駕校年度安全工作計劃（17篇）

駕校年度安全工作計劃（通用17篇）平安工作安排是一個系統(tǒng)的平安管理方案，用于指導(dǎo)和統(tǒng)籌組織內(nèi)各項平安工作的開展。以下是一些平安工作安排的范文，詳細內(nèi)容包括目標(biāo)、措施、時間支配等，希望對你有所幫助。

高校職業(yè)規(guī)劃

（一）前言：

人生有很多轉(zhuǎn)折點，稍不留意就會走錯。就拿我自己來說吧，中考是一個轉(zhuǎn)折點，高考是一個轉(zhuǎn)折點。而即將面臨的另一個轉(zhuǎn)折點是該選擇怎樣的工作。高校四年的所學(xué)就在此。所以在即將面臨選擇時，應(yīng)當(dāng)對自己的將來好好設(shè)計一下，有了目標(biāo)，才會有勝利。

（二）自我盤點：

我是一個本科生，在父母眼里我就是他們的希望，他們的一生好像都壓在我身上了。我哦是一個農(nóng)村人，在我們那，交通不好，信息算得上閉塞吧，家里人都靠著我出人投地，而我也不付所望考上高校。他們現(xiàn)在最關(guān)切的就是我能否找到工作，能找到一個什么樣的工作，說的露一點就是能否賺錢。

我是一特性格內(nèi)向的人，其實原來也酸不上內(nèi)向，是環(huán)境造就的結(jié)果。算得上是自卑感作祟吧。平常最喜愛干的事情時躺在床上看小說，要不就一個人躲著看電視，我不西畫別人問我干了些什么，感覺象是審問犯人似的。我擅長獨立工作，能與敬重的人保持頻繁、有意義的支持性溝通關(guān)系。而且對收集所需信息有一種天生的新奇與技巧。而且自己總是能看出別人在想什么，雖然不知道自己想的是否正確。我的缺點可能就是太志向主義了吧，總是做一些不切實際的夢。自己也知道不行能實現(xiàn)，卻偏偏愛干，而且樂在其中。我的另一個缺點就是太自卑了，對自己的長相缺乏信念，且膽怯 別人在背后評論自己。

（三）解決自我盤點中的劣勢和缺點：

由于我的所學(xué)是師范類，將來出來是教書。而在教書的環(huán)境又非常舒適，有假日，而且跟那么多學(xué)生接觸，既能訓(xùn)練自己的膽識，又可以訓(xùn)練自己。消退自己的自卑感。我的所學(xué)是地理，將來的發(fā)展就是圍繞這方面，對自己將來幾十年的生涯做了如下的規(guī)劃：

1.20xx―20xx年，學(xué)習(xí)期。在這期間，充分利用時間，熬煉自己。多拿幾個證書，仔細學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育自己學(xué)習(xí)、工作的實力。詳細的是，過英語四、六級，過計算機二級，至少拿一次獎學(xué)金，多帶點家教，既能掙點錢，有可以熬煉自己。

2.20xx―20xx年，教學(xué)期。在這期間，積累一些教學(xué)閱歷，一邊教學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，從教學(xué)中得到一些有用的東西。另外做好考研的打算。因為在紀(jì)念的教學(xué)中能積累一點錢，而這些錢可以做為我接著讀書的資本。

3.20xx―20xx年，讀研期。在這期間，好好深造，接著學(xué)好怎么做好人。讓自己更有素養(yǎng)。

20xx―年，找一份好工作，找一個好老公，擁有一個華蜜的家庭。在工作上踏踏實實的工作。

（五）結(jié)束語：

規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，若不努力，就是紙上談兵，空中樓閣。將來總是在改變的，因此我們要保持著醒悟的頭腦，在以后的事情中，見機行事。一個人，若想取得勝利，就要拿出自己的志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼！

（1）相關(guān)資料：

a.面試時最簡單犯的12個錯誤。

不擅長打破緘默、與面試官“套近乎”、為偏見或成見所左右、慷慨陳詞，卻舉不出例子、缺乏主動態(tài)勢、丟失專業(yè)風(fēng)采、不擅長提問、對個人職業(yè)發(fā)展安排模糊、假扮完備、被“引君入甕”、主動打探薪酬福利。

b.地理老師需求狀況：

高考指揮棒帶熱地理專業(yè)：入學(xué)冷，就業(yè)火，地理專業(yè)的畢業(yè)生入學(xué)時肯定想不到現(xiàn)在會這么吃香?！皠e的專業(yè)是學(xué)校挑畢業(yè)生，地理專業(yè)是畢業(yè)生挑學(xué)校?！眮碜詾H坊某中學(xué)的宋校長感慨地說：“地理專業(yè)可以考慮，其他專業(yè)已經(jīng)招滿了。”在不少用人單位的聘請攤位前，這句話被不斷重復(fù)，讓不少其他專業(yè)的畢業(yè)生直懊悔自己當(dāng)時選錯了專業(yè)。來自鄒平的某重點中學(xué)此次共供應(yīng)了47個老師就業(yè)崗位，還不到10：00就已經(jīng)有46個名額基本確定了人選，只有地理老師的人選還沒有最終確定。宋校長說，今年該校安排引進5名地理老師，目前還沒有合適的人選，他看好了一名山師大地理專業(yè)的男生，“只要學(xué)生情愿立刻跟他簽約”，可這名男生還是選擇了濟南的一所重點中學(xué)。

高校職業(yè)規(guī)劃

而在“你的高考成果和分?jǐn)?shù)線相比”的調(diào)查中，“比分?jǐn)?shù)線高”的占到58.35%，“唉!別提了”占到21.02%，“差不多”的為20.64%。

隨著高考錄用分?jǐn)?shù)線的降低，今年北京市高招委公布的高校招生錄用率預(yù)料將高達74%，將有約八萬人走入高校接受高等教化，達到近年來高考錄用人數(shù)的一個峰值。

近年來，我國高校持續(xù)擴招，高校畢業(yè)生數(shù)量猛增，最直觀的感受就是高校生已不再是“希奇物”、“文化人”，就業(yè)方面不復(fù)往日。漸漸褪下“光環(huán)”的高校生，正在成為就業(yè)上的“困難戶”，已是眾所周知的事實。

可以預(yù)見，今年步入高校的高校生必將在四年后，面臨更大的就業(yè)壓力。對于高校生如何在四年后的就業(yè)中博得先機，搶占一席之地，職業(yè)規(guī)劃師建議應(yīng)盡早有個自我盤算，在完成高校學(xué)業(yè)的同時，提早建立畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃，才能在畢業(yè)時，走好職業(yè)的第一步。

職業(yè)規(guī)劃師著重表示，職業(yè)規(guī)劃不是一個空泛的口號，而是一個特別明確的安排和方案，其中選擇一個就業(yè)和發(fā)展都良好的行業(yè)與職業(yè)和駕馭相應(yīng)的職業(yè)技能，是特別重要的兩個原則。在選擇行業(yè)與職業(yè)時，畢業(yè)生可留意選擇朝陽產(chǎn)業(yè)，這些行業(yè)往往人才需求量大，發(fā)展空間廣袤，薪資待遇好，例如it行業(yè)中的新興職業(yè)軟件測試就具有這樣的優(yōu)點。當(dāng)然，假如不具備相應(yīng)的職業(yè)技能，這些行業(yè)也是無法入行的。所以須要高校生駕馭相應(yīng)的技能，才能獲得就業(yè)的主動權(quán)。

事實也的確如此，在各大聘請會上，高校生占據(jù)了求職者的絕大比例，但是勝利率卻特別低，倒是一些經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)擁有職業(yè)技能的職高生與中專生，反而受到企業(yè)追捧。職業(yè)規(guī)劃師介紹說，高校畢業(yè)生找工作，主要受困于“工作閱歷”，但具有更扎實的`理論功底、更豐富的理論學(xué)問，企業(yè)之所以對其遲疑不決，主要在于所謂的“上手實力”。所以經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)，就業(yè)競爭力理應(yīng)比職高生、中專生高出許多。

高校職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃的作用不是告知你做什么肯定能夠勝利，而是幫助你發(fā)自己與職業(yè)的最佳契合點，并培育一種思維方式，讓你知道在今后的職業(yè)困惑中如何去思索。

職業(yè)規(guī)劃可以簡潔的分為四步“覺知知己環(huán)境認(rèn)知行動”

職業(yè)幻游可以幫助你想清晰自己希望的工作狀態(tài)，可以在一間寧靜的屋子中，放松心情，閉上眼睛，幻想多年后自己最志向的工作狀態(tài)……反復(fù)幾次，可能你的職業(yè)志向就會清楚起來，但有心理疾患者不建議嘗試。

高校職業(yè)規(guī)劃

5月22日，由團省委和省學(xué)聯(lián)主辦、蘭州高校承辦的甘肅省“移動杯”首屆高校生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽在蘭州高校逸夫科技館隆重實行，蘭州理工高校電信學(xué)院xx級自動化專業(yè)吳瓊同學(xué)獲得了一等獎。

為了選拔優(yōu)秀作品，同時引導(dǎo)學(xué)校高校生通過主動參加職業(yè)規(guī)劃實踐與訓(xùn)練，擬定符合自身實際的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展道路，進一步提高自身的就業(yè)實力和素養(yǎng)，蘭州理工高校校團委與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心于3月份聯(lián)合舉辦了高校生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽，經(jīng)過校內(nèi)競賽，該校共選送4件作品參與了全省競賽，2件作品進入全省決賽展示。最終，該校作品在進入決賽的23所高校的30件作品中脫穎而出取得了較好成果。其中，該校電信學(xué)院07級自動化專業(yè)吳瓊同學(xué)以其次名的成果獲得了一等獎，材料學(xué)院焊接專業(yè)08級石志康同學(xué)獲得了二等獎，材料學(xué)院08級學(xué)生陳亞智同學(xué)和電信學(xué)院08級馮志璽同學(xué)獲得了三等獎，同時，該校獲得了本次競賽的優(yōu)秀組織獎。

該校團委高瑛老師、人文學(xué)院常麗霞老師、經(jīng)管學(xué)院趙煒老師等作為指導(dǎo)老師帶隊參與了本次決賽。

高校職業(yè)規(guī)劃

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜愛看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜愛的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《斗爭與和平》;喜愛的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。

二、個人優(yōu)缺點。

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了志向，有了志向必定有了追求的方向;對事業(yè)熱忱很高，責(zé)任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思索的良好習(xí)慣;對摯友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際實力不強，不擅長表達，這也是致命的一點。

2、解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的溝通溝通，主動參與各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分緘默、怯場。

三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法。

依據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃安排書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不行少的，終歸不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我四周的環(huán)境因素。

1、家庭環(huán)境。

2、學(xué)校環(huán)境。

本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的學(xué)問，間或看看英文版的電影，教學(xué)師資力氣還算強。

3、社會環(huán)境。

現(xiàn)代社會，對于高校來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于高校生的要求也大大提高了，對高校生的各方面的素養(yǎng)要求也提高了，因此想要在這種困難的社會環(huán)境中生存下去，就必需要學(xué)更多的學(xué)問。

對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿意了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的非?？捎^了;其次，英語教化在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依靠于英語學(xué)問，這樣一來英語專業(yè)的就面對了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

結(jié)論：

1、目標(biāo)。

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感愛好和個人強項來做，努力成為一位教化領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2、路徑。

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)學(xué)問，充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活實力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算。

一、短期安排。

首先，在校期間，英語至少要過四級，一般話要拿二甲、計算機要過一級，全部的證件拿到，最重要的目的是拿老師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

其次，能很好的運用學(xué)問，通過見習(xí)、實習(xí)來培育教學(xué)實力，多參與學(xué)校的活動。

再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進行實習(xí)，這樣也可以多接累閱歷。

最終，假如在畢業(yè)時成果優(yōu)秀的話，就準(zhǔn)備考研。

二、長期安排。

在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)老師做起，積累閱歷，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)安排：先當(dāng)小學(xué)老師，再當(dāng)中學(xué)老師，一層一層往上爬。

將來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼將來找準(zhǔn)位置。

三、依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，本人特對將來五十年作初步規(guī)劃如下：

a)、20xx-20xx2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活實力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算。(詳細規(guī)劃見后)。b)、20xx2-20xx年，熟識適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和熬煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱忱主動的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好摯友，拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后馬上找工作，假如沒有合適的就考慮考探討生甚至是博士碩士，嫻熟駕馭專業(yè)技能。計算機一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、一般話過級、起先接觸社會、工作、熟識工作環(huán)境。

(3)生活習(xí)慣、愛好愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參與社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如漫步、打羽毛球等，條件允許的狀況下多參與回報社會的慈善活動，如主動參與救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。

c)、20xx-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的酷愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力氣，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有許多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充溢活力的孩子，一樣生活美滿的親人摯友。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它確定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也確定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行精確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的愛好、才能、學(xué)識適合干什么。可通過自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、實力傾向和職業(yè)價值觀。

其次，職業(yè)生涯是一個時時改變的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，對于高校畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃安排書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境改變了，我們也要跟著改變，這樣才能生存下來。

再次，高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)打算、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)打算期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想打算，和應(yīng)對方案來。

對于高校剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)打算、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。

結(jié)束語。

我的整個職業(yè)規(guī)劃安排書當(dāng)然完備，但更主要的是看重自己的詳細實踐和最終的成效。無論事情，假如只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實生活是改變多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必需要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求特別完備，并且要求頭腦醒悟。其實，每個人心中都有一個目標(biāo)，印著自己的志向、信念、追求、理想;同時也對自己的將來抱著勝利的收獲。

1、分析個人性格，依據(jù)愛好確定職業(yè)定位。

我們都知道每個人的性格都是不同的，有的人性特別向，擅長言談，人際關(guān)系實力強，相對來說可能就比較適合類似于管理、公關(guān)、營銷這樣的崗位;而有的人則性格內(nèi)向，忠厚醇厚，喜愛獨立地去思索問題，可能就比較適合去做財會工作。因此高校生們在接受一份工作前，不妨問問自己的愛好在哪里，通過自己學(xué)習(xí)過和駕馭的學(xué)問技能，排列出哪些是自己精通的，哪些是自己擅長喜愛的，哪些是自己的弱項，精確分析下自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面也可以提示自己在工作中留意克服性格的不足，確定好職業(yè)定位。

2、利用可駕馭的資源，了解市場行情。

小佳平常在班里表現(xiàn)平平，但是她一向心高氣傲，認(rèn)為自己這所學(xué)校還不錯，用人單位肯定會搶著要自己的，所以挑三揀四，這山望著那山高，結(jié)果畢業(yè)三個月了都還沒找到工作。據(jù)調(diào)查發(fā)覺，部分高校生在求職時要么不是抱有“求高求大”心理，要求用人單位工資、福利、住房、地理位置、工作環(huán)境及日后的發(fā)展空間都十全十美，要么就是抱有“不自信”心理，膽怯 自己找不到工作，面試時任由用人單位開價，連開口談薪的志氣都沒有。

針對這類現(xiàn)象，不少有豐富求職閱歷的過來人士建議，高校生們在求職前可以利用手上可駕馭的一些資源，比如詢問一下自己的同學(xué)、摯友、親戚、從事同行業(yè)的人也許的薪資待遇如何，也可以上網(wǎng)或者下載手機軟件等途徑查詢市場行情，比如一覽app的免費查薪酬功能，對于許多迷茫的職場新人精準(zhǔn)了解薪酬數(shù)據(jù)則很受用。

3、確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)，然后進行職業(yè)規(guī)劃。

m同學(xué)高校是學(xué)工商管理的，后來考上了mba,畢業(yè)3年換了至少6次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過6個月，如今已經(jīng)30歲了，還沒有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。通常來說一個人在22歲之前屬于成長階段，要發(fā)覺自己的愛好，初步選擇職業(yè)生涯方向，制定學(xué)習(xí)安排;22歲之后進入工作領(lǐng)域，在28歲之前屬于早期職業(yè)確定階段;28――35歲則屬于職業(yè)生涯中期階段，職場人有了肯定的閱歷積累，應(yīng)當(dāng)向管理者或顧問方向發(fā)展;35――60歲是職業(yè)生涯后期，職場人要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。其實像m同學(xué)那樣頻繁換行業(yè)的跳槽是最不行取的，因為當(dāng)今社會，工作閱歷和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獲得勝利的必不行少的條件之一，所以確認(rèn)個人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。只有確認(rèn)了個人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個目標(biāo)，有目的、有選擇的進行職業(yè)規(guī)劃，才能讓自己更接近或?qū)崿F(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

4、努力提升自我，堅持不懈走下去。

世上沒有坐享其成的事情，任何人的勝利都不是偶然的，肯定都是經(jīng)過了長時間的積累。高校生在選擇一家企業(yè)前，應(yīng)當(dāng)問問自己這家企業(yè)是否能實現(xiàn)你的職業(yè)愿景，是否能幫助你成長，為了實現(xiàn)你的職業(yè)愿景你須要提升自己哪些方面的技能，都是須要早做安排的。同時，職導(dǎo)專家也建議高校生們在校期間要建立學(xué)習(xí)的金字塔，虛心好學(xué)，以謙卑的心態(tài)跟優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。一旦認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，就要堅持不懈的走下去，不斷完善和提升自己，不管遇到什么挫折，都不要放棄，只有這樣，才能獲得勝利。

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高校職業(yè)規(guī)劃

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜愛看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜愛的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《斗爭與和平》;喜愛的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。

二、個人優(yōu)缺點。

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了志向，有了志向必定有了追求的方向;對事業(yè)熱忱很高，責(zé)任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思索的良好習(xí)慣;對摯友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際實力不強，不擅長表達，這也是致命的一點。

2、解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的溝通溝通，主動參與各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分緘默、怯場。

三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法。

依據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃安排書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不行少的，終歸不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我四周的環(huán)境因素。

1、家庭環(huán)境。

2、學(xué)校環(huán)境。

本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的學(xué)問，間或看看英文版的電影，教學(xué)師資力氣還算強。

3、社會環(huán)境。

現(xiàn)代社會，對于高校來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于高校生的要求也大大提高了，對高校生的各方面的素養(yǎng)要求也提高了，因此想要在這種困難的社會環(huán)境中生存下去，就必需要學(xué)更多的學(xué)問。

對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿意了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的非?？捎^了;其次，英語教化在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依靠于英語學(xué)問，這樣一來英語專業(yè)的就面對了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

結(jié)論：

1、目標(biāo)。

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感愛好和個人強項來做，努力成為一位教化領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2、路徑。

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)學(xué)問，充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活實力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算。

一、短期安排。

首先，在校期間，英語至少要過四級，一般話要拿二甲、計算機要過一級，全部的證件拿到，最重要的目的是拿老師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

其次，能很好的運用學(xué)問，通過見習(xí)、實習(xí)來培育教學(xué)實力，多參與學(xué)校的活動。

再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進行實習(xí)，這樣也可以多接累閱歷。

最終，假如在畢業(yè)時成果優(yōu)秀的話，就準(zhǔn)備考研。

二、長期安排。

在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)老師做起，積累閱歷，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)安排：先當(dāng)小學(xué)老師，再當(dāng)中學(xué)老師，一層一層往上爬。

將來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼將來找準(zhǔn)位置。

三、依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，本人特對將來五十年作初步規(guī)劃如下：

a)、20xx-20xx2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活實力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算。(詳細規(guī)劃見后)。b)、20xx2-20xx年，熟識適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和熬煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱忱主動的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好摯友，拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后馬上找工作，假如沒有合適的就考慮考探討生甚至是博士碩士，嫻熟駕馭專業(yè)技能。計算機一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、一般話過級、起先接觸社會、工作、熟識工作環(huán)境。

(3)生活習(xí)慣、愛好愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參與社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如漫步、打羽毛球等，條件允許的狀況下多參與回報社會的慈善活動，如主動參與救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。

c)、20xx-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的酷愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力氣，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有許多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充溢活力的孩子，一樣生活美滿的親人摯友。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它確定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也確定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行精確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的愛好、才能、學(xué)識適合干什么。可通過自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、實力傾向和職業(yè)價值觀。

其次，職業(yè)生涯是一個時時改變的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，對于高校畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃安排書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境改變了，我們也要跟著改變，這樣才能生存下來。

再次，高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)打算、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)打算期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想打算，和應(yīng)對方案來。

對于高校剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)打算、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。

結(jié)束語。

我的整個職業(yè)規(guī)劃安排書當(dāng)然完備，但更主要的是看重自己的詳細實踐和最終的成效。無論事情，假如只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實生活是改變多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必需要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求特別完備，并且要求頭腦醒悟。其實，每個人心中都有一個目標(biāo)，印著自己的志向、信念、追求、理想;同時也對自己的將來抱著勝利的收獲。

1、分析個人性格，依據(jù)愛好確定職業(yè)定位。

我們都知道每個人的性格都是不同的，有的人性特別向，擅長言談，人際關(guān)系實力強，相對來說可能就比較適合類似于管理、公關(guān)、營銷這樣的崗位;而有的人則性格內(nèi)向，忠厚醇厚，喜愛獨立地去思索問題，可能就比較適合去做財會工作。因此高校生們在接受一份工作前，不妨問問自己的愛好在哪里，通過自己學(xué)習(xí)過和駕馭的學(xué)問技能，排列出哪些是自己精通的，哪些是自己擅長喜愛的，哪些是自己的弱項，精確分析下自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面也可以提示自己在工作中留意克服性格的不足，確定好職業(yè)定位。

2、利用可駕馭的資源，了解市場行情。

小佳平常在班里表現(xiàn)平平，但是她一向心高氣傲，認(rèn)為自己這所學(xué)校還不錯，用人單位肯定會搶著要自己的，所以挑三揀四，這山望著那山高，結(jié)果畢業(yè)三個月了都還沒找到工作。據(jù)調(diào)查發(fā)覺，部分高校生在求職時要么不是抱有“求高求大”心理，要求用人單位工資、福利、住房、地理位置、工作環(huán)境及日后的發(fā)展空間都十全十美，要么就是抱有“不自信”心理，膽怯 自己找不到工作，面試時任由用人單位開價，連開口談薪的志氣都沒有。

針對這類現(xiàn)象，不少有豐富求職閱歷的過來人士建議，高校生們在求職前可以利用手上可駕馭的一些資源，比如詢問一下自己的同學(xué)、摯友、親戚、從事同行業(yè)的人也許的薪資待遇如何，也可以上網(wǎng)或者下載手機軟件等途徑查詢市場行情，比如一覽app的免費查薪酬功能，對于許多迷茫的職場新人精準(zhǔn)了解薪酬數(shù)據(jù)則很受用。

3、確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)，然后進行職業(yè)規(guī)劃。

m同學(xué)高校是學(xué)工商管理的，后來考上了mba,畢業(yè)3年換了至少6次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過6個月，如今已經(jīng)30歲了，還沒有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。通常來說一個人在22歲之前屬于成長階段，要發(fā)覺自己的愛好，初步選擇職業(yè)生涯方向，制定學(xué)習(xí)安排;22歲之后進入工作領(lǐng)域，在28歲之前屬于早期職業(yè)確定階段;28――35歲則屬于職業(yè)生涯中期階段，職場人有了肯定的閱歷積累，應(yīng)當(dāng)向管理者或顧問方向發(fā)展;35――60歲是職業(yè)生涯后期，職場人要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。其實像m同學(xué)那樣頻繁換行業(yè)的跳槽是最不行取的，因為當(dāng)今社會，工作閱歷和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獲得勝利的必不行少的條件之一，所以確認(rèn)個人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。只有確認(rèn)了個人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個目標(biāo)，有目的、有選擇的進行職業(yè)規(guī)劃，才能讓自己更接近或?qū)崿F(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

4、努力提升自我，堅持不懈走下去。

世上沒有坐享其成的事情，任何人的勝利都不是偶然的，肯定都是經(jīng)過了長時間的積累。高校生在選擇一家企業(yè)前，應(yīng)當(dāng)問問自己這家企業(yè)是否能實現(xiàn)你的職業(yè)愿景，是否能幫助你成長，為了實現(xiàn)你的職業(yè)愿景你須要提升自己哪些方面的技能，都是須要早做安排的。同時，職導(dǎo)專家也建議高校生們在校期間要建立學(xué)習(xí)的金字塔，虛心好學(xué)，以謙卑的心態(tài)跟優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。一旦認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，就要堅持不懈的走下去，不斷完善和提升自己，不管遇到什么挫折，都不要放棄，只有這樣，才能獲得勝利。

文檔為doc格式。

高校職業(yè)規(guī)劃

美國聞名的職業(yè)生涯指導(dǎo)專家霍蘭德認(rèn)為，職業(yè)選擇是個人人格在工作世界中的表露和延長，這里我對自我人格進行了探究。

1、360度評估法

優(yōu)點

缺點

自我評價

樂觀，開朗，做事仔細，有耐性，有毅力，人際溝通實力較強

做事不夠穩(wěn)重，做人不夠成熟

家人評價

待人友好，關(guān)切家人，敬重長輩，做事很有原則

任性起來像個孩子，喜愛依靠家人

老師評價

敬重師長，團結(jié)同學(xué)，仔細負(fù)責(zé)，有進取心

課堂上不夠活躍，不愛發(fā)言，偶然有點淘氣

同學(xué)評價

和善，可愛，活潑，堅毅，有責(zé)任心，集體意識強

缺少主見，不夠成熟，有點任性

2、職業(yè)性格

依據(jù)卡特爾16種特性測試顯示結(jié)果，我的創(chuàng)建特性實力以及在新環(huán)境成長實力都比較突出，依據(jù)這些我又進一步做了職業(yè)性格測試，結(jié)果顯示我的最大優(yōu)點是做事細致，有條理，邏輯思維實力強，適合有條理的工作，對待家人細致周到，但我做事不夠堅決，過于考慮事情的后果。

3、自我認(rèn)知小結(jié)：

依據(jù)前面的自我探究，對于我的優(yōu)點，可以算是自己的一筆職業(yè)資本，便于自己以后與醫(yī)生、病人之間的溝通。而對于自己的缺點，我也做了下反省，我覺得不夠成熟并不算什么問題，隨著自己在高校生活閱歷的不斷積累以及社會閱歷的不斷增加，我信任自己會變成一個成熟的職業(yè)女性。對于怯場這一缺點，我會留意平常多熬煉，我有信念會克服的。

1、家庭環(huán)境分析：我屬于一個普一般通的農(nóng)夫家庭，沒有什么權(quán)貴背景，但是我的家庭氛圍很好，家庭和諧，父母總是在我須要的時候賜予我?guī)椭?，但是他們只是賜予建議，并不干涉我的生活，這里我很感謝他們。

2、學(xué)校環(huán)境分析：護理系作為本校的其次大系，其每年的就業(yè)率都是相當(dāng)樂觀的，而且護理系的學(xué)習(xí)氛圍也很濃重，我信任我能在這學(xué)習(xí)到許多學(xué)問。

3、社會環(huán)境分析：護理專業(yè)被教化部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才。在我國醫(yī)護比例嚴(yán)峻失調(diào)，根據(jù)衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士比例應(yīng)是1：4。而目前全國1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。依據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計到20xx年我國護士數(shù)量達到231.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，其就業(yè)前景相當(dāng)開闊。

2、崗位說明：社區(qū)護理在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療保健工作中具有重要作用，已成為21世紀(jì)社區(qū)服務(wù)部重點，其工作的中心任務(wù)是提高全民身體、心理、社會整體水平。社區(qū)護理工作要求綜合素養(yǎng)高，須要應(yīng)用醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、流行病學(xué)等發(fā)覺、解決社區(qū)保健問題。

1、短期目標(biāo)（高校五年規(guī)劃）：首先學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，培育專業(yè)實力，其重點是培育自己分析問題、解決問題的實力；高校期間獲得各種學(xué)位證書、專業(yè)證書，把英語四、六級過掉，并不斷提高自己的英語口語表達實力；利用閑暇的時間看一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書，拓寬自己的學(xué)問面，學(xué)習(xí)些心理方面學(xué)問，提高自己與人溝通實力。另外，高校期間也要多結(jié)識些摯友，建立一張屬于自己的關(guān)系網(wǎng)，不斷增加自己的職業(yè)資本。

高校職業(yè)規(guī)劃

人的一生掐頭去尾再除去睡眠，真正能夠用職業(yè)去追求華蜜生活的時間可謂少之又少。假如把用于職業(yè)的這段時間且看且走，那么這一輩子的經(jīng)驗唯恐很難讓自己感到滿足。為了使人生真正豐富多彩，真正激情滿懷，惟一的方法就是給自己確定奮斗目標(biāo)并毫不懈怠地為之努力。

為什么要提出如此一個讓人覺得肅穆而有些難以親近的話題?因為有這樣的反差讓我們驚異：有的人在最珍貴的時段中昏亂迷離、茫然失措、無所作為，而有的人卻斗志昂揚、豪情澎湃、充溢富足地走完人生旅程。這讓我們不得不對個中緣由產(chǎn)生新奇。規(guī)劃，對自己一生職業(yè)的規(guī)劃，成了我們聚焦的中心。越來越多的職業(yè)選擇，越來越困難的職場，使越來越多的人找不到人生的支點，在混亂之中迷失自己。

這不是一個讓表面行色匆忙、內(nèi)心虛無縹緲的現(xiàn)代人感愛好的話題，因為他們很“忙”，根本沒時間來考慮。但這樣“忙”完的一生，意義何在呢?我們不是要做職業(yè)的奴隸，而是要找尋到自己喜愛的工作，在工作中享受職業(yè)，發(fā)展自己。這應(yīng)當(dāng)是多高的墻多深的基，職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在前五年。針對勝利經(jīng)理人的調(diào)查發(fā)覺，他們中近87.1%的職業(yè)生涯呈現(xiàn)這樣的軌跡：前2~4年處在基層職位，第5~6年初任主管，第7~9年出任經(jīng)理或高級經(jīng)理，第10~12年任總監(jiān)或副總，第13~20年間坐上總經(jīng)理的位置。

依據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展的客觀規(guī)律，前五年工作的主要任務(wù)。

工作第一年——初入職場，褪盡青澀

告辭校內(nèi)，如何由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨立的職業(yè)人，這是工作第一年的首要任務(wù)。作為職場新人，須要克服個人想像與社會、公司實際狀況的落差所帶來的擔(dān)心全感，以適應(yīng)企業(yè)軟硬環(huán)境，駕馭工作的規(guī)則和程序;在聽從上司、同事指導(dǎo)與管理的同時，獲得公司及他人的認(rèn)同。這好比蛹蛻變?yōu)榈臍v練，工作第一年的心路發(fā)展過程是艱辛的，但結(jié)果卻是美妙的!

工作第三年——明確定位，術(shù)業(yè)有專攻

工作若干年后，你便成為獨立的職業(yè)人，應(yīng)當(dāng)在公司內(nèi)部找到成為某一方面專才的定位。假如說，高校畢業(yè)選擇的第一份工作有其偶然性與盲目性;工作兩、三年后，你應(yīng)當(dāng)能夠依據(jù)自我相識、發(fā)展?jié)撃苤匦略u估自己的職業(yè)目標(biāo)與方向。假如在這一階段，你發(fā)覺自己不適合當(dāng)前的職業(yè)或?qū)ΜF(xiàn)有的工作沒有愛好，及早轉(zhuǎn)換職業(yè)是上上策。

工作第五年——專家vs管理，孰輕孰重?

時間荏苒，你已成長為主管，由一個“勞力者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠谛恼摺保辉倬心嘤凇岸魇帧钡慕巧?主要任務(wù)是培訓(xùn)他人，提出建議，與企業(yè)內(nèi)其他部門接觸，領(lǐng)導(dǎo)、管理項目小組工作。

但調(diào)查結(jié)果顯示，近70.4%的職業(yè)人跌倒在“職業(yè)長跑”的第五、六圈中，因為這個階段須要學(xué)會為他人負(fù)責(zé)，從他人的勝利中獲得滿意。在這個階段，假如你不能擔(dān)當(dāng)管理角色的話，應(yīng)當(dāng)確立作為某個領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的角色，并從橫向發(fā)展中獲得機會。

的確，不是每一個人都能扮演好管理者的角色，就像本色演員與性格演員一樣，兩種角色的差異樣常令“貪心”者兩頭不討好。顧旻就是這樣，他困擾于是走技術(shù)研發(fā)道路呢，還是沖刺管理職位?在筆者主持的特性類型、就業(yè)性向診斷與測試中，顧旻表現(xiàn)出探討型與傳統(tǒng)型的特性特征。也就是說，顧旻喜愛須要思索、分析和創(chuàng)建性的工作;同時，他不喜愛扮演“惡人”，希望與其合作的員工能有序、自主地完成各自的工作。

在詢問過程中，筆者讓顧旻意識到：主管與一般員工的角色存在著很大的差異，主管及經(jīng)理須要常常扮演“惡人”訂正手下人的不當(dāng)行為，即使這人曾經(jīng)是你很好的摯友。若按技能、閱歷與職級的匹配原則看，主管人員應(yīng)當(dāng)“輕”專業(yè)，“重”管理(協(xié)調(diào)、溝通、激勵與監(jiān)控)實力的積累。

依據(jù)顧旻特性偏好、職業(yè)滿意感的特點，職涯發(fā)展顧問建議他確定和塑造被人公認(rèn)的專業(yè)人士的職業(yè)定位。

綜合以上案例及發(fā)展規(guī)律，筆者認(rèn)為：在選擇長期、穩(wěn)定發(fā)展的職業(yè)生涯時，你不僅須要知道自己想從事什么工作、能從事什么工作，更重要的是須要知道以什么策略、手段實現(xiàn)職業(yè)生涯的進步。

21世紀(jì)，僅高校生畢業(yè)生要找個工作的，就多得不得了，詳細說至少也是好幾百萬人。而實際狀況是，用人單位的門檻也逐年提高，于是乎，找個稱心如意的工作的確比以前困難了很多。首先是如今的職業(yè)太多，肯定不是傳統(tǒng)的360行可以數(shù)盡，新興職業(yè)不斷出現(xiàn)，但須要工作的，應(yīng)當(dāng)總是比職位更多;接著是假如你沒有打算、甚至于沒打算好，那幾乎也很難有勝利的機會。

假如你想在職場中求得一個滿足的職位，那么在如此紛繁蕪雜的職場中，你可只關(guān)注熱門的;而要想獲得勝利，你還應(yīng)當(dāng)制定你個人的職業(yè)規(guī)劃。因為，只有將兩者有機地結(jié)合在一起，你的將來才有可能不至于讓你自己感到悲觀。規(guī)劃的最高境界。

假如是所學(xué)專業(yè)問題導(dǎo)致的，那么我想說：目前國內(nèi)高校的專業(yè)教化大多是一種相對專業(yè)的普及教化。在一個專業(yè)所學(xué)的眾多科目中，每一科目都可以獨立成為一個值得深化探討的課題，但在高校階段這種探討僅僅停留在基礎(chǔ)或入門的層次上。這就須要你畢業(yè)(或考研)后依據(jù)自己的愛好和工作的實際需求，在自己所從事的領(lǐng)域中進行深化挖掘和鉆研，然后才能獲得屬于自己的成果。

勝利第肯定律

勝利心理學(xué)的最新探討認(rèn)為：在外部條件給定的前提下，一個人能否勝利，關(guān)鍵在于能否精確識別并全力發(fā)揮其天生優(yōu)勢——天賦和性格。

受教化程度和工作閱歷很重要，但不是職業(yè)勝利的關(guān)鍵。

只要你識別和接受自身的天賦和性格，配以必要的學(xué)問和技能，而且找尋須要你所具備天賦和性格的崗位，持續(xù)地運用它們，并堅持下去，就有望勝利，有望建立華蜜的人生。這就是勝利第肯定律。

勝利職業(yè)之道在于最大限度地發(fā)揮優(yōu)勢，限制弱點，而不是把重點放在克服弱點上。

“揚長避短”最重要的是——揚“性格天賦”之長，避“性格天賦”之短。

高校職業(yè)規(guī)劃

對于自己的專業(yè)學(xué)問不太了解，不擅長運用專業(yè)學(xué)問，以后應(yīng)加強熬煉，努力發(fā)展為許多有才華的專業(yè)營銷師。

高考成果不志向，但我從未放棄，很快的適應(yīng)了高校的環(huán)境，利用好高校的一切資源。

有責(zé)任感，好學(xué)，寧靜，比較合群，主動性較強，抽象思維和邏輯思維較強，不怕吃苦，塌實。

學(xué)校具有完善的基礎(chǔ)設(shè)施；具有深厚的學(xué)習(xí)氛圍；良好的師資力氣；一班相處融恰的同學(xué)，等等。剛進入高校要盡快融入，要適應(yīng)高校的生活環(huán)境，要努力學(xué)習(xí)市場營銷的專業(yè)學(xué)問，和同學(xué)建立友好的人際關(guān)系。

市場營銷專業(yè)要求學(xué)生各方面的專業(yè)學(xué)問豐富，要有很強的環(huán)境適應(yīng)實力，要剛好對市場信息進行收集和管理。

1、高校一年級目標(biāo)：適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)環(huán)境，初步了解市場營銷專業(yè)的學(xué)問，提高人際溝通實力，。主要內(nèi)容有：參與學(xué)校活動，增加溝通技巧；學(xué)習(xí)計算機學(xué)問，協(xié)助自己的學(xué)習(xí)。

2、高校二年級目標(biāo)：提高工作實力。主要的內(nèi)容有：在一些企業(yè)當(dāng)臨時工，結(jié)合所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫實力。

1適應(yīng)高校學(xué)習(xí)環(huán)境：主動參加學(xué)校組織的各項活動，努力學(xué)習(xí)課本學(xué)問，根據(jù)自己的喜好愛好從學(xué)校的圖書館里借書閱讀，做個德智體美勞皆優(yōu)的高校生。主動面對學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，從困難中發(fā)覺自身的不足，從而增加自己的各項的實力。

2提高工作的實力，增長社會見識：放長假期間，去一些企業(yè)中做臨時工，合理利用電腦，上網(wǎng)看一些企業(yè)面試的視頻，了解營銷市場的行情。向長輩請教和學(xué)習(xí)。

高校職業(yè)規(guī)劃

一.自我印象對于絕大多數(shù)人來說，自我評價明顯不能做到完完全全的無私，但我仍要努力把最真實的自己呈現(xiàn)給大家。我是一個不擅長主動交際的人，常常是被動地參與一些社交活動。這一點對于全部人來說都是一個很大的憂患。但我在被動的加入之后，卻能很快地融入到大家中去，我想這應(yīng)當(dāng)歸功于我的親和力，毫不自夸地說，我是一個絕大多數(shù)時候都很溫柔的人。當(dāng)然，人總有生氣的時候，但我很少會表現(xiàn)出自己的不滿，所以在交際上，我其實不算失敗;相反，只要我肯主動，就肯定會在全部人當(dāng)中建立起自己的威信。我信任自己有令其他人信服的實力，也確信可以憑借自己的實力帶給大家機遇與勝利。并且，我也是一個能夠承受得住打擊的人，我有志氣去面對未知的世界，接受挑戰(zhàn)。實踐實力強，在我們機電行業(yè)尤其重要。

我也會常常反思自己有哪些不足之處，比如說在一些時候我會不自主地讓感情限制了理智，做出一些事后讓自己都很費解的確定。但這也恰好說明白我是一個感情豐富，但卻不能很好地限制的人，因此，我須要的是更好地發(fā)展自己，完善自己，讓自己變得更有實力。缺乏社會閱歷。

在一切預(yù)先工作都打算停當(dāng)以后，就要起先邁入真正的職業(yè)生涯階段了。

一、打算期這是一個特別重要的時期，全部在工作中須要的條件與技能都要在這個時候培育起來。首先，在確定了我所選擇的職業(yè)后，就須要充分弄清我要想從事這份職業(yè)須要哪些技能。數(shù)控工作者明顯須要一個敏捷應(yīng)變的頭腦;還要有肯定的親和力在同事之間建立起良好的人際關(guān)系;最重要的一點，是要有肯定的工作實力。比如，我特別愛好計算機，可以從事數(shù)控編程等工作，這就須要我對計算機有充分的了解和扎實的專業(yè)學(xué)問。又或者我的頭腦相對較敏捷，可以從事金融等方面的工作，這就須要我對經(jīng)濟有足夠的相識和自己獨到的見解。因此，無論將來我從事何種職業(yè)，眼下要做的即是要努力駕馭從事這份職業(yè)所須要的學(xué)問和技能。所以，我將一年級到三年級上半年定為充溢自己學(xué)問的階段;從三年級下半年起先，就是用來增加自己技能的實踐階段。我信任，有了這四年的努力應(yīng)當(dāng)可以為自己將來勝利就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、適應(yīng)期在做完充分的就業(yè)打算之后，接下來就要真正步入艱苦的就業(yè)階段了。這一時期，是就業(yè)之旅中最難熬的階段，但也可能會成為人生的轉(zhuǎn)折點。在經(jīng)過了四年的努力之后，我將要踏入社會，起先自己真正的就業(yè)之路。首先,我須要一份專對我擅長的工作,這便是一件很困難的事情。因為還有許很多多和我一樣的人也須要這份工作。因此，如何在全部人中間脫穎而出，將是確定我能取得這份工作的確定性因素。這時，四年以來累積的學(xué)問與閱歷就可以派上用場了。但在同時，我不僅須要勝利的自信，還須要有隨時面對失敗的志氣，要告知自己，勝利了是自己真正努力換來的;失敗了，不氣餒，因為一次失敗，換來的是一次閱歷，這甚至比一次輕松的勝利更有價值。這一階段須要面對的是多數(shù)次的失敗，從這多數(shù)次的失敗中學(xué)會適應(yīng)就業(yè)之途的艱辛。

三、穩(wěn)定期經(jīng)驗了多數(shù)次的勝利與失敗，最終使得自己坦然地適應(yīng)殘酷的社會現(xiàn)狀。在多數(shù)次的努力之后，最終獲得一次有價值的勝利，順當(dāng)?shù)孬@得了自己滿足的工作，起先了屬于自己的職業(yè)生涯，這一階段，即是要在穩(wěn)定中求發(fā)展。獲得一份自己滿足的工作，就是職業(yè)生涯走向勝利的一大進步。這時，便須要自己能夠接著之前的努力，千萬不能認(rèn)為有了工作就有了一切。相反，工作只是一塊用來獲得更大勝利的踏腳石，而這塊石頭須要在自己不斷的努力下才能起到他應(yīng)有的作用。否則，終將失去努力得來的一切。也正是因為這樣，我們才要堅持不懈接著努力，利用這得來不易的成果為自己創(chuàng)建出更大的勝利。這一時期，就是要考驗我們的毅力與虛心，我們要在穩(wěn)定中尋求發(fā)展的機會。

工資是擺在每一個就業(yè)人面前最現(xiàn)實的問題，在不斷提高自己實力的同時，也爭取提高自己工資在畢業(yè)兩年后月工資拿到3000元，在工作三年以后工作基本穩(wěn)定了，這時月工資應(yīng)當(dāng)達到5000元隨著閱歷和實力的不斷提高，在畢業(yè)十年之內(nèi)應(yīng)當(dāng)讓月工資升10100元。

高校職業(yè)規(guī)劃

在新一屆的成員共同努力下，根據(jù)我們職協(xié)人的規(guī)劃仔細的完成了每項實踐活動，大家不僅體會到了集體的暖和也享受到了成長的'喜悅。xx年上半年度協(xié)會工作將不斷充溢和完善，在不斷踐行的過程中檢驗和夯實協(xié)會的發(fā)展觀念，積累協(xié)會自身的文化。

本學(xué)期活動目標(biāo)

協(xié)會本屆發(fā)展主題：加強學(xué)習(xí)務(wù)實溝通主動參加爭取收獲

活動目標(biāo)：調(diào)動會員學(xué)習(xí)主動性，切實保障會員權(quán)益，真正增加協(xié)會凝合力，廣泛溝通把活動做實做好。

活動內(nèi)容：

三月份，學(xué)期工作總結(jié)和協(xié)作社管會開展志愿服務(wù)月相關(guān)活動，優(yōu)秀會員、干事、部長評比，整理社團評優(yōu)材料。

詳細化：1、上旬寒假見聞共享會并做會員素養(yǎng)拓展培訓(xùn)活動的動員宣揚打算工作的支配。

2、中旬優(yōu)秀協(xié)會成員評比結(jié)果公示，素拓活動詳細實施開展，下旬舉辦規(guī)劃培訓(xùn)講座，核實評優(yōu)材料。

四月份，主動參加社團評優(yōu)，為第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽做打算并主動與其他兄弟社團溝通學(xué)習(xí)。

詳細化：1、上旬參加社團評優(yōu)，并與優(yōu)秀社團溝通學(xué)習(xí)，舉辦溝通會等形式來開展。

2、中旬為職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽的開展做打算并詳細實施。

3、下旬與其他兄弟社團合作開展活動，目前意向是和演講與口才協(xié)會舉辦大賽。

五月份，第六屆職規(guī)賽舉辦，幫助招就處開展相關(guān)工作，會內(nèi)聯(lián)誼。

詳細化：1上旬大賽開展并做好相應(yīng)總結(jié)工作同時為參觀工廠活動做好打算工作。

2、中旬舉辦參觀工廠活動。

3、開展會內(nèi)聯(lián)誼活動。

六月份，總結(jié)本學(xué)年工作并規(guī)劃下一學(xué)年工作。

詳細化：1、上旬做好總結(jié)工作并為規(guī)劃活動周做打算。

2、中旬開展規(guī)劃活動周系列活動。

3、下旬為暑期開展實踐活動做打算。

七月份，主動申請、打算和開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

留意事項：

1、本學(xué)期開展的相關(guān)活動肯定要緊緊圍繞協(xié)會發(fā)展主題和宗旨進行。

2、留意收集和共享有利于協(xié)會成員發(fā)展的材料。

3、主動協(xié)作社管會和招就處開展相關(guān)工作并接受監(jiān)督和考核。

4、做好會員權(quán)益保障工作，切實完成協(xié)會創(chuàng)先爭優(yōu)的全部工作。

5、努力開拓協(xié)會發(fā)展新局面，妥當(dāng)做好協(xié)會人才培育和人員調(diào)配工作。

高校職業(yè)規(guī)劃

一個挺正式的題目，仿佛有些寫高考800字作文一樣的感覺，慶幸得知書寫可以自然些根據(jù)自己的想法來寫才最終舒了一口氣。記得大一的時候也寫過類似的文章，我翻閱了一下我的大一文件夾找尋一些那時候我想法的蹤跡，有找到一些短期或長期的安排，有一些那時對將來新的想法，有一些對青春的感悟?qū)淼南蛲?，不禁偷笑，以前我對將來的看法還挺多的，只是現(xiàn)在腦中記不得多少了，看來即使寫下來了還是須要不斷去溫故知新。

翻閱了一下以前做心里測試的結(jié)果，我是一個自律性很強的人，但是我通常在人群中羞怯較為內(nèi)向，我認(rèn)同這個測試結(jié)果，也讓我更好的相識到了自己。對于職業(yè)生涯規(guī)劃，我想必定須要條條框框。

我想我以后的第一職業(yè)我確定會選擇美術(shù)老師這一個行業(yè)，即使現(xiàn)在美術(shù)老師的缺口很小，就業(yè)崗位很少，但是我想這個也是一個挑戰(zhàn)，促使在人群里拔尖，更好地提升自己。對于老師，我想我是很喜愛這一個職業(yè)的，“為人師表，正身為范”八個字早已牢記在我心里。

其次選擇我想會是在自己的小區(qū)里開一個繪畫培訓(xùn)班或者小型畫室，培育學(xué)生的繪畫愛好，提高學(xué)生的繪畫技巧。

第三個安排是有機會我要從事于社區(qū)的文化工作或者農(nóng)貿(mào)市場管理工作。我想一個社區(qū)必定須要有良好的文化建設(shè)，而學(xué)藝術(shù)愛好文學(xué)的我在這一個方面有很大的優(yōu)勢，至于農(nóng)貿(mào)市場管理主要是因為父母始終在其中工作，我的童年也有許多時間在市場里度過，所以我對市場有種別樣的情懷，我認(rèn)為市場還有許多須要改善的地方，須要更加合理的管理經(jīng)營方式。

以上三個是較為詳細實在的安排。當(dāng)然我還有一個比較遠的想法。我想我機會我肯定要出一本書，這不僅是我的幻想之一也是我如今愛好寫作的最好表現(xiàn)方式。我還想做一次很大的講座做一次支教等等。

最近看的一本書《相依》講解并描述的是一位臺灣作家吳若權(quán)與銀發(fā)父母溫情相依的故事。它讓我對父母又有了些新的相識，理解了一些以前無法理解的事情。越來越讓我覺得父母的好，照看好父母是我最大的責(zé)任。作者寫道“萬一我比您先走”是吐露了太多真情，他的愿望是活得久一些，為的不是完成多少自己的私愿，是為了奉養(yǎng)父母安享晚年。

人無法限制自己生命的長度，人生總會遇到各種的意外，所以能做的就是好好把握當(dāng)下。

把握好當(dāng)下是一切規(guī)劃的前提假如說規(guī)劃是一條條到達終點的線路的話，那么把握好當(dāng)下則是一個個堅實的腳??！

我給自己的一句話“堅持把握好當(dāng)下，擅長抓住機會，用于接受挑戰(zhàn)”。

高校職業(yè)規(guī)劃

追求卓越，渴望勝利，是古今中外有識之士的不懈追求。古語有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有備無患，你今日站在哪里并不重要，但是下一步你邁向何方卻很重要，勝利的人生是科學(xué)規(guī)劃的結(jié)果。這是我高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中最深刻的感悟。

20xx年，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我有幸代表河北工程高校參與了“河北省首屆高校生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽總決賽”，能在高校階段擁有參與總決賽的機會，讓我感到很華蜜。整個過程正如許多同學(xué)所感慨的那樣“痛并歡樂著”。我和每個走到最終的選手、為大賽辛勤付出的老師們一樣親身經(jīng)驗了很多天“不分晝夜地奮戰(zhàn)”。與此同時，那種與其他選手、同學(xué)之間培育起來并不斷加深的友情，對指導(dǎo)老師產(chǎn)生的敬重與感謝之情都是來之不易的人生財寶。大家同甘共苦、互幫互助艱難之中建立的記憶難以抹去。隨著時間的推移，在逝去的日子里，每當(dāng)我的目標(biāo)一步一步被實現(xiàn)，喜悅就會讓我想起這段讓我受益終生的過往。

摯友曾經(jīng)很不解地問我，為什么要參與高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽？二年前我的答案是：因為那是個熬煉的機會。而如今我會重新回答他：那只是個很巧合的起點。重要的是，我由此很早地將職業(yè)生涯規(guī)劃的意識植于心中，所以我特別清晰自己想要什么樣的將來，并且懂得如何為之奮斗和努力。

總決賽歸來，國家獎學(xué)金、中國高校生自強之星提名獎、河北省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)安排大賽一等獎、河北省優(yōu)秀學(xué)生干部、河北省優(yōu)秀畢業(yè)生……全部榮譽接踵而至，直至勝利考取燕山高校機械電子工程專業(yè)探討生，或許有人會以為我的求學(xué)之路一帆風(fēng)順，其實我只是把別人在求學(xué)時的迷茫、郁悶、缺憾、挫折都提前嘗遍了，我經(jīng)驗過像無頭蒼蠅一樣失去方向，也經(jīng)驗過求知時屢屢碰壁，還經(jīng)驗過因辛苦付出與收獲結(jié)果的不盡人意而心理不平衡……但慶幸一路有老師們給我看法和指導(dǎo)，也因此萬分的感謝?，F(xiàn)在，我深深體會到目標(biāo)和心態(tài)對求學(xué)乃至做人做事的重要性。得失只是剎那間的事，而生命是一種長期的積累。對于以后的學(xué)術(shù)探討，我也必經(jīng)一段磨合與適應(yīng)的過程，反復(fù)與質(zhì)疑、迷茫與慌亂、挫折與失敗又將“關(guān)照”我一段日子，但只要目標(biāo)清楚、不失信念，一切困難都能解決。

在自己的職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃上，我選擇首先接著學(xué)習(xí)深造——考研。緣由很簡潔，“生當(dāng)做人杰”，人生在世，誰不想成就一番事業(yè)。我想，任何一個有志向有理想，渴望用自己的努力去開創(chuàng)將來的新時代高校生，要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的“工作”，而是一份能最大限度實現(xiàn)自身人生價值的“事業(yè)”。這樣的事業(yè)須要有深厚的專業(yè)理論學(xué)問的沉淀和豐富的實踐閱歷。另外，考慮到作為一名機械專業(yè)的學(xué)生，將成為一名與生產(chǎn)技術(shù)打交道的工程師，這是一個培育周期較長的職業(yè)，于是我將接著學(xué)習(xí)深造列為我高校生職業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選。其實，考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式，不如說是肯定程度上的另一種“就業(yè)”?，F(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢所趨，機械專業(yè)也是如此，我并不否認(rèn)沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的勝利，但接著的學(xué)習(xí)深造將會成為我事業(yè)勝利的有力的推動器，對我來說，它是我志向中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段，一個必需跨上的臺階。

假如沒有這次高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，或許我還在對自己要干什么，會干什么而發(fā)愁，而苦惱，不過現(xiàn)在不會了。通過這次規(guī)劃，讓我對自己將在哪個領(lǐng)域從事何種事業(yè)有了方向性的相識。我不會再為自己適合哪種工作，該選哪種工作而迷茫。此次職業(yè)生涯規(guī)劃對我的愛好、氣質(zhì)、價值觀、人生觀進行全面的剖析，讓我更加徹底地清晰自己的優(yōu)缺點，它結(jié)合我的專業(yè)，為我開創(chuàng)了通向勝利的捷徑。有了它的指導(dǎo)，我不會再像只無頭蒼蠅那樣?xùn)|闖西撞，它的指導(dǎo)讓我有安排、有目標(biāo)，也學(xué)習(xí)到更多更廣泛的專業(yè)學(xué)問，它的指導(dǎo)讓我更主動地去學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，它的指導(dǎo)讓我更加主動地去探究校內(nèi)外的世界。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪來甘甜歡暢的勝利的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。一屋不掃，何以掃天下。只有從一個個小目標(biāo)做起，持之以恒，才能換來最終的笑容。

高校職業(yè)規(guī)劃

1：天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的悲傷;誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

2：當(dāng)生活給我們了哀痛和苦痛后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會走出逆境，向著光明邁進，生活也會因此變得更好美妙，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。

3：很驚奇，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴(yán)厲的語句從父親的嘴里說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。或許，是早已在考完試時將淚流盡了。又或許，已經(jīng)不知道該哭什么了吧，只是一個人癡癡的望著那些不該從何下手的書。

4：貓為什么要吃老鼠？有一種叫"牛黃酸"的物質(zhì)，能提高哺乳動物的夜間視覺實力。貓不能在體內(nèi)合成牛黃酸，假如體內(nèi)長期缺乏牛黃酸，貓在夜間就會由"一目了然"變?yōu)?睜眼瞎"，最終丟失夜間活動實力。而老鼠體內(nèi)卻有一種特別物質(zhì)，能自行合成牛黃酸。所以，貓只有不斷捕食老鼠，才能彌補體內(nèi)牛黃酸不足，以保持和提高自身的夜視實力，正常的生存下去。

5：青春是一種令人艷羨的資本?？恐训捏w魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；靠著堅韌的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山?？恐⒌木?，你可以開墾出一片肥沃的地；靠著超人的才智，你可以描繪出一幅精致的畫卷。靠著洋溢的熱忱，你可以遨游一片汪洋大海；靠著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘?？恐鵁o盡的新奇，你可以巡游一方奇妙的土地。

6：據(jù)說金字塔頂上只有兩種動物去過的痕跡：一種是雄鷹，一種是蝸牛，雄鷹在多數(shù)次試飛后依靠自己強勁的翅膀飛了上去。蝸牛也很努力，它一步一個腳印地向上爬，得到了與雄鷹一樣輝煌的成就。你若要取得勝利，就肯定要接受苦難的洗禮，只有它會使你破繭成蝶。若要走歪門邪道的話，你的得到結(jié)果非但不會更好，因為上天是公允的，他從來都只垂青自強者，而不是自欺欺人者。

7：你的思維很獨特，你能詳細說說自己的想法嗎？

8：抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的準(zhǔn)備。

9：這個女孩就是我，這便是我對書最初的接觸。

10：我喜愛自然，喜愛沒有束縛的感覺。破土而出的小草，粼粼湖水，幽微的花香，舞動的柳條兒，對我總是有著磁鐵般的吸引力，讓我為之駐足，為之驚羨，它們的美是細小的，甚至微乎其微，然而卻是那樣的質(zhì)樸，透露出一種生命的自然氣息。

11：因為有爸爸媽媽，所以我才誕生在這世上。

12：事物是辯證的，當(dāng)你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；當(dāng)你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。

14：在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，芳香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃耀著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍寶一樣。

15：春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校內(nèi)里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“愛護傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可快樂了。秋天，樹葉起先了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精致的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們在暖和的課室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個冬天充溢歡樂。

16：云像一只狗，后面跟了四只小狗，它們對大狗緊追不舍。我正覺得好玩時，變了。變成一望無際的大海，我看得入神了。

17：你聰慧能干，動手實力強，你關(guān)切集體樂于助人，在同學(xué)遇到困難的時候，總有你熱忱相助的身影，因此，你也贏得了老師同學(xué)的敬重。孩子記住，做人貴在誠信，老師希望你改掉有時說謊的壞習(xí)慣，踏踏實實的做人。

18：你是個活潑可愛、機智的女孩，你對人熱忱大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是仔細聽講，并能主動舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐性加上細心，信任你的成果肯定會更加精彩！

19：假如沒有人提示，即使你到了那里，站在它上面，也認(rèn)不出它是一座水塔，因為它不是一般的水塔，它分明是一個非常浩大的樹樁，這個樹樁奇形怪壯的樹根仿佛是幾條巨龍蟄伏在那里，樹樁的直徑將近三米，站在它上面，仿佛進了一個由巨大的樹樁雕琢的的亭子里，這個亭子有四個方形柱子，柱子的木紋和整個木樁非常吻合，除了邊沿的樹皮自然地保留作為護欄外，中心部分雕琢成一個平面，從它的年輪和四周風(fēng)吹雨打留下的痕跡看，它足有上千年的歷史。這座由鋼筋水泥等材料制成的水塔，你根本認(rèn)不出它是一座水塔。

20：這幾年年的高校生活，使自己的學(xué)問水平、思想境界、工作實力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告辭美妙高校生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

高校生職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

在高校生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今日，職業(yè)規(guī)劃起先成為高校生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的奢侈。

作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的須要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機會在產(chǎn)生，有的機會在消逝。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否打算充分了，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會有動力!

1.價值觀

我崇尚逍遙自在的生活，不喜愛被拘束。舒適安逸富有的生活，是我的憧憬。從小就被教化要有團體合作精神，所以我始終認(rèn)為，人最珍貴的就是能團結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試)：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的酬勞,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到開心，,是一種極大的滿意。是一種極大的滿意。

2.性格

比較外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜愛交摯友,擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實牢靠。

3.愛好

平常喜愛打籃球,聽音樂，逛街，交摯友。還喜愛上網(wǎng)，看些小說，喜愛看各種雜志類書籍。主動的培育各方面的愛好，比如學(xué)吉他，對辯論方面的學(xué)問也很想去了解,想成為全方面人才。

4.實力

計算機應(yīng)用，office軟件應(yīng)用,聽從指揮，有安排有思索的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進心，做事仔細投入,擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮擅長運用抽象思維、邏輯推理等實力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參與學(xué)生會和長期擔(dān)當(dāng)班干部,有豐富得管理閱歷,實踐實力強。但缺乏耐性、毅力。

5.職業(yè)愛好

我的職業(yè)愛好很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對管理方面的學(xué)問比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。

6.職業(yè)特性

喜愛獨立地安排自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到開心，喜愛對將來發(fā)生的事情作出確定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成肯定個人魅力，得到大家的確定及敬重。軟硬兼用,以身作則。對自己將來有信念。

7.職業(yè)價值觀

希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到開心、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。開心、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)切支持我的浩大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、摯友請教，剛好指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)安排以針對改正，常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情，有憐憫心，反應(yīng)靈敏，有責(zé)任感。特別關(guān)注別人的心情、須要和動機。擅長發(fā)覺他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和指責(zé)都能做出主動地回應(yīng)。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)實力。

職業(yè)規(guī)劃(將來5至15年規(guī)劃)

高校職業(yè)規(guī)劃

序言：

高校，是夢起先的地方;為了不使這個夢在畢業(yè)時落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過高校生活.高校也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，所以假如誰的高校靜默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解高校的含義與作用，因為一旦失去青春的激情，便恒久也找不到了，所以，高校，你要且行且惜!

大一是高校的開端，是影響你高校其他三年的重要一年，所以這進入高校的第一步你肯定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎(chǔ)，只有你做到了步步為營，就能步步高升，就能步步為贏。

在上篇中，我們主要來談?wù)劥笠贿M行職業(yè)規(guī)劃的重要性和作用。

大一在高校四年中的作用有兩個，一個是確定如何過高校的觀念的作用，一個是確定自己喜愛的專業(yè)的問題。

初入高校后，我們就要在一個新環(huán)境中確立下一步成長的安排，而你在這個高校形成的第一印象會在相當(dāng)程度上影響你對高校的期望和支配.如你艷羨校內(nèi)中的對對情侶并為其所憧憬，那高校給你的第一印象很可能就是“高校是戀愛的天堂”，假如你得意于大家的隨意玩鬧而樂不思蜀，那高校給你的第一印象很可能就是“高校就是睡覺的搖籃”，不同的第一印象會在很大程度上影響你對高校的期望與高校的過法，第一印象帶來的影響至少是在一段相當(dāng)長的時間內(nèi)影響你的生活方式和思維方式，甚而影響你整個高校階段的生活方式;所以當(dāng)我們來到生疏的高校時應(yīng)當(dāng)盡量去看這個高校這個校內(nèi)中主動的方面，如常常去圖書館，體育場，自習(xí)室等向上的地方，尤其要留意的是不能因為自己對高校或校內(nèi)的一些負(fù)面的現(xiàn)象就武斷的形成自己對高校的看法，這個時候我們要多問上屆的師兄師姐，多和學(xué)校的老師，多與已經(jīng)畢業(yè)的人溝通，從他們的經(jīng)驗與閱歷中更進一步的去了解高校，終歸先入為主的印象會左右你很長時間的!

大一的另外一個重要作用就是要在這一年內(nèi)盡可能的找到適合自己并且自己喜愛的專業(yè)，這個是與畢業(yè)后的就業(yè)休戚相關(guān)的問題，也是大一學(xué)生應(yīng)當(dāng)引以為重的關(guān)鍵問題，假如能通過自己這一年的努力找到自己所喜愛的專業(yè)，那你高校的日后三年將在一種充溢巔峰中度過，因為喜愛的專業(yè)會讓你如魚得水，會讓你活力四射，所以說當(dāng)你能在一個領(lǐng)域?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)專研三年后，你肯定是這個領(lǐng)域的一個小學(xué)者，那三年的有針對性地學(xué)習(xí)與打算在畢業(yè)時將是多么有競爭力啊，還會為找工作而犯愁嗎，所以我們的一個解決就業(yè)的思路就是充分的針對性的學(xué)習(xí)一個自己喜愛的細分領(lǐng)域，力爭在此領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展，那當(dāng)你畢業(yè)后就業(yè)就不是問題了，而是步入職業(yè)發(fā)展快車道了!

高校職業(yè)規(guī)劃

每天，有太多得人沉淪余日復(fù)一日單調(diào)的學(xué)習(xí)和生活中，卻感到無力變更，這些人中也包括自己。一成不變的生活，駕輕就熟的學(xué)習(xí)模式，帶給我們的不是游刃有余進退自如的快感，而是乏累不堪甚至厭倦。這樣的心理感受當(dāng)然不會是享受。不斷重復(fù)同一件沒有絲毫挑戰(zhàn)性的事情，我們所體驗到的歡樂只會變得原來越少。就像饑餓時吃饅頭一樣，第一個饅頭帶來的馬滿意感最大，吃到第n個的時候，基本上已經(jīng)味同嚼蠟。

因此，我們必需要安排生活，安排將來。

職業(yè)生涯對每個人而言，都是在肯定的時間內(nèi)有效，假如不進行合理有效的規(guī)劃，就會奢侈自己的時間和生命。作為已經(jīng)尚未畢業(yè)的我，很早就知道假如不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的將來設(shè)計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

平常休息就是拿著手機上網(wǎng)打嬉戲，或者是對著電腦看電影或者寫日記。間或也看看閑書，間或也發(fā)呆，間或也出去玩，間或也想一些很深厚的問題，但很快就會回過神來。常常胡思亂想，有點好高騖遠。

但是我不是個頹廢的人。

學(xué)習(xí)挺上進的，上課仔細聽講，課后好好完成作業(yè)。有目標(biāo)，有志向，有規(guī)劃，但是常常是"安排趕不上改變"。生活上也勤儉節(jié)約，基本上不亂花錢，有理財意識。

平常挺喜愛交摯友的，摯友也蠻多，知己有那么幾個，點頭之交也不算少。

目前并擔(dān)心于現(xiàn)狀，想進步，想變更，想嘗試簇新的事物。

喜愛探討電腦，折騰手機，平板，相機等一系列數(shù)碼產(chǎn)品。在計算機這塊兒比同專業(yè)的好些同學(xué)要能折騰。至少辦公軟件基本上運用自如，計算機基礎(chǔ)也學(xué)得蠻好，也會一點圖像、視頻處理軟件。

在上高校之前，我把社會想得很簡潔，覺得自己喜愛干什么就可以干什么，愛好是最好的老師。不過上了一年高校之后，我發(fā)覺我錯得很離譜。

首先，愛好只能是一個很粗淺的層次，在將感愛好的東西一層層剝開探討的過程中，你會發(fā)覺原來自己喜愛的東西都是一些那么枯燥的理論，并不是想象中的那么美妙。其次，你喜愛的東西不肯定就是社會須要的，社會不須要你再喜愛，以后也不能靠它吃飯。

最近發(fā)覺自己的愛好在創(chuàng)業(yè)上，想要在高校期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè)。來源是淘寶網(wǎng)，并在初步了解淘寶網(wǎng)之后有了想在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的想法。

在霍蘭德職業(yè)愛好測評中測出的結(jié)果如下：

社會型social(s