shí)，主賓關(guān)系往往通過(guò)介詞“對(duì)、對(duì)于、和、與”等來(lái)反映，介詞常引出對(duì)象。按常理，介詞前是主體，介詞后表示客體，即只能是人對(duì)物，或主觀對(duì)客觀，若顛倒過(guò)來(lái)就是背理的。6.并列詞組（短語(yǔ)）位置不當(dāng)并列詞組（短語(yǔ)）中的各項(xiàng)，要注意其輕重、先后、大小等關(guān)系，遵循一定的邏輯關(guān)系，否則容易出現(xiàn)位置不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。7.分句位置不當(dāng)在承接、遞進(jìn)復(fù)句中，分句之間的次序分別有先后、輕重關(guān)系，如果顛倒了，就造成分句間次序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。8.定語(yǔ)位置不當(dāng)或多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)多項(xiàng)定語(yǔ)一般可按以下次序排列：（1）表領(lǐng)屬性的或表時(shí)間、處所的短語(yǔ)；（2）指稱或數(shù)量短語(yǔ)；（3）動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；（4）形容詞或形容詞短語(yǔ)；（5）名詞或名詞短語(yǔ)?？珊?jiǎn)記為“屬數(shù)動(dòng)形名”。另外，帶“的”的定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。9.狀語(yǔ)位置不當(dāng)或多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)多項(xiàng)狀語(yǔ)排列順序--般是：（1）表目的或原因的介賓短語(yǔ)；（2）表時(shí)間的名詞或介賓短語(yǔ)；（3）表處所的名詞或介賓短語(yǔ)；（4）副詞（表范圍或頻率）；（5）形容詞或動(dòng)詞（表情態(tài)）；（6）表對(duì)象的介賓短語(yǔ)?？珊?jiǎn)記為“目時(shí)處范情后對(duì)”。10.定語(yǔ)、狀語(yǔ)混淆，位置不當(dāng)（1）在漢語(yǔ)中，定語(yǔ)常由形容詞、數(shù)量詞、名詞、代詞充當(dāng)。也可由其他詞或短語(yǔ)充當(dāng)。定語(yǔ)用來(lái)修飾主語(yǔ)和賓語(yǔ)。如：（暖和）的陽(yáng)光照著（平靜）的湖水?！稳菰~作定語(yǔ)【題型二】搭配不當(dāng)1.主謂搭配不當(dāng)這類語(yǔ)病的出現(xiàn)常常因?yàn)橹髡Z(yǔ)和謂語(yǔ)是比較復(fù)雜的短語(yǔ)（并列短語(yǔ)居多），造成多個(gè)短語(yǔ)同用一個(gè)不能共用的謂語(yǔ)，或多個(gè)主語(yǔ)和多個(gè)謂語(yǔ)不能對(duì)應(yīng)搭配。2.動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)這種病句類型有：動(dòng)詞是不及物（不能帶賓語(yǔ)）的而帶上了賓語(yǔ)；動(dòng)詞是及物的，但不能支配賓語(yǔ)對(duì)象；動(dòng)詞不止一個(gè)；賓語(yǔ)包括兩項(xiàng)以上，造成了顧此失彼的問(wèn)題。3.主語(yǔ)與賓語(yǔ)在意義上不搭配主語(yǔ)和賓語(yǔ)不是直接成分，沒有語(yǔ)法關(guān)系，但在意義上或邏輯上有聯(lián)系。在用“是”或“成為”這一-類表判斷的句子里，如果主語(yǔ)和賓語(yǔ)在意義上不能搭配，就不能正確地表達(dá)一一個(gè)判斷。主語(yǔ)和賓語(yǔ)不能搭配，主要有以下幾種情況：4.定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)此類錯(cuò)誤統(tǒng)稱為修飾成分與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。不同的修飾語(yǔ)，其語(yǔ)法功能是不--樣的，在句子中的位置也是不一樣的，不同的修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)之間有著不同的相對(duì)固定的搭配關(guān)系。5.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)復(fù)句中--般用關(guān)聯(lián)詞把各分句連接起來(lái)，準(zhǔn)確地表達(dá)意思。關(guān)聯(lián)詞之間有比較穩(wěn)定的組合。不同的關(guān)聯(lián)詞表達(dá)的意思有區(qū)別，如果隨意組合關(guān)聯(lián)詞，會(huì)造成語(yǔ)病?！绢}型三】成分殘缺或贅余1.主語(yǔ)殘缺（1）有上下文，不會(huì)影響理解的。只要不會(huì)引起歧義，主語(yǔ)可以承前省也可以蒙后省。例如“他其實(shí)不聰明，但這回沒做錯(cuò)。”或"雖然不夠聰明，但他這回沒做錯(cuò)?！保?）無(wú)主句，指根本沒有主語(yǔ)的句子。這種句子的作用在于描述動(dòng)作、變化等情況，而不在于敘述“誰(shuí)”或者“什么”進(jìn)行這一-動(dòng)作或發(fā)生這個(gè)變化。它的主語(yǔ)往往是不確定的，如“上課了！”?；蛘吒緹o(wú)法補(bǔ)充出主語(yǔ)，如“下雨了”。造成句子主語(yǔ)殘缺的主要原因有以下幾個(gè)：①介賓短語(yǔ)造成主語(yǔ)殘缺。②介賓短語(yǔ)造成主語(yǔ)殘缺。大多數(shù)介詞是從動(dòng)詞虛化而來(lái)的，這就使得介詞的使用比較復(fù)雜。它可以和動(dòng)詞一樣帶賓語(yǔ)，如果使用不當(dāng)，往往會(huì)造成語(yǔ)病。這類介詞主要有“由，由于”“經(jīng)，經(jīng)過(guò)”“通過(guò)”“對(duì)，對(duì)于”等，常與“令”“使”“讓”被”“把”等詞連用。這些詞在病句考題中出現(xiàn)的頻率非常高，出錯(cuò)的頻率也非常高，要引起注意。（2）敘述主語(yǔ)轉(zhuǎn)變，造成主語(yǔ)殘缺。較長(zhǎng)或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，容易出現(xiàn)主語(yǔ)缺失或主語(yǔ)改換的現(xiàn)象。對(duì)于復(fù)句或句群，要留意每個(gè)句子的敘述對(duì)象，有時(shí)分句的敘述對(duì)象變化了，而承上的主語(yǔ)：沒有變化，就容易造成主語(yǔ)殘缺。2.謂語(yǔ)殘缺（1）不恰當(dāng)?shù)氖÷詠G掉了謂語(yǔ)，造成殘缺。（2）誤以介詞短語(yǔ)作謂語(yǔ)。介詞短語(yǔ)只能用來(lái)修飾、限制或補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)詞、形容詞，即作狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)，少數(shù)介詞短語(yǔ)可以作定語(yǔ)，但介詞短語(yǔ)不能作謂語(yǔ)。3.賓語(yǔ)殘缺在語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程中，為了避免噦嗦重復(fù)，憑借一定的語(yǔ)言環(huán)境和上下文，聽者不會(huì)產(chǎn)生誤解，某些句子的賓語(yǔ)是可以省略的，這不屬于賓語(yǔ)殘缺的范圍。4.修飾成分殘缺主要是定語(yǔ)殘缺和狀語(yǔ)殘缺。5.介詞殘缺介賓短語(yǔ)，由介詞和后面的名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)組合而成，在句子中起修飾或補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)詞的作用，表示時(shí)間、處所、方位、對(duì)象等。由于主觀忽視或客觀上句子很長(zhǎng)，尤其是需要兩個(gè)介詞連用的時(shí)候，以及介詞與連詞連用，往往會(huì)出現(xiàn)介詞缺失的問(wèn)題。6.助詞“的”殘缺“的”作結(jié)構(gòu)助詞，多用在定語(yǔ)或形容詞的后面，表修飾，一-般說(shuō)明某物與某人的關(guān)聯(lián)?！暗摹弊值挠谢驘o(wú)，句意和句子結(jié)構(gòu)都會(huì)發(fā)生很大的變化。“的”字的常用功能主要有三個(gè)：（1）用在定語(yǔ)的后面，表領(lǐng)屬性（如：學(xué)校~禮堂）、限制（如：純金~項(xiàng)鏈）、描繪（如：蔚藍(lán)~天空）。（2）用在主謂短語(yǔ)中間，使之成為偏正短語(yǔ)（如：他~死亡）。（3）用在名詞、動(dòng)詞、形容詞或短語(yǔ)的后面，構(gòu)成“的”字短語(yǔ)（如：我們~；國(guó)家~；）。7.成分贅余句子結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了，句意已經(jīng)明確了，如果再多出些不必要的詞語(yǔ)，就會(huì)出現(xiàn)成分贅余的毛病。常見成分贅余的類型主要有以下幾種：（1）從贅余的成分來(lái)看，包括主語(yǔ)贅余、謂語(yǔ)贅余、賓語(yǔ)贅余和修飾成分贅余。（2）從贅余的性質(zhì)來(lái)看，可分為堆砌詞語(yǔ)、詞義重復(fù)、畫蛇添足等?！绢}型四】表意不明表意不明是指句子表達(dá)的內(nèi)容、意思等使人不易理解或不止--種解釋。具體指一句話有兩種或兩種以上不同的語(yǔ)義，給讀者造成理解上的障礙，甚至造成對(duì)句意誤解的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為六個(gè)方面。1.多音多義字造成表意不明“多音多義字”（俗稱“破音字”）是指有兩個(gè)或更多讀音，而每--讀音又有其獨(dú)立的意義或慣用法的漢字。換言之，這種漢字的每-一個(gè)讀音或意義都有其獨(dú)特的語(yǔ)境要求，在句中使用時(shí)不加以說(shuō)明往往會(huì)導(dǎo)致歧義。2.詞義兩可造成表意不明有些詞本身就有兩種以上的詞義，使用不當(dāng)往往會(huì)造成句子的歧義。（1）動(dòng)詞詞義兩可。如“當(dāng)?shù)匕傩找迅嬲钡摹案妗庇小案嬷薄皥?bào)告……之義，也有“狀告”“控告”之義，如果是后者，那就是民告官的案子了。（2）量詞詞義兩可。如“個(gè)”，就有“位”“家”（指單位，如公司、銀行）“種”“盤”（如“兩個(gè)素菜”）之義。（3）短語(yǔ)語(yǔ)義兩可。如“開刀的”既可指執(zhí)刀的醫(yī)生，也可指接受手術(shù)的患者。（4）代詞指代兩可。如“他和他的父親在一個(gè)單位”，后一個(gè)“他”指代不明。（5）詞性兩可。如“和”可指兩方相加，也可指兩方發(fā)生某種關(guān)系。前者是連詞，后者是介詞。消除此種原因造成的歧義，要盡量換詞語(yǔ)。3.修飾不明造成表意不明句子中的定語(yǔ)和狀語(yǔ)，因其修飾限制的對(duì)象不確定，就會(huì)引起整個(gè)句子的表意不明。而這種不確定性，產(chǎn)生的主要原因有兩個(gè)：一是同一個(gè)中心語(yǔ)有多重定語(yǔ)或多重狀語(yǔ)修飾；二是同一個(gè)定語(yǔ)或狀語(yǔ)修飾多個(gè)中心語(yǔ)。4.停頓不同造成表意不明句子中停頓的地方不同，會(huì)引起意義上的差別，從而造成表意不明。主要有兩種情形：一是句子中該停頓的地方?jīng)]有停頓，二是句子中不該停頓的地方停頓了。5.模棱兩可造成表意不明造成句意模棱兩可的原因很多，其中最常見的原因應(yīng)該是句中的成分省略和一-詞多義。6.指代不明造成表意不明在句子中指稱或區(qū)別人、事物、情況的叫指示代詞。指示代詞分近指代詞（這）和遠(yuǎn)指代詞（那）。句中使用代詞有使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、經(jīng)濟(jì)的作用。但由于句子結(jié)構(gòu)成分的復(fù)雜，往往會(huì)出現(xiàn)多個(gè)陳述對(duì)象對(duì)應(yīng)一個(gè)指示代詞或多個(gè)指示代詞對(duì)應(yīng)一個(gè)陳述對(duì)象的情況，這就容易出現(xiàn)指代不明了。【題型五】不合邏輯不合邏輯主要有以下幾種類型：1.自相矛盾語(yǔ)言表達(dá)要想清楚明白，邏輯性必不可少。而要保證這一-邏輯性，思維的順序性、條理性至關(guān)重要。所以，同一個(gè)句子，應(yīng)該保持語(yǔ)意邏輯前后的一-致性。否則，就會(huì)出現(xiàn)自相矛盾的情況。2.范圍不清范圍不清，就是指句子中的多個(gè)并列的概念之間存在包容關(guān)系或交叉關(guān)系。3.強(qiáng)加因果所謂的強(qiáng)加因果，就是兩件事情本來(lái)沒有必然的因果聯(lián)系，卻硬是加上了表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。4.主客倒置“主客倒置”是“語(yǔ)序不當(dāng)”的一種，同樣也是“不合邏輯"的一種。5.兩面對(duì)一面“兩面對(duì)一面”也可說(shuō)成“一面對(duì)兩面”，是指在一句話中，前半部分是指向某個(gè)方向的判斷而后半部分對(duì)應(yīng)的含有“是否”“有無(wú)”“高低”“好壞”等兩個(gè)方面的詞語(yǔ)。常用來(lái)表示“兩面”的詞有：能否、是否、與否、成敗、優(yōu)劣、好壞、高下、高低、美丑等。這里還要特別提醒一一點(diǎn)，不是出現(xiàn)“能否”“是不是”等表“兩面”意思的詞的句子都是病句。如“體育成績(jī)好壞，競(jìng)?cè)Q于某些裁判的判決”“有無(wú)靈感思維，取決于知識(shí)積累的狀況”其中的“裁判的判決”與“知識(shí)積累的狀況"本身就隱含了兩面的意思，所以這樣的句子并無(wú)語(yǔ)病?！绢}型六】結(jié)構(gòu)