第一章《水和溶液》測試卷浙教版科學(xué)八年級上冊

第一章《水和溶液》測試卷（中等難度）一、選擇題1．如圖表示水循環(huán)中的海陸間循環(huán)，其中丙、丁分別表示陸地水和海洋水，則環(huán)節(jié)①表示的是（）A．水汽輸送 B．徑流 C．蒸發(fā)、蒸騰 D．降水2．夏天，我國多個省市出現(xiàn)嚴重洪澇災(zāi)害，長江三峽緊急放水泄洪，下列說法正確的是（）A．從水循環(huán)角度講，“長江三峽緊急放水”是對地表徑流這一環(huán)節(jié)的影響B(tài)．從地球水體分類和比例來看，陸地水資源中比例最大的是河流水C．我們可以利用冰塊進行人工降雨來緩解局部干旱問題D．我國水資源的空間分布特點是東多西少，北多南少3．關(guān)于電解水的實驗。下列說法正確的是（）A．該實驗所用的水越純凈越好B．正負兩極的氣體體積比為2：1C．該實驗說明水由氫原子和氧原子構(gòu)成D．通過該實驗可確定水由氫和氧組成4．某實驗小組用如圖所示裝置完成電解水的實驗并收集產(chǎn)生的氣體（U型管中預(yù)先加入了少量氫氧化鈉，氫氣氣的密度比空氣?。铝姓f法不正確的是（）A．a(chǎn)是電源的負極B．d管中的氣體先收集的氣體可以用帶火星的木條檢驗C．U型管中加入少量氫氧化鈉的目的是增強導(dǎo)電性D．該實驗說明水分子中含有氫分子和氧分子5．水電解的過程可用圖表示，微粒運動變化的先后順序是（）A．①②③④ B．④③②① C．①②④③ D．①④③②6．在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，把它分別置于甲、乙、丙三種不同的液體中，鉛筆靜止時的情形如圖所示，則鉛筆分別在三種液體中受到的浮力F的大小和三種液體的密度ρ之間的關(guān)系正確的是（）A．F甲<F乙<F丙，ρ甲<ρ乙<ρ丙B．F甲>F乙>F丙，ρ甲>ρ乙>ρ丙C．F甲＝F乙＝F丙，ρ甲<ρ乙<ρ丙D．F甲＝F乙＝F丙，ρ甲>ρ乙>ρ丙7．科學(xué)活動小組制作的潛水艇模型如圖所示，通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可以使燒瓶下沉、上浮或懸浮。當燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時，若從A管吹氣，燒瓶將會（）A．瓶內(nèi)液面下降，艇將下沉，浮力減小B．瓶內(nèi)液面下降，艇將上浮，浮力不變C．瓶內(nèi)液面上升，艇將上浮，浮力增大D．瓶內(nèi)液面上升，艇將下沉，浮力不變8．用如圖的實驗裝置驗證阿基米德原理，當物塊浸入溢水杯時，水會流入空桶中。下列說法中正確的是（）A．實驗前溢水杯未裝滿水，對實驗結(jié)果沒有影響B(tài)．物塊浸入水中越深，左側(cè)彈簧測力計的示數(shù)越大C．物塊浸入水中越深，水對溢水杯底部的壓強越大D．通過計算可知，實驗所用物塊的密度為2×103kg/m39．將重7牛的物體浸沒在水中，它排開的水重5牛，則物體在水中受到的浮力是（）A．7牛 B．12牛 C．2牛 D．5牛10．將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，有晶體析出后再蒸發(fā)一段時間至?xí)r間t。這一過程溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量與蒸發(fā)時間的變化關(guān)系合理的是（）A． B．C． D．11．圖1可表示“M與N的并列關(guān)系”，圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”。下列概念間的關(guān)系符合圖3所示關(guān)系的是（）XYZA溶質(zhì)溶劑溶液B懸濁液乳濁液溶液C溶液濁液液體D飽和溶液不飽和溶液濃溶液A．A B．B C．C D．D12．甲是60℃的蔗糖溶液，按如圖所示進行操作。以下分析錯誤的是（）A．甲一定是不飽和溶液B．丙和丁一定是飽和溶液C．乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比甲大D．甲和丙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不相等13．如圖所示，20℃時，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是下列中的（）A．氫氧化鈉固體 B．生石灰固體C．氯化鈉固體 D．硝酸銨固體14．下列各組混合物的分離，可選用蒸餾法的是（）A．從水和酒精中分離酒精B．從粗鹽中分離食鹽和泥沙C．從食鹽和蔗糖的混合物中分離蔗糖D．從硝酸鉀溶液中分離硝酸鉀15．20℃時，四個實驗小組分別取不同質(zhì)量的食鹽，逐漸加入到各盛有50g水的燒杯中，不斷攪拌直到不再溶解為止，然后分別稱量溶液的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：實驗小組第一組第二組第三組第四組水的質(zhì)量克50505050食鹽的質(zhì)量/克15202530溶液質(zhì)量/克6568m68下列說法錯誤的是（）A．表格中m值為68B．20℃時，50克水中最多可落18克食鹽C．相同溫度下，把水的質(zhì)量增加到100克，食鹽在水里的溶解度增大D．用蒸發(fā)溶劑結(jié)晶的方法可以重新獲得溶解了的食鹽二、填空題16．如圖為水循環(huán)的示意圖，回答問題：（1）圖中各序號分別代表水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)，其中序號③表示是。（2）水循環(huán)的動力除了地球的吸引力外還有。（3）人們常常通過對地表的改造，影響地球上的水循環(huán)。我國實施的南水北調(diào)工程可以緩解北方的缺水問題，該工程是對水循環(huán)途徑中的(選填數(shù)字)施加影響。17．小樂在探究水的組成時，進行了如下實驗：實驗1：在水電解器的玻璃管里注滿混有稀硫酸的水，接通直流電源，觀察到電極上產(chǎn)生氣泡，一段時間后，兩支玻璃管內(nèi)液面下降，收集到無色氣體，如圖甲所示。實驗2：打開其中一支玻璃管的活塞，點燃氣體，并在火焰上方倒扣干而冷的燒杯，觀察到氣體燃燒，燒杯內(nèi)壁有水珠，如圖乙所示；該氣體燃燒的微觀示意如圖丙所示。（1）實驗1中，水中混入稀硫酸的目的是。理論上，a、b兩玻璃管內(nèi)收集到的氣體的體積比為。（2）實驗2中，被點燃的氣體來自于(選填“a”或”b”)玻璃管，據(jù)該氣體燃燒的微觀示意圖分析，此反應(yīng)(選填“能”或”不能”)證明水是由氫和氧組成的。18．彈簧測力計下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯(可看成柱形)上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，如圖甲；圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖像，則物體的密度為kg/m3.19．小明將重為3N的石塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和鹽水中，石塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，從圖中可看出石塊所受浮力的大小與液體的有關(guān)，若剪斷圖乙中的細線，石塊將（填“上浮”“懸浮”或“下沉”）．20．某科學(xué)小組的同學(xué)用溢水杯、彈簧測力計、小燒杯、水、重物、鐵架臺及細線等設(shè)計了如圖所示的實驗裝置“驗證阿基米德原理”。（1）如圖所示，在重物從接觸水面到剛好浸沒水中的過程中，左邊彈簧測力計的示數(shù)（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2）用酒精代替水繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)此時的F3變大，說明浮力的大小與有關(guān)。（3）以下情況會影響實驗結(jié)論的是。A．圖甲中水面未到達溢水杯的溢水口B．圖乙中物體未全部浸沒在水中21．老鴨湯是一道以美味著稱的傳統(tǒng)湯菜，制作原料主要有鴨、水、調(diào)料等。（1）烹飪時，下列調(diào)料中與水充分混合形成溶液的有____。（選填字母）A．食鹽 B．料酒 C．植物油 D．胡椒粉（2）為確定燒好的整鍋鴨湯咸淡情況，可用調(diào)羹舀一勺湯進行品嘗，因為一勺湯與整鍋湯的咸淡情況是一致的，這體現(xiàn)了溶液的特點。22．甲是60℃的蔗糖溶液，按如圖所示進行操作。甲→乙過程中不變的是選填“溶質(zhì)質(zhì)量”“溶劑質(zhì)量”或“溶液質(zhì)量”)；乙→丙過程中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量將。23．下列物質(zhì)：①冰水混合物，②食用油滴入水中，攪拌，③白酒，④鋇餐，⑤木炭粉放入水中，攪拌，⑥鐵粉放入水中，攪拌，⑦油脂放入汽油中，攪拌，⑧碘放入酒精中，攪拌。其中屬于溶液的是，（填序號，下同）；屬于懸濁液的是，屬于乳濁液的是24．20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度如圖3。（1）圖1中甲是溶液(選填“飽和”或“不飽和”)。（2）圖2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定(選填“相等”或“不相等”)；（3）圖3中M表示的是物質(zhì)(選填“甲”或“乙”)25．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗，用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液。實驗一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。請回答下列問題：（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是。（2）粗鹽提純的操作順序為(填操作序號)、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。（3）操作④中，當觀察到時，停止加熱。（4）實驗二：用提純得到的精鹽配制了50g5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有(填序號)。①氯化鈉固體仍然不純②稱量時所用砝碼生銹(實際質(zhì)量比所標要大)③量取水時，仰視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出26．請根據(jù)下圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：（1）在℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）在t2℃時向盛有50克a物質(zhì)的燒杯中加50克水，充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為%。（3）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用的方法提純。(填”冷卻熱飽和溶液”或”蒸發(fā)溶劑”)。三、實驗探究題27．小金分別在等量的蒸餾水中加入不同體積的同種硫酸溶液（硫酸不參與反應(yīng)），做了三次電解水實驗，測出電解水時收集到20毫升氫氣所需的時間，數(shù)據(jù)記錄如表所示。實驗次數(shù)123蒸餾水體積/毫升200200200加入硫酸溶液的體積/毫升1052收集20毫升氫氣的時間/秒3965781231請回答下列問題：（1）根據(jù)上述實驗設(shè)計可知，小歡要探究的問題是。（2）第1次實驗中，開始時，玻璃管內(nèi)約有210毫升的硫酸溶液，結(jié)束后裝置中剩下的硫酸溶液中，發(fā)生改變的是(選填數(shù)字)。①水的質(zhì)量、②硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量、③溶液的總質(zhì)量、④溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)28．某?！爸谱鞲×Τ印表椖垦芯啃〗M，制成如圖所示浮力秤。使用過程中，發(fā)現(xiàn)稱量范圍較小，有待提升改造。

??【原理分析】浮力秤是利用物體漂浮時，F(xiàn)浮=G物的原理工作的：浮力大小與液體密度和物體排開液體的體積有關(guān)?！締栴}提出】浮力大小與液體密度存在怎樣的定量關(guān)系？【方案設(shè)計】器材：懸掛式電子秤、金屬塊（4.0N）、大燒杯、水以及各種不同密度的溶液等。步驟：①將金屬塊掛在電子秤下，讀取電子秤示數(shù)并記錄；②將金屬塊浸沒在盛水的燒杯中，讀取電子秤示數(shù)并記錄，然后取出金屬塊擦干；③按照步驟②的操作，換用不同密度的溶液，多次重復(fù)試驗?！緮?shù)據(jù)處理】實驗編號1234567液體密度ρ液（g/cm3）—電子秤示數(shù)F拉（N）浮力大小F?。∟）—X【交流分析】（1）表格中x的數(shù)據(jù)是；（2）實驗過程中，除步驟①外，其余每一次測量，金屬塊都需要浸沒，其目的是；（3）小組同學(xué)對實驗數(shù)據(jù)進行了分析討論，認為第6次實驗數(shù)據(jù)異常。若電子秤正常工作、電子秤讀數(shù)和表中數(shù)據(jù)記錄均無誤。則造成此次實驗數(shù)據(jù)異常的原因可能是；（4）【得出結(jié)論】……【知識應(yīng)用】根據(jù)以上探究，寫出一種增大浮力秤稱量范圍的方法。29．小科在10.1長假到一古村落旅游時，發(fā)現(xiàn)村里有一口古井，當他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)。于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進行了如圖所示的探究。（1）分析上圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力.（2）實驗結(jié)束后，小柯繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖所示，分析圖象可知：①曲線（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。②金屬圓柱體完全浸沒時受到的浮力為N30．燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測定不同溫度時析出固體M的質(zhì)量。測定結(jié)果記錄如下表。溶液的溫度/℃7565503520析出固體M的質(zhì)量/g00若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響，請回答下列問題。（1）65℃時，該溶液是否為飽和溶液？(填“是”“否”或“無法判斷”)。（2）將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達到目的的有(填序號)。①升溫②降溫③加溶質(zhì)M④加水⑤加另一種固體N⑥恒溫蒸發(fā)水⑦與40℃時M的飽和溶液混合（3）20℃時，用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的M溶液，必須用到的儀器有：托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、藥匙、量筒(100mL)、玻璃棒、。（4）圖2所示實驗中，若加入物質(zhì)b后，熱水會突然沸騰，說明溶液的溫度。繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，又看到沸騰現(xiàn)象，至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后，再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，就看不到沸騰現(xiàn)象。請解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因。31．某校舉行實驗操作考查，由學(xué)生抽簽確定考查的實驗內(nèi)容，要求根據(jù)提供的實驗器材完成相關(guān)實驗。（1）A組實驗有：①過濾含泥沙的食鹽水；②蒸發(fā)氯化鈉溶液獲得晶體：③測某種鹽水的密度。甲同學(xué)抽到的是A組中的一個實驗，需要的器材如圖甲所示：則他抽到的實驗是(選填序號)。（2）乙同學(xué)抽到了如圖乙的實驗，在她的實驗中，玻璃棒的作用是，實驗結(jié)束時，她發(fā)現(xiàn)濾液是渾濁的，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是(選填序號)。①濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；②液體液面高于濾紙邊緣；③濾紙單層的一邊破損；④漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁；⑤濾液中仍有可溶性物質(zhì)未除去。（3）丙同學(xué)抽到的是B組中的一個實驗：配制60克10%的氯化鈉溶液。丙同學(xué)若用的是提純后的精鹽進行實驗，那么下列哪一個原因會導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大______。A．提純后所得的精鹽不純凈，仍然含有可溶性的雜質(zhì)B．量筒量取水時俯視讀數(shù)C．溶液配制好后裝入試劑瓶時有部分灑到桌面上D．天平稱取精鹽時左物右碼顛倒，且使用了游碼四、解答題32．人們常用“浮筒打撈法”打撈沉船，做法是：把若干浮筒灌滿水后沉到水底，潛水員用鋼索把它們栓在沉船兩側(cè)，然后開動打撈船上的機器，把空氣壓進浮筒，沉船就可以浮起來。近日，我市有關(guān)部門用該方法對航道內(nèi)沉船進行打撈清理專項行動。（已知，每個浮筒的體積為2m3）（1）每個浮筒沉入水后受到的浮力為N。（2）現(xiàn)有一沉船的質(zhì)量為3×104kg，打撈該沉船用了12個浮筒，求沉船在水中受到的浮力至少為多少牛？33．如圖甲，重為8N的實心物體A在水中漂浮，當A上放置一個重為2N的物體B時，A恰好完全浸沒而B不浸入于水中，如圖乙所示。取g=10Nkg，求：（1）圖甲中A受到的浮力：（2）A的體積：（3）A的密度。34．3的立方體木塊，下面用一段細線與木塊相連，細線另一端固定在容器底部(容器足夠高)。現(xiàn)向容器中慢慢加水，直到細線被拉直(如圖乙所示)，繼續(xù)向容器中加水。若細線的拉力用F表示，倒入容器中水的深度用h表示。圖丙是浮力隨水深度h變化的圖像。（1）圖丙中的B點對應(yīng)木塊在水中的狀態(tài)是(填”漂浮”或”懸浮”)。（2）已知C點時拉力為4N，求此時該木塊所受浮力的大小。（3）該木塊的密度為多少？35．“過氧乙酸”消毒液廣泛用于教室、食堂、寢室等場所的衛(wèi)生消毒。某品牌“過氧乙酸”消毒液標簽如下表所示。過氧乙酸（1L）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)20%密度1.2g/cm3強腐蝕性、陰冷處存放（1）取該消毒液1L，其中含過氧乙酸克。（2）取12g該溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液用來消毒，請計算需要加入水的質(zhì)量？36．不同溫度下飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和密度如表。溫度（℃）020406080質(zhì)量分數(shù)11.7%24%39.0%52.4%62.8%密度（g/cm3）1.031.061.101.121.20（1）現(xiàn)將100毫升40℃的硝酸鉀溶液稀釋成30%，需加水多少克？（2）如圖甲所示，有一重2.2牛的木塊漂浮于40℃的硝酸鉀飽和溶液中，請計算40℃時，木塊受到的浮力大小和木塊排開液體的體積。（3）當溫度改變時，圖甲中木塊排開液體的體積V排隨時間變化情況如圖乙所示。由此推斷溫度在（選填“升高”、“降低”或“不變”）。37．氫氧化鈉是生產(chǎn)和生活中的一種重要原料，也是實驗室里常見的一種化學(xué)藥品。如表是某同學(xué)在室溫時(20℃時)將氫氧化鈉固體溶解于水的實驗數(shù)據(jù)，請回答下列問題：序號水的質(zhì)量(克)加入氫氧化鈉的質(zhì)量(克)溶液的質(zhì)量(克)11091921010203101141012m（1）m=；（2）在這4次實驗中，得到的氫氧化鈉溶液屬于飽和溶液的是(填實驗序號)；（3）將第2次實驗所得溶液稀釋為5%的稀溶液，用于制作葉脈書簽，還需要加入水多少克？(列式計算)答案解析部分1．【答案】A2．【答案】A3．【答案】D4．【答案】D5．【答案】A6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】D9．【答案】D10．【答案】B11．【答案】A12．【答案】D13．【答案】D14．【答案】A15．【答案】C16．【答案】（1）水汽輸送（2）太陽輻射（3）⑤17．【答案】（1）增強水的導(dǎo)電性；2：1（2）a；能18．【答案】2.25×10319．【答案】密度；下沉20．【答案】（1）變?。?）液體密度（3）A21．【答案】（1）A；B（2）