《世界上最大的黃土堆積區(qū)-黃土高原》參考教學(xué)案（第2課時）

第2課時嚴(yán)重的水土流失水土保持一、知識與技能運用圖文資料分析黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因和危害,了解黃土高原環(huán)境綜合治理的對策和水土保持的措施。二、過程與方法根據(jù)資料、實驗探究黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因,水土保持的具體措施,培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的探究能力和分析歸納整理能力。三、情感、態(tài)度、價值觀使學(xué)生認識到區(qū)域發(fā)展與生態(tài)保護的辯證關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生正確的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念。四、重點難點重點：水土流失的成因與黃土高原環(huán)境綜合治理的對策和水土保持的措施。難點：黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因和水土保持的措施。五、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件【情景導(dǎo)入】播放黃土高原溝壑縱橫的黃土景觀PPT——黃土塬、黃土梁、黃土峁、黃土川,配上《黃土高坡》滄桑的背景音樂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,導(dǎo)入新課。【自學(xué)互研】知識點1：嚴(yán)重的水土流失【探究活動】讀教材圖6.31～圖6.33,探究黃土高原水土流失的原因及危害。【歸納總結(jié)】1.水土流失的原因自然原因地表裸露,缺乏植被保護土質(zhì)疏松,多孔隙,許多物質(zhì)易溶于水夏季降水集中,且多暴雨人為原因人多地少,長期過墾過牧導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化修路、采礦等活動破壞地表2.水土流失的危害(1)帶走地表肥沃的土壤,破壞農(nóng)田、村莊,使生態(tài)環(huán)境惡化；(2)河流含沙量劇增,淤塞河床、水庫等?！緦W(xué)生活動】讀教材圖6.34～圖6.35,學(xué)生合作探究,完成教材第29頁活動。知識點2.：水土保持【探究活動】結(jié)合教材P30頁活動的圖文資料,討論黃土高原水土流失的治理。(1)讀教材圖6.37,討論“打壩淤地”對水土流失的治理：在溝谷中修筑________,攔截坡地流失的________,堆積形成肥沃的________。(2)讀教材圖6.38,林草護坡的作用：植樹種草,建設(shè)________,能夠有效減緩暴雨和流水對地表的侵蝕,減少表土流失,起到________、________的作用。(3)讀教材圖6.39,退耕還林、還草是國家保護生態(tài)環(huán)境的一項重大舉措：①陡坡地應(yīng)全部退耕,保留的緩坡耕地應(yīng)修建________耕作。②退耕結(jié)合________,發(fā)展林、牧等多種經(jīng)營,解決好農(nóng)民的生活出路。③退耕的同時要控制________的增長,減輕人口增長過快對土地的壓力。④退耕是一項綜合舉措,黃土高原的________和水土保持是一項長期而艱巨的工作?！練w納總結(jié)】生物措施植樹種草工程措施建梯田,修擋土壩合理安排生產(chǎn)活動陡坡地退耕還林、還草,過度放牧的地方減少放牧的牲畜數(shù)量等【板書設(shè)計】eq\a\vs4\al(世界最大的,黃土堆積區(qū),——黃土高原)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(嚴(yán)重的水土流失\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(原因\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(自然原因,人為原因)),危害)),水土保持\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(生物措施和工程措施,合理安排生產(chǎn)活動))))【教后思考】在黃土高原生態(tài)建設(shè)中各級政府要根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡匦魏蜌夂驐l件等自然因素以及當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)生活習(xí)慣,因地制宜地發(fā)展農(nóng)業(yè)。要掌握好“度”,不搞一刀切。對黃土高原來說,既不能