初中生物中考復習專練題型3材料分析題精練

題型三材料分析題類型1生物多樣性1．(2021·江西)閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一近年來江西生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好，珍稀物種在各地頻繁出現(xiàn)，數(shù)量也逐漸增多。2018年12月在靖安縣拍攝到20多只中華秋沙鴨，這種國家一級保護動物是第三紀冰川期殘存下來的物種，數(shù)量極其稀少；2021年4月在九嶺山保護區(qū)發(fā)現(xiàn)我國瀕危植物——野生大黃花蝦脊蘭。蝦脊蘭花色有白、玫瑰紅、藍、紫等多種，可用塊莖人工繁殖。材料二五一假期，來自上海、天津、南昌等地的近20名學生，在江西省生態(tài)學會和省科學院專家的指導下，開展了鄱陽湖生態(tài)研學活動。同學們體驗了鄱陽湖江豚保護工作。____________________________________________，對鄱陽湖越冬候鳥有了感性認識。(1)中華秋沙鴨是越冬候鳥，屬于________(選填“恒溫”成“變溫”)動物。(2)材料中描述蝦脊蘭具有多種花色，這體現(xiàn)了生物多樣性中的________多樣性，用塊莖繁殖的方式屬于________(選填“有性”或“無性”)生殖。(3)根據(jù)材料中畫線部分的內(nèi)容，可知湖灘草洲屬于________生態(tài)系統(tǒng)。(4)從行為的獲得途徑判斷，候鳥來鄱陽湖越冬屬于__________行為。(5)江西生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好，頻繁出現(xiàn)珍稀物種，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是________________。2．閱讀下面的材料，回答相關(guān)問題。2020年10月28日，從中科院昆明植物所獲悉，經(jīng)過近20年的選育，在兩代育種者的努力下，3個杜鵑花新品種獲得了國家林業(yè)和草原局授權(quán)證書，保護期為20年。這3個杜鵑花新品種分別被命名為“流光溢彩”“繁星”“素錦年華”，均通過人工雜交選育獲得，其所有親本均為我國特有并且觀賞價值高、適應(yīng)性強的高山杜鵑，適宜在我國西南地區(qū)推廣種植。(1)從生物分類的角度看，杜鵑花屬于________植物。它的莖是由________發(fā)育而來的。(2)杜鵑花新品種通過人工雜交選育獲得。該生殖方式屬于________生殖。新品種杜鵑花的花形與親本不同，該變異屬于__________(選填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異。(3)由于__________細胞的分裂和分化，因此杜鵑花的莖能夠逐年加粗。(4)與杜鵑花相比，杜鵑(鳥)多了________這一結(jié)構(gòu)層次。類型2健康地生活3．(2021·北京)閱讀科普短文，回答問題。心臟驟停威脅人的生命，室顫是其中的一個誘因。室顫是指心室壁的心肌快速而微弱的收縮或不協(xié)調(diào)的快速顫動。及時除顫對挽救生命極其重要，除顫越早，救助成功率越高，所以有急救“黃金四分鐘”的說法?，F(xiàn)實情況下，專業(yè)急救人員很難在4分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場，此刻我們可作為臨時急救人員，實施緊急救助。在一些城市的地鐵車站、大型商場等人員密集的場所設(shè)有自動體外除顫儀(AED)。如果能正確使用AED并結(jié)合心肺復蘇術(shù)(包括胸外心臟按壓和人工呼吸，兩者交替進行)，搶救成功率遠高于單獨實施心肺復蘇。若現(xiàn)場沒有AED，仍需持續(xù)進行心肺復蘇，這是非常必要的。急救操作和使用AED的流程如圖所示：急救設(shè)備是挽救生命的利器，北京市計劃到2022年底實現(xiàn)所有軌道交通車站AED設(shè)備全覆蓋。每個人都了解急救知識并積極參與急救，才能織就更大的生命保護網(wǎng)。(1)正常情況下，心室收縮時血液進入________(填血管類型)，通過血液循環(huán)，為組織細胞運輸充足的________和營養(yǎng)物質(zhì)，供細胞利用。(2)發(fā)生室顫時，心臟無法泵出足夠的血液，腦部供血嚴重不足，導致位于________的呼吸中樞等基本生命活動中樞逐漸停止工作，危及人的生命。(3)根據(jù)文中操作方法，使用AED時，兩個電極片應(yīng)分別貼在圖所示的________(填序號)位置。無論是否需要AED除顫，都需要對患者持續(xù)進行____________。步驟5中在人工呼吸前要清除患者口腔內(nèi)的異物，目的是__________________。(4)認識與使用AED需要全社會的關(guān)注和參與。請?zhí)岢鲆粭l幫助公眾了解AED知識的可行建議：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4．(2021·臨沂)至今仍在全球蔓延的新冠肺炎疫情，給人們的生活帶來了很大的影響。請同學們認真分析材料，結(jié)合所學生物學知識，回答以下問題：材料一圖一是小紅同學在校學習與疫情期間居家學習時，每天作息時間分類統(tǒng)計對照圖；圖二是小紅居家學習期間，每天自主活動中各項內(nèi)容的時間安排。2020年5月20日復學前小紅到醫(yī)院檢查視力，并根據(jù)檢查結(jié)果繪制了如圖三所示的物體成像示意圖。材料二2021年1月5日，河北省新增20例新冠肺炎患者、43例無癥狀感染者。其中石家莊19例確診、41例無癥狀感染者。河北省委省政府采取果斷措施：石家莊市全市停課，閉環(huán)管控！客運總站停運，高速勸返！同時積極隔離救治新冠肺炎患者，隔離與患者密切接觸者，并為醫(yī)護人員及志愿者注射疫苗。截至2021年5月16日下午，臨沂市累計免費接種新冠疫苗173.5444萬劑次，有116.9865萬人已接種第一劑次，56.5579萬人完成全程接種。下半年，將推進老年人和基礎(chǔ)性疾病患者等重癥高風險人群接種。(1)復學之后，小紅發(fā)現(xiàn)班中很多同學都變成了小胖子，分析材料一，由圖一可以看出，這主要是受哪一項作息活動的影響？________；由圖三可斷定小紅近視了，請寫出判斷理由：________________________；根據(jù)圖二可推測導致小紅近視的主要原因是________________________。(2)在材料二中，河北省委省政府采取的預(yù)防新冠肺炎傳播的措施依次是__________________________________________。(3)接種新冠疫苗后，人體部分淋巴細胞受到刺激會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而有效預(yù)防新冠肺炎，這種免疫類型屬于______________。這是人體的第三道防線在發(fā)揮作用，該防線主要是由______________________組成的。5．(2021·濱州)閱讀資料，結(jié)合所學知識回答相關(guān)問題：材料一新冠肺炎疫情是新中國成立以來發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，全國上下貫徹“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”總要求，經(jīng)過艱苦卓絕的努力，中國付出巨大的代價和犧牲，成功遏制了疫情的蔓延。材料二自2021年初開始，疫情防控進入常態(tài)化階段，各地各學校采取了多種有效措施預(yù)防疫情傳播。例如：①對所有進入校園的人員進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常及時隔離并上報；②保持良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、戴口罩；③利用大課間和體育課進行體育鍛煉；④每天對校園環(huán)境進行消毒；⑤開窗通風。材料三預(yù)防新冠肺炎流行最有效的方式是注射疫苗。2020年12月31日，國務(wù)院發(fā)布了免費為全民接種新冠疫苗的好消息。(1)閱讀材料一可知，新冠肺炎屬于傳染病，具有__________________的特點。新型冠狀病毒與人體內(nèi)的大腸桿菌相比較，結(jié)構(gòu)上的特點是______________。(2)閱讀材料二，從預(yù)防傳染病角度分析，各學校采取的措施中屬于切斷傳播途徑的是__________，新冠肺炎患者屬于__________。(3)閱讀材料三，從免疫角度分析，新冠疫苗屬于________物質(zhì)，接種后，可以使人在不發(fā)病的情況下獲得對該傳染病的免疫功能。從免疫的類型上看，這屬于______________。類型3社會熱點類6．(2021·河南)閱讀下列資料，回答問題。資料一全球新冠肺炎疫情仍在流行。我國疫情防控措施得力，國內(nèi)感染風險較低，但疫情傳播風險依然存在。防控新冠疫情比較經(jīng)濟、有效的辦法是接種疫苗。有關(guān)部門呼吁民眾盡快接種新冠疫苗，早日建立我國群體免疫屏障。目前，滅活疫苗、腺病毒載體疫苗、重組蛋白疫苗三類新冠疫苗均已在河南接種。資料二如圖為新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)模式圖。新型冠狀病毒進入人體后，其表面的S蛋白能激活免疫系統(tǒng)，刺激機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。(1)病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由__________外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。(2)“新型冠狀病毒滅活疫苗(Vero細胞)”是目前河南省接種的新冠疫苗之一。科研人員為獲得制備該疫苗所需的大量新型冠狀病毒，將少量新型冠狀病毒接種到非洲綠猴腎細胞中進行培養(yǎng)。采用這種方法培養(yǎng)是因為病毒只能寄生在__________里。(3)腺病毒載體疫苗是把新型冠狀病毒的S蛋白基因嵌入不致病的腺病毒中制備而成的。接種該疫苗后，人體內(nèi)可合成S蛋白，進而刺激淋巴細胞產(chǎn)生能夠抵抗新型冠狀病毒的特殊蛋白質(zhì)，即________。從免疫的角度來看，S蛋白相當于________。(4)制備重組蛋白疫苗首先需要把新型冠狀病毒的S蛋白基因轉(zhuǎn)入酵母菌、大腸桿菌等微生物中，使之合成S蛋白。這一環(huán)節(jié)運用到的生物技術(shù)有微生物培養(yǎng)和__________技術(shù)。7．(2021·云南)隨著人類活動對全球氣候的影響，氣候危機的范圍越來越廣。2020年9月，我國向世界宣布了2030年前實現(xiàn)“碳達峰”(二氧化碳排放不再增長)，2060年前實現(xiàn)“碳中和”(二氧化碳凈零排放)的目標。如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(碳循環(huán))示意圖，據(jù)圖回答下列問題。(1)從圖中可以看出，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物成分和__________成分。細菌和真菌在其中扮演的角色是__________。(2)寫出圖中的一條食物鏈：____________________。(3)大樹等綠色植物通過________作用吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，以維持生物圈中的碳—氧平衡。(4)圖中二氧化碳排放的途徑有__________(填序號)。為早日實現(xiàn)“碳達峰”“碳中和”，作為中學生的你，在護綠、低碳方面能做些什么？____________________________________(答出一條即可)。參考答案【題型分類精練】1．(1)恒溫(2)基因無性(3)濕地(4)先天性(5)環(huán)境影響生物2．(1)被子胚芽(2)有性可遺傳(3)形成層(4)系統(tǒng)3．(1)動脈氧氣(2)腦干(3)①④心肺復蘇保持呼吸道暢通