柳州市柳江中學招聘高校畢業(yè)生筆試真題2021

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考柳州市柳江中學招聘高校畢業(yè)生筆試真題2021一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師不得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學生的行為，這是由學生的（）。A.人格尊嚴權(quán)決定的B.榮譽權(quán)決定的C.隱私權(quán)決定的D.人身自由權(quán)決定的【答案】：A2.德育的永恒主題是（)A.勞動教育B.自覺紀律教育C.愛國主義教育D.理想教育【答案】：C3.課程計劃的制訂不僅要考慮未來人和社會的發(fā)展,還應考慮當下人和社會的要求。這體現(xiàn)了課程計劃的（）特點。A.和諧性B.明確性C.簡約性D.合理性【答案】：A4.構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是（）。A.教學內(nèi)容和手段B.學生和教科書C.教師和教科書D.教師和學生【答案】：D5.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：B6.與新手型教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以（）為中心并具有預見性。A.教師B.學生C.課程D.教學目標【答案】：B7.狹義的教育主要是指（）。A.家庭教育B.學校教育C.職業(yè)教育D.社會教育【答案】：B8.教師將正在上課的學生趕出教室侵犯了學生的（）。A.人身自由權(quán)B.受教育權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽權(quán)【答案】：B9.教育心理學是（）的一種，是心理學與教育學的交叉學科。A.自然科學B.普通心理學C.理論心理學D.應用心理學【答案】：D10.學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織自己的知識，這種學習屬于（）。A.動作技能學習B.機械學習C.發(fā)現(xiàn)學習D.接受學習【答案】：C11.昆體良是古羅馬教學法大師，他是西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家。其代表作是（）。A.《大教學論》B.《論演說家的教育》C.《普通教育學》D.《理想國》【答案】：B12.依據(jù)問題解決的心理過程，在頭腦中構(gòu)造問題的表征發(fā)生在（）。A.設計方案階段B.理解問題階段C.評價結(jié)果階段D.執(zhí)行方案階段【答案】：B13.（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.直接強化B.獎懲C.間接強化D.自我強化【答案】：D14.教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分A.凱洛夫和赫爾巴特B.赫爾巴特和杜威C.夸美紐斯和杜威D.杜威和凱洛夫【答案】：B15.教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)稱（）。A.教學模式B.教學策略C.教學組織形式D.教學方法【答案】：C16.按照布魯姆等人的觀點，以下幾種認知教育目標中水平最低的是（）。A.綜合B.領會C.分析D.應用【答案】：B17.下列城市中,2014年空氣質(zhì)量最好的是:A.秦皇島B.邯鄲C.衡水D.石家莊【答案】：A18.下列關于代位繼承與轉(zhuǎn)繼承區(qū)別的表述，不正確的是（）。A.繼承的主體不同B.繼承適用的范圍不同C.繼承人繼承的遺產(chǎn)數(shù)額不同D.繼承人死亡時間不同【答案】：C19.《紅樓夢》中海棠詩社倡導人是（）。A.迎春B.薛寶釵C.林黛玉D.探春【答案】：D20.對重要問題提出見解和處理方法，最適宜的文種是（）。A.指示B.通知C.決定D.意見【答案】：D21.小王是某事業(yè)單位的科級副職的管理崗位，其對應的是管理崗位的：A.七級職員B.九級職員C.八級職員D.六級職員【答案】：C22.在歷史上中國共產(chǎn)黨曾提出：①講學習，講政治，講正氣；②知識青年到農(nóng)村去；③槍桿子里面出政權(quán)；④科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。按時間先后順序排列正確的是（）。A.②③④①B.②①③④C.③②①④D.③②④①【答案】：D23.“中超聯(lián)賽戰(zhàn)罷30輪，山東魯能積分51分，暫時在積分榜排第5名。我們期待魯能能夠在接下來的比賽中有好的發(fā)揮，獲得更好的名次。”根據(jù)這則新聞，山東魯能的戰(zhàn)績有可能是（）？A.16勝5平9負B.15勝6平9負C.13勝9平8負D.14勝8平8負【答案】：B24.古詩說“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上已千年。”這是用神話形式說明時間（）。A.是可知的B.是相對的C.是有限的D.是客觀的【答案】：B25.中國歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國傳統(tǒng)文化的代表性符號。它們雖然有著不同的發(fā)展______，但_____。它們在藝術(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國古代書畫藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的_____，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.歷程異曲同工光陰荏苒B.軌跡異曲同工斗轉(zhuǎn)星移C.歷程殊途同歸光陰荏苒D.軌跡殊途同歸斗轉(zhuǎn)星移【答案】：D26.在有關部門粗淺的意識中，只有被現(xiàn)代化“格式化”過的區(qū)域，才是適合觀光和游玩的，才是所謂“高端旅游品牌”。結(jié)果，現(xiàn)代化是來了，可附庸風雅的仿古、功利主義的改造，卻只能成就一個俗氣的旅游市場。相比之下，香港長洲島卻在堅持當?shù)厣畈蛔兓那疤嵯?，憑借其濃郁的土著風情和遠離都市喧囂的優(yōu)勢，獲得了“香港馬爾代夫”的昵稱。這段文字想要傳遞的信息是：（）。A.打造旅游品牌，需擺脫經(jīng)濟硬指標的窠臼B.歷史遺跡風景區(qū)應杜絕現(xiàn)代化的痕跡C.發(fā)展高端旅游，應注重原生態(tài)環(huán)境的保護D.“格式化”發(fā)展使得旅游區(qū)千城一面【答案】：C27.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達到一些預設的標準來獲得的自尊,自我價值感有賴于這些標準的實現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認為擁有美貌才有價值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標準是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的,對自己欲求的行為進行獎勵,對不欲求的行為進行懲罰,這就把行為標準強加給了兒童。兒童會不自覺地把這種標準當作自己的人生追求,有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現(xiàn)出來,這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項是:（）A.人的本真需求是有條件自尊的來源B.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過于在意外界的評價D.父母給孩子制定行為標準對其成長不利【答案】：C28.1996年,意大利帕爾馬的腦科學研究人員發(fā)現(xiàn),在猴子大腦里存在一種特殊的細胞,叫鏡像神經(jīng)元。讓猴子看到或聽到一個動作,當它自己做這一動作時,這些細胞會興奮。后來的研究證明,人腦中也存在這種鏡像神經(jīng)元,能夠感受對象的害怕和憤怒、難過和惡心;復雜的感受如害羞、孤獨和不受歡迎,也都能夠通過鏡像神經(jīng)元明顯地感受到。當我們看到別人的表情或者經(jīng)歷過的情感狀態(tài),鏡像神經(jīng)元就會被激活,讓我們體驗到他人的感受,走進別人的情感世界。最適合做這段文字標題的是（）A.“愛”的潛在根源B.何謂神經(jīng)元C.“同情”的魔力D.腦科學的新發(fā)現(xiàn)【答案】：C29.下面三句話表現(xiàn)了與講話人的親密關系的不同程度，按照由“親”到“疏”排列正確的是：①謝謝你送我的書。②謝謝您割愛惠贈我的書。③謝謝您送我的書。（）。A.①②③B.②③①C.②①③D.①③②【答案】：D30.暗示效應，是指在無對抗的條件下，用含蓄、抽象誘導的間接方法對人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導人們按照一定的方式去行動或接受一定的意見，使其思想、行為與暗示者期望的目標相符合。根據(jù)上述定義，下列選項中不屬于暗示效應的是（）。A.70多歲的張奶奶一個勁兒念叨著“我孫子快回來了”，沒過多久，孫子果然回來看望她B.森林里，老獵戶一聲不響地走著，大家緊隨其后C.課堂上同學們?nèi)栽谟懻撜n間的話題，正在講課的老師停了下來，教室里立刻鴉雀無聲D.自從班主任在班會上表揚小紅學習進步快之后，小紅學習更加努力了【答案】：A31.全球開放課程的出現(xiàn)和迅猛發(fā)展（）了開放教育資源的巨大活力以及社會對共享資源的強烈需求。開放課程運動對各國高校教學的影響，對全球人才培養(yǎng)方式的影響，都需要（），方能顯著。印刷術(shù)的發(fā)明打破了知識的精英壟斷，高校網(wǎng)絡開放課運動是否會最終推倒大學的圍墻？我們（）。A.呈現(xiàn)、循環(huán)漸進、計日以待B.展現(xiàn)、按部就班、靜觀其變C.顯示、假以時日、拭目以待D.突顯、循規(guī)蹈矩、隔岸觀火【答案】：C32.將中國從茶葉大國轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х蕊嬘谜撸@定是史上最成功的市場營銷，盡管大多數(shù)中國人仍討厭這種飲料的苦味。對中國人來說，咖啡是一種異域風味。中國人去咖啡店是為了追求一種文化，而不是為喝咖啡?？Х鹊暝谥袊莻€需要走進去坐下來享用而不是購買外賣的場所。消費者聚在一起，免費上網(wǎng)，使用咖啡店的方式和前幾代人利用茶館的方式一模一樣：進行社交和做生意。這段文字主要說明的是：（）。A.喝咖啡，不只是一種消費，還是一種文化B.未來咖啡產(chǎn)業(yè)在中國擁有廣闊前景C.中國茶館的功能已被咖啡店完全取代D.中國人去咖啡店是為了追求一種文化【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.培養(yǎng)職業(yè)道德習慣B.學習與工作有關的各項崗位責任、規(guī)章制度C.自我剖析和自我批評D.對自己的思想和行為進行反省和檢查【答案】：ABCD34.下列屬于體罰學生的情形是（）A.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習B.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔C.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑D.讓【答案】：BCD35.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.信號功能B.組織功能C.適應功能D.動機功能【答案】：ABCD36.對教師要“關愛學生”的具體要求是（）。A.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生B.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生C.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友D.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權(quán)益【答案】：ABCD37.推進依法治教的方法有（）。A.完善督導制度和監(jiān)督問責機制B.大力推進依法治校C.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)D.完善教育法規(guī)體系【答案】：ABD38.教學過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.師師之間的矛盾B.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾C.師生之間的矛盾D.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾【答案】：BCD39.教師道德行為選擇的原則有（）。A.集體主義原則B.精神價值原則C.功利主義原則D.人道主義原則【答案】：ABCD40.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標志，具體包括以下方面（）。A.藝術(shù)涵養(yǎng)B.情感責任C.人文知識D.教育理念【答案】：ABCD41.桑代克提出的學習定律有（）。A.練習律B.聯(lián)想律C.準備律D.效果律【答案】：ACD42.關于學年制的優(yōu)點敘述,正確的有（）。A.便于開展集體活動B.有規(guī)模效益C.有較強的專業(yè)性D.教學管理比較簡單【答案】：ABCD43.下列措施屬于國家宏觀調(diào)控經(jīng)濟手段的是（）。A.2017年2月，貴州省公布實施《貴州省數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃（2017～2020年）》B.中國建設銀行,中信銀行等紛紛進軍住房租賃市場C.2017年7月1日，我國首部《中華人民共和國中醫(yī)藥法》正式實施D.中國人民銀行建立2018年春節(jié)“臨時準備金動用安排”【答案】：AD44.“十二五”期間，我國優(yōu)化城市布局和形態(tài)應遵循的原則有（）。A.以大帶小B.統(tǒng)籌規(guī)劃C.完善功能D.合理布局【答案】：ABCD45.下列關于通貨膨脹的再分配效應的表述，正確的有（）。A.不利于靠變動收入維持生活的人B.不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人C.不利于債務人D.不利于儲蓄者【答案】：BD46.下列考核等級同時適用于事業(yè)單位年度考核及聘期考核的是（）。A.基本合格B.合格C.優(yōu)秀D.不合格【答案】：BD47.公安部部署，自8月15日起，在全國開展為期兩個月的嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為專項行動。10月，公安部再次部署，繼續(xù)嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為。各地交管部門針對高發(fā)區(qū)域和高發(fā)時段，高密度部署勤務，提高攔査頻率，對有酒后駕駛嫌疑的車輛和駕駛?cè)藝栏駲z查。有人認為，這一規(guī)定對司機未免太苛刻了。這一觀點（）。A.沒有看到公民應該先履行義務才能行使權(quán)利B.割裂了權(quán)利與義務的關系C.沒有看到公民必須在社會主義法制的軌道上行使公民權(quán)利D.堅持了權(quán)利與義務的統(tǒng)一【答案】：BC48.社會工作者組織戒毒康復人員成立了禁毒宜傳隊，定期到社區(qū)開展禁毒宣傳教育活動，通過故事會、演講和情景劇等多種形式普及禁毒知識，使居民們對戒毒康復人員的認識有了很大改觀。矯正社會工作者開展的上述社區(qū)教育工作，其作用有（）。A.改變社區(qū)居民的偏見B.深化社區(qū)矯正的綜合治理C.促使服務對象改過自新D.促進服務對象的社區(qū)融合【答案】：ABD49.長期遭受婚姻暴力的婦女會認為自己應該對施暴者的行為負責，有嚴重的罪惡感和心理壓力。逐漸將暴力行為視為日常生活的一部分，否定自己的能力，不相信自己能夠擺脫暴力。導致遭受的婚姻暴力周期性發(fā)生。上述現(xiàn)象可概括為“受虐婦女綜合征”，其特征包含（）。A.低自尊B(yǎng).以暴制暴C