第9課那一定會(huì)很好（課件）語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

9*、那一定會(huì)很好會(huì)認(rèn)的字詞語(yǔ)解釋努力指花的精力多，下的功夫大。拂動(dòng)輕輕地抖動(dòng)。調(diào)皮頑皮。搖晃搖擺。滿(mǎn)意滿(mǎn)足自己的愿望；符合自己的心意。舒展伸展張開(kāi)；不蜷縮；不皺。服務(wù)

為集體（或別人）的利益或?yàn)槟撤N事業(yè)而工作。吱吱嘎嘎形容物體受力而發(fā)出的聲音。通讀課文，邊讀邊思考，從種子努力生長(zhǎng)到長(zhǎng)成一棵大樹(shù)的過(guò)程你能想到什么？從種子到木地板它經(jīng)歷了哪些變化？你如何理解“它覺(jué)得自己又變成了一棵樹(shù)”這句話(huà)？

提示：種子之所以要努力生長(zhǎng)，是因?yàn)樗荒嗤涟?，覺(jué)得難受，它想要站起來(lái)大口呼吸最終，它實(shí)現(xiàn)了愿望。在學(xué)習(xí)上，只要我們擁有了明確的目標(biāo)，并為之努力，一定也可以取得好的成績(jī)。

經(jīng)歷的變化：種子——大樹(shù)——手推車(chē)——椅子——木地板。變成木地板躺在地上舒服極了，盡情享受著溫暖的陽(yáng)光，仿佛又回到了作為樹(shù)的靜態(tài)的樣子。語(yǔ)段分析

種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)?！边@真難受?！狈N子想，“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！?/p>

這是第1段，寫(xiě)種子在泥土里想站起來(lái)。第一句話(huà)用雙重否定句的形式寫(xiě)出了種子難受的狀態(tài)。第二句話(huà)用擬人的手法形象地寫(xiě)出了種子的心理活動(dòng)，它想要站起來(lái)，覺(jué)得那樣會(huì)很好。語(yǔ)段分析高大的樹(shù)能看到很遠(yuǎn)的地方，它看見(jiàn)人和動(dòng)物在山路上走來(lái)走去，跑來(lái)跑去?！耙悄茏鲆豢脮?huì)跑的樹(shù),那一定會(huì)很好?！睒?shù)這么想著。

這是第4段，寫(xiě)了大樹(shù)的所看所想，透過(guò)大樹(shù)的心理活動(dòng)，可感受到它不滿(mǎn)足于總是挺立在一個(gè)地方，很想能夠活動(dòng)，這也為下文它成為手推車(chē)、椅子和木地板埋下了伏筆。語(yǔ)段分析

椅子一用又是好多年。“我真是老了?！币巫酉?。它越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力，“要是我能躺下，那一定很好?！?/p>

這是第10段，寫(xiě)椅子站立多年后，感覺(jué)吃力，想躺下來(lái)。描寫(xiě)了椅子的心理活動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了，它覺(jué)得躺下會(huì)很好，為下文它成了木地板作了鋪墊。語(yǔ)段分析

現(xiàn)在，農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長(zhǎng)成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會(huì)吱呀搖晃的椅子拆了，鋸成小木片，拼成美麗的木地板，鋪在了陽(yáng)臺(tái)上。

這是第11段，寫(xiě)椅子被鋸成木片拼成了美麗的木地板。從年輕的農(nóng)夫把木片拼成了美麗的木地板，可以感受到這個(gè)農(nóng)夫非常細(xì)心，很愛(ài)美，也讓椅子實(shí)現(xiàn)了躺下的愿望。第一部分(第1～4自然段)：介紹種子長(zhǎng)成了一棵高大的大樹(shù)。第二部分(第5～8自然段)：寫(xiě)了大樹(shù)被砍倒，做成了手推車(chē)，在經(jīng)過(guò)多年運(yùn)送貨物后，手推車(chē)想停下來(lái)休息。第三部分(第9～12自然段)：寫(xiě)了手推車(chē)被拆后做成了椅子，后來(lái)椅子被拆，鋸成小木片后，拼成了木地板。

段落劃分

本文主要講述了一粒種子長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，然后大樹(shù)被砍倒，做成了手推車(chē)、椅子、木地板，它在成為其他