山東省煙臺(tái)市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

山東省煙臺(tái)市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

xiānhuālǐwùhuàzhuānɡjiǎndāoyóudì

bùnénɡɡāntiánàiyèchǎodànhǎidǎo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀句子，完成詞語練習(xí)。

（1）小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。

句子中的“”寫出了小鴨子捉不到蟲子的心情。這樣的詞語，我還能寫出兩個(gè)；高興得、吃得。

（2）天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。

①用“”畫出句子中的“AABB式”詞語。

②其中描寫聲音的一個(gè)詞語是，我還能寫出一個(gè)描寫聲音的詞語。2）.讀句子，根據(jù)拼音工整地寫出字詞。

一只小húli(

)在樹林里yōuxián()地散步。它手里拿著mógu(

)，一邊哼著小曲，一邊xīnshǎng(

)森林美景。3）.填空。

不少漢字中都包含“龍”，并且它們的讀音都相同，都為“l(fā)óng”。如“__________”字，本義為用竹篾、木條或金屬絲等做成的器具；如“__________”字，一般與“喉”連用，指咽部和喉部的統(tǒng)稱；如“__________”字，本義是喪失聽覺能力。4）.填空

班里的同學(xué)都有哪些姓？請(qǐng)你寫出3個(gè)來：_____、_____、_____。5）.名言詩句積累與運(yùn)用。

（1）季節(jié)之美各美其美，詩句之美美美與共。美在杜甫眼中“_______________，沙暖睡鴛鴦”一動(dòng)一靜，相映成趣的春日里；美在蘇軾筆下“竹外_______________________，春江________________”江南早春的勃勃生機(jī)里；美在暮春時(shí)節(jié)韋應(yīng)物看到的“______________晚來急，野渡___________________”幽靜而有生趣的景象里；美在初夏時(shí)節(jié)曾幾山行歸途中“綠陰_________________，_________________”的有聲有色里；美在白居易游覽廬山大林寺時(shí)看到“_________________芳菲盡，_______________________”的那份驚喜里。

（2）古詩中描寫了傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，也表達(dá)了人們的情感。王安石的《元日》“_________________曈曈日，_________________”描繪了新年萬象更新的美好氣象；杜牧的《清明》“_________________，________欲斷魂”抒發(fā)了對(duì)已故親友的深深哀思；王維的《九月九日憶山東兄弟》“_________________，遍插茱萸少一人”借想象家人重陽登高因自己不在而遺憾，更強(qiáng)烈地表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。

（3）環(huán)境對(duì)人的影響很大，所以說“_________________，近墨者黑”。當(dāng)然，任何人都不可能一輩子不犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)而能及時(shí)改正，就是最好的。正如《左傳》中說的“________________？_________________”善莫大焉?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．讀完《匆匆》這篇優(yōu)美的散文，使我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。B．鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。C．臘八粥里的食材有各種米，各種豆，與各種干果熬成的。D．在野馬脫韁般的激流中，許多試圖準(zhǔn)備過江的百姓，被咆哮的江水吞噬了。2）.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．喧嘩嘩笑嘩然B．嚇唬威嚇恐嚇C．燕子燕山燕窩D．湖泊漂泊停泊3）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。A．《迢迢牽牛星》出自《詩經(jīng)》，寫作時(shí)代大約在東漢末年。B．“清一色”“一律”“通通”“都是”這些詞所表達(dá)的意思相同。C．《北京的春節(jié)》一文重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。D．《騎鵝旅行記》《愛麗絲漫游奇境》都是外國(guó)名著，它們的主人公分別是尼爾斯和愛麗絲。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）花開了、就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。（仿寫句子）

_________________，________________________________。

（2）常與大拇指合作的是食指。（改為反問句）

___________________________

（3）古埃及人掌握了精致的造船技術(shù)，這些船能在尼羅河上航行。（修改病句）

________________________

（4）這就是真正的荷蘭。（改為雙重否定句）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.請(qǐng)把相對(duì)應(yīng)的字母大小寫用線連起來。

QWDBYKANPG

wqydbakpɡn2）.看圖，照樣子，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.連字詞成句：

老人走失的商人的找到了果然駱駝按照指點(diǎn)

_________________________________________________________

用加點(diǎn)的詞語造句：至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著它的腳印去找。

_________________________________________________________

仿寫擬人句：五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。

_________________________________________________________

修改病句：傍晚六點(diǎn)，在暮色中蘇醒。

_________________________________________________________2）.排列下列錯(cuò)亂的句子。

(

)小壁虎問道："啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴有什么用？"

(

)一天休息時(shí)，小壁虎來到啄木鳥身旁。

(

)它對(duì)小壁虎說："你先看我是怎樣停在樹上的？"

(

)啄木鳥醫(yī)生沒有馬上回答小壁虎的問題。

(

)小壁虎興奮地說："啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴能當(dāng)板凳，真好！"

(

)小壁虎仔細(xì)一看，原來啄木鳥治病時(shí)用尾巴撐在身體下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。

1．“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”這一題目點(diǎn)明了送別的地點(diǎn)以及朋友要到達(dá)的目的地。(

)

2．《搭石》體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們淳樸的愛，《跨越海峽的生命橋》展現(xiàn)了愛的奇跡。(

)

3．“使得句子干凈了也規(guī)范了”中“干凈”一詞在這里指句子簡(jiǎn)潔明白，不啰嗦(

)

4．《頤和園》一課是按參觀游覽的順序記敘的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.延伸小閱讀。乞巧①林杰七夕今宵看碧霄②，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條③【注釋】①乞巧：古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七，又名七夕。②碧霄（xiāo）：指浩瀚無際的青天。③幾萬條：比喻多。1．詩中所寫的節(jié)日是（）A．中秋節(jié)B．七夕節(jié)C．重陽節(jié)2．與這首詩有關(guān)的民間故事是（）A．《白蛇傳》B．《孟姜女》C．《牛郎織女》D．《梁山伯與祝英臺(tái)》3．從詩句的描繪中可以知道，“七夕”的主要習(xí)俗有（）A．系紅絲B．對(duì)月穿針C．燒香祈福4．聯(lián)系詩句，還可以查查資料，寫一寫：在這個(gè)節(jié)日里，人們?cè)谄蚯笫裁茨兀?/p>

__________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

在你的生活中，肯定接觸過許許多多的人。請(qǐng)你以我最（難忘的，佩服的，敬佩的……）人，寫一篇記敘文。要求：條理清楚，語句通順，字?jǐn)?shù)400以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面小古文，完成小題。童趣（節(jié)選）于土墻凹凸處、花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為塹，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚，神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。1．下面詞句沒有“看”的意思的一項(xiàng)是（）A．定神細(xì)視B．神游其中C．見二蟲斗D．觀之正濃2．讓作者覺得有趣的事情是（）（多選題）A．神游土墻花臺(tái)B．挑逗蟲蟻C．觀二蟲斗D．鞭蛤蟆3．讀著“舌一吐而二蟲盡為所吞”，我們仿佛看到________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。哥哥，你系在門前樹上的秋千呢□如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎□你看見了，高興嗎□1．在選文中的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．“我”想把掛在彩虹橋上。(填序號(hào))(

)

①秋千②花裙子

3．“花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎”一句的意思是(填序號(hào))(

)

①花裙子飄啊飄的，成了一朵彩云。

②花裙子飄啊飄的，成不了一朵彩云。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀語段，請(qǐng)用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

他的成績(jī)開始下降（jiàngxiàng），于是，他慎重（zhòngchóng）地分析了原因，努力填補(bǔ)知識(shí)上的縫（féngfèng）隙，加強(qiáng)與老師和同學(xué)的密切聯(lián)系（jìxì），希望能在下次考試中取得好成績(jī)。2）.選擇漢字填空，組成詞語。

【沸佛】(

)騰仿(

)

【振震】(

)作地(

)

【輸愉榆愈】(

)合(

)快(

)樹(

)贏

【狠很痕銀】(

)跡(

)行(

)多兇(

)13、語言表達(dá)