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九年級德育工作計劃樣本德育工作計劃九年級德育工作計劃樣本德育工作計劃「篇一」語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學生精神領域的影響是深廣的,“文道統(tǒng)一”,學文與悟道應同步進行,教育不僅是為文化的傳遞,更是人格心靈的喚醒,因此,在語文教學教程中應該重視教學的熏陶感染作用,注意教學內(nèi)容的價值取向,根據(jù)語文新教材的特點及學生的實際情況,特制定了本學期五年級德育工作計劃,內(nèi)容如下:一、加強學習,提高認識,進一步轉變教育觀念。1.確立“以德治年級”觀念。通過聽、聽講座、座談、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認識,明確教書育人的責任。通過政治學習,強化教師對德育工作重要性的認識,從而不斷端正教育思想,自始至終將德育放在學校工作的首要位置。2.確立“以人為本”的思想。“以人為本”是新課程創(chuàng)導的全新的教學理念,在平時的育人過程中,我們要努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系,把每個學生作為真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,堅持正面教育。二、充分發(fā)揮德育功能,有針對性地開展各種主題教育活動。1.愛國主義教育。充分利用德育基地及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。。抓好學生上學、放學路上的安全教育,落實好安全,確保學生安全。加強每周值日工作,讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動,積極創(chuàng)建“平安校園”。3.誠信教育。認真貫徹教育部《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神,以創(chuàng)建文明學校、誠信學校、誠信班級等為載體,積極倡導學生誠信“從我做起,從小事做起,從身邊做起”,倡導教師“以誠待生,重諾守信,言行一致”,成為誠實守信的榜樣。4.法制教育。組織學生收聽收看法制教育講座和錄像,加強法律常識宣傳,普及,提高學生法制意識,推進社會法制化進程。三、重視學生的養(yǎng)成教育1、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,設想通過各種學科的教學和活動,使學生掌握基礎知識,受到美的陶冶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。語文課要學生打好基礎,提高聽、說、讀、寫的能力,感受到用詞的語言美、人物塑造的形象美,表情達意的情感美,環(huán)境場合的意境美。數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎和基本技能,發(fā)展思維能力,讓學生感受到數(shù)學知識的邏輯美,圖形的對稱美,數(shù)理演算的推導美,習題運算的思維美。2、養(yǎng)成教育融于對活動中,結合班隊課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。3、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。四、語文人格教育語文人格教育,是語文教師在教學活動中有意識、有計劃地結合傳授,語文能力培養(yǎng),對學生進行人格教育的活動。語文教學中有著非常豐富的人格教育因素,文德兼美的比其他教材有著得天獨厚的育人因素。語文教學中的有助于優(yōu)化學生人格中的認知結構,語文教學中的倫理道德因素,有助于優(yōu)化學生人格中的倫理結構;語文教學中的審美內(nèi)容有助于優(yōu)化學生人格中的審美結構。確立強化學生的主體地位,有助于培養(yǎng)學生的自主意識,結合教學能夠培養(yǎng)健康、豐富的情感,讓學生參與閱讀規(guī)律的研究,有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神。1、教育學生關愛生命,樹立正確的人生觀。2、對學生進行了美的教育。3、培養(yǎng)學生的科學精神。4、進行親情教育。5、培養(yǎng)學生的。總之,語文教學中的德育是潛移默化的,如春雨潤物無聲,本學期我教研組嚴格貫徹執(zhí)行學校的德育工作,力爭扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè),努力高效地完成了學校的德育工作,我們會竭盡全力,爭取更好,使每一個學生的各方面素質均在所提高。九年級德育工作計劃樣本德育工作計劃「篇二」1、德育工作要認真執(zhí)行《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的意見》、《小學德育綱要》。認真實施《中小學德育工作規(guī)程》等政策法規(guī),在學生中深入開展愛國主義教育,“三個好”(在校做好學生、在家做好孩子、在社會做好少年)和“三個習慣”(良好的學習、行為、生活習慣)的養(yǎng)成教育等。2、德育主任全面負責學生的德育工作。制定每學期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動,抓好班主任隊伍建設,加強對學生的管理。3、建立校德育領導小組。建立校長、德育處、班級的三級責任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化,負責德育目標的制訂與督導;德育處負責日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調;班級負責逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責落實。4、中隊要根據(jù)各自的特點和任務變化,發(fā)揮少先隊的德育功能,參與學校管理活動。組織學生參加各類活動,定期召開會議,開展豐富多彩的活動5、認真實施《德育工程》等政策法規(guī),在學生中深入開展愛國主義教育,利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學生進行教育。嚴格執(zhí)行每周一升國旗制度6、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作,做到教書育人,要寓德育滲透于科學教學之中。7、班主任要全面關心每一個學生的思想、學習、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體,開好主題班會活動,培養(yǎng)學生良好的思想道德行為和學習習慣、勞動習慣和文明習慣。在教育工作中,堅持正確的德育工作原則和方法,從學生的年齡特點和思想實際出發(fā),以正面教育、啟發(fā)引導、表揚鼓勵為主,動之以情,曉之以理,導之以行,循循善誘,寓教于樂。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓斥學生,嚴禁體罰和變相體罰學生。8、有計劃的組織學生參加勞動和社會實踐,包括家務勞動、公益勞動、社會調查、警民共建等。9、辦好家長學校。每期最少召開一次家長會。班主任應定期做好家訪工作。10、認真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例,建立健全學校體育、衛(wèi)生工作制度,建好學生健康卡,定期體檢,定期舉行運動會(每學期一次)。11、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、三好學生、優(yōu)秀班集體的評選推薦工作。12、建立學校、家庭、社會三結合德育工作網(wǎng)絡。學校和班級要定期召開家長座談會和做好家訪工作,并做好記錄。13、定期對學生進行法制、安全、等教育,防止各類意外事故發(fā)生。14、建立“德育工作領導小組”例會制度。定期召開會議,針對學校各方面的情況,討論研究德育工作,對學生實施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。15、每周一舉行升國旗儀式,要完善國旗下講話制度,使國旗下講話成為教育學生的重要途徑。16、定期對學生進行法制、安全、自救等教育,嚴禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象,防止各類意外事故發(fā)生。18、認真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例,建立健全學校體育、衛(wèi)生工作制度,建好學生健康卡,定期體檢,定期召開運動會。17、班主任應按班主任手冊認真填寫有關內(nèi)容,并在學期結束后上交德育處。18、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、三好學生、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊的評選工作。19、充分發(fā)揮廣播、畫廊、墻報等校園文化陣地的宣傳教育作用,努力創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。20、德育領導小組成員在杭好本條塊德育工作的同時,還要認真搞好調查研究、總結經(jīng)驗教訓,對全校德育工作提出合理建議和最佳實施方案。九年級德育工作計劃樣本德育工作計劃「篇三」新的學期開始了,我仍然擔任四年級(1)班的班主任。從這學期開始,我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫,以養(yǎng)成教育為基準,全面提高學生的綜合素質。結合本學期學校的的德育工作安排,我將我的班級的德育計劃安排如下:一、加強常規(guī)教育1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作,提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動,例如:跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動,激發(fā)學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性,形成良好的班風。2、利用班晨會的時間,上好心理健康課、班會、晨會,按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結反思,提高學生的思想覺悟。在班會上,以安全為主題,對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。3、抓好課堂紀律,讓學生在一個良好的環(huán)境里學習,培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求,使學生在新的學期里,對寫字有一個新的提高。4、協(xié)調好各科老師,抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況,及時和任課老師了解,做好學生的思想工作,積極和家長交流,督促學生的學習。重視家庭教育工作,認真的開好每學期的家長會,做好家訪工作,尤其是對

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