江蘇省南京市秦淮區(qū)六校聯(lián)考2022~2023學年八年級下學期期末數(shù)學試題_第1頁
江蘇省南京市秦淮區(qū)六校聯(lián)考2022~2023學年八年級下學期期末數(shù)學試題_第2頁
江蘇省南京市秦淮區(qū)六校聯(lián)考2022~2023學年八年級下學期期末數(shù)學試題_第3頁
江蘇省南京市秦淮區(qū)六校聯(lián)考2022~2023學年八年級下學期期末數(shù)學試題_第4頁
江蘇省南京市秦淮區(qū)六校聯(lián)考2022~2023學年八年級下學期期末數(shù)學試題_第5頁
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文檔簡介

2022-2023學年江蘇省南京市秦淮區(qū)六校聯(lián)考八年級(下)

期末數(shù)學試卷

一、選擇題(本大題共6小題,共12.0分.在每小題列出的選項中,選出符

合題目的一項)

1.如圖圖形中既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()

?

D等

2.為了解南京市近十年的降雨量變化情況,最適合用的統(tǒng)計圖是()

A.折線圖B.條形圖C.直方圖D.扇形圖

3.今年某市有60000名考生參加中考,為了了解這些考生的數(shù)學成績,從中抽取3000

名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析.下列說法不正確的是()

A.每名考生的數(shù)學成績是個體

B.60000名考生數(shù)學成績的全體是總體

C.3000名考生的數(shù)學成績是總體的一個樣本

D.樣本容量為60000

4.菱形具有而平行四邊形不一定具有的性質(zhì)是()

A.對角相等B.對角線相等C.對邊平行且相等D.對角線垂直

2

5.對于函數(shù)卜=-一,下列說法錯誤的是()

x

A.它的圖象分布在第二、四象限B.它的圖象是中心對稱圖形

C.y的值隨x的增大而增大D?點(-1,2)是函數(shù)圖象上的點

6.如圖,在平行四邊形ABC。中,AD=2AB=2,AABC=60°,E,F是對角線8。上

的動點,且=M,N分別是邊N。,邊5c上的動點.下列四種說法:①存

在無數(shù)個平行四邊形MEN/;②存在無數(shù)個矩形MENF;③存在無數(shù)個菱形MENF;

④存在無數(shù)個正方形MEN/.其中正確的個數(shù)是()

試卷第1頁,共6頁

A.1B.2C.3D.4

二、填空題(本大題共10小題,共20.0分)

7.計算:;y/l2=?

8.若分式看二有意義,則x的取值范圍是.

9.人的呼吸離不開氧氣.正常情況下,空氣中含氧量為21%左右,在扇形統(tǒng)計圖中,

表示氧氣的扇形圓心角是度.

10.若分式工二的值為6,當x、y都擴大2倍后,所得分式的值是__.

x-y

11.順次連接矩形各邊中點所得四邊形為形.

12.反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(-2,8)、3-4)及(8力),則4+b=.

13.如圖所示,數(shù)軸上點4所表示的數(shù)是“,化簡的結(jié)果為.

A

-----1------1---------1--->

a01

14.若分式方程I一=+1n=—幺x=有增根,則。的值是___.

x-2x-2

15.正方形Z8CZ)和正方形CEFG中,點。在CG上,BC=1,CE=3,〃是4尸的中點,

那么C”的長是

16.如圖,正比例函數(shù)必=總與反比例函數(shù)%=£(x>0)的圖像交于點兒另有一次

函數(shù)y=+b與%、為圖像分別交于8、C兩點(點C在直線。/的上方),且

OB2-BC2=y,貝必=

試卷第2頁,共6頁

%

c

三、解答題(本大題共10小題,共68.0分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過

程或演算步驟)

17.解下列方程

32

⑴二口

3x+2

⑵=0

18.計算

(l)V8a-72?(a>0)

⑵26-3R)

19.先化簡,再求值.fi--L/l+fr,其中。=-3.

Ia+lja-1

20.如圖,Z7/8CQ的對角線/C,8。相交于點O,將對角線8。向兩個方向延長,分

別至點E和點F,且使尸.

⑴求證:四邊形NECF是平行四邊形;

(2)若。尸=。/,求證:四邊形/EC廠是矩形.

21.為了響應(yīng)國家提出的“每天鍛煉1小時”的號召,某校積極開展了形式多樣的“陽光

體育''運動,小紅對該班同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計,(每人只能選其中一項)并繪

制了下面的兩幅統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

試卷第3頁,共6頁

(1)小紅這次一共調(diào)查了多少名學生?

(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖.

(3)若該校有2000名學生,請估計該校喜歡乒乓球的學生約有多少人?

22.如圖,在A48c中,。是48邊上一點,且8c=8D按下列要求完成尺規(guī)作圖(保

留作圖痕跡,不寫作法,請標明字母).

(1)作418c的角平分線交CD于點E:

(2)作線段AD的垂直平分線交AD于點F;

(3)連接EF,直接寫出線段EF和AC的數(shù)量關(guān)系及位置關(guān)系.

23.在一只不透明的口袋里,裝有若干個除了顏色外均相同的小球,某數(shù)學學習小組做

摸球?qū)嶒?,將球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復.下

表是活動進行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):

摸球的次數(shù)〃1001502005008001000

摸到白球的次數(shù)

5996b295480601

m

摸到白球的頻率

ma0.640.580.590.600.601

n

(1)上表中的〃=,b=;

(2)“摸到白球的”的概率的估計值是(精確到0.1);

(3)如果袋中有12個白球,那么袋中除了白球外,還有多少個其它顏色的球?

24.如圖,一次函數(shù)卜='+〃?的圖象與反比例函數(shù)y=&的圖象交于A,B兩點,且與x

試卷第4頁,共6頁

軸交于點C,點A的坐標為(2,1),點5的橫坐標為T.

⑴求加及上的值:

(2)連接04,0B,求小。8中邊上的高;

k

(3)結(jié)合圖象直接寫出不等式x+機2*的解集.

X

25.某公司研發(fā)1000件新產(chǎn)品,需要精加工后才能投放市場.現(xiàn)在甲、乙兩個工廠加

工這批產(chǎn)品,已知甲工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品多用10

天,而乙工廠每天加工的件數(shù)是甲工廠每天加工件數(shù)的1.25倍,公司需付甲工廠加工費

用每天100元,乙工廠加工費用每天125元.

(1)甲、乙兩個工廠每天各能加工多少件新產(chǎn)品?

(2)兩個工廠同時合作完成這批產(chǎn)品,共需付加工費多少元?

26.數(shù)學課上老師讓學生們折矩形紙片.由于折痕所在的直線不同,折出的圖形也不同,

所以各個圖形中所隱含的“基本圖形''也不同.我們可以通過發(fā)現(xiàn)基本圖形,來研究這些

圖形中的幾何問題.

A

B

問題解決:

(1)如圖1,將矩形紙片/8CD沿直線折疊,使得點。與點A重合,點。落在點A

的位置,連接MC,AN,AC,線段/C交MN于點O,則:

①ACOM與△/口〃的關(guān)系為一,線段ZC與線段MN的關(guān)系為一,小強量得

ZMNC=50°,貝

試卷第5頁,共6頁

②小麗說:“圖1中的四邊形ZNCM是菱形”,請你幫她證明.

拓展延伸:

(2)如圖2,矩形紙片中,5c=2/8=6cm,8M=4cm,小明將矩形紙片Z8C。

沿直線折疊,點5落在點片的位置,MB、交AD于■點、N,請你直接寫出線段A?的

長:

綜合探究:

(3)如圖3,/8CD是一張矩形紙片,AD=\,AB=5,在矩形/BCD的邊Z8上取一

點〃(不與A和B點重合),在邊上取一點N(不與C和。點重合),將紙片沿A/N

折疊,使線段肋?與線段ON交于點P,得到△MNP,請你確定△MNP面積的取值范

試卷第6頁,共6頁

1.B

【分析】根據(jù)中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念進行判斷即可.

【詳解】解:A、原圖不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,故此選項不合題意;

B、既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,故此選項符合題意:

C、原圖是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,故此選項不合題意;

D、原圖既不是中心對稱圖形,也不是軸對稱圖形,故此選項不合題意;

故選:B.

【點睛】本題考查的是中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,

圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180。后與自身重合.

2.A

【分析】折線統(tǒng)計圖的特點:能清楚地反映事物的變化情況,顯示數(shù)據(jù)變化趨勢.

【詳解】解:???折線統(tǒng)計圖能清楚地顯示數(shù)據(jù)變化趨勢,

???了解南京市近十年的降雨量變化情況,最適合用的統(tǒng)計圖是折線統(tǒng)計圖,

故選:A.

【點睛】本題考查了統(tǒng)計圖的選擇,此題根據(jù)扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自的

特點來判斷.根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計圖,可以使數(shù)據(jù)變得清晰直觀.

3.D

【分析】直接根據(jù)個體、總體、樣本、樣本容量的定義進行逐一判斷即可.

【詳解】解:A.每名考生的數(shù)學成績是個體,說法正確,故本選項不符合題意;

B.60000名考生數(shù)學成績的全體是總體,說法正確,故本選項不符合題意;

C.3000名考生的數(shù)學成績是總體的一個樣本,說法正確,故本選項不符合題意;

D.樣本容量為3000,原說法錯誤,故本選項符合題意;

故選:D.

【點睛】本題考查了總體、個體、樣本、樣本容量,總體是指考查的對象的全體個體是總

體中的每一個考查的對象;樣本是總體中所抽取的一部分個體;樣本容量是指樣本中個體的

數(shù)目,熟練掌握總體、個體、樣本、樣本容量的定義是解題的關(guān)鍵.

4.D

【分析】根據(jù)菱形的性質(zhì)和平行變形的性質(zhì)進行判斷即可得到答案.

【詳解】解:???菱形的性質(zhì)有:四邊相等,兩組對邊平行且相等,兩組對角分別相等,對角

線互相平分,對角線互相垂直,

答案第1頁,共18頁

平行四邊形的性質(zhì)有:兩組對邊平行且相等,兩組對角分別相等,對角線互相平分,

.??菱形具有而平行四邊形不一定具有的性質(zhì)是:四邊相等,對角線互相垂直,

故選:D.

【點睛】本題考查了菱形的性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì),熟練掌握菱形的性質(zhì)、平行四邊形的

性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

5.C

【分析】利用反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)逐項判斷即可

【詳解】A..?.它的圖象分布在第二,四象限,正確,不符合題意;

B.函數(shù)y=是反比例函數(shù),故它的圖象是中心對稱圖形,正確,不符合題意;

x

C.?.?%=-2<0,.?.它的圖象分布在第二,四象限,在每一個象限內(nèi)y的值隨x的增大而增大,

原說法錯誤,符合題意;

D.=時,P=2,.?.點(-1,2)是函數(shù)圖象上的點,正確,不符合題意;

故選擇:C

【點睛】本題考查了反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),熟悉反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解答本題的

關(guān)鍵.

如圖,連接ZC、與80交于點O,連接ME,MF,NF,EN,MN,

???四邊形ABCD是平行四邊形

.-.OA=OC,0B=0D

,:BE=DF

■■.OE=OF

?:點E、尸時8。上的點,

???只要A/,N過點O,

那么四邊形MENF就是平行四邊形

答案第2頁,共18頁

???存在無數(shù)個平行四邊形MEN凡故①正確;

只要MN=EF,MN過點、O,則四邊形MENF是矩形,

■:點E、尸是8。上的動點,

二存在無數(shù)個矩形MENF,故②正確;

只要MNLEF,MN過點、0,則四邊形MEN尸是菱形;

???點E、尸是8。上的動點,

???存在無數(shù)個菱形MEM7,故③正確;

只要MN=EF,MNLEF,MV過點O,

則四邊形MEN尸是正方形,

而符合要求的正方形只有一個,故④錯誤;

故選:C

【點睛】本題考查正方形的判定、菱形的判定、矩形的判定、平行四邊形的判定、解答本題

的關(guān)鍵時明確題意,作出合適的輔助線.

7.2百

【分析】分別分母有理化化簡和二次根式化簡即可;

[詳解1-7==-7=—r==>>/12=J4x3=2石>

V2V2xV22

故答案為:農(nóng),273

2

【點睛】本題考查了二次根式的分母有理化及二次根式的化簡,正確的找出分母有理化因式

是解題的關(guān)鍵.

1

8.x工—

3

【分析】根據(jù)分式有意義的條件列出關(guān)于X的不等式,求出X的取值范圍即可.

【詳解】解:根據(jù)題意得:3X+1W0,

解得:X--,

二若分式丁二有意義,則X的取值范圍是:XN-:,

3x+13

故答案為:XN-g.

【點睛】本題考查了分式有意義的條件,熟練掌握分式有意義的條件為分母不等于零是解題

的關(guān)鍵.

答案第3頁,共18頁

9.75.6

【分析】用360。乘21%即可得出氧氣的扇形圓心角度數(shù).

【詳解】解:根據(jù)題意可得:360%21%=75.6。,

在扇形統(tǒng)計圖中,表示氧氣的扇形圓心角是75.6度,

故答案為:75.6.

【點睛】本題考查了求扇形統(tǒng)計圖的圓心角度數(shù),掌握圓周角是360。是解答本題的關(guān)鍵.

10.12

【分析】將原分式中的x、y用2x、2y代替,化簡,再與原分式進行比較即可.

2x2

【詳解】將分式上二中x、y都擴大2倍后所得式子為

x-y

2(2x)28x24x2c2x2

=———2',

2x-2y2x-2yx-yx-y

若分式二二的值為6,

x-y

則所得分式的值是6x2=12.

故答案為:12.

【點睛】本題考查了分式的基本性質(zhì).解題的關(guān)鍵是抓住分子,分母變化的倍數(shù).解此類題

目首先把字母變化后的值帶入式子中,然后約分,再與原式比較最終得出結(jié)論.

II.菱

【分析】連接/C、BD,根據(jù)矩形的性質(zhì),以及三角形中位線的性質(zhì),可得

EF=GH=FG=EH,進而即可求解.

【詳解】如圖,連接/C、BD,

:E、F、G、”分別是矩形的/8、BC、CD、邊上的中點,

.-.EF=GH=-AC,FG=EH=、BD,

22

矩形ABCD的對角線ZC=BD,

EF=GH=FG=EH,

,四邊形EFGH是菱形.

答案第4頁,共18頁

故答案為:菱.

【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì),菱形的判定,三角形中位線的性質(zhì),熟練掌握中位線的性

質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

12.2

【分析】設(shè)反比例函數(shù)解析式為歹=勺4*0),把點(-2,8)代入夕=:求出左的值,得到反比

例函數(shù)的解析式為-差,將(。,-4)、(8⑼分別代入尸=卡分別求出以6的值,最后計

算a+6即可.

【詳解】解:設(shè)反比例函數(shù)解析式為y=±(AxO),

k

把點(-2,8)代入y=-得左=-2x8=-16,

X

???反比例函數(shù)的解析式為:y=--,

X

把(a,-4)、(8,6)分別代入尸--得,

-4a=-16,86=76,

解得:tz=4,b=-2,

.=a+6=4+(―2)=2,

故答案為:2.

【點睛】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征:反比例函數(shù)V=圖象上點的

橫縱坐標之積為心

13.-a+\

【分析】先判斷的正負,再根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡即可.

【詳解】解:由題意,知

Aa-1<0,

J1])

=|"1|

=-a+\.

故答案為:-4+1.

【點睛】本題考查了利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小,二次根式的性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)是解答本

答案第5頁,共18頁

題的關(guān)鍵.

14.3

【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程有增根求出x的值,代入整式方程計

算即可求出〃的值.

【詳解】解:去分母得:l+x-2=a-x,

In—X

分式方程一二+1=y有增根,

x-2x-2

:.x-2=0,

..x=2,

把x=2代入l+x-2=4-x,

得1+2-2=。-2,

a=3,

故答案為:3.

【點睛】本題考查了分式方程的增根,增根確定后可按如下步驟進行:①化分式方程為整

式方程;②把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.

15.亞

【分析】本題考查了正方形的性質(zhì),勾股定理,直角三角形的性質(zhì),根據(jù)正方形性質(zhì)求出

AC.CF,/ACD=/GCF=45。,再求出/4C尸=90。,然后利用勾股定理列式求出力尸,

由直角三角形的性質(zhì)可求解.解題的關(guān)鍵是能正確作出輔助線構(gòu)造直角三角形.

【詳解】解:如圖,連接/C、CF,

???正方形和正方形CEFG中,BC=\,CE=3,

???AC=6,CF=36,ZACD=ZGCF=45°,

.-.ZACF=90°,

由勾股定理得,AF=y/AC2+CF2=V2+18=275>

答案第6頁,共18頁

”/是Z/的中點,

CH=-AF=-x2y/5=y/5,

22

故答案為:V5.

4G

lo.------

3

【分析】設(shè)直線8c與y軸交于點。,過點B作軸于點E,過點C作CF_L8E于點

F,易得AO8。是等腰三角形,ABC尸是含30。的直角三角形,設(shè)BF=t,則可表達點C的

坐標,根據(jù)題干條件,建立方程,再根據(jù)點C在反比例函數(shù)上,可得出結(jié)論.

【詳解】解:如圖,設(shè)直線8C與夕軸交于點。,過點5作軸于點E,

令x=0,貝?。輞=b,

???。(0⑼,

令y=下>x=-也x+b,

.-.DE=OE=-b,

2

是等腰三角形,

??,BE6

??,OB3

???4B0E=NBDE=30°,

:?NEBD=/ABE=6。。,

過點C作CF,BE于點尸,

答案第7頁,共18頁

AZ5CF=30°,

設(shè)則C尸=①,BC=2t,

【點睛】本題屬于反比例函數(shù)與一次函數(shù)交點問題,等腰三角形的判定與性質(zhì),含30。的直

角三角形等相關(guān)知識,設(shè)出參數(shù),得出方程是解題關(guān)鍵.

17.(l)x=6

(2)x=l

【分析】(1)兩邊同乘以式尤-2)轉(zhuǎn)化為一元一次方程,解一元一次方程,最后檢驗即可;

(2)兩邊同乘以Mx-1)轉(zhuǎn)化為一元一次方程,解一元一次方程,最后檢驗即可.

【詳解】(1)解:去分母,得3[x-2)=2x,

去括號,得3x-6=2x,

答案第8頁,共18頁

移項、合并同類項,得x=6,

經(jīng)檢驗,x=6是分式方程的解.

(2)方程兩邊同時乘以x(x-l)得:3x-(x+2)=0,

得2x=2,

解得:x=l,

當x=l時,x(x-l)=o,

X=1是原方程的增根,原方程無解.

【點睛】本題考查分式方程的解法,掌握解分式方程時先通過兩邊同乘以最簡公分母轉(zhuǎn)化為

整式方程,最后注意需要檢驗是解題關(guān)鍵.

18.(1)4/

⑵3五

【分析】(1)根據(jù)二次根式的乘法運算法則,進行計算即可;

(2)根據(jù)二次根式混合運算的運算順序和運算法則,進行計算即可.

【詳解】(1)解:原式=

=4周,

???Q>0,

;?原式=4/;

(2)解:原式=&x25A-&x3A

=6五_班

—3y/2■

【點睛】本題主要考查了二次根式的混合運算,解題的關(guān)鍵是掌握二次根式的混合運算順序

和運算法則.

a-\4

19.—,-

a3

【分析】根據(jù)分式的四則混合運算法則計算即可.

a+1-la2

【詳解】解:原式=

a+\"(a+l)(a-l)

答案第9頁,共18頁

a(a+l)(a-1)

X

=-a-+-\7-----a-----

_6f-l

a

-3-14

當。=一3時,原式=上丁二彳.

—33

【點睛】本題考查了分式的化簡求值,熟練掌握分式的四則混合運算是本題的關(guān)鍵.

20.⑴見解析;

(2)見解析.

【分析】(1)由四邊形是平行四邊形易知O/=OC,OC=OD,再證得OE=OF,即

可得出結(jié)論.

(2)根據(jù)四邊形/EC廠是平行四邊形,得O/=g/C,OF=^EF,再根據(jù)。尸=04,得

AC=EF,即可得出結(jié)論.

【詳解】(1)證明:連接NC,設(shè)NC與8。交于點O.如圖所示:

???四邊形是平行四邊形,

OA=OC,OB=OD,

又?:BE=DF,

:.0E^0F.

四邊形/EC尸是平行四邊形.

(2)證明:由(1)知:四邊形/ECF是平行四邊形,

:.OA=-AC,OF=-EF,

22

?:OF=OA

:?AC=EF

???四邊形/EC/是矩形.

【點睛】此題考查了平行四邊形的性質(zhì),矩形的判定,解題時要注意選擇適宜的判定方

答案第10頁,共18頁

法.

21.(1)50名

(2)見解析

(3)200人

【分析】(1)籃球的人數(shù)與所占的百分比列式計算即可得解;

(2)用總?cè)藬?shù)減去其他三項的人數(shù)求出乒乓球的人數(shù),然后補全條形統(tǒng)計圖即可;

(3)先求出喜歡乒乓球的人數(shù)所占的百分比,然后乘以總?cè)藬?shù)2000,計算即可得解.

【詳解】(1)解:由統(tǒng)計圖可知,20x40%=50(名)

答:這次一共調(diào)查50名學生.

(2)解:可求出打乒乓球的人數(shù)為:50-20-10-15=5(名),

補全統(tǒng)計圖如下圖所示,

籃球乒乓球足球其他興趣愛好

(3)解:喜歡乒乓球的學生所占比例為:^-x100%-10%

???該校喜歡乒乓球的學生有2000x10%=200,

答:估計該校喜歡乒乓球的學生約200人.

【點睛】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖

中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)

計圖直接反映部分占總體的百分比大小.

22.⑴見解析

(2)見解析

(3)EF〃AC,EF=;AC

【分析】(1)根據(jù)要求作出圖形即可.

(2)作線段4。的垂直平分線交于尸.

答案第11頁,共18頁

(3)利用三角形中位線定理解決問題即可.

【詳解】(1)如圖,射線8E即為所求作.

(2)如圖,直線即為所求作.

(3)結(jié)論:EF//AC,EF=-AC.

2

理由:???BC=BD,BE平分乙4BC,

:.DE=EC,

垂直平分線段

:.AF=DF,

■■.EF//AC,EF==-AC.

2

【點睛】本題考查作圖-復雜作圖,線段的垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),角平分

線的定義,三角形中位線定理等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運用所學知識解決問

題.

23.(1)0.59,116.(2)0.6.(3)8個.

【分析】(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),計算得出摸到白球的頻率.

(2)由表中數(shù)據(jù)即可得;

(3)根據(jù)摸到白球的頻率即可求出摸到白球概率.根據(jù)口袋中白球的數(shù)量和概率即可求出

口袋中球的總數(shù),用總數(shù)減去白顏色的球數(shù)量即可解答.

59

【詳解】(1)?=—=0.59,6=200x0.58=116.

(2)由表可知,當n很大時,摸到白球的頻率將會接近0.6;.

(3)12^0.6-12=8(個).答:除白球外,還有大約8個其它顏色的小球.

【點睛】本題考查如何利用頻率估計概率,解題關(guān)鍵是要注意頻率和概率之間的關(guān)系.

答案第12頁,共18頁

24.(l)/n=-l,k=2

⑶-14x<0或x22

【分析】(1)把A點的坐標代入函數(shù)解析式,即可求出答案;

(2)解由兩函數(shù)解析式組成的方程組,求出方程組的解,即可得出5點的坐標,求出C點

的坐標,再根據(jù)勾股定理求得根據(jù)三角形面積公式求得小。8的面積,進而利用面積

公式求得“0B中AB邊上的高;

(3)根據(jù)圖象,要求*+的解集,即一次函數(shù)的函數(shù)值大于等于反比例函數(shù)值的x范

X

圍,在兩個函數(shù)的交點處即可求出答案.

【詳解】(1)解:???點4(2,1)在函數(shù)y=x+機的圖象上,

???2+〃2=1,UPW=-1,

?.?點Z(2,1)在反比例函數(shù)y=g的圖象上,

1k

/.1=—,

2

:.k=2;

(2)解:連接CM和。8,

??,一次函數(shù)解析式為y=%-i,令y=。,得1=

二點。的坐標是(1,0),

???0C=1,

y=x-\

解方程組2,即-2X-1,

y=-x

、x

答案第13頁,共18頁

整理得W_%一2=0,貝!JX]=2,x2=—1,

(x=2fx=—1

那么?或,,

[y=i卜=-2

二點B的坐標為(-L-2),

22

AB=>/(2+1)+(1+2)=3A/2,

“113

所以=S“oc+Smc=-xlxl+-xlx2=-,

設(shè)“中Z8邊上的高為3

13

:.S=—xABx/?=—,

22

即:X3GX〃=3,

??h=——,

2

故"OB中AB邊上的Mi為--;

2

(3)解:由圖象可知不等式組x+的解集為—14x<0或xN2.

X

【點睛】本題考查了待定系數(shù)法求出一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式,兩函數(shù)的交點問題和

函數(shù)的圖象等知識點,能求出兩函數(shù)的解析式是解此題的關(guān)鍵,用了數(shù)形結(jié)合思想.

25.(1)甲、乙兩個工廠分別每天加工20,25件新產(chǎn)品

(2)共需付加工費5000元

【分析】(1)設(shè)甲工廠每天加工x件新產(chǎn)品,則乙工廠每天加工L25x件新產(chǎn)品,由甲工廠

單獨加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品多用10天建立方程求出其解即可;

(2)先由(1)的結(jié)論求出工作時間,再根據(jù)單價x數(shù)量=總價就可以求出結(jié)論.

【詳解】(1)解:設(shè)甲工廠每天加工x件新產(chǎn)品,則乙工廠每天加工L25x件新產(chǎn)品,由題

意得:

10001000

----------=10,

x1.25x

解得:x=20,

經(jīng)檢驗,x=20是原方程的根.

1.25x=1.25x20=25.

答案第14頁,共18頁

答:甲、乙兩個工廠分別每天加工20,25件新產(chǎn)品;

(2)解:由(1)得

-1000-x(100+125)=5000(元).

20+25

答:兩個工廠同時合作完成這批產(chǎn)品,共需付加工費5000元.

【點睛】本題考查了列分式方程解實際問題的運用,工程問題的數(shù)量關(guān)系的運用,單價x數(shù)

量=總價的運用,解答時建立方程求出甲、乙的工作效率是關(guān)鍵.

26.(1)①AQM/絲A/。/,線段/C與線段互相垂直平分,80°;②證明見解柝(2)

胃23;(3)0.5<5^<1.3

O

【分析】(1)利用翻折變換的性質(zhì)以及全等三角形的性質(zhì)解決問題即可;

(2)由矩形和折疊的性質(zhì)證明=設(shè)AN=MN=x,在RtA/N4中,利用勾股定理

構(gòu)建方程求解即可;

(3)分別求出△朋NP的面積的最大值與最小值即可解決問題.

【詳解】解(1)①?.?矩形紙片沿直線MN折疊,使得點C與點A重合,點。落在點

"的位置,

AM=MC,ADX=CD,MD,=MD,

...ACDM絲"AM(SSS),

???MN垂直平分線段/C,

OA=OC,

■:AD//BC,

:.ZAMO=ZCNO,

???N40M=ZCON,

...A/A/O絲ACNO(AAS),

:.OM=ON,AM=CN,

,線段“c與線段"N互相垂直平分,

vMA=MC,NA=

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