甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣2017-2018學(xué)年七年級(上)期中達(dá)標(biāo)生物試卷(一)

2017-2018學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣七年級（上）期中達(dá)標(biāo)生物試卷（一）一、選擇題1.“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（）A.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.生物的生活需要營養(yǎng)C.生物能對外界刺激做出反應(yīng)D.生物能進(jìn)行呼吸【答案】C【解析】試題分析：．“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的是生物（葵花）能對外界的刺激（太陽）做出反應(yīng)（向太陽）；該特征體現(xiàn)不出產(chǎn)生廢物和進(jìn)行呼吸；生物的生活需要營養(yǎng)，太陽不是營養(yǎng)?？键c：生物的特征。2.魚在水中用鰭游泳，鳥在空中用翼飛行．由此說明的問題是（）A.環(huán)境造就了生物B.生物的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜C.環(huán)境對生物的改造D.生物體的結(jié)構(gòu)功能與環(huán)境相適應(yīng)【答案】D【解析】不同的動物有不同的運動方式，如魚是在水中游泳，其結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，魚有適于水中呼吸的鰓，有能在水中游泳的鰭；多數(shù)鳥類營空中飛行生活，鳥類的前肢變成翼，有大型的正羽，利于扇動空氣完成飛行，由此可見，動物的結(jié)構(gòu)以及功能總是與其環(huán)境相適應(yīng)。3.到了冬天，楊樹和柳樹的葉子紛紛落下，而松樹、柏樹卻依然郁郁蔥蔥，這表明（）A.楊樹和柳樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境B.松柏比楊柳更適應(yīng)寒冷的環(huán)境C.松柏和楊柳進(jìn)行著生存斗爭D.它們都能適應(yīng)寒冷的環(huán)境【答案】D【解析】試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，而需水較多的水蓮在很難成活．冬天，楊樹和柳樹的葉子紛紛落下，可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此冬季植物落葉是植物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)．松樹、柏樹的葉細(xì)如針，葉的氣孔較少，而且氣孔深陷表皮下，葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護(hù)，因此蒸騰作用非常弱，可以減少熱量散失，適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境．故選：D．考點：生物對環(huán)境的適應(yīng)．4.生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A.荒漠中生物種類稀少B.水質(zhì)污染造成赤潮C.蚯蚓能疏松土壤D.鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中【答案】C【解析】試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時生物也會影響環(huán)境?；哪貐^(qū)干旱缺水，不適于植物生長，因此荒漠中生物種類稀少，是環(huán)境影響生物；水質(zhì)污染造成赤潮，魚蝦等海洋生物大量死亡，給捕撈業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)帶來巨大損失，是環(huán)境影響生物；鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中，是對陰暗環(huán)境的一種適應(yīng)；蚯蚓的活動使得土壤變得肥沃和疏松，是對環(huán)境的影響，故C符合題意?？键c：生物影響環(huán)境。5.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草．下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（）A.都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)B.都能進(jìn)行新陳代謝C.都能對外界刺激作出反應(yīng)D.都能生長繁殖【答案】A【解析】生物的生活需要營養(yǎng)，植物從外界吸收水、二氧化碳和無機(jī)鹽，通過光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物；動物不能自己制造有機(jī)物，以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存，A錯誤；新陳代謝是指生物體在生長過程中，必須從外界不斷地獲取物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外的過程。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都可以進(jìn)行新陳代謝，B正確；生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，C正確；生物體能夠由小長大，生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代，D正確。6.為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取2個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標(biāo)簽．將一定量濕潤的肥沃土壤均分為2份，在甲瓶中放入1份，將另一份烘干冷卻后放入乙瓶．然后在2瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．將2個裝置均置于相同的適宜條件下，一段時間后觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓蠕動能力明顯減弱的是（）A.甲B.乙C.均明顯減弱D.不確定【答案】B【解析】試題分析：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。乙用的是烘干的土壤，容易使蚯蚓體表干燥，氧氣無法溶解不能滲透到體壁內(nèi)，蚯蚓無法呼吸，導(dǎo)致蚯蚓蠕動能力明顯減弱，甚至死亡。考點：探究蚯蚓的運動。7.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為10×，第二次使用目鏡為5×，物鏡為10×．第二次在視野中看到的物像與第一次相比（）A.大小是原來的1/2倍，細(xì)胞數(shù)增多B.大小是原來的2倍，細(xì)胞數(shù)增多C.大小是原來的1/2倍，細(xì)胞數(shù)減少D.大小是原來的2倍，細(xì)胞數(shù)減少【答案】A學(xué)*科*網(wǎng)...學(xué)*科*網(wǎng)...學(xué)*科*網(wǎng)...學(xué)*科*網(wǎng)...考點：使用顯微鏡和制作臨時裝片。8.如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A.左下方變亮B.左下方變暗C.右上方變亮D.右上方變暗【答案】D【解析】試題分析：顯微鏡成倒像。甲圖視野中被觀察的物像在右上方，因此物像要向左下方移動，故玻片應(yīng)向右上方移動。從乙圖中看出物像放大了，表明顯微鏡放大倍數(shù)增大；而顯微鏡放大倍數(shù)增大后視野變暗?？梢奃符合題意?？键c：顯微鏡的使用方法。9.把紅莧菜浸在冷水中，冷水不會變紅；放入沸水中煮幾分鐘，沸水變紅．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是破壞了細(xì)胞的（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核【答案】B【解析】試題分析：此題考查細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能．解：A、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，不符合題意．B、細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外．如題中敘述的：把紅莧菜浸在冷水中，冷水不會變紅，放入沸水煮幾分鐘，沸水變紅．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是破壞了細(xì)胞中的細(xì)胞膜，使其失去了控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用．符合題意．C、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，不符合題意．D、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，在生物遺傳中具有重要作用．不符合題意．故選：B考點：細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出．10.臨床上常給病人靜脈注射葡萄糖，這些葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后，會在哪個結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解，并釋放能量（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.線粒體D.葉綠體【答案】C【解析】試題分析：線粒體能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，細(xì)胞內(nèi)的糖、脂肪和氨基酸的最終氧化是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的，釋放的能量供細(xì)胞生命活動的需要，因此，線粒體被稱為細(xì)胞能量的“動力站”?？键c：本題考查的是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器線粒體，解題需熟記細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)化的不同。11.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的正確認(rèn)識是（）A.細(xì)胞可以無限制地增大B.子細(xì)胞和母細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的C.細(xì)胞分裂次數(shù)越多，體積越小D.細(xì)胞分裂以后形成的子細(xì)胞，有的有細(xì)胞核，有的無細(xì)胞核【答案】B【解析】試題分析：細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞．分裂時細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞．細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂前，染色體會進(jìn)行復(fù)制，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中，這種變化的意義在于：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細(xì)胞分裂實現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就是實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分，因此，保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。考點：細(xì)胞分裂的基本過程。12.從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（）A.①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織D.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變【答案】D【解析】試題分析：圖中①②③胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞分裂的過程；④細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，表示細(xì)胞分化的過程，A正確；人的大腦皮層主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，具有接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的作用，B錯誤；血液是由血漿和無形成份兩部分組成．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等，約占血液的45%，其余55%為無形成份----血漿，血液是一種流動的結(jié)締組織，有營養(yǎng)、保護(hù)等功能，C正確；細(xì)胞分化指在個體發(fā)育中，細(xì)胞后代在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程．兩個過程細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不改變，D錯誤?？键c：細(xì)胞分化形成組織。13.子代細(xì)胞在遺傳物質(zhì)組成上與親代細(xì)胞保持著較高的連續(xù)性和穩(wěn)定性．其根本原因是（）A.在細(xì)胞分裂過程中，染色體可復(fù)制形成兩份，平均分配到兩個子細(xì)胞中B.在細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了特定的變化，執(zhí)行不同的生理功能C.在細(xì)胞生長過程中，染色體不發(fā)生變化D.在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份【答案】A【解析】在細(xì)胞分裂過程中，染色體中的遺傳物質(zhì)加倍復(fù)制，然后染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中去，因此子代細(xì)胞與親代細(xì)胞在遺傳物質(zhì)組成上保持著較高的連續(xù)性和穩(wěn)定性，A符合題意；

細(xì)胞分化過程不能產(chǎn)生新細(xì)胞，因此在細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能向著不同方向變化，不同細(xì)胞執(zhí)行不同的生理功能，不是子代細(xì)胞與親代細(xì)胞在遺傳物質(zhì)組成上保持著較高的連續(xù)性和穩(wěn)定性的原因，B不符合題意；

細(xì)胞生長不能產(chǎn)生新細(xì)胞，因此在細(xì)胞生長過程中，染色體不發(fā)生變化，不是子代細(xì)胞與親代細(xì)胞在遺傳物質(zhì)組成上保持著較高的連續(xù)性和穩(wěn)定性的原因，C不符合題意；

在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，沒有說明遺傳物質(zhì)變不變，D不符合題意。14.刺槐是一種高大的植物體，它的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞→器官→組織→刺槐B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→刺槐C.細(xì)胞→組織→器官→刺槐D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→刺槐【答案】C【解析】細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織；而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官；再由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體無系統(tǒng)這一層次。所以刺槐的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→刺槐。15.吃甘蔗時，我們會削下甘蔗堅硬的皮，咀嚼時會流出甘甜的汁水，吐出的渣中有許多細(xì)絲．這說明甘蔗的莖由哪些組織組成（）A.保護(hù)組織、機(jī)械組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織D.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織【答案】A【解析】植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂；根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用；輸導(dǎo)組織能運輸營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織。

甘蔗堅韌的皮位于莖的外面，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；比較堅硬，有機(jī)械組織，起到支持的作用；咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁，甜汁有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，說明有營養(yǎng)組織；咀嚼之后剩下的渣滓主要是莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織?？梢夾符合題意。二、解答題16.5月22日是“國際生物多樣性日”，保護(hù)渤海灣的生物多樣性迫在眉睫．下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡圖，請回答有關(guān)問題：（1）該食物網(wǎng)中，帶魚和鳀魚的關(guān)系是_____；若鳀魚的數(shù)量大量減少，則_____的數(shù)量減少最多．（2）鲅魚、帶魚和梭子蟹是我們喜食的海鮮，具有豐富的營養(yǎng)．在該食物網(wǎng)中，這些生物體內(nèi)的能量最終來源于_____．（3）食物鏈越長，能量消耗越多．若食物資源豐富，帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈?zhǔn)莀____．（4）渤海灣地區(qū)曾發(fā)生溢油事故，對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響．溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會沿著_____不斷積累，最終危害人類健康．溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_____．該事件已經(jīng)過去很久，渤海灣的生態(tài)環(huán)境還沒有得到完全恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng)的_____是有一定限度的．【答案】(1).捕食和競爭(2).鲅魚(3).光能(4).浮游植物→中國毛蝦→帶魚(5).食物鏈(6).環(huán)境影響生物(7).自動調(diào)節(jié)能力【解析】（1）分析圖中的食物鏈和食物網(wǎng)可知，帶魚以鳀魚為食，是捕食關(guān)系，同時帶魚和鳀魚又共同爭奪中國毛蝦為食，又是競爭關(guān)系。鳀魚是鲅魚的食物，并且是鲅魚唯一的食物，因此若鳀魚的數(shù)量大量減少，則鲅魚的數(shù)量減少最多。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，動物又直接或間接以植物為食，因此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量歸根結(jié)底來源于光能。

（3）食物鏈中物質(zhì)和能量的傳遞特點是逐級遞減的，因此食物鏈越長，能量消耗越多。所以若食物資源豐富，帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈應(yīng)該是最短的食物鏈，即：浮游植物→中國毛蝦→帶魚。

（4）有害物質(zhì)不易分解，難以排出，在生物體內(nèi)只能積累，因此溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會沿著食物鏈不斷積累，最終危害人類健康。生物與環(huán)境之間是相互影響和適應(yīng)的關(guān)系，溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡，體現(xiàn)了環(huán)境的變化對生物的影響。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但其調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果破壞程度超過了其自動調(diào)節(jié)能力，則難以恢復(fù)。如渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒有得到完全恢復(fù)。17.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：_____．①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開）④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野．（2）要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[]_____；要使物像更清晰，需要旋轉(zhuǎn)[]_____．（3）觀察時應(yīng)先選用_____物鏡．（填“高倍”或“低倍”）（4）顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視_____．A．目鏡內(nèi)B．物鏡C．載物臺D．通光孔（5）如果目鏡上標(biāo)有5×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是_____倍．（6）在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點，移動裝片和目鏡，污點均不動，則污點可能在_____上．（7）小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，你知道玻片上寫的是_____．【答案】(1).②①③④(2).8粗準(zhǔn)焦螺旋(3).9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(4).低倍(5).B(6).200(7).物鏡(8).d【解析】觀圖可知：1鏡座，2鏡柱，3鏡臂，4鏡筒，6轉(zhuǎn)化器，7物鏡，8粗準(zhǔn)焦螺旋，9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，10載物臺，11通光孔，12壓片夾，13遮光器，14反光鏡。（1）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本前要對光，對光時，②首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；①轉(zhuǎn)動遮光器，把一個適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔；③左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，然后④轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過目鏡看到明亮的視野，此時說明對好光了。（2）在使用顯微鏡觀察時，要先用低倍的物鏡找到物像，需要時再換高倍的物鏡。尋找物像時，先用8粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，然后用9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像調(diào)清晰。

（3）觀察時應(yīng)先選用低倍物鏡。

（4）當(dāng)鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本。

（5）顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積，所以目鏡上標(biāo)有5×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是200倍。

（6）顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，判斷這個污點是在物鏡上，還是在目鏡上，或是在玻片標(biāo)本上，一般先轉(zhuǎn)動目鏡，如果污點跟著轉(zhuǎn)動，該污點在目鏡上，如果污點不跟著轉(zhuǎn)動，再移動玻片標(biāo)本上，如果污點跟著轉(zhuǎn)動，該污點在玻片標(biāo)本上，如果轉(zhuǎn)動目鏡和玻片標(biāo)本污點都不跟著轉(zhuǎn)動，則污點在物鏡上。

（7）顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了。把字母“p”寫在紙上，旋轉(zhuǎn)180°后得到的字母是“d”。18.閱讀下列短文，回答問題．珊瑚時珊瑚蟲的分泌物和遺體凝結(jié)而成的外殼．珊瑚蟲是一種海生圓筒狀腔腸動物，在白色幼蟲階段便自動固定在先輩珊瑚的石灰質(zhì)遺骨堆上．珊瑚礁時地球海洋生物鏈的最重要“基礎(chǔ)”，大約有將近一半可供人類食用的海洋魚類都在珊瑚礁附近安家．因此，一旦海洋中的珊瑚蟲發(fā)生大面積死亡，珊瑚礁將消失．美聯(lián)社報道，受全球變暖、污染和海岸開發(fā)的影響，地球上的珊瑚正在逐漸消失．全球氣溫升高1℃受影響最大的是熱帶珊瑚蟲．其中澳大利亞大堡礁的珊瑚蟲將會全部死亡．全球氣溫上升2℃，格陵蘭島的冰蓋將徹底融化，從而使得全球海洋的水平面上升7米．加利福尼亞四分之三的冰峰雪原將消失．全球三分之一的動植物種群將會滅絕．（1）珊瑚屬于生物嗎？為什么？（2）生物的生存依賴一定的_____，珊瑚礁為海洋魚類提供了生存的_____．珊瑚礁發(fā)生大面積死亡和消失，海洋魚類的數(shù)量會急劇_____，這體現(xiàn)了_____．【答案】(1).不是；珊瑚是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征(2).環(huán)境(3).環(huán)境(4).下降(5).環(huán)境影響生物的生存19.某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下探究活動．（1）查閱資料資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，其中含有的汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染．資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平