海南省省直轄縣級(jí)行政單位（2024年）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

海南省省直轄縣級(jí)行政單位（2024年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)寫。

1．chūnfēng吹來，xuěhuā融化，小huǒbàngāoxìng地玩耍，大人出來伸伸腿，彎彎腰，鍛煉shēntǐ。

2．tàiyáng灑下diǎndiǎnjīnguāng，大地上yípiànniǎoyǔhuāxiāng的景象。2、填空題（每題2分共5題）

1）.我能把下面詞語補(bǔ)充完整。

(

)(

)不諱(

)所當(dāng)(

)兵(

)馬(

)

路不(

)(

)舉世(

)(

)內(nèi)(

)外(

)2）.詞語盤點(diǎn)。

舉世(

)名難以(

)信

(

)心(

)血()荒(

)亂

(

)高(

)烈(

)(

)當(dāng)然

國(

)民(

)(

)情(

)意

請(qǐng)用劃“”的詞語寫一句話____________________________________________________3）.語文要素讀一讀，選一選，并仿寫。

①聳②奔③涌④長

黃河(

)，長江(

)，長城(

)，珠峰(

)。

黃山__________，西湖__________，____________________，____________________。4）.辨字組詞。

架(

)狼(

)撥(

)

賀(

)朗(

)潑(

)

烈(

)海(

)計(jì)(

)

裂(

)梅(

)汁(

)5）.小明還展示了他的書法作品，內(nèi)容是杜牧的《清明》，其中后兩句是：________________________？________________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.夏洛的卵袋里有（）個(gè)卵。A．三百五十個(gè)B．七百二十個(gè)C．五百四十個(gè)D．五百一十四個(gè)2）.填寫恰當(dāng)?shù)脑~（）

禾苗被了，土地被了，江河里的水被了，連地上的沙石好像都要被了。A．曬枯烤焦蒸干融化B．曬枯烤焦蒸干熔化C．曬枯蒸干烤焦熔化D．烤焦蒸干烤焦熔化3）.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A．B．C．D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.8.夜空中的焰火構(gòu)成了一幅美妙絕倫的圖案。（縮句）____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

帶愛（愛戴）

戴（）領(lǐng)

晴（）朗

清（）楚

一道花園

一座縫

一堵隊(duì)旗

一塊石崖

一面稻田

蕩圍棋

彈鋼琴

下秋千

捏葫蘆

種泥人2）.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。

冷得像蒸籠披著雪白的肚皮

苦得像針扎露著動(dòng)聽的歌曲

痛得像黃連唱著可愛的小狗

熱得像冰窖牽著碧綠的衣裳6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)按一定的順序排列下面的詞語。

元宵節(jié)

除夕

重陽節(jié)

清明節(jié)

春節(jié)

元旦

中秋節(jié)

_____________________________________________________________________________2）.我能整理錯(cuò)亂的句子，并在句前（

）填序號(hào)。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時(shí)，寫出了第一個(gè)詩劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專攻文學(xué)。

(

)他的作品語言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動(dòng)人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時(shí)，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

1．“星期五”是魯濱遜救起的一條狗，救它的那天正好是星期五，所以他給這條狗起名“星期五”。(

)

2．讀了《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》，我覺得魯濱遜是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、積極樂觀的人。(

)

3．《騎鵝旅行記（節(jié)選）》中的尼爾斯是一個(gè)頑皮淘氣、一無是處的孩子。(

)

4．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》中，主要記敘了湯姆在山路中的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，表現(xiàn)了他敢于探險(xiǎn)的精神。(

)

5．“父母從教堂回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會(huì)傷心的?！弊x到這里，我覺得尼爾斯其實(shí)也是一個(gè)好孩子。(

)

6．抓住描寫動(dòng)作、語言、神態(tài)的句子，從中可以體會(huì)到一個(gè)人的性格和精神。(

)

7．《魯濱遜漂流記》是按照“流落荒島——建房定居——救‘星期五’——畜牧種植——回到英國”的順序來寫的。(

)

8．湯姆·索亞是英國作家笛福筆下著名的兒童形象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀《大林寺桃花》，回答問題。大林寺桃花，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是（）A．唐代詩人李白B．唐代詩人白居易C．宋代詩人白居易D．宋代詩人李白3．這首詩寫出了作者觸目所見的感受，表現(xiàn)出____________________之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細(xì)看圖，圖上有誰？發(fā)生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用幾句話寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，完成下列各題。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1．“游”的意思是什么？（）A．游覽B．旅游C．游玩D．游賞2．“折”的意思是什么？（）A．折斷B．折半C．壓彎D．曲折3．諸兒競(jìng)走取之，王戎為什么不動(dòng)？（）A．想要看清諸兒的表現(xiàn)B．想顯示自己的與眾不同C．看到眼前的情景很疑惑D．在思考為何道旁李樹多子4．“取之，信然。”這時(shí)大家是什么樣的心情？（）A．憂慮B．緊張C．失望D．佩服5．你覺得王戎是個(gè)怎樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。

_______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。霧中向?qū)Б倌悄辏以趥惗貝鄱”さ囊凰鶎W(xué)院讀書。②一天早上，大霧籠罩了整個(gè)愛了堡，使人們看不清周圍的一切景物。在這種鬼天氣里，公交車和出租車是不允許上路載客的?？墒牵冶仨毷c(diǎn)鐘趕到學(xué)院，去聽一堂非常重要的講座，所以，我決定步行到學(xué)院，我盡可能地尋找著路上的標(biāo)記。但是，除了一片白茫茫之外，我什么也看不清楚。③我站在街邊正感到茫然，全然不知有一個(gè)人正悄悄地走到了我身邊。④“請(qǐng)問您要到哪里去？如果您愿意，我可以做您的向?qū)?。”⑤我轉(zhuǎn)過頭去，看到一個(gè)年輕的英國小伙子，頭上戴著一頂深藍(lán)色的帽子，帽檐拉得很低，和我對(duì)話時(shí)，他微微低著頭，好似一副恭恭敬敬的樣子。⑥我非常吃驚，懷疑地問他：“這么大的霧，你能找得到方向和出路嗎？”⑦“沒問題！”小伙子口氣十分肯定，“請(qǐng)您相信我?！雹喈?dāng)時(shí)，我不知道怎么就相信了這個(gè)與我素不相識(shí)的年輕人，并悄聲告訴他我要去的地方。⑨迷霧中，小伙子緊緊地抓住我的手，我?guī)缀醣凰靡宦沸∨?，無論穿過馬路還是拐過街角，他從沒有與我說過一句話，但是他急匆匆的腳步卻沒有停下來過。⑩一瞬間，我真有些后悔，有些后怕：這個(gè)人會(huì)不會(huì)是個(gè)變態(tài)狂，或者是一個(gè)精神病患者，我也許會(huì)被他殺死？想到這里，我不禁開始呼吸困難，心跳加快……?突然間，他松開我的手。我于驚恐中抓住了身后的一個(gè)鐵欄桿，怯怯地問他：“你想干什么？”?小伙子仍微微低著頭，氣喘吁吁地說：“您難道還要我把您送進(jìn)去嗎？”?我猛地意識(shí)到，我的手抓住的就是學(xué)院的大門啊。?我驚詫地問：“你對(duì)這個(gè)地方怎么這么熟悉？為什么你能在大霧中這么快就找到這里？”“這兒是我過去的學(xué)校?！彼旅弊樱p輕地對(duì)我說，“因?yàn)槲沂且粋€(gè)盲人。當(dāng)年，這條路我天天走，對(duì)我來說霧天和晴天是沒有區(qū)別的?！?后來，我再也沒能見到他，而且至今不知他的名字叫什么。?若干年后，我經(jīng)常會(huì)遇到種種“大霧天”，而能讓我一次次從“大霧天”中走出來的向?qū)В瑓s是多年前的那個(gè)英國小伙子。引導(dǎo)我前行的，是他當(dāng)初傳遞給我的那種精神。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

（1）怯怯：________________________________________

（2）素不相識(shí)：______________________________________

2．第⑩自然段屬于什么描寫？這樣寫有什么作用？

______________________________________________

3．倒數(shù)第③自然段中，小伙子為什么會(huì)說“對(duì)我來說霧天和晴天是沒有區(qū)別的”？

______________________________________________

4．文章最后一個(gè)自然段的“大霧天”實(shí)際上指什么？

______________________________________________

5．“引導(dǎo)我前行的，是他當(dāng)初傳遞給我的那種精神”，該句中的“那種精神”指的是什么？

______________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.[修辭手法]選出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（填序號(hào)）A．比喻B．?dāng)M人C．夸張D．對(duì)偶

（1）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。()

（2）危樓高百尺，手可摘星辰。()2）.理解詞意，再選詞填空。（填序號(hào)）

A．瀏覽器B．潛水C．桌面D．文