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文檔簡介

云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年度)小學語文部編版單元測試(復習)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫詞語。

sùzàoxiāohuǐxuányácánkuì

mìmìmǐnjiégùzhàngzēngtiān

2、填空題(每題2分共5題)

1).填空。

(1)《牛郎織女》是我國古代四大民間故事之一,其它3個分別是《_______》、《_______________》《__________________》。

(2)《將相和》一文中,“將”指的是__________,“相”指的是__________,是由__________、__________、__________這3個小故事組成的,講述了將相由_______到______的過程,體現了他們倆的______________品質。《將相和》選自_______,這部史書被____先生譽為___________,____________。2).給下面的生字注音。

燥(

)適(

)雅(

)吻(

)組(

)

概(

)括(

)逆(

)途(

)陌(

)

隙(

)掀(

)逐(

)搏(

)腹(

)3).課外積累。

(1)歸來見天子,___________________。

(2)___________________,何人不起故園情。

(3)蒹葭蒼蒼,________________。所謂伊人,________________。4).先補充詞語,再按要求做題。

完(

)歸趙同心(

)力不(

)其數難以(

)信

舉世(

)名眾星(

)月千真萬(

)(

)天動地

①寫出兩個含有數字的成語________、________。

②寫出兩個含有反義詞的成語________、_______。

③用“難以(

)信”寫一句話。____________________。5).請按要求填空。

(1)詩歌往往展示詩人的情懷。杜甫的“白日放歌須縱酒,_____?!弊屛覀兏惺艿皆娙艘驀潦諒投鴰淼南矏偧樱宏懹蔚摹肚镆箤猿龌h門迎涼有感》中“_____,_____?!眲t讓我們感受到詩人的滿腔悲憤和熱切期盼。

(2)王昌齡在《出塞》中的“但使龍城飛將在,_____?!币约啊稄能娦小分械摹癬____,_____。”都讓我們體會到將士們的豪邁之情。

(3)小張熱心幫助殘疾人,爸爸用《論語》中的“惻隱之心,_____?!眮矸Q贊他的善良。

(4)孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯暣鹪唬骸癬____?!?、選擇題(每題2分共3題)

1).根據課文內容得知,草地什么時候是金色的?()A.早上B.中午C.下午D.傍晚2).這個人一向很(),聽不進別人的意見。A.牢固B.堅固C.頑固3).下列句子中沒有毛病的一項是()A.桑娜聽著外面呼嘯的狂風和卷起的巨浪,心里害怕極了。B.我們要向植樹老人學習,維護環(huán)境。C.軍營里傳來了雄渾有力的戰(zhàn)士們歌聲。D.我們沒有人不否認京劇確實是一門高雅的藝術。4、句子訓練(每題10分共1題)

1).仿照例句寫句子。至少用上2個動詞。

例:害怕——媽媽一走,我就把屋里所有的燈都打開,然后鉆進被窩,蒙上頭,大氣都不敢喘。

驚喜——____________________5、連線題(每題4分共2題)

1).我會連線。

畫書法

唱圖畫

練紅袍

披京戲2).我會連線。

茂密的衣裳

溫暖的災難

無數的森林

碧綠的窩里6、排序題(每題5分共2題)

1).我會排列句子的順序。

()塘鵝媽媽來到一群小塘鵝跟前,張開嘴巴,給他們送午餐。

()塘鵝媽媽閉緊嘴巴,急急地走在小路上。

()塘鵝媽媽張開大嘴笑了起來。

()青蛙講了個笑話,塘鵝媽媽沒有張嘴大笑。2).按順序排列下面的句子,用序號表示。

()一只老麻雀扎煞著羽毛,絕望地尖叫著。

()獵狗放慢腳步,嗅了嗅,好像前面有什么野物。

()我?guī)еC狗走在林蔭路上。

()獵狗被嚇退,我喚回了獵狗。

()一只嘴角嫩黃,長著絨毛的麻雀落在路邊。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷對錯。對的打“√”,錯的打“×”。

1.《桃花心木》是以表達理念為主體的,而《頂碗少年》則是以贊揚人物為主體的。(

)

2.《跨越百年的美麗》中的“美麗”指的是居里夫人的容貌將永遠美麗。(

)

3.“本自同根生,相煎何太急”,常用來表示中日兩國人民之間的關系。(

)

4.他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳,他的梆子掛在要帶上,他凍得縮成一團,聳著肩膀……”這句話中的省略號表示對爺爺縮成一團動作的省略。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀下面的文字,完成下面小題。石灰吟于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.下列說法有誤的一項是()A.詩的前兩句寫的是石灰從開采到燒制的過程,暗示詩人仕途失意、不懈抗爭的艱難歷程。B.“若等閑”寫出了石灰的態(tài)度,不論是“千錘萬鑿”,還是“烈火焚燒”,都被看作是平常、輕松的事;同時這也是詩人的心聲:要從容面對碰到的嚴酷考驗。C.“粉骨碎身”極形象地寫出了將石灰石粉碎成石灰粉的過程,而“渾不怕”三字又使我們聯想到其中隱含著不怕犧牲的精神。D.“要留清白在人間”是前三句的總結,既是石灰“千錘萬鑿出深山”“烈火焚燒若等閑”“粉骨碎身渾不怕”的根本原因,也是詩人決不與世俗同流合污的誓言。2.下列說法不正確的一項是()A.本詩字面上是吟詠石灰,實際借物喻人,托物寄懷,表現了詩人高潔的理想。B.本詩表現了作者不避千難萬險,勇于自我犧牲,以保持忠誠清白品格的可貴精神。C.全詩采用描寫手法來間接抒情,贊美石灰品格。全詩風格豪邁,氣勢坦蕩。D.全詩筆法凝練,一氣呵成,語言質樸自然,感染力很強;通篇運用象征手法。3.“要留清白在人間”一句中“清白”一詞有什么含義?

_________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).寫話。

小朋友,教師節(jié)即將來臨,你想不想親手做一張賀卡送給老師?你想對老師說些什么?請寫上幾句祝賀的話,注意格式哦!10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀鑿壁借光匡衡勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引①其光,以書映光而讀之。邑②人大姓文不識③,家富多書,衡乃與④其傭作,而不求償,主人怪,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆,資⑤給以書,遂成大學⑥。[注釋]①引:引來;使出現。②邑:同鄉(xiāng)。③文不識:人名。④與:幫助。⑤資:借。⑥大學:大學者,有學問的人。1.根據全文意思猜一猜,寫出下列帶點字的意思。

(1)愿得主人書遍讀之____________

(2)衡乃與其傭作,而不求償____________

2.請聯系上下文解釋文中畫橫線的句子。

____________________________________

3.請寫出兩個由勤學故事得來的成語。

____________________________________

4.請寫出兩句你積累的與勤學苦讀有關的詩句

(1)_______________________________________________________________

(2)_______________________________________________________________11、現代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀修房子公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午,兔子向公雞借個盆,公雞說:“我自己要用,不借?!卑?,突然刮起了大風,下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲,都放下了手里的活兒,跑來幫公雞搶修屋頂。風停了,雨停了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂,再看看滿身泥漿的兔子、鴨子,臉紅了。1.短文共有___________個自然段。主要講了_____________和_____________幫助______________修屋頂的故事。

2.用“___________”畫出兔子和鴨子幫公雞修屋頂的句子。

3.你想對公雞說些什么?寫一寫。

_______________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).將下面的字按要求歸類。

哨、滋、棒、榜、霹、胸、哮、靂、膛、詭、氈、不、笠、脊、梁、咆、府、唬。

①上下結構________

②左右結構________

③半包圍結構________2).用“”畫出加點字的正確讀音。

(1)我的媽媽是一名教(jiàojiāo)師,她在我們的學校里教(jiàojiāo)語文。

(2)我朝(cháozhāo)東方望去,看見一輪朝(cháozhāo)陽正在慢慢升起。

(3)二月二,龍?zhí)ь^。為(wéiwèi)了圖個好兆頭,人們都喜歡在這一天理發(fā)(fāf

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