現(xiàn)代漢語言語交際 知到智慧樹網(wǎng)課答案

現(xiàn)代漢語言語交際-知到答案、智慧樹答案第一章單元測(cè)試1、問題：從功能上看，語言是。選項(xiàng)：A:言語交際的工具B:言語C:說話D:符號(hào)系統(tǒng)答案:【言語交際的工具】2、問題：言語交際就是。選項(xiàng)：A:話語理解B:說話和寫作C:言語表達(dá)和話語理解D:言語表達(dá)答案:【言語表達(dá)和話語理解】3、問題：中方經(jīng)理給外方經(jīng)理寫祝壽辭，引用了“夕陽無限好，只是近黃昏”，結(jié)果對(duì)方大為惱火，為什么？選項(xiàng)：A:詩句本身有錯(cuò)誤。B:夕陽雖好，但是短暫，對(duì)方感覺受到詛咒。C:此詩句只能用于給中國老人祝壽。D:只要寫其中的一句就可以。答案:【夕陽雖好，但是短暫，對(duì)方感覺受到詛咒?！?、問題：如何理解“一句話百樣說”？選項(xiàng)：A:同一句話可以有一百種變化形式。B:同一個(gè)意思，因語境不同而有不同的說法。C:一個(gè)句子可以轉(zhuǎn)換成若干個(gè)句子。D:同一個(gè)語境下可以任意使用句子形式。答案:【同一個(gè)意思，因語境不同而有不同的說法?！?、問題：語言與言語的區(qū)別是什么？選項(xiàng)：A:語言是詞匯和規(guī)則系統(tǒng)，言語是用這個(gè)詞匯和規(guī)則系統(tǒng)說寫出來的語句。B:只是說法不同，其實(shí)是一樣的。C:我們說出來的話就是語言。D:語言是語法規(guī)則，言語是語句發(fā)音。答案:【語言是詞匯和規(guī)則系統(tǒng)，言語是用這個(gè)詞匯和規(guī)則系統(tǒng)說寫出來的語句。】第二章單元測(cè)試1、問題：語境由哪些因素構(gòu)成？選項(xiàng)：A:語言環(huán)境B:交際意圖、前言后語、交際對(duì)象、交際場(chǎng)合、背景知識(shí)等C:前言后語D:交際主題答案:【交際意圖、前言后語、交際對(duì)象、交際場(chǎng)合、背景知識(shí)等】2、問題：什么是認(rèn)知語境？選項(xiàng)：A:時(shí)代背景B:各種常識(shí)C:思想意識(shí)D:文化背景答案:【各種常識(shí)】3、問題：語境的功能是什么？選項(xiàng)：A:表達(dá)功能B:制約功能和解釋功能C:制約功能D:解釋功能答案:【制約功能和解釋功能】4、問題：什么是預(yù)設(shè)？選項(xiàng)：A:交際環(huán)境B:語句出現(xiàn)的背景知識(shí)C:語句前提條件D:可以推知的條件答案:【語句出現(xiàn)的背景知識(shí);語句前提條件;可以推知的條件】5、問題：預(yù)設(shè)的作用是什么？選項(xiàng)：A:可取消性B:可推導(dǎo)性和可取消性C:幫助推導(dǎo)語句的真?zhèn)蜠:可推導(dǎo)性答案:【幫助推導(dǎo)語句的真?zhèn)巍康谌聠卧獪y(cè)試1、問題：合作原則包括哪些內(nèi)容？選項(xiàng)：A:質(zhì)真準(zhǔn)則B:適量準(zhǔn)則C:方式準(zhǔn)則D:關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則答案:【質(zhì)真準(zhǔn)則;適量準(zhǔn)則;方式準(zhǔn)則;關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則】2、問題：如何知道對(duì)方違反了合作原則？選項(xiàng)：A:根據(jù)語境判斷B:根據(jù)詞語意思判斷C:根據(jù)句子結(jié)構(gòu)判斷D:是否違反表達(dá)規(guī)則答案:【根據(jù)語境判斷】3、問題：人們?yōu)槭裁催`反合作原則？選項(xiàng)：A:出于攻擊B:出于面子C:出于禮貌D:出于欺騙答案:【出于面子;出于禮貌;出于欺騙】4、問題：哪些內(nèi)容屬于禮貌原則的范疇？選項(xiàng)：A:減少表達(dá)有損他人的觀點(diǎn)B:減少對(duì)他人的表揚(yáng)C:減少個(gè)人與他人之間在感情上的對(duì)立D:減少表達(dá)對(duì)他人的貶損答案:【減少表達(dá)有損他人的觀點(diǎn);減少個(gè)人與他人之間在感情上的對(duì)立;減少表達(dá)對(duì)他人的貶損】5、問題：禮貌原則可以理解為。選項(xiàng)：A:多給對(duì)方一些方便B:多吹捧對(duì)方C:讓對(duì)方多占便宜D:自己多吃一點(diǎn)虧答案:【多給對(duì)方一些方便;自己多吃一點(diǎn)虧】第四章單元測(cè)試1、問題：騙子如何違反質(zhì)真準(zhǔn)則布設(shè)言語陷阱？選項(xiàng)：A:違背常理B:贈(zèng)送“餡餅”C:虛構(gòu)預(yù)設(shè)D:違背關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則答案:【違背常理;贈(zèng)送“餡餅”;虛構(gòu)預(yù)設(shè)】2、問題：下面哪幾項(xiàng)違反了適量準(zhǔn)則？選項(xiàng)：A:商品上沒有生產(chǎn)日期B:售房合同不提燃?xì)庠O(shè)施C:給你送“獎(jiǎng)品”D:對(duì)關(guān)鍵信息避而不談答案:【商品上沒有生產(chǎn)日期;售房合同不提燃?xì)庠O(shè)施;對(duì)關(guān)鍵信息避而不談】3、問題：以下哪幾項(xiàng)屬于違反方式準(zhǔn)則？選項(xiàng)：A:利用歧義B:利用模糊詞語C:利用障眼法D:利用預(yù)設(shè)答案:【利用歧義;利用模糊詞語;利用障眼法;利用預(yù)設(shè)】4、問題：以下哪幾項(xiàng)可以幫助識(shí)別言語陷阱？選項(xiàng)：A:認(rèn)知語境B:語言規(guī)則C:預(yù)設(shè)D:語境答案:【認(rèn)知語境;預(yù)設(shè);語境】5、問題：布設(shè)言語陷阱者常常違反哪幾項(xiàng)合作準(zhǔn)則？選項(xiàng)：A:關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則B:質(zhì)真準(zhǔn)則C:方式準(zhǔn)則D:適量準(zhǔn)則答案:【質(zhì)真準(zhǔn)則;方式準(zhǔn)則;適量準(zhǔn)則】第五章單元測(cè)試1、問題：（）是交際行為的啟動(dòng)因素。選項(xiàng)：A:交際場(chǎng)合B:交際環(huán)境C:交際對(duì)象D:交際意圖答案:【交際意圖】2、問題：在日常交際中，（）的方式有助于避開爭(zhēng)論而取得交際的主導(dǎo)權(quán)。選項(xiàng)：A:適時(shí)要求對(duì)方暫時(shí)表達(dá)B:承認(rèn)對(duì)方觀點(diǎn)正確C:表明自己的觀點(diǎn)不容置疑D:超越眼前話題答案:【超越眼前話題】3、問題：當(dāng)我們?nèi)〉媒浑H的主導(dǎo)權(quán)后，可以通過（）強(qiáng)化主導(dǎo)權(quán)。選項(xiàng)：A:增強(qiáng)表達(dá)的藝術(shù)效果B:強(qiáng)調(diào)結(jié)論的不容置疑C:要求對(duì)方明確態(tài)度D:引用權(quán)威資料答案:【引用權(quán)威資料】4、問題：上下文的關(guān)聯(lián)是由語言的（）特點(diǎn)決定的。選項(xiàng)：A:線條性B:民族性C:開放性D:抽象性答案:【線條性】5、問題：迎合交際對(duì)象的方法多種多樣，包括（）選項(xiàng)：A:按照對(duì)方的事實(shí)補(bǔ)充一個(gè)結(jié)論。B:當(dāng)對(duì)方說出一個(gè)話題時(shí)，迅速給予肯定的回應(yīng)。C:為對(duì)方的結(jié)論提供了一個(gè)事實(shí)。D:當(dāng)對(duì)方的話語表達(dá)既有事實(shí)也有結(jié)論時(shí)，你可以補(bǔ)充一個(gè)類似的體驗(yàn)。答案:【按照對(duì)方的事實(shí)補(bǔ)充一個(gè)結(jié)論。;為對(duì)方的結(jié)論提供了一個(gè)事實(shí)。;當(dāng)對(duì)方的話語表達(dá)既有事實(shí)也有結(jié)論時(shí)，你可以補(bǔ)充一個(gè)類似的體驗(yàn)。】6、問題：歇后語的語義機(jī)制是利用（）的上下文關(guān)聯(lián)方式而實(shí)現(xiàn)的。選項(xiàng)：A:承前B:前后相倚C:諧音D:倚后答案:【倚后】7、問題：面對(duì)不融洽的角色關(guān)系時(shí)，我們可以嘗試使用（）的方法來調(diào)解雙方的角色關(guān)系。選項(xiàng)：A:邀請(qǐng)其他人參與B:直接面對(duì)C:加墊子D:回避答案:【加墊子】8、問題：交際場(chǎng)合是在一定的時(shí)空條件下，由交際雙方的角色關(guān)系及其對(duì)交際話題的態(tài)度而形成的（）選項(xiàng)：A:一定人際關(guān)系的場(chǎng)景化B:一定社會(huì)情景的場(chǎng)景化C:一定時(shí)代情景的場(chǎng)景化D:一定語義情景的場(chǎng)景化答案:【一定語義情景的場(chǎng)景化】9、問題：語言隨著社會(huì)生活的變化而變化，語音、詞匯和語法都會(huì)發(fā)生變異。其中，最活躍的是（）的變化。選項(xiàng)：A:語音B:詞匯C:語法D:文字答案:【詞匯】10、問題：言語交際中，我們要重視對(duì)社會(huì)變化較為敏感的（）、（）和（）。選項(xiàng)：A:歇后語，委婉語，模糊語B:忌諱語，委婉語，通用語C:忌諱語，委婉語，模糊語D:忌諱語，稱謂語，模糊語答案:【忌諱語，委婉語，模糊語】第六章單元測(cè)試1、問題：下面哪幾種說法屬于語體的范疇？選項(xiàng)：A:語言的功能變體B:語言的文體C:語言結(jié)構(gòu)體D:同一個(gè)表達(dá)內(nèi)容在不同語境中的不同說法答案:【語言的功能變體;同一個(gè)表達(dá)內(nèi)容在不同語境中的不同說法】2、問題：從表達(dá)上看，同義詞的區(qū)別在于。選項(xiàng)：A:讀音不同B:語體不同C:寫法不同D:意義有區(qū)別答案:【語體不同】3、問題：口頭語體形式上有什么特點(diǎn)？選項(xiàng)：A:被動(dòng)結(jié)構(gòu)多B:使用日常會(huì)話中常用詞語C:句子簡短，省略形式較多，結(jié)構(gòu)松散D:有重復(fù)和“這個(gè)”“那個(gè)”之類的填充成分答案:【使用日常會(huì)話中常用詞語;句子簡短，省略形式較多，結(jié)構(gòu)松散;有重復(fù)和“這個(gè)”“那個(gè)”之類的填充成分】4、問題：下面哪些說法是對(duì)的？選項(xiàng)：A:正式場(chǎng)合一般使用書面語體B:新聞聯(lián)播是書面語體的口頭形式C:小說中的人物對(duì)話是口頭語體的書面形式D:網(wǎng)絡(luò)語言也是書面語答案:【正式場(chǎng)合一般使用書面語體;新聞聯(lián)播是書面語體的口頭形式;小說中的人物對(duì)話是口頭語體的書面形式】5、問題：表達(dá)中如何選擇語體？選項(xiàng)：A:書面語體用于正式場(chǎng)合B:事務(wù)文本可以使用文藝語體C:口頭語體用于非正式場(chǎng)合D:語體選擇的依據(jù)是語境答案:【書面語體用于正式場(chǎng)合;口頭語體用于非正式場(chǎng)合;語體選擇的依據(jù)是語境】第七章單元測(cè)試1、問題：拆合字、增損漢字的部件兩種修辭方法是在利用漢字的（）特征。選項(xiàng)：A:表義直觀B:空間性弱C:可以組合D:象形性強(qiáng)答案:【可以組合】2、問題：在學(xué)界，修辭手段分為（）手段和（）手段。選項(xiàng)：A:文字和語音B:一般和特殊C:共時(shí)和歷時(shí)D:形式和內(nèi)容答案:【一般和特殊】3、問題：現(xiàn)代漢語中存在著大量的同音現(xiàn)象的原因是（）。選項(xiàng)：A:漢語是漢民族的交際工具B:漢語歷史悠久C:多數(shù)音節(jié)的載字量大D:漢語是雙音節(jié)占優(yōu)勢(shì)答案:【多數(shù)音節(jié)的載字量大】4、問題：從音節(jié)特征看，漢語是（）占優(yōu)勢(shì)的語言。選項(xiàng)：A:音位B:元音C:輔音D:音素答案:【元音】5、問題：“大眼睛”和“大大的眼睛”兩個(gè)短語既有（）的差異，也有（）的差異。選項(xiàng)：A:程度和理性色彩B:數(shù)量和語義特色C:程度和感情色彩D:范疇和語義范圍答案:【程度和感情色彩】6、問題：較為典型的整句主要通過（）、（）、（）和（）等辭格組成。選項(xiàng)：A:對(duì)偶、排比、反復(fù)、頂真B:對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問C:對(duì)偶、排比、比喻、頂真D:對(duì)偶、重疊、反復(fù)、頂真答案:【對(duì)偶、排比、反復(fù)、頂真】7、問題：句子成分中（）和（）的簡繁是影響句子長短的重要因素。選項(xiàng)：A:主語和補(bǔ)語B:狀語和補(bǔ)語C:定語和謂語D:定語和狀語答案:【定語和狀語】8、問題：省略現(xiàn)象的機(jī)制主要是語用層面的（）導(dǎo)致。選項(xiàng)：A:生動(dòng)性要求B:簡潔性要求C:完整性要求D:關(guān)聯(lián)性要求答案:【簡潔性要求】9、問題：變式句是指為實(shí)現(xiàn)具體的表達(dá)目的和表達(dá)效果而在（）上加以變化的句子。選項(xiàng)：A:無音變的基礎(chǔ)B:常規(guī)語序C:通用詞匯D:常用語法手段答案:【常規(guī)語序】10、問題：我們?cè)冢ǎ?、（）和（）三個(gè)環(huán)節(jié)上產(chǎn)生錯(cuò)誤，導(dǎo)致言語交際活動(dòng)的失敗選項(xiàng)：A:語境的適切B:語義的程度C:修辭的生動(dòng)D:詞語的選擇答案:【語境的適切;語義的程度;詞語的選擇】第八章單元測(cè)試1、問題：亞里士多德的《修辭學(xué)》中的理論體系是以()為主線建立起來的。選項(xiàng)：A:教學(xué)B:悲劇和喜劇寫作C:演說D:詩歌創(chuàng)作答案:【演說】2、問題：處于口才系統(tǒng)化訓(xùn)練中心環(huán)節(jié)的訓(xùn)練內(nèi)容是（）。選項(xiàng)：A:口音規(guī)范訓(xùn)練B:思維模式的訓(xùn)練C:口語技能訓(xùn)練D:口才顯現(xiàn)訓(xùn)練答案:【思維模式的訓(xùn)練】3、問題：下面關(guān)于撲克牌訓(xùn)練法表達(dá)正確的是：選項(xiàng)：A:撲克牌訓(xùn)練法不能進(jìn)行5個(gè)以上詞語的訓(xùn)練。B:在階段訓(xùn)練目的達(dá)到后，需要更換撲克牌。C:撲克牌訓(xùn)練法只能訓(xùn)練詞，不能訓(xùn)練熟語。D:撲克牌訓(xùn)練法只適合于單人與雙人訓(xùn)練。答案:【在階段訓(xùn)練目的達(dá)到后，需要更換撲克牌?！?、問題：子曰:“君子進(jìn)德修業(yè)。忠信，所以進(jìn)德也；（），所以居業(yè)也?！边x項(xiàng)：A:君子立宏志B:學(xué)而時(shí)習(xí)之C:修辭立其誠D:修身兼濟(jì)世答案:【修辭立其誠】5、問題：撲克牌訓(xùn)練法在看到詞到說出句子的時(shí)間是在（）以內(nèi)。選項(xiàng)：A:50秒B:45秒C:40秒D:30秒答案:【30秒】6、問題：在提問時(shí)，我們需要除了考慮答案外，還要考慮（）。選項(xiàng)：A:提問的時(shí)機(jī)B:提問所用詞語的意義C:問題的內(nèi)容D:雙方的角色關(guān)系答案:【提問的時(shí)機(jī);提問所用詞語的意義;問題的內(nèi)容;雙方的角色關(guān)系】7、問題：言語交際的本質(zhì)是（）。選項(xiàng)：A:溝通思想，傳遞信息B:溝通情感，傳遞友誼C:傳達(dá)命令，傳播信息D:傳播思想，溝通感情答案:【溝通思想，傳遞信息】第九章單元測(cè)試1、問題：“到會(huì)的15名與會(huì)者，對(duì)這一問題進(jìn)行了充分的討論。”，這個(gè)句子屬于成分贅余。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】2、問題：“解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活?！边@句話不是病句。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】3、問題：“我不但信任他，而且以前反對(duì)過他的人，現(xiàn)在也信任他了?！边@個(gè)句子中的關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問題：“無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會(huì)主義法制?！边@個(gè)句子不是病句。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】5、問題：“這位喜劇小品演員，深受觀眾所喜愛?！边@個(gè)句子不是病句。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】6、問題：“我在屋頂上發(fā)現(xiàn)了敵人”這個(gè)句子指代不明。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】7、問題：“語感法”“緊縮法”“類比法”是判斷語法錯(cuò)誤的三種方法。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】第十章單元測(cè)試1、問題：請(qǐng)指出下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)選項(xiàng)：A:操場(chǎng)沐浴在早晨的陽光里，五顏六色的彩旗給它鑲上了花邊，百米的跑道上，畫了六條筆直的、醒目的白線，沙坑里新添了沙子，遠(yuǎn)看像一片波浪，拔河用的長繩，像一條冬眠的蛇，蜷伏在操場(chǎng)中央，主席臺(tái)上的那幾個(gè)雞毛毽，似乎在點(diǎn)著頭，歡迎小運(yùn)動(dòng)員們的到來。B:這事情已經(jīng)過去了，總會(huì)忘記的，但忘記得這么快卻是讓人難以理解的。C:生產(chǎn)成本居高不下的原因，一個(gè)是設(shè)備落后，能耗高。另一個(gè)是管理不善，浪費(fèi)嚴(yán)重。D:因?yàn)槊魈煜掠?。所以我們不去看電影。答?【這事情已經(jīng)過去了，總會(huì)忘記的，但忘記得這么快卻是讓人難以理解的?！?、問題：下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是選項(xiàng)：A:閑聊之中，我忍不住問她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無奈地笑了。B:墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩人謝無逸《千秋歲·詠夏景》中的“人散后，一鉤新月天如水”。C:人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。D:“還楞著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來了，看你怎么辦……”答案:【“還楞著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來了，看你怎么辦……”】3、問題：請(qǐng)指出下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)選項(xiàng)：A:關(guān)于對(duì)他的作用如何評(píng)價(jià)？史學(xué)界爭(zhēng)論不休。B:通知指出目前許多地方亂砍濫伐樹木，對(duì)森林資源破壞嚴(yán)重，必須迅速制止。C:毫無疑問我們只能如此。D:那優(yōu)美的琴聲??！令我如癡如醉。答案:【通知指出目前許多地方亂砍濫伐樹木，對(duì)森林資源破壞嚴(yán)重，必須迅速制止?！?、問題：請(qǐng)指出下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)選項(xiàng)：A:“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字?！睆埨蠋熣f：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理?！盉:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對(duì)新