2024年陜西省西安市未央?yún)^(qū)信訪局招聘25人歷年高頻難、易點(diǎn)（公共基礎(chǔ)測驗(yàn)共200題含答案解析）模擬試卷

2024年陜西省西安市未央?yún)^(qū)信訪局招聘25人歷年高頻難、易點(diǎn)（公共基礎(chǔ)測驗(yàn)共200題含答案解析）模擬試卷每套試卷共200題，答案解析在題目后面題型單選題多選題判斷題合計(jì)統(tǒng)分人得分一、單選題(共124題)1、撰寫決定、講話稿等，選擇表達(dá)方式一般側(cè)重于（）A：議論B：說明C：抒情D：敘述正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察公文寫作中的基礎(chǔ)知識(shí)。在具體寫作過程中，要根據(jù)不同情況分別處理。公文所采用的表達(dá)方式主要為敘述、議論、說明三種，通常是三種綜合運(yùn)用的表達(dá)方式。如“我們要堅(jiān)持改革”,說起來很有道理，但實(shí)際上卻不是這樣，而是在引用大量事實(shí)來論證這個(gè)論點(diǎn)時(shí)，不注意分析事情發(fā)生的原因、過程及后果等因素，因而造成失誤。在決定和講話稿中，評(píng)論成分占據(jù)了相當(dāng)大的比例，這是因?yàn)锳項(xiàng)的正確性得到了確認(rèn)。因此,”論“與”說“在表達(dá)上有明顯區(qū)別。”對(duì)于某一事件或問題，進(jìn)行辯論是一種表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度的方式，通過充分的證據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)的正確性。它與陳述性語不同，不能直接使用動(dòng)詞“說”,也沒有必要用形容詞“好”.但在實(shí)際工作中如需要強(qiáng)調(diào)某種情況時(shí)，可以采用這類表達(dá)手段。對(duì)于B項(xiàng)錯(cuò)誤，說明是一種簡潔明了的表達(dá)方式，通過解釋事物的形態(tài)、屬性、特征、成因、關(guān)系和功能等方面，使其更加清晰明了。決策和演講稿的重點(diǎn)并非在于闡述這種表述方式。因?yàn)檫@類錯(cuò)誤屬于“陳述性”錯(cuò)誤，它與其它類型的錯(cuò)誤有明顯區(qū)別。在公文寫作中，一般不會(huì)采用抒情的方式來表達(dá)情感，因?yàn)橹械腃項(xiàng)存在錯(cuò)誤。公文語言必須準(zhǔn)確而又精煉地表述各種信息。在命令、通報(bào)和請(qǐng)示中，常常會(huì)出現(xiàn)D項(xiàng)錯(cuò)誤的描述，這是一個(gè)常見的問題?！坝小弊质乾F(xiàn)代漢語常用而重要的一個(gè)連詞性詞語。由于的存在，故本題選擇A。2、正文通常包括基本情況、主要經(jīng)驗(yàn)、問題與教訓(xùn)和今后的工作等部分的文種是（）。A：計(jì)劃B：調(diào)查報(bào)告C：總結(jié)D：簡報(bào)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。報(bào)告的正文部分是對(duì)調(diào)研成果進(jìn)行綜合分析并提出相應(yīng)對(duì)策措施的文章。在計(jì)劃的正文中，涉及到基本情況、目的與要求、步驟與做法、結(jié)語等多個(gè)方面的內(nèi)容，以糾正A項(xiàng)錯(cuò)誤的錯(cuò)誤。在調(diào)查報(bào)告的正文部分，涉及到研究方法、調(diào)查結(jié)果、結(jié)論和建議等多個(gè)方面，而其中B項(xiàng)存在錯(cuò)誤。報(bào)告中的數(shù)據(jù)和資料都必須準(zhǔn)確可靠，不得有差錯(cuò)。對(duì)于C項(xiàng)，總結(jié)的正文通常涵蓋基本情況、主要經(jīng)驗(yàn)、問題與教訓(xùn)以及未來的工作方向等多個(gè)方面。在D項(xiàng)錯(cuò)誤中，簡報(bào)通常由報(bào)頭、按語、正文和報(bào)尾五個(gè)部分構(gòu)成，其中報(bào)頭部分主要包括簡報(bào)名稱、編號(hào)、編印單位、印發(fā)日期和密級(jí)等項(xiàng)目，而報(bào)尾部分則主要由發(fā)送單位和印發(fā)份數(shù)兩項(xiàng)內(nèi)容組成。在寫作過程中，要注意從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地反映出事物發(fā)展變化的狀況及其規(guī)律性。簡報(bào)的表達(dá)方式多種多樣，其形式也相當(dāng)靈活，主要以消息為主，呈現(xiàn)出簡潔、精準(zhǔn)、迅速、新穎、實(shí)用、生動(dòng)和連貫等特質(zhì)。在日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)有些簡報(bào)存在著一些問題。由于的存在，故本題選擇C。3、與其他應(yīng)用文相比，公文沒有專業(yè)特性，因此，不分行業(yè)和地區(qū)，所有機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位都能使用，也都要使用。這說明公文具有（）。A：特定的格式B：法定的權(quán)威性和行政約束力C：廣泛的使用性D：高度的思想性正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面?！拔姆N”指公文種類，包括正式文件與非正式文件兩種形式。在公文的格式中，存在一種特定的錯(cuò)誤，即A項(xiàng)的錯(cuò)誤。公文必須遵守一定的原則和要求，不得隨意改動(dòng)或篡改，否則就是不合法的。公文作為國家及各級(jí)組織、單位發(fā)揮管理職能的書面工具，遵循國家規(guī)定的統(tǒng)一公文格式和嚴(yán)格的行文規(guī)范，其寫作必須嚴(yán)謹(jǐn)，不得隨意妄為。由于其內(nèi)容與形式之間存在一定的聯(lián)系，所以，它又有區(qū)別于一般公文的特殊性。公文具有法定的權(quán)威性和行政約束力，其B項(xiàng)錯(cuò)誤在中得到了確認(rèn)。公文的內(nèi)容必須真實(shí)可靠，不得有半點(diǎn)虛假成分，否則，將受到法律的制裁。公文是由法定作者在法定范圍內(nèi)行使職權(quán)制定和發(fā)布的，代表著制發(fā)機(jī)關(guān)的法定權(quán)威，因此，特別是下行公文，具有法定的權(quán)威性，在行政領(lǐng)導(dǎo)和行政指揮方面扮演著至關(guān)重要的角色。公文也就是國家權(quán)力機(jī)構(gòu)根據(jù)其職能需要而形成的一種正式文件或書面文書。公文的獨(dú)特之處在于，它不具備任何其他文字材料所能媲美的特質(zhì)。所以，必須重視對(duì)公文寫作規(guī)律的研究，提高公文質(zhì)量，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能和效果。為確保黨和國家及各級(jí)組織和單位的方針、政策、規(guī)章制度、計(jì)劃等得以順利貫徹執(zhí)行，必須充分尊重公文的權(quán)威性，并承認(rèn)其具有行政約束力。公文在我國有著悠久的歷史，從秦漢時(shí)期的文書檔案到今天的各種文種，公文種類繁多，形式多樣，內(nèi)容豐富。C項(xiàng)具有廣泛的適用性，公文的使用范圍極為廣泛。在實(shí)際工作中，由于種種原因，不少人對(duì)其產(chǎn)生了偏見。相較于其他實(shí)用文體，公文缺乏專業(yè)性，因此，無論行業(yè)和地區(qū)，所有機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位均可使用，且必須使用，這是目前使用范圍最為廣泛的一種文體。公文是黨和國家的重要信息傳播工具。公文所涉及的D項(xiàng)錯(cuò)誤具有明顯的政治傾向和深刻的思想內(nèi)涵。公文必須以黨和國家的路線、方針、政策以及上級(jí)對(duì)下級(jí)工作要求等內(nèi)容來體現(xiàn)黨的意志、決定和部署。公文是記錄國家各級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位、各組織機(jī)構(gòu)在指揮和行動(dòng)方面的意圖和意圖的系統(tǒng)化記錄，它直接反映了國家政權(quán)、單位和組織的政治意愿和根本利益。公文的階級(jí)性也表現(xiàn)于它的政治性之中。因此，公文的政治性質(zhì)，是由國家的政治屬性所決定的。這就要求我們?cè)趯懽鲿r(shí)必須堅(jiān)持正確的立場、觀點(diǎn)、方法和語言風(fēng)格。我國作為一個(gè)實(shí)行人民民主專政的社會(huì)主義國家，其公文所體現(xiàn)的政治性質(zhì)和思想內(nèi)涵極為顯著，主要體現(xiàn)在服務(wù)于廣大人民群眾的根本利益、促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展以及提高工作效率等方面。公文寫作要堅(jiān)持實(shí)事求是、密切聯(lián)系實(shí)際、理論聯(lián)系實(shí)際原則，以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)公文寫作技巧。由于的存在，故本題選擇C。4、處理沖突策略中，最有效的方法是（）。A：去異求同B：解決問題C：冷處理D：回避問題正確答案選項(xiàng)：B解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。在處理A項(xiàng)錯(cuò)誤時(shí)，去異求同指的是在滿足沖突主體各方利益的同時(shí)，兼顧自身和他人的利益，以達(dá)到最優(yōu)的結(jié)果。這種方法通常適用于有明確目的、要求較高或矛盾比較復(fù)雜的問題。當(dāng)涉及到?jīng)_突的各方都認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性時(shí)，這種策略是可行的。如果一方對(duì)另一方產(chǎn)生了較大影響時(shí)可以使用此種方法。然而，這一種方式所需的時(shí)間和精力相當(dāng)可觀。它可以幫助我們更好地理解問題產(chǎn)生的原因，也能使沖突各方從中得到啟發(fā)。在尋求互惠和共贏的過程中，B項(xiàng)的正確之處在于，雙方能夠以積極的態(tài)度解決問題，分享信息，發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)，并尋找最佳解決方案。如果沖突發(fā)生后不能及時(shí)化解，會(huì)使雙方都陷入被動(dòng)。一般而言，在處理沖突時(shí)，解決問題是最優(yōu)先考慮的管理方式。它能使沖突雙方從心理上產(chǎn)生不平衡，從而促使其做出更多的讓步，甚至放棄問題本身，而采取更為溫和的辦法進(jìn)行調(diào)整與應(yīng)對(duì)。針對(duì)C項(xiàng)錯(cuò)誤，采用冷處理策略實(shí)際上是一種回避策略，而并非最為有效的沖突處理方式。因此，在面對(duì)沖突時(shí)應(yīng)采取積極的態(tài)度去對(duì)待，而不能一味地選擇回避。當(dāng)涉及到D項(xiàng)錯(cuò)誤時(shí)，無論是在沖突并不重要的情況下，還是在沖突雙方情緒激動(dòng)需要恢復(fù)平靜的時(shí)候，回避策略都是一種消極的態(tài)度，無法從根本上解決問題。在解決與他人關(guān)系問題上，教師必須尊重學(xué)生的意見和看法，要善于利用學(xué)生對(duì)自己觀點(diǎn)的不同理解而進(jìn)行教學(xué)。由于的存在，故本題選擇B。5、公共管理的職能體系主要由程序性職能和任務(wù)性職能。屬于公共管理程序性職能的是（）。A：決策職能B：文化職能C：經(jīng)濟(jì)職能D：社會(huì)職能正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。公共管理的程序性職能涵蓋了決策、組織、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督五個(gè)方面，這些職能共同構(gòu)成了公共管理的基石；這五方面的功能都是在一定環(huán)境中產(chǎn)生的，它們之間存在著相互聯(lián)系又相互影響的關(guān)系，共同作用于整個(gè)政府系統(tǒng)。任務(wù)性質(zhì)的職能涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域。本文認(rèn)為，要使行政權(quán)力運(yùn)行更加規(guī)范，必須加強(qiáng)對(duì)政府行為進(jìn)行法律制約。由于的存在，故本題選擇A。6、公文發(fā)文字號(hào)按順序排列依次是（）。A：發(fā)文機(jī)關(guān)代字、序號(hào)、年份B：發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)C：發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、序號(hào)、年份D：發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、年份、序號(hào)正確答案選項(xiàng)：B解析：黨政機(jī)關(guān)所頒布的公文，其編號(hào)即為發(fā)文字號(hào)。發(fā)文字號(hào)是對(duì)文種和格式所作的一種法定標(biāo)識(shí)。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的規(guī)定，發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份以及發(fā)文順序號(hào)所構(gòu)成。在聯(lián)合行文的過程中，應(yīng)當(dāng)使用主辦機(jī)關(guān)所發(fā)布的文字標(biāo)識(shí)。在同一文種下，用同一個(gè)文號(hào)子寫作的公文，應(yīng)分別以不同的文號(hào)書寫。如“國發(fā)〔2012〕12號(hào)”。在具體實(shí)踐中，有些單位和部門對(duì)該文件中的“文”字作了修改或簡化，但卻不規(guī)范。由于的存在，故本題選擇B。7、在馬斯洛的需求層次理論中，第五個(gè)層次是（）。A：尊重的需要B：自我實(shí)現(xiàn)的需要C：社交的需要D：安全的需要正確答案選項(xiàng)：B解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。他認(rèn)為人都有一定的需要，即動(dòng)機(jī)或欲望，這些需要就是我們所說的需求。在1943年的《人類激勵(lì)理論》論文中，美國心理學(xué)家亞伯拉罕馬斯洛提出了一種需求層次理論，該理論被認(rèn)為是行為科學(xué)領(lǐng)域中的一項(xiàng)重要理論。其中，前四個(gè)層次屬于基本的生理方面，后兩個(gè)層次屬于精神方面，第三個(gè)層次屬于社會(huì)文化方面。馬斯洛的需求層次理論將人類的需求分為五個(gè)層次，按照生理、安全、社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需求，這些需求就像階梯一樣逐級(jí)升高。這四個(gè)層次都屬于高層次需求，所以也稱為高級(jí)需求。在A項(xiàng)錯(cuò)誤中，第四個(gè)層次所體現(xiàn)的是一種對(duì)他人的尊重和關(guān)懷。在這個(gè)模型中，第一個(gè)層次是滿足基本的生理需要。在B項(xiàng)中，的正確性得到了確認(rèn)，而在第五個(gè)層次中，則需要考慮自我實(shí)現(xiàn)的必要性。在C項(xiàng)錯(cuò)誤中，所涉及的第三個(gè)層次是社交需求的體現(xiàn)。在D項(xiàng)錯(cuò)誤中，所涉及的第二個(gè)層面是確保安全的必要措施。本論文主要討論了漢語中常見的幾個(gè)語法現(xiàn)象和一些特殊情況，并在此基礎(chǔ)上對(duì)它們進(jìn)行分析和解釋。由于的存在，故本題選擇B。8、國家新聞出版廣電總局科技司關(guān)于對(duì)推薦2015年度國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)參評(píng)科普項(xiàng)目進(jìn)行公示的________①技科字________②各省、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)新聞出版廣電總局、海峽之聲廣播電臺(tái)、總局直屬各單位：按照國家獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室《國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室關(guān)于2015年度國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)推薦工作的通知》文件要求，經(jīng)我司向相關(guān)單位征集并組織專家評(píng)審，擬推薦《月球探秘》和《中國恐龍大調(diào)查科普》項(xiàng)目，參加2015年度國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)科普獎(jiǎng)評(píng)審，現(xiàn)予以公示，公示期為10天（自公示之日起）。如有異議，請(qǐng)各單位或個(gè)人在公示期內(nèi)向科技司聯(lián)系并反映，以單位名義提出異議的，要加蓋單位公章，以個(gè)人名義提出異議的，要在書面異議材料上簽署真實(shí)姓名和聯(lián)系方式。________③國家新聞出版廣電總局科技局________④（1）、橫線②處為公文的發(fā)文字號(hào)，書寫正確的是（）。A：（2014）（570號(hào)）B：〔2014〕570號(hào)C：［2014］570號(hào)D：2014［570號(hào)］正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在探究公文的基礎(chǔ)知識(shí)，深入剖析其內(nèi)涵與外延。正文中的起訖日期用漢字表示，并按時(shí)間先后排序。請(qǐng)將的發(fā)文字號(hào)置于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下方的二行位置，以居中排布的方式呈現(xiàn)。發(fā)文日期用大斜體表示，并將其右上角的橫線剪去后再標(biāo)上年和月。年份，發(fā)文順序號(hào)以阿拉伯?dāng)?shù)字表示；發(fā)文順序號(hào)前的字母大寫，后兩個(gè)小寫。請(qǐng)將年份標(biāo)注為全稱，并使用六角括號(hào)中的“〔〕”括號(hào)括起來；作者姓名按漢語拼音順序置于方框內(nèi)的右上角，排序應(yīng)與正文相應(yīng)處相同或相近，且首尾相接。請(qǐng)勿在發(fā)文順序號(hào)中添加“第”字或虛位（即1不編為01），并在阿拉伯?dāng)?shù)字后添加“號(hào)”字以示明確。正文中引用的文獻(xiàn)，如被引論文是公開發(fā)表過的文章，則應(yīng)標(biāo)注出處并置于文末或右上角。由于的存在，故本題選擇B。（2）、公文橫線③處，應(yīng)該添加的具體內(nèi)容是（）。A：反映流程B：科技司聯(lián)系人及聯(lián)系方式C：提出異議的要求D：反映時(shí)間正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面?？萍嘉募牧弦话闶怯眉垙垺⑺芰系葧鴮懶问絹肀硎镜?。根據(jù)公文所述，如有任何異議，敬請(qǐng)各單位或個(gè)人在公示期內(nèi)與科技司聯(lián)系并反饋，因此，在公文中必須包含科技司的聯(lián)絡(luò)方式。本題型屬于選擇題，但由于題目設(shè)置較好地體現(xiàn)了科技工作和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)提出的要求，所以它也是一種綜合性較強(qiáng)的試題，考生要想取得良好成績，就必須具備扎實(shí)的基本功。由于的存在，故本題選擇B。（3）、在公文橫線④處填入的公文時(shí)間正確的是（）。A：2014年12月19日B：2014.12.19C：二零一四年十二月十九日D：二0一四年十二月十九日正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在探究公文的基礎(chǔ)知識(shí)，深入剖析其內(nèi)涵與外延?！澳衬昴橙铡睉?yīng)寫成“某一日”或“某某日”,并在文末注明作者姓名和單位及通訊地址等信息。將的成文日期以阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注為年、月、日，年份應(yīng)標(biāo)注為全稱，且不應(yīng)出現(xiàn)月、日的虛位情況（即1不編為01）。文內(nèi)的時(shí)間和地點(diǎn)用分號(hào)隔開，并注明起止頁碼及序號(hào)。由于的存在，故本題選擇A。（4）、填入橫線①處最恰當(dāng)?shù)奈姆N是（）。A：公告B：命令C：決定D：通知正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。通告是政府或團(tuán)體為貫徹一定政策而制定的文件，它具有法律效力。A項(xiàng)錯(cuò)誤，是指政府或團(tuán)體在公眾面前公開宣布或宣布重大事件，以引起公眾關(guān)注和注意。適用于向社會(huì)宣布重大政策。適用于宣布具有重要意義或具有法律效力的事項(xiàng)，無論是在國內(nèi)還是國外。B項(xiàng)錯(cuò)誤，命令（令）是由國家行政機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)人所頒布的具有指揮性質(zhì)和強(qiáng)制性的公函。該項(xiàng)措施適用于發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章，以符合相關(guān)法律規(guī)定；對(duì)違反行政法或其他規(guī)定的行為給予行政處罰等情況下的具體運(yùn)用。宣布實(shí)施具有重大法律約束力的行政措施；在我國現(xiàn)行憲法中，沒有關(guān)于命令效力規(guī)定。表彰相關(guān)單位和個(gè)人，撤銷下屬機(jī)構(gòu)作出的不適當(dāng)決策。命令應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確具體，不得有歧義或誤解，不得使用數(shù)字，不得出現(xiàn)明顯的差錯(cuò)，并在文末注明該命令所依據(jù)的法律文件以及行文時(shí)間。必須以嚴(yán)謹(jǐn)審慎的態(tài)度對(duì)待命令，嚴(yán)禁任何形式的濫用和誤用。它具有明確具體、簡明扼要、針對(duì)性強(qiáng)、便于操作等特點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，決定是"適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決定和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)"的公文。通知作為一種廣泛應(yīng)用的知照性公文，在D項(xiàng)錯(cuò)誤中扮演著至關(guān)重要的角色。它屬于行政行為中的一種特殊類型的公文。發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，并要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等，均為本文所述。它具有較強(qiáng)的實(shí)用性，在行政管理工作中發(fā)揮著重要作用，因此有必要對(duì)其正確使用進(jìn)行探討。由于的存在，故本題選擇D。9、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、優(yōu)撫和安置等管理屬于行政管理中的（）。A：國民經(jīng)濟(jì)管理B：文化教育管理C：司法管理D：民政管理正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。它是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的體系，有自己特定的職能范圍和任務(wù)要求。行政管理是以國家權(quán)力為基礎(chǔ)，通過對(duì)社會(huì)事務(wù)和內(nèi)部事務(wù)進(jìn)行有效管理的一項(xiàng)復(fù)雜活動(dòng)。它是整個(gè)社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。主要涵蓋以下范疇：1國民經(jīng)濟(jì)管理，這是國家行政機(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活所實(shí)施的一種治理方式。它以政府為主體，由各級(jí)政府及其職能部門組織實(shí)施。涵蓋了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、財(cái)政金融、商業(yè)貿(mào)易、環(huán)境保護(hù)以及公用事業(yè)的管理領(lǐng)域。它是整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化管理的重要組成部分，也是國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)中一項(xiàng)極其重要的工作。2文化教育管理，涵蓋了對(duì)教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等多個(gè)領(lǐng)域的綜合管理。這些是國家行政機(jī)關(guān)及軍隊(duì)組織機(jī)構(gòu)中的具體業(yè)務(wù)工作，也屬于政府或企業(yè)的管理范圍。③軍事管理（包括征兵，武裝力量建設(shè)，軍事科學(xué)研究和國防工程建設(shè)）。4司法管理，涵蓋治安、交通、消防、邊防等多個(gè)領(lǐng)域的管理，同時(shí)也包括律師事務(wù)、公證事務(wù)、勞改獄政管理等多個(gè)方面的職責(zé)。⑤民政管理、社會(huì)福利和慈善事業(yè)的推動(dòng)、社會(huì)救助和優(yōu)撫安置。6外交事務(wù)，涵蓋外交活動(dòng)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、對(duì)外文化交流、國際旅游活動(dòng)等多個(gè)領(lǐng)域的管理。由于的存在，故本題選擇D。10、“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛。堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。舍長以求短，智者難為謀”說明（）。A：能力各有所長，各有所短，對(duì)自己要有信心B：挑戰(zhàn)自己能力的短處C：人應(yīng)該根據(jù)自身的特長來選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)D：人生就確定一個(gè)奮斗目標(biāo)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在探究管理學(xué)的根本原則。因此，管理者應(yīng)把工作中需要的人才與自己所具備的能力有機(jī)結(jié)合起來?！膀E馬疾馳，犁田不如牛；堅(jiān)車載重，渡河不如舟。”這一用人藝術(shù)體現(xiàn)了單位合理利用人力資源的重要性，需要充分發(fā)揮人才和物資的潛力?！扒Ю锺R常有而伯樂不常有”,一個(gè)管理者要想使自己所管理的組織發(fā)揮最大效能，必須具備多方面知識(shí)和技能才能勝任工作。以崗位為基準(zhǔn)，為員工提供施展才華的機(jī)會(huì)，從而激發(fā)他們的成就感，這體現(xiàn)了適才適用的原則。這對(duì)一個(gè)企業(yè)來說，同樣具有重要意義。每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)其獨(dú)特的才能和能力來選擇最適合自己的目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。本研究旨在通過對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、工作狀況以及績效管理現(xiàn)狀的調(diào)查分析，提出相應(yīng)對(duì)策和建議，以期為政府機(jī)關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)績效考核提供參考依據(jù)。由于的存在，故本題選擇C。11、關(guān)于機(jī)關(guān)公文格式印制規(guī)范，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A：公文用紙上白邊為，下白邊為B：公文用紙一般采用國際標(biāo)準(zhǔn)B5型C：公文印制若干份時(shí)每份公文的順序編號(hào)，使用阿拉伯?dāng)?shù)字，頂格標(biāo)識(shí)在版心左上角第1行D：公文如需要標(biāo)識(shí)秘密等級(jí)，使用3號(hào)黑體字，頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第1行正確答案選項(xiàng)：B解析：此題旨在考察公文格式的適用性。A項(xiàng)正確，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》對(duì)版面尺寸的規(guī)定中，公文用紙?zhí)祛^（上白邊）為:；在行文過程中因篇幅較長或需要說明問題而需使用文種時(shí)，可將文字部分改為表格形式進(jìn)行書寫，以節(jié)約紙張和時(shí)間。公文用紙訂口（左白邊）為:；版心尺寸為:（不含頁碼）；在制作和使用過程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)因紙張規(guī)格不一致導(dǎo)致公文上白邊位置發(fā)生偏移，影響美觀及書寫質(zhì)量。公文用紙下白邊為:。由于我國現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)沒有對(duì)阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行標(biāo)注，因此筆者認(rèn)為應(yīng)使用國際通用標(biāo)準(zhǔn)或國際標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》對(duì)版面尺寸的規(guī)定中，公文用紙采用GB/T148中規(guī)定的A4型紙，其成品幅面尺寸為:,而不是用國際標(biāo)準(zhǔn)B5型。如果需要標(biāo)識(shí)一份或數(shù)份公文份數(shù)序號(hào)的話，則可使用阿拉伯?dāng)?shù)字來表示。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的規(guī)定，同一文稿印制若干份時(shí)，每一份公文的順序編號(hào)均為正確的C項(xiàng)。如果需要區(qū)分不同級(jí)別，則可從左側(cè)或右側(cè)各取一個(gè)小數(shù)位表示，并以該位起順序排列在版心右上角第一行。請(qǐng)?jiān)诎嫘淖笊辖堑牡谝恍惺褂冒⒗當(dāng)?shù)碼頂格進(jìn)行標(biāo)識(shí)，以示公文份數(shù)的序號(hào)。按照《黨政機(jī)關(guān)公文格式》第7.2.2條的規(guī)定，若需要注明密級(jí)及保密期限，則一般采用3號(hào)黑體字，其頂格排列于版心左上角的第二行；數(shù)字在保密期限內(nèi)以阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注，以確保信息的機(jī)密性。五角星以黑色實(shí)體隔開了密級(jí)和保密期限之間的區(qū)域。因此，D項(xiàng)的陳述存在誤差。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)這一題目的解答存在一些問題，現(xiàn)提出來與大家共同探討，希望能給廣大師生帶來幫助。注意：本題的出題方式缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性，BD兩項(xiàng)陳述均存在錯(cuò)誤，因此應(yīng)該是多選的，答案是BD。由于的存在，故本題選擇B。12、決定與決議的不同在于（）。A：規(guī)范性B：時(shí)效性C：生成程序D：領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。根據(jù)《2012年黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，決定是“適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)”的公文。作為行政規(guī)范性文件的制定基礎(chǔ)，該決定具備權(quán)威性、指導(dǎo)性、穩(wěn)定性和長遠(yuǎn)性等特征。決議是“適用于會(huì)議討論通過的重大決策事項(xiàng)”的公文。根據(jù)表決原則，多個(gè)主體共同做出了決議，這是一份具有權(quán)威性和指導(dǎo)性的重要公文，由黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)就重要事項(xiàng)進(jìn)行討論并要求貫徹執(zhí)行。在實(shí)際工作中，決議可以被用作正式文件下發(fā)執(zhí)行。在A項(xiàng)錯(cuò)誤中，和都表現(xiàn)出了規(guī)范性，符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。在B項(xiàng)錯(cuò)誤中，存在一定的時(shí)間限制，需要引起注意。如果沒有作出決議或未做出決議但已經(jīng)形成意見時(shí)，則不作為決議公布實(shí)施。根據(jù)C項(xiàng)的正確性，任何決議必須在經(jīng)過重要會(huì)議的討論和表決后方可通過，并以會(huì)議名義正式發(fā)布；在“三講”教育中，有些同志認(rèn)為決議沒有必要向全體黨員和群眾公布。會(huì)議通過或法定機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)人決定，均可作為決策的依據(jù)。對(duì)于D項(xiàng)錯(cuò)誤，這兩個(gè)錯(cuò)誤都具有明確的指導(dǎo)意義，可供領(lǐng)導(dǎo)參考。由于的存在，故本題選擇C。13、紀(jì)要的標(biāo)題擬制方法正確的是（）。A：會(huì)議名稱事由B：會(huì)議名稱文種C：會(huì)議主持單位事由D：會(huì)議主持單位會(huì)議名稱正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面?？梢?，在公文中使用文種是必要的。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條第七項(xiàng)規(guī)定:“標(biāo)題。由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成?！币虼耍诮虒W(xué)中我把它放在了重要位置上。公文的標(biāo)題必須包含多種文體，這是不可或缺的重要元素。一、關(guān)于對(duì)公文標(biāo)題中文種含義的理解所謂文種就是用來表達(dá)文章內(nèi)容的語言形式或文字符號(hào)，它具有一定的格式與功能。由于的存在，故本題選擇B。14、閱讀所給公文，回答下面問題。XX市XX區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)本區(qū)節(jié)能減排支持辦法的通知各委、辦、局、各鎮(zhèn)政府，街道（地區(qū)），辦事處，各相關(guān)單位：經(jīng)區(qū)政府研究同意，現(xiàn)將《XX區(qū)節(jié)能減排支持辦法》所發(fā)給你們，（）。XX市XX區(qū)人民政府20XX年X月X日（1）、填入文中括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：特此通知B：請(qǐng)予審議C：請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行D：現(xiàn)予公布實(shí)施正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。在實(shí)際工作中，由于各單位性質(zhì)不同，所處地區(qū)或部門的具體情況也不相同，所以對(duì)通知的格式要求也有區(qū)別。通知的適用范圍廣泛，包括但不限于發(fā)布、指示、知照、轉(zhuǎn)發(fā)批轉(zhuǎn)和免除等多種形式。在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)遇到一些重要會(huì)議或活動(dòng)，需要向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告情況并說明原因時(shí)，往往要將有關(guān)事項(xiàng)以發(fā)文形式發(fā)出來，這類公文稱為發(fā)布性通知。發(fā)布性通知是一種公文形式，其目的在于發(fā)布規(guī)范性文件、下達(dá)計(jì)劃以及印發(fā)領(lǐng)導(dǎo)講話等，以達(dá)到規(guī)范組織管理的目的。發(fā)布性通知中的標(biāo)題通常是發(fā)文機(jī)關(guān)的行政首長所書寫，也有個(gè)別采用其他文種的寫作方式。發(fā)布性通知:標(biāo)題1。在發(fā)文機(jī)關(guān)內(nèi)部采用通用的中文文種，但也可用外文形式。有時(shí)候，標(biāo)題會(huì)以“發(fā)布”的方式呈現(xiàn)，而有時(shí)候則會(huì)以“印發(fā)”的形式呈現(xiàn)。2正文。發(fā)布性通知的正文結(jié)構(gòu)簡潔明了，篇幅短小，通常只注明發(fā)布對(duì)象的名稱和執(zhí)行要求，例如“自××年×月×日起，將發(fā)布《×××》”或“現(xiàn)將《××××》印發(fā)給你們，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真執(zhí)行”。轉(zhuǎn)發(fā)性通知和印發(fā)性通告則需注明發(fā)文機(jī)關(guān)、下發(fā)時(shí)間以及其他必要事項(xiàng)，如屬上級(jí)批準(zhǔn)等。所發(fā)布或印發(fā)的文件，將按照獨(dú)立的排版方式進(jìn)行處理，不會(huì)受到附件的約束。在公文的主體部分，無需附上任何相關(guān)的補(bǔ)充說明。由于的存在，故本題選擇C。（2）、下列對(duì)該公文主送機(jī)關(guān)寫法的判斷，正確的是（）。A：該公文主送機(jī)關(guān)擬寫正確B：該公文不必?cái)M寫主送機(jī)關(guān)C：應(yīng)為“各委、辦、局，各相關(guān)單位、各鎮(zhèn)政府、街道（地區(qū)）辦事處”D：應(yīng)為“各鎮(zhèn)政府、街道（地區(qū)）辦事處、各委、辦、局，各相關(guān)單位”正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。本題型中，主送機(jī)關(guān)一般包括本級(jí)和下級(jí)兩個(gè)層次的政府機(jī)構(gòu)。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條第八款:“主送機(jī)關(guān)。公文的主要受理機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡稱或者同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱?！痹谧珜慉項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)錯(cuò)誤、D項(xiàng)錯(cuò)誤時(shí)，主送機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)遵循“先高后低、先外后內(nèi)、黨政軍群”的寫作順序，以確保文章的準(zhǔn)確性和可讀性；如果同一文件是在某一區(qū)域范圍內(nèi)為上級(jí)國家機(jī)關(guān)行文時(shí)，則可以采用括弧法書寫。在同一類型的機(jī)關(guān)中，同級(jí)機(jī)關(guān)之間采用頓號(hào)進(jìn)行分隔，而不同類型的機(jī)關(guān)之間則使用逗號(hào)進(jìn)行分隔，最后一個(gè)主送機(jī)關(guān)后則標(biāo)注為全角冒號(hào)。在此基礎(chǔ)上再加括弧標(biāo)出下一級(jí)黨政機(jī)關(guān)及其所屬部門。因此，本公文主送機(jī)關(guān)的書寫方式應(yīng)當(dāng)為：“各個(gè)鎮(zhèn)政府、街道（地區(qū)）辦事處、各委、辦、局，以及所有相關(guān)單位”。對(duì)于政府公報(bào)類文件，在其標(biāo)題中直接以“××省人民政府”為發(fā)文機(jī)關(guān)時(shí)，可以不注明該發(fā)文機(jī)關(guān)。并非所有公文皆有主送機(jī)關(guān)，例如選用公告文種的公文，用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)，一般通過報(bào)紙、電視、廣播電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等渠道向國內(nèi)外公開發(fā)布和傳播，因此并無特定的主送機(jī)關(guān)。在發(fā)文機(jī)關(guān)與受文機(jī)關(guān)之間，可以是同一機(jī)關(guān)下一級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)出的文件。若通知為一般性通知，則應(yīng)概括說明下屬機(jī)關(guān)名稱，而主送機(jī)關(guān)則應(yīng)為其唯一標(biāo)識(shí)?！瓣P(guān)于對(duì)某一案件作出行政處罰決定”是行政法規(guī)中規(guī)定的一種具體行政行為方式。由于的存在，故本題選擇D。（3）、這篇公文屬于（）。A：上行文B：平行文C：下行文D：直達(dá)文正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。本題型主要考察文件下發(fā)后對(duì)下一級(jí)機(jī)關(guān)或組織產(chǎn)生的影響及所起作用。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第八款:“通知。適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。”因此本題主要考查通知的格式及使用方法等方面知識(shí)。通知是一種具有典型下行特征的文本類型。由于的存在，故本題選擇C。15、根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，下列說法正確的是________。A：事業(yè)單位人事管理，堅(jiān)持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則B：事業(yè)單位工作人員年度考核不合格，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同C：事業(yè)單位工作人員受到撤職處分的，解除聘用合同D：事業(yè)單位年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察與事業(yè)單位相關(guān)的制度規(guī)范。事業(yè)單位人事工作必須遵循黨在新時(shí)期關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本理論和基本路線。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二條規(guī)定:“事業(yè)單位人事管理，堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則，全面準(zhǔn)確貫徹民主、公開、競爭、擇優(yōu)方針。國家對(duì)事業(yè)單位工作人員實(shí)行分級(jí)分類管理?！痹诖饲疤嵯拢鶕?jù)不同崗位要求，采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行人員調(diào)配。因此，在事業(yè)單位的人事管理中，必須始終堅(jiān)持黨對(duì)干部和人才的管理原則，以民主、公開、競爭和擇優(yōu)為指導(dǎo)方針。所以事業(yè)單位人員被辭退后，必須立即辦理辭職手續(xù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十六條規(guī)定:“事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。”在此前提下，事業(yè)單位對(duì)其人員實(shí)行辭退制度。如果事業(yè)單位工作人員在連續(xù)兩年的年度考核中未能通過，那么事業(yè)單位可以提前30天以書面形式通知他們，以便解除他們的聘用合同。因此事業(yè)單位人員受到開除處分，不能解除勞動(dòng)合同。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十八條規(guī)定:“事業(yè)單位工作人員受到開除處分的，解除聘用合同?！币陨隙际菍?duì)被撤銷或辭退單位人員的處理?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條規(guī)定:“處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。受處分的期間為：警告,6個(gè)月；記過,12個(gè)月；降低崗位等級(jí)或者撤職,24個(gè)月?！痹诖饲闆r下，被辭退后，其工資、福利將由原單位承擔(dān)。只有在事業(yè)單位工作人員受到開除處分的情況下，聘用合同才會(huì)被解除；而那些受到撤職處分的人，則不會(huì)被解除聘用合同。那么對(duì)事業(yè)單位人員作出不同級(jí)別的獎(jiǎng)懲處理是有一定依據(jù)的。D項(xiàng)正確，《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條第二款規(guī)定:“年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次?！标P(guān)于被辭退人員的待遇問題。由于的存在，故本題選擇D。16、“光環(huán)效應(yīng)”是人們看問題時(shí)，容易在突出特征的影響下產(chǎn)生以點(diǎn)代面、以偏概全的社會(huì)心理效應(yīng)。下列選項(xiàng)中，符合該概念的是（）。A：“情人眼里出西施”B：“三個(gè)和尚沒水喝”C：“不到江邊不濕鞋”D：“貨買三家不吃虧”正確答案選項(xiàng)：A解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。A項(xiàng)正確，“情人眼中出西施”比喻情感深厚，無論對(duì)方容貌如何，都會(huì)被其美貌所吸引。在情人的眼中，出現(xiàn)了一位絕世佳人，這正是光環(huán)效應(yīng)的顯著體現(xiàn)。這種光環(huán)具有很強(qiáng)的吸引力和感染力，能使人不知不覺地接受對(duì)方，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的好感。情人之間的相互傾慕，是一種將對(duì)方的美好之處不斷擴(kuò)展，從而形成一種令人向往的光環(huán)。在工作中，員工往往因?yàn)樽约耗芰τ邢?，不能勝任所從事的職業(yè)，導(dǎo)致工作績效低下。在這種光環(huán)的籠罩下，不僅忽視了對(duì)方的容貌和內(nèi)心上的缺陷，甚至還人為地賦予了他或她許多美好的品質(zhì)，符合光環(huán)效應(yīng)的理念?！叭齻€(gè)和尚沒水喝”的實(shí)質(zhì)就是權(quán)責(zé)不明，沒有建立一個(gè)合理的工作流程。由于職責(zé)不明確，導(dǎo)致“三個(gè)和尚沒水喝”這一錯(cuò)誤在B項(xiàng)中得以體現(xiàn)。“三杯茶一杯粥”,沒有一個(gè)人把自己當(dāng)作和尚，也就談不上有什么“精神”.“三杯茶一口粥”是對(duì)“和尚”們的一種肯定，但這僅僅是表象。由于職責(zé)分配缺乏明確性，三位僧侶在互相爭執(zhí)中表現(xiàn)出敷衍的態(tài)度，最終未能達(dá)成“溫飽”的目標(biāo)。在此過程中沒有考慮到環(huán)境因素，也就不會(huì)產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)。只有確立明確的責(zé)任分工，全面貫徹責(zé)任制，方能確保每一位“僧侶”都能得到應(yīng)有的回報(bào)”?！叭齻€(gè)和尚”中，只有“三個(gè)和尚”的行為符合道德標(biāo)準(zhǔn)，而其他兩個(gè)和尚都不符合規(guī)范要求，結(jié)果造成了企業(yè)的損失和聲譽(yù)下降。并未呈現(xiàn)出光環(huán)所帶來的影響。在企業(yè)管理中也應(yīng)該注意這個(gè)問題，因?yàn)樗梢詭椭芾碚吒逦卣J(rèn)識(shí)自己所處的位置，從而有針對(duì)性地采取措施提高管理水平和經(jīng)營效益。環(huán)境對(duì)人的影響在C項(xiàng)錯(cuò)誤中得到了體現(xiàn)，“不到江邊不濕鞋”與“近朱者赤，近墨者黑”的道理不謀而合?！百I者不如賣者”則說明了人們的購買過程不是完全被動(dòng)地接受產(chǎn)品，而是有選擇地使用。在購買商品之前，若選擇多家比價(jià)中性價(jià)比最高的，則“貨買三家不吃虧。“買者不如賣者”反映出了人們?cè)谫徺I過程中心理上存在著一定的誤區(qū)，需要通過努力克服才能避免這些問題的產(chǎn)生。在做出任何決策之前，必須對(duì)信息進(jìn)行全面的審查，以確保做出的決策是最優(yōu)的?！百I三家都不吃虧”是指一家企業(yè)只向某一地區(qū)、某一行業(yè)或某種產(chǎn)品提供服務(wù)，其他任何單位均不得與之競爭。由于的存在，故本題選擇A。17、“通知”和“通報(bào)”兩個(gè)文種近似在都有一個(gè)“通”字。“通”在這里是傳達(dá)的意思，“知”和“報(bào)”都含有知道的意思。二者的主要區(qū)別在于（）。A：通知是上行文，而通報(bào)是下行文B：通知是知照性公文，通報(bào)是陳述性公文C：二者保密程度不一樣D：二者的告知范圍的大小不同，通報(bào)的范圍更廣正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。這就明確了“通知”與“通知”是兩種不同性質(zhì)的文書，但兩者又有著千絲萬縷的聯(lián)系。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第八項(xiàng)規(guī)定:“通知。適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文?！庇纱丝梢?“通報(bào)”與“通知”這兩個(gè)不同的文體有著密切的關(guān)系。第八條第九項(xiàng)規(guī)定:“通報(bào)。適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況?！薄巴ā笔且环N常用而又很特殊的用法，它既可以用于上行文也可用于下文。"通知"和"通報(bào)"這兩個(gè)文種幾乎都有"通"字。通知與通報(bào)均屬于下用文，但前者具有通令性質(zhì)，后者則沒有這種功能。在此處，“通”一詞所蘊(yùn)含的含義是傳達(dá)信息，而“知”和“報(bào)”則都包含了對(duì)信息的了解。“通而不告”就是把“知”與“報(bào)”分開來表達(dá)，即“通”是下行文。這兩篇文章均采用了下文的表達(dá)方式。通告，則主要用于向社會(huì)公布有關(guān)政策規(guī)定和工作部署等方面的信息，并通過媒體發(fā)布。通知，是一份具有知照性的公文，其主要目的在于直接向被通知者提出要求，明確告知相關(guān)事項(xiàng)并規(guī)定明確的辦理標(biāo)準(zhǔn)；它們之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，但二者在性質(zhì)上是相同的，即前者是下位法，后者是上位法。通報(bào)，是一份具有陳述性的公文，其主要目的在于詳細(xì)闡述和介紹某一事件或問題的情況，制發(fā)者有權(quán)提出要求，也可以選擇不提出任何具體要求。由于的存在，故本題選擇B。18、事業(yè)單位工作人員崗前培訓(xùn)內(nèi)容包括公共科目和專業(yè)科目。崗前公共科目培訓(xùn)一般采?。ǎ┓绞竭M(jìn)行。A：在職培訓(xùn)B：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)C：脫產(chǎn)培訓(xùn)D：以師帶徒正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察與事業(yè)單位相關(guān)的制度規(guī)范。崗位設(shè)置與任職資格認(rèn)定是崗前專業(yè)職務(wù)的主要依據(jù)和前提，也是崗位培訓(xùn)的基本內(nèi)容。崗前公共科目培訓(xùn)計(jì)劃由事業(yè)單位人事綜合管理部門編制，并委托專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或主管部門、事業(yè)單位按照規(guī)定組織，通常采用脫產(chǎn)培訓(xùn)的方式進(jìn)行。本試題是在崗人員學(xué)習(xí)的模擬考試題型，主要考察考生對(duì)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的掌握程度及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題能力。主管部門或事業(yè)單位通常會(huì)組織崗前專業(yè)科目的培訓(xùn)，其中包括脫產(chǎn)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以及以師帶徒等多種方式。由于的存在，故本題選擇C。19、函作為一種公文文種，其使用范圍很廣泛。下列關(guān)于函的說法錯(cuò)誤的是（）。A：函是一種平行文B：函具有單一性的特點(diǎn)，一般是一函一事C：向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)，既可以用函，也可以用請(qǐng)示D：在有隸屬關(guān)系的上下級(jí)機(jī)關(guān)之間，下級(jí)機(jī)關(guān)回答上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問事項(xiàng)時(shí)不可用函正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。在具體運(yùn)用時(shí)可以將“同意”作為一個(gè)獨(dú)立文種使用，也可將“同意”與其他有關(guān)文種結(jié)合起來使用，還可單獨(dú)成篇進(jìn)行寫作。該函適用于非隸屬機(jī)關(guān)之間的商洽工作、詢問和答復(fù)審批事項(xiàng)，采用平行文的方式，符合A項(xiàng)的正確要求。在具體運(yùn)用時(shí)可以將“同意”作為一個(gè)獨(dú)立文種使用，也可將“同意”與其他有關(guān)文種結(jié)合起來使用，還可單獨(dú)成篇進(jìn)行寫作。；如果把某一具體問題寫成一個(gè)整體或部分，就必須對(duì)其進(jìn)行分析、判斷。對(duì)于B項(xiàng)的正確性，需要注意到函的主體內(nèi)容具有單一性的特點(diǎn)，因此在撰寫一份函件時(shí)，建議只涉及一件特定的事項(xiàng)。如果一項(xiàng)不符合“條件”,則應(yīng)在最后一個(gè)字中加上引號(hào)或括弧。；“請(qǐng)示”和“報(bào)告”都屬于公文寫作范疇。請(qǐng)求有關(guān)主管部門批準(zhǔn)的C項(xiàng)錯(cuò)誤僅可通過請(qǐng)示的方式進(jìn)行。在沒有隸屬關(guān)系的情況下，向主管單位申請(qǐng)審批，也可使用請(qǐng)示。在向上級(jí)主管部門提出請(qǐng)求之前，必須先征得其隸屬關(guān)系，因此只能通過請(qǐng)示的方式進(jìn)行。函可直接寄去，但必須要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答復(fù)。若欲向有關(guān)部門申請(qǐng)批準(zhǔn)，則可采用書信或請(qǐng)示的方式。向沒有隸屬關(guān)系的下級(jí)部門請(qǐng)求審批用函時(shí)，必須在批復(fù)中注明“同意”二字，即“經(jīng)研究決定”,然后再按批復(fù)規(guī)定辦理。請(qǐng)求主管部門批準(zhǔn)使用請(qǐng)示，以確保其所屬關(guān)系的合法性；函是上級(jí)機(jī)關(guān)下達(dá)或轉(zhuǎn)發(fā)文件給下級(jí)機(jī)關(guān)的一種方式，它要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定內(nèi)容將所需事項(xiàng)通知到相應(yīng)級(jí)別的機(jī)關(guān)。向未涉及隸屬關(guān)系的部門提出請(qǐng)求，以獲得批準(zhǔn)使用該函件。在上級(jí)機(jī)關(guān)沒有發(fā)文時(shí)，應(yīng)將函件轉(zhuǎn)交下級(jí)機(jī)關(guān)辦理，或直接交給有關(guān)單位辦理。在上下級(jí)機(jī)關(guān)之間存在隸屬關(guān)系的情況下，使用函件是不被允許的。；本文對(duì)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念進(jìn)行了探討，并結(jié)合當(dāng)前中學(xué)歷史教學(xué)實(shí)踐中存在的問題提出一些具體可行的措施與建議，以期促進(jìn)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。由于的存在，故本題選擇C。在我國的經(jīng)濟(jì)生活中，人們對(duì)稅收的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)其他經(jīng)濟(jì)杠桿的關(guān)注和利用，這是因?yàn)槎愂帐菄艺{(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、實(shí)現(xiàn)宏觀調(diào)控目標(biāo)最主要、最有效果的手段之一。；20、為保證“事事有人做”“事事都能正確地做好”，組織設(shè)計(jì)要堅(jiān)持（）原則。A：權(quán)責(zé)對(duì)等B：命令統(tǒng)一C：合理授權(quán)D：因事設(shè)職，因人設(shè)職正確答案選項(xiàng)：A解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。同時(shí)還要注意避免“一鍋煮”或“一刀切”的做法，不能用行政手段來管理企業(yè)，而應(yīng)根據(jù)不同情況分別采取靈活多樣的辦法。為確?！笆率掠腥俗觥薄笆率露寄苷_地做好”，組織設(shè)計(jì)必須遵循權(quán)責(zé)對(duì)等原則，明確各個(gè)部門的任務(wù)和責(zé)任，并規(guī)定相應(yīng)的獲取和使用必要的人力、物力、財(cái)力及信息等工作條件的權(quán)力。這樣既有利于發(fā)揮各職能部門的積極性和創(chuàng)造性，又便于上下級(jí)之間相互協(xié)調(diào)配合，形成合力，以提高管理效能。對(duì)于B項(xiàng)錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)命令統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)在于在管理工作中實(shí)行一種統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)方式，即每個(gè)下屬只能有一個(gè)上級(jí)主管，而不能有其他上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。如果沒有必要的權(quán)限或職責(zé)劃分不科學(xué)，則會(huì)出現(xiàn)上下級(jí)之間相互推諉扯皮現(xiàn)象，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的沖突與矛盾，導(dǎo)致管理上的混亂。要求消弭多元領(lǐng)導(dǎo)、涉及多個(gè)領(lǐng)域的問題。當(dāng)行政執(zhí)行的負(fù)責(zé)人明確分配工作任務(wù)給下級(jí)時(shí)，應(yīng)根據(jù)執(zhí)行工作的需要，授予下級(jí)一定程度的管理權(quán)限和自主權(quán)，以確保其能夠積極有效地完成任務(wù)。在國家行政機(jī)關(guān)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和組織形式的選擇中，必須考慮到實(shí)現(xiàn)組織統(tǒng)一目標(biāo)的需要，同時(shí)強(qiáng)調(diào)以事為中心，以從事為出發(fā)點(diǎn)，因事設(shè)職，以避免出現(xiàn)因人設(shè)事、因人設(shè)職的情況。由于的存在，故本題選擇A。21、國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)體育強(qiáng)國建設(shè)綱要的通知①各省、自治區(qū)、直轄市人民政府、國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》已經(jīng)國務(wù)院同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國務(wù)院辦公廳②（1）、這篇公文標(biāo)題的結(jié)構(gòu)組成是（）。A：發(fā)文機(jī)關(guān)及文種B：發(fā)文機(jī)關(guān)及事由C：事由和文種D：發(fā)文機(jī)關(guān)、事由及文種正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。本題為《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)群眾體育消費(fèi)的意見》。公文標(biāo)題乃由發(fā)文機(jī)關(guān)之名稱、事由及文種所構(gòu)成。行文時(shí)根據(jù)具體情況可加“或”,也可以不加，但都要用簡明扼要的語言寫出主要內(nèi)容。該公文的標(biāo)題結(jié)構(gòu)完備，由國務(wù)院辦公廳作為發(fā)文機(jī)關(guān)，印發(fā)體育強(qiáng)國建設(shè)綱要?jiǎng)t是其事由，而通知?jiǎng)t是其文體。文章從分析公文的特點(diǎn)入手，對(duì)“文件”與“公文”作了界定，并在此基礎(chǔ)上論述了如何寫好公文標(biāo)題。由于的存在，故本題選擇D。（2）、填入畫橫線①處作為這篇公文的發(fā)文字號(hào)，正確的是（）。A：國辦發(fā)〔2019〕040號(hào)B：國辦發(fā)（2019）40號(hào)C：國辦發(fā)〔2019〕40號(hào)D：國辦發(fā)（2019）第40號(hào)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。它是文書檔案部門在辦理文件材料時(shí)按一定格式和規(guī)則排列出的一種標(biāo)記性符號(hào)。公文的發(fā)文字號(hào)，即為發(fā)文機(jī)關(guān)按照發(fā)文順序所制定的序號(hào)。發(fā)文字號(hào)是由發(fā)文機(jī)關(guān)代字，年份，發(fā)文順序號(hào)加上"號(hào)"構(gòu)成。行文單位和文種用小圓點(diǎn)標(biāo)示。年份，序號(hào)以阿拉伯?dāng)?shù)字表示；發(fā)文順序號(hào)是在年月之前的一年中發(fā)布過的文件按時(shí)間順序編排而成的。年份標(biāo)注為全稱，以六角括號(hào)[]括起來；在正文中的相應(yīng)位置標(biāo)出并注明出處及作者單位等信息。序號(hào)不編虛位(即1不編01或001)，不加"第"字。在本刊出版過程中，由于版面的限制和作者的要求，個(gè)別文章題目與正文不符，請(qǐng)作者注意修改后再發(fā)表。由于的存在，故本題選擇C。（3）、根據(jù)適用范圍的不同，這份通知屬于（）。A：事務(wù)性通知B：批轉(zhuǎn)性通知C：轉(zhuǎn)發(fā)性通知D：指示性通知正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。其內(nèi)容是對(duì)日常工作中發(fā)生的一些問題進(jìn)行解釋或說明。A項(xiàng)錯(cuò)誤，是一種用于通知日常事務(wù)的例行通知，其主要目的在于提醒用戶注意事項(xiàng)的重要性?？捎米魅粘９ぷ髦行枰皶r(shí)傳達(dá)上級(jí)和下級(jí)關(guān)于工作部署的信息或意見的一種書面形式。通常短小精悍，相對(duì)簡單。在將相關(guān)公文作為附件下發(fā)的通知中，B項(xiàng)存在錯(cuò)誤，需要進(jìn)行批轉(zhuǎn)性通知。本機(jī)關(guān)單位所制定的規(guī)章制度，可供頒發(fā)之用；對(duì)下級(jí)傳達(dá)貫徹上級(jí)精神進(jìn)行指示時(shí)使用的文件。核準(zhǔn)向下屬機(jī)構(gòu)或業(yè)務(wù)部門發(fā)出公函；執(zhí)行公文的轉(zhuǎn)發(fā)和印發(fā)，包括向上級(jí)、同級(jí)以及不隸屬于任何機(jī)關(guān)的文件。對(duì)于C項(xiàng)錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)發(fā)性通知，其轉(zhuǎn)發(fā)責(zé)任由單位承擔(dān)，不承擔(dān)任何責(zé)任。下發(fā)下級(jí)或其他部門的公文。簡言之，本單位并不會(huì)因此通知而受到影響。主要適用于下級(jí)部門向上報(bào)告情況。在上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的工作進(jìn)行部署、指示與指導(dǎo)的過程中，D項(xiàng)被視為一種具有指示性的公文。形式為口頭或書面材料。內(nèi)容的重要性和豐富性不容忽視，通常需要詳細(xì)闡述工作背景、工作內(nèi)容以及工作要求。通常以發(fā)文者名義下發(fā)給下級(jí)或有關(guān)部門。重點(diǎn)在于提供宏觀層面的引導(dǎo)。具有很強(qiáng)的權(quán)威性和約束力。該通知具備政策性和指導(dǎo)性，主要用于闡明重要工作和重大問題的方針政策，并提出相應(yīng)的工作原則。在實(shí)際中，也能收到很好效果，是一種常用而有效的宣傳工具。其針對(duì)實(shí)際工作的針對(duì)性極強(qiáng)，且具備相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)威望。在當(dāng)前形勢下,”要想使企業(yè)盡快擺脫困境，必須把改革搞活“,這是很正確也非常必要的。但是，如果沒有強(qiáng)有力的措施保證，這個(gè)目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)了。由于的存在，故本題選擇D。（4）、這篇公文在行文方向上屬于（）。A：上行文B：下行文C：平行文D：越級(jí)行文正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。上文為本單位或其職能部門向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或上級(jí)主管部門發(fā)出的公文，稱為平行文。在A項(xiàng)錯(cuò)誤中，上行文指的是下級(jí)機(jī)關(guān)和下級(jí)業(yè)務(wù)部門向其所屬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門發(fā)送的公函，其行文方式為自下而上，因此被稱為上行文。上文稱同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬的，有指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)的文書。在文中的B項(xiàng)錯(cuò)誤中，下行文指的是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的一種行文方式，其表達(dá)的是對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的不同看法和理解。對(duì)于C項(xiàng)而言，平行文指的是在同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬、缺乏領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間使用的一種文體。如果將文件內(nèi)容寫成上下左右或前后呼應(yīng)的形式，則為副題，稱為副式。國務(wù)院辦公廳是題干中發(fā)文的機(jī)關(guān)，而“各省、自治區(qū)、直轄市人民政府、國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)”則是其主送機(jī)關(guān)，這兩個(gè)機(jī)關(guān)同級(jí)別，因此該公文采用平行文的形式。這種行文形式主要用于對(duì)文件材料進(jìn)行修改或補(bǔ)充說明。在D項(xiàng)錯(cuò)誤中，越級(jí)行文指的是下級(jí)宣傳機(jī)關(guān)跨越上級(jí)直接向更高一級(jí)機(jī)關(guān)，直至中央機(jī)關(guān)的行文，而非更高一級(jí)機(jī)關(guān)。本文主要討論各級(jí)之間關(guān)系不同造成越級(jí)行文問題。一般的文體應(yīng)當(dāng)采用逐級(jí)遞進(jìn)的方式，只有在極為特殊的情況下才能跨越層級(jí)進(jìn)行表達(dá)。這對(duì)處理問題很有幫助。特殊情況指的是，在多次向上級(jí)請(qǐng)示卻未能獲得解決的情況下，下級(jí)機(jī)關(guān)認(rèn)為必須解決的問題；2.回應(yīng)上級(jí)機(jī)關(guān)更高一級(jí)的詢問，或向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)直接交辦的事項(xiàng)，以滿足上級(jí)機(jī)關(guān)的要求；3.由于緊急情況的存在，按照常規(guī)的逐級(jí)行文方式，可能會(huì)錯(cuò)失時(shí)機(jī)，導(dǎo)致嚴(yán)重的事故或更大的損失；4.對(duì)直接上級(jí)進(jìn)行指控并揭露其罪行。除了第四種情況外，在進(jìn)行越級(jí)行文時(shí)，必須同時(shí)抄報(bào)被上級(jí)機(jī)關(guān)越過的文件，以確保信息的準(zhǔn)確性。由于的存在，故本題選擇C。（注：此題為爭議題，優(yōu)選C項(xiàng)。）（5）、填入畫橫線②處的日期書寫正確的是（）。A：二O一九年八月十日B：二零一九年捌月十日C：2019年08月10日D：2019年8月10日正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。在正文中，一般采用第三人稱撰寫。根據(jù)2012年7月1日起實(shí)施的《黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》和公文格式標(biāo)準(zhǔn)，最終的公文成文日期應(yīng)以阿拉伯?dāng)?shù)字為準(zhǔn)，漢字?jǐn)?shù)字已被廢棄。正文部分可以不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。所需日期必須完備無缺。其他時(shí)間不加任何符號(hào)，一律采用國際上通用的公歷紀(jì)年法書寫。其中，每年須有4位數(shù)字，在每月之前不加0。在計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)，不能把“數(shù)”和“量”混為一談，應(yīng)注意到它們的區(qū)別。；在我國，人們對(duì)“三廢”的認(rèn)識(shí)和處理水平都有了很大提高，但仍存在許多問題需要解決，特別是在環(huán)保意識(shí)上還有待于進(jìn)一步提高。由于的存在，故本題選擇D。（6）、填入畫橫線②處的日期書寫正確的是（）。A：二O一九年八月十日B：二零一九年捌月十日C：2019年08月10日D：2019年8月10日正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。在正文中，一般采用第三人稱撰寫。根據(jù)2012年7月1日起實(shí)施的《黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》和公文格式標(biāo)準(zhǔn)，最終的公文成文日期應(yīng)以阿拉伯?dāng)?shù)字為準(zhǔn)，漢字?jǐn)?shù)字已被廢棄。文種、標(biāo)題、正文等項(xiàng)中的文字應(yīng)按國家法定計(jì)量單位書寫。所需日期必須完備無缺。其他時(shí)間不加任何符號(hào)，一律采用國際上通用的公歷紀(jì)年法書寫。其中，每年須有4位數(shù)字，在每月之前不加0。由于的存在，故本題選擇D。（7）、這篇公文在行文方向上屬于（）。A：上行文B：下行文C：平行文D：越級(jí)行文正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。上文為本單位或其職能部門向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或上級(jí)主管部門發(fā)出的公文，稱為平行文。在A項(xiàng)錯(cuò)誤中，上行文指的是下級(jí)機(jī)關(guān)和下級(jí)業(yè)務(wù)部門向其所屬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門發(fā)送的公函，其行文方式為自下而上，因此被稱為上行文。上文稱同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬的，有指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)的文書。在文中的B項(xiàng)錯(cuò)誤中，下行文指的是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的一種行文方式，其表達(dá)的是對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的不同看法和理解。對(duì)于C項(xiàng)而言，平行文指的是在同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬、缺乏領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間使用的一種文體。如果將文件內(nèi)容寫成上下左右或前后呼應(yīng)的形式，則為副題，稱為副式。國務(wù)院辦公廳是題干中發(fā)文的機(jī)關(guān)，而“各省、自治區(qū)、直轄市人民政府、國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)”則是其主送機(jī)關(guān)，這兩個(gè)機(jī)關(guān)同級(jí)別，因此該公文采用平行文的形式。這種行文形式主要用于對(duì)文件材料進(jìn)行修改或補(bǔ)充說明。在D項(xiàng)錯(cuò)誤中，越級(jí)行文指的是下級(jí)宣傳機(jī)關(guān)跨越上級(jí)直接向更高一級(jí)機(jī)關(guān)，直至中央機(jī)關(guān)的行文，而非更高一級(jí)機(jī)關(guān)。本文主要討論各級(jí)之間關(guān)系不同造成越級(jí)行文問題。一般的文體應(yīng)當(dāng)采用逐級(jí)遞進(jìn)的方式，只有在極為特殊的情況下才能跨越層級(jí)進(jìn)行表達(dá)。這對(duì)處理問題很有幫助。特殊情況指的是，在多次向上級(jí)請(qǐng)示卻未能獲得解決的情況下，下級(jí)機(jī)關(guān)認(rèn)為必須解決的問題；2.回應(yīng)上級(jí)機(jī)關(guān)更高一級(jí)的詢問，或向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)直接交辦的事項(xiàng)，以滿足上級(jí)機(jī)關(guān)的要求；3.由于緊急情況的存在，按照常規(guī)的逐級(jí)行文方式，可能會(huì)錯(cuò)失時(shí)機(jī)，導(dǎo)致嚴(yán)重的事故或更大的損失；4.對(duì)直接上級(jí)進(jìn)行指控并揭露其罪行。除了第四種情況外，在進(jìn)行越級(jí)行文時(shí)，必須同時(shí)抄報(bào)被上級(jí)機(jī)關(guān)越過的文件，以確保信息的準(zhǔn)確性。由于的存在，故本題選擇C。（注：此題為爭議題，優(yōu)選C項(xiàng)。）（8）、根據(jù)適用范圍的不同，這份通知屬于（）。A：事務(wù)性通知B：批轉(zhuǎn)性通知C：轉(zhuǎn)發(fā)性通知D：指示性通知正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。其內(nèi)容是對(duì)日常工作中發(fā)生的一些問題進(jìn)行解釋或說明。A項(xiàng)錯(cuò)誤，是一種用于通知日常事務(wù)的例行通知，其主要目的在于提醒用戶注意事項(xiàng)的重要性?？捎米魅粘９ぷ髦行枰皶r(shí)傳達(dá)上級(jí)和下級(jí)關(guān)于工作部署的信息或意見的一種書面形式。通常短小精悍，相對(duì)簡單。在將相關(guān)公文作為附件下發(fā)的通知中，B項(xiàng)存在錯(cuò)誤，需要進(jìn)行批轉(zhuǎn)性通知。本機(jī)關(guān)單位所制定的規(guī)章制度，可供頒發(fā)之用；對(duì)下級(jí)傳達(dá)貫徹上級(jí)精神進(jìn)行指示時(shí)使用的文件。核準(zhǔn)向下屬機(jī)構(gòu)或業(yè)務(wù)部門發(fā)出公函；執(zhí)行公文的轉(zhuǎn)發(fā)和印發(fā)，包括向上級(jí)、同級(jí)以及不隸屬于任何機(jī)關(guān)的文件。對(duì)于C項(xiàng)錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)發(fā)性通知，其轉(zhuǎn)發(fā)責(zé)任由單位承擔(dān)，不承擔(dān)任何責(zé)任。下發(fā)下級(jí)或其他部門的公文。簡言之，本單位并不會(huì)因此通知而受到影響。主要適用于下級(jí)部門向上報(bào)告情況。在上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的工作進(jìn)行部署、指示與指導(dǎo)的過程中，D項(xiàng)被視為一種具有指示性的公文。形式為口頭或書面材料。內(nèi)容的重要性和豐富性不容忽視，通常需要詳細(xì)闡述工作背景、工作內(nèi)容以及工作要求。通常以發(fā)文者名義下發(fā)給下級(jí)或有關(guān)部門。重點(diǎn)在于提供宏觀層面的引導(dǎo)。具有很強(qiáng)的權(quán)威性和約束力。該通知具備政策性和指導(dǎo)性，主要用于闡明重要工作和重大問題的方針政策，并提出相應(yīng)的工作原則。在實(shí)際中，也能收到很好效果，是一種常用而有效的宣傳工具。其針對(duì)實(shí)際工作的針對(duì)性極強(qiáng)，且具備相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)威望。在當(dāng)前形勢下,”要想使企業(yè)盡快擺脫困境，必須把改革搞活“,這是很正確也非常必要的。但是，如果沒有強(qiáng)有力的措施保證，這個(gè)目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)了。由于的存在，故本題選擇D。（9）、填入畫橫線①處作為這篇公文的發(fā)文字號(hào)，正確的是（）。A：國辦發(fā)〔2019〕040號(hào)B：國辦發(fā)（2019）40號(hào)C：國辦發(fā)〔2019〕40號(hào)D：國辦發(fā)（2019）第40號(hào)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。它是文書檔案部門在辦理文件材料時(shí)按一定格式和規(guī)則排列出的一種編號(hào)形式，也叫文種號(hào)或卷期號(hào)。公文的發(fā)文字號(hào)，即為發(fā)文機(jī)關(guān)按照發(fā)文順序所制定的序號(hào)。其中年是正文部分的起止時(shí)間。發(fā)文字號(hào)是由發(fā)文機(jī)關(guān)代字，年份，發(fā)文順序號(hào)加上"號(hào)"構(gòu)成。行文單位和文種用小圓點(diǎn)標(biāo)示。年份，序號(hào)以阿拉伯?dāng)?shù)字表示；發(fā)文順序號(hào)是在年月之前的一年中發(fā)布過的文件按時(shí)間順序編排而成的。年份標(biāo)注為全稱，以六角括號(hào)[]括起來；在正文中的相應(yīng)位置標(biāo)出并標(biāo)明該年所發(fā)生的事件和結(jié)果及作者單位等信息。序號(hào)不編虛位(即1不編01或001)，不加"第"字。在本刊出版過程中，由于版面的限制和作者的要求，個(gè)別文章題目與正文不符，請(qǐng)作者注意修改后再發(fā)表。由于的存在，故本題選擇C。（10）、這篇公文標(biāo)題的結(jié)構(gòu)組成是（）。A：發(fā)文機(jī)關(guān)及文種B：發(fā)文機(jī)關(guān)及事由C：事由和文種D：發(fā)文機(jī)關(guān)、事由及文種正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。公文標(biāo)題乃由發(fā)文機(jī)關(guān)之名稱、事由及文種所構(gòu)成。行文時(shí)根據(jù)具體情況可加“或”,也可以不加，但都應(yīng)簡明扼要地闡明目的和意義。該公文的標(biāo)題結(jié)構(gòu)完備，由國務(wù)院辦公廳作為發(fā)文機(jī)關(guān)，印發(fā)體育強(qiáng)國建設(shè)綱要?jiǎng)t是其事由，而通知?jiǎng)t是其文體。文章從分析公文的特點(diǎn)入手，對(duì)“文件”與“公文”作了界定，并在此基礎(chǔ)上論述了如何寫好公文標(biāo)題。由于的存在，故本題選擇D。22、行政復(fù)議的范圍不包括（）。A：行政處罰B：公務(wù)員獎(jiǎng)懲C：行政確權(quán)行為D：行政強(qiáng)制措施正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對(duì)行政法進(jìn)行了考察。公務(wù)員在行使其職權(quán)過程中發(fā)生違法行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)向復(fù)議機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)并提交相應(yīng)證據(jù)材料。A項(xiàng)正確，《行政復(fù)議法》第六條第一項(xiàng)規(guī)定:“有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議:······（一）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的；······”因此，行政處罰屬于行政復(fù)議范圍。根據(jù)這一規(guī)定，公務(wù)員的處罰和職務(wù)晉升屬于行政復(fù)議范圍。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《行政復(fù)議法》第八條第一款規(guī)定:“不服行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或者其他人事處理決定的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定提出申訴。”如果在復(fù)議過程中沒有向被調(diào)查人提供證據(jù)，那么，行政復(fù)議將無法進(jìn)行。對(duì)于公務(wù)員的獎(jiǎng)懲，若屬于行政處分或其他人事處理決定，則必須遵循法律規(guī)定，提出申訴，而不得向行政復(fù)議申請(qǐng)。由于在具體適用過程中存在諸多問題，導(dǎo)致復(fù)議結(jié)果不確定、法律效果與社會(huì)效果相背離，因而必須明確其性質(zhì)和適用范圍，以保障國家利益和人民群眾的合法權(quán)益不受損害。根據(jù)《行政復(fù)議法》第六條第四項(xiàng)規(guī)定，如果公民、法人或其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)關(guān)于確認(rèn)土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或使用權(quán)的決定存在異議，他們可以依據(jù)本法申請(qǐng)行政復(fù)議。行政確權(quán)是行政機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人之間關(guān)于自然資源所有權(quán)或使用權(quán)的歸屬產(chǎn)生爭議并作出確認(rèn)裁決的行為，屬于行政復(fù)議的范圍。本文主要探討行政強(qiáng)制在行政訴訟中如何適用的問題。D項(xiàng)正確，《行政復(fù)議法》第六條第二項(xiàng)規(guī)定:“有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議:······（二）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施決定不服的；······”因此，行政強(qiáng)制措施屬于行政復(fù)議范圍。在我國現(xiàn)行法律制度中,和都明確規(guī)定了礦產(chǎn)資源管理部門對(duì)礦產(chǎn)資源實(shí)行行政執(zhí)法，而對(duì)于礦產(chǎn)資源開發(fā)活動(dòng)是否需要進(jìn)行行政執(zhí)法則沒有明確界定。由于的存在，故本題選擇B。23、A省B市財(cái)政局印發(fā)一份涉密公文，定為機(jī)密級(jí)，數(shù)年后公開發(fā)布。（1）、下列有關(guān)該涉密公文公開發(fā)布版本效力的說法，正確的是（）。A：效力低于與此前B市財(cái)政局正式印發(fā)的版本B：與此前B市財(cái)政局正式印發(fā)的版本具有同等效力C：經(jīng)上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，該公文可以與此前B市財(cái)政局正式印發(fā)的版本具有同等效力D：在不涉密部分，該公文與此前B市財(cái)政局正式印發(fā)的版本具有同等效力正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。由此可見，保密與開放是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，在具體應(yīng)用中必須堅(jiān)持兩者的平衡，不能顧此失彼或放任自流?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第三十一條規(guī)定:“公文的印發(fā)傳達(dá)范圍應(yīng)當(dāng)按照發(fā)文機(jī)關(guān)的要求執(zhí)行；需要變更的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)發(fā)文機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。涉密公文公開發(fā)布前應(yīng)當(dāng)履行解密程序。公開發(fā)布的時(shí)間、形式和渠道，由發(fā)文機(jī)關(guān)確定。經(jīng)批準(zhǔn)公開發(fā)布的公文，同發(fā)文機(jī)關(guān)正式印發(fā)的公文具有同等效力?！痹趯?shí)際應(yīng)用中如何正確理解該條款的含義，是我們應(yīng)該研究探討的重要問題之一。由于的存在，故本題選擇B。（2）、下列該涉密公文的公開發(fā)布事項(xiàng)中，B市財(cái)政局有權(quán)決定的是（）。A：公開發(fā)布時(shí)間B：公開發(fā)布形式C：公開發(fā)布渠道D：以上均正確正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。這是對(duì)保密與公開關(guān)系的明確界定?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第三十一條規(guī)定:“公文的印發(fā)傳達(dá)范圍應(yīng)當(dāng)按照發(fā)文機(jī)關(guān)的要求執(zhí)行；需要變更的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)發(fā)文機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。涉密公文公開發(fā)布前應(yīng)當(dāng)履行解密程序。公開發(fā)布的時(shí)間、形式和渠道，由發(fā)文機(jī)關(guān)確定。經(jīng)批準(zhǔn)公開發(fā)布的公文，同發(fā)文機(jī)關(guān)正式印發(fā)的公文具有同等效力?！笨梢姳Ｃ芘c公開是一對(duì)矛盾，如何正確處理兩者之間的關(guān)系是一個(gè)重要課題，也是我們檔案部門面臨的一項(xiàng)新任務(wù)。由于的存在，故本題選擇D。（3）、下列機(jī)關(guān)單位中，有權(quán)解除該涉密公文密級(jí)的是（）。A：市財(cái)政局B：省人事廳C：市保密局D：以上均不正確正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面?？梢姡绢}目是指國家行政機(jī)關(guān)在制定或修改文件時(shí)，為了防止泄密，對(duì)有關(guān)人員所使用的一種限制和防范方法?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第三十條規(guī)定:“公文確定密級(jí)前，應(yīng)當(dāng)按照擬定的密級(jí)先行采取保密措施。確定密級(jí)后，應(yīng)當(dāng)按照所定密級(jí)嚴(yán)格管理。絕密級(jí)公文應(yīng)當(dāng)由專人管理。公文的密級(jí)需要變更或者解除的，由原確定密級(jí)的機(jī)關(guān)或者其上級(jí)機(jī)關(guān)決定?！北绢}意在說明公文的一般特點(diǎn)和作用、公文內(nèi)容中涉及到的保密制度等方面的知識(shí)，并結(jié)合具體事例對(duì)這些問題進(jìn)行了分析討論。由于的存在，故本題選擇A。24、依據(jù)民法典的規(guī)定，立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以（）為準(zhǔn)。A：口頭遺囑B：書面遺囑C：公證遺囑D：最后的遺囑正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對(duì)民法典進(jìn)行了調(diào)查。此條在司法實(shí)踐中適用較少，且存在爭議。根據(jù)《民法典》第一千一百四十二條第三款規(guī)定:“立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準(zhǔn)?！北绢}目在考試大綱中屬于考點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)部分。由于的存在，故本題選擇D。25、隨著互聯(lián)網(wǎng)的快讀發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙也時(shí)常發(fā)生。張某利用業(yè)余時(shí)間為某境外詐騙集團(tuán)提供收款轉(zhuǎn)賬等所謂“財(cái)務(wù)支持”，每日流水高達(dá)60多萬元。張某的行為（）。A：屬于合法兼職B：屬于犯罪行為C：違反治安處罰法D：違反網(wǎng)絡(luò)安全法正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對(duì)刑法進(jìn)行了測試。該條將單位作為本罪的主體。根據(jù)《刑法》第三百一十二條規(guī)定:“【掩飾、隱瞞犯罪所得、犯罪所得收益罪】明知是犯罪所得及其產(chǎn)生的收益而予以窩藏、轉(zhuǎn)移、收購、代為銷售或者以其他方法掩飾、隱瞞的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。單位犯前款罪的，對(duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依照前款的規(guī)定處罰。”因此，該罪應(yīng)按本罪論處。張某為某境外詐騙集團(tuán)提供所謂的“財(cái)務(wù)支持”，實(shí)際上是在協(xié)助該集團(tuán)掩蓋、隱瞞其犯罪所得，構(gòu)成了掩飾、隱瞞犯罪所得罪。由于張某利用其協(xié)助他人實(shí)施了偽造銀行支票、偽造銀行賬號(hào)、偽造現(xiàn)金以及偽造信用卡等犯罪活動(dòng)，因此，本題應(yīng)定為詐騙罪。由于的存在，故本題選擇B。26、以下請(qǐng)求中適用訴訟時(shí)效的是（）。A：年邁的李父向其子主張支付贍養(yǎng)費(fèi)B：張某請(qǐng)求法院撤銷與某公司的銷售合同C：李某請(qǐng)求確認(rèn)其8歲的兒子購買游戲機(jī)的合同無效D：家住二樓的趙某請(qǐng)求一樓的鄰居搬走堵在樓梯口的雜物正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對(duì)民法典進(jìn)行了調(diào)查。A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一百九十六條規(guī)定:“下列請(qǐng)求權(quán)不適用訴訟時(shí)效的規(guī)定：（一）請(qǐng)求停止侵害、排除妨礙、消除危險(xiǎn)；（二）不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)和登記的動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)；（三）請(qǐng)求支付撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)或者扶養(yǎng)費(fèi)；（四）依法不適用訴訟時(shí)效的其他請(qǐng)求權(quán)?！北桓胬钅诚蛟嫣岢鲑r償要求，屬于請(qǐng)求給付賠償金的情形，不適合適用訴訟時(shí)效。李父年事已高，向其子主張支付贍養(yǎng)費(fèi)，屬于請(qǐng)求支付撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)或扶養(yǎng)費(fèi)的情形，因此不適用于訴訟時(shí)效。被告張某請(qǐng)求賠償原告房屋損失以及精神損害，屬于請(qǐng)求支付賠償金的情形，也不能適用訴訟時(shí)效。在二樓居住的趙某向一樓的鄰居請(qǐng)求移除樓梯口的雜物，這是一種請(qǐng)求排除妨礙的情況，并且不適用于訴訟時(shí)效。根據(jù)B項(xiàng)的規(guī)定，張某請(qǐng)求法院撤銷其與某公司的銷售合同。然而，張某所享有的合同撤銷權(quán)并非形成權(quán)，也不符合《民法典》第一百九十六條的規(guī)定，因此可適用訴訟時(shí)效。在限制民事行為能力人所作出的效力待定的民事法律行為中，法定代理人的追認(rèn)權(quán)屬于形成權(quán)，即在形成權(quán)人單方面的意思表示下，法定代理人的追認(rèn)權(quán)可以引起權(quán)利變動(dòng)。在除斥期間內(nèi)，形成權(quán)必須得到行使，而在除斥期間屆滿后，形成權(quán)將被廢除。該案例是我國民事立法中首次出現(xiàn)對(duì)“形成權(quán)”的規(guī)定。李某請(qǐng)求確認(rèn)其年僅8歲的兒子所購買的游戲機(jī)合同無效，屬于行使追認(rèn)權(quán)，不適用于訴訟時(shí)效。本案判決結(jié)果是駁回原告的訴訟請(qǐng)求和要求，但同時(shí)支持被告主張的撤銷該買賣合同、返還財(cái)產(chǎn)等主張。由于的存在，故本題選擇B。27、針對(duì)鄰里糾紛引起的情節(jié)較輕的打架斗毆，根據(jù)治安管理處罰法，下列說法正確的是（）。A：警察必須調(diào)解B：調(diào)解不成的，警察應(yīng)當(dāng)依法處罰C：經(jīng)過調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，警察可以減輕處罰D：警察調(diào)解時(shí)沒有必要對(duì)糾紛起因、經(jīng)過、后果等做出詳細(xì)調(diào)查正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考察的是行政法領(lǐng)域的基本知識(shí)。在我國法律中沒有明確地把行政調(diào)解與治安行政處罰區(qū)分開來，但這兩種違法行為都有可能被納入治安管理范圍。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第九條規(guī)定:“對(duì)于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財(cái)物等違反治安管理行為，情節(jié)較輕的，公安機(jī)關(guān)可以調(diào)解處理。”在此情況下，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)法律和法規(guī)進(jìn)行調(diào)解。因此，警方并非必須介入調(diào)解。所以，在具體實(shí)踐中，應(yīng)將“經(jīng)調(diào)解沒有達(dá)成協(xié)議或者協(xié)議內(nèi)容與實(shí)際情況不符”作為治安案件的處理結(jié)果。B項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第九條規(guī)定:“經(jīng)調(diào)解未達(dá)成協(xié)議或者達(dá)成協(xié)議后不履行的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照本法的規(guī)定對(duì)違反治安管理行為人給予處罰，并告知當(dāng)事人可以就民事爭議依法向人民法院提起民事訴訟?！币虼?，必須明確在什么情況下應(yīng)該做調(diào)解？C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第九條規(guī)定:“經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)解、當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議的，不予處罰?！庇捎谠诎讣聦?shí)認(rèn)定上存在一定難度，所以要想使調(diào)解達(dá)成一致，必須有充分的證據(jù)來證明其合法有效。根據(jù)國家法律、法規(guī)和政策以及社會(huì)公德，調(diào)解是一種活動(dòng)，旨在通過疏導(dǎo)和勸說，促使糾紛雙方相互理解、協(xié)商并自愿達(dá)成協(xié)議，以解決糾紛。如果在調(diào)查過程中不注意收集證據(jù)材料，就會(huì)影響到正確作出公正裁判。只有對(duì)爭議的起因、經(jīng)過和后果進(jìn)行徹底的調(diào)查，才能得出合理的調(diào)解方案。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)生活中，由于人們受利益觀念的影響，往往會(huì)把糾紛產(chǎn)生的原因歸咎于一方或雙方當(dāng)事人的過錯(cuò)，而忽視了調(diào)解人的作用。由于的存在，故本題選擇B。28、小晴今年5歲，其父親患有精神病，母親已經(jīng)改嫁，小晴有一個(gè)已經(jīng)出嫁的姐姐，小晴的祖父母身體健康且經(jīng)濟(jì)條件很好，那么小晴的監(jiān)護(hù)人是其（）。A：父親B：母親C：祖父母D：姐姐正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在探究與民法相關(guān)的知識(shí)領(lǐng)域。監(jiān)護(hù)制度是調(diào)整監(jiān)護(hù)人之間關(guān)系的法律規(guī)范總稱。監(jiān)護(hù)人是對(duì)那些缺乏行為能力或限制行為能力的人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他所有合法權(quán)益負(fù)有監(jiān)督和保護(hù)責(zé)任的人，他們的責(zé)任在于確保這些權(quán)利得到充分的尊重和保護(hù)。監(jiān)護(hù)人是法律賦予的一項(xiàng)重要權(quán)利，在民事法律中占有十分特殊的地位，具有不可替代的作用。通常情況下，對(duì)于未成年人、患有精神疾病或其他存在嚴(yán)重精神障礙的個(gè)體，應(yīng)當(dāng)設(shè)立監(jiān)護(hù)人以確保其安全和健康。根據(jù)我國《民法典》的規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的近親屬包括父母、成年子女、配偶、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女以及外孫子女，這些情況都被視為監(jiān)護(hù)人的一部分；對(duì)自己負(fù)有撫養(yǎng)義務(wù)或管理責(zé)任的人。其他親屬和朋友之間存在著緊密的聯(lián)系；在司法實(shí)踐中，對(duì)這些人員是否應(yīng)該承擔(dān)監(jiān)護(hù)人責(zé)任存在分歧。在缺乏上述監(jiān)護(hù)人的情況下，社會(huì)和國家應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，由所在單位、居委會(huì)、村委會(huì)或民政部門擔(dān)任監(jiān)護(hù)人，以確保監(jiān)護(hù)人的有效履行。據(jù)所知，小晴的父親患有精神病，因此需要接受監(jiān)護(hù)，無法擔(dān)任小晴的監(jiān)護(hù)人，這是由于A項(xiàng)錯(cuò)誤所導(dǎo)致的。在現(xiàn)實(shí)生活中，未成年人的監(jiān)護(hù)人一般包括祖父母和外祖母母兩個(gè)方面。B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第二十七條規(guī)定:“父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的，由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織，但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門同意。”盡管小晴的母親已經(jīng)再婚，但這并不會(huì)削弱她對(duì)小晴的監(jiān)護(hù)職責(zé)，因此，小晴的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)是她的母親。本題旨在說明我國現(xiàn)行立法中關(guān)于未成年人監(jiān)護(hù)制度存在問題以及完善建議，以供參考和借鑒。在C、D項(xiàng)錯(cuò)誤中，小晴的母親享有優(yōu)先監(jiān)護(hù)的權(quán)利，只有在未成年人的父母已經(jīng)去世或無法監(jiān)護(hù)的情況下，有監(jiān)護(hù)能力的人才能按照順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。在“兒童”這一概念中,“兒童”一詞的含義很廣泛，既包括成人也包括幼兒。由于的存在，故本題選擇B。29、2002年某日，林某出去散步后便沒了蹤影，之后6年，林某的妻子胡女士多方尋找也毫無線索。2008年胡女士準(zhǔn)備與劉某結(jié)婚，2009年，為辦理重新結(jié)婚手續(xù)，胡女士只得到法院申請(qǐng)宣告林某死亡，法院隨后在報(bào)紙上刊登尋找林某的公告。2010年5月，一年的公告期滿，林某還是音訊全無，法院遂宣告林某死亡。2010年6月，胡女士與劉某結(jié)婚，但在2010年11月林某被證實(shí)并未死亡。則下列說法中正確的是（）。A：胡女士犯了重婚罪B：胡女士與劉某的婚姻合法、有效C：林某有權(quán)要求胡女士解除與劉某的婚姻關(guān)系D：應(yīng)以胡女士個(gè)人意愿決定與林某還是劉某保持婚姻關(guān)系正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察與民事主體相關(guān)的知識(shí)領(lǐng)域。在此情形下，婚姻關(guān)系存續(xù)期間所生子女仍享有繼承權(quán)。根據(jù)《民法典》第五十一條之規(guī)定，一旦被宣告死亡，其婚姻關(guān)系即告終結(jié)。因此，如果夫妻一方死亡時(shí)，另一方是否可以要求重新確立婚姻關(guān)系？在死亡宣告被撤銷的情況下，婚姻關(guān)系將在其撤銷之日起自動(dòng)恢復(fù)，但若其配偶再婚或向婚姻登記機(jī)關(guān)書面聲明不愿恢復(fù)，則不在此限。在此案例中，林某失蹤長達(dá)7年之久，胡女士作為利害關(guān)系人向法院提出申請(qǐng)，經(jīng)過1年的正常程序公告后，法院宣布林某已經(jīng)去世。此時(shí)，胡女士與劉某完成了注冊(cè)登記結(jié)婚手續(xù)，兩人的婚姻已經(jīng)合法有效。根據(jù)A項(xiàng)錯(cuò)誤，重婚罪指的是在已知他人有配偶的情況下與其結(jié)婚，或者在已知他人有配偶的情況下與其結(jié)婚的行為。所謂知道他人有配偶，則是指知道夫妻雙方均有配偶并與之同居生活一年以上。所謂婚姻關(guān)系，指的是男性有妻，女性有夫，且這種關(guān)系未經(jīng)法律程序解除仍在持續(xù)，即為有配偶的個(gè)體。如果婚姻關(guān)系未達(dá)到法定終止標(biāo)準(zhǔn)，即為無配偶的人。當(dāng)夫妻關(guān)系已經(jīng)終止，或者因?yàn)橐环脚渑嫉乃劳龆鴮?dǎo)致夫妻關(guān)系自然消失時(shí)，即意味著不再存在有配偶的個(gè)體。在此案例中，經(jīng)過合法程序，林某被宣告死亡，自此之后，林某與胡女士的婚姻關(guān)系自然消失，因此選項(xiàng)表述存在誤差。根據(jù)上述規(guī)定，經(jīng)過死亡宣告后，胡女士與劉某的婚姻關(guān)系已被確認(rèn)為具有法律效力。在本案中，胡女士與劉女士已經(jīng)結(jié)婚多年，胡某因工作需要而與劉女士離婚。根據(jù)上述規(guī)定，胡女士與劉某的婚姻關(guān)系具有法律效力，因此林某無權(quán)要求胡女士解除現(xiàn)有的婚姻關(guān)系。在D項(xiàng)錯(cuò)誤中存在的情況下，胡女士的婚姻關(guān)系被認(rèn)為是合法有效的，因此她不能單方面決定與他人維持婚姻關(guān)系。由于的存在，故本題選擇B。30、根據(jù)《中華人民共和國憲法》，我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)是（）。A：全國人民代表大會(huì)B：最高人民法院C：中央軍事委員會(huì)D：國務(wù)院正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。這說明了中央一級(jí)政權(quán)與地方各級(jí)政權(quán)之間存在著一定程度上的隸屬關(guān)系。根據(jù)《憲法》第八十五條規(guī)定:“中華人民共和國國務(wù)院，即中央人民政府，是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是最高國家行政機(jī)關(guān)?！庇捎诘拇嬖?，故本題選擇D。31、被依法剝奪政治權(quán)利的人不得擔(dān)任事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。（）A：正確B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在探究刑罰的本質(zhì)及其在實(shí)踐中的具體應(yīng)用。本命題在考試大綱要求下，是通過對(duì)國家公務(wù)員錄用考試中有關(guān)法律規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)而成，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第54條規(guī)定，剝奪政治權(quán)利即意味著被剝奪以下權(quán)利：（一）參與選舉和被選舉的權(quán)利；（二）享有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利，是人類社會(huì)中不可或缺的一部分；（三）享有在國家機(jī)關(guān)擔(dān)任職務(wù)的特權(quán)；（四）享