《中古亞歐文明》世界古代史課件2

中古亞歐文明第1單元世界古代史

公元5世紀(jì)，世界歷史進(jìn)入中古時期。在亞洲，日本孝德天皇實(shí)行的大化改新，標(biāo)志著日本從奴隸社會開始向封建社會過渡。在歐洲，法蘭克王國宮相查理·馬特實(shí)行改革，建立采邑制，西歐逐漸形成了封建等級制度?！鞍印必将I(xiàn)土給教皇，奠定了教皇國的基礎(chǔ)。11～12世紀(jì)，隨著西歐工商業(yè)城市的興起，西歐城市居民掀起了反對封建主、爭取城市自治的斗爭并取得了勝利，西歐封建制度逐漸衰落。1453年，奧斯曼土耳其攻陷東羅馬首都君士坦丁堡，于16世紀(jì)中葉建立起地跨歐亞非三洲的封建帝國。1.為什么說大化改新是日本從奴隸社會開始向封建社會過渡的標(biāo)志？主要是因?yàn)榇蠡男轮?，日本在?jīng)濟(jì)方面廢除了部民制，建立起封建土地國有制。在政治方面，廢除了貴族的世襲特權(quán)，建立以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)國家，與原先的政權(quán)形式具有本質(zhì)的區(qū)別，各級國家官吏均由中央任命，且都是地主階級。大化改新部分解放了生產(chǎn)力，完善了日本的統(tǒng)治制度，奠定了日本的國家發(fā)展方向。從此，日本開始進(jìn)入封建社會。2.大化改新成功的啟示日本民族非常善于把其他民族的文化拿來，變成具有自己特色的文化，在古代日本向中國學(xué)習(xí)，在近代日本向西方學(xué)習(xí)，這些都使日本不斷進(jìn)步、強(qiáng)盛。所以我們要正視自身的落后，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，積極改革求新，與時俱進(jìn)。3.西歐封建社會的特點(diǎn)

(1)政治方面，西歐封建社會形成了嚴(yán)格的等級制度，它以土地為紐帶，形成各級封建主。羅馬教廷擁有至高無上的權(quán)力，成為歐洲最大的封建主，王權(quán)受到削弱。

(2)經(jīng)濟(jì)方面，西歐封建社會初期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。自10世紀(jì)起，西歐城市重新興起，工商業(yè)得到迅速發(fā)展，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。

(3)思想文化方面，基督教會壟斷了宗教、文化、教育，教皇和教會是西歐封建制度的精神支柱，殘酷壓制與教會觀點(diǎn)相悖的“異端”思想。4.西歐封建社會與中國封建社會的差異5.西歐城市興起的意義

(1)經(jīng)濟(jì)方面：城市的商品經(jīng)濟(jì)從一開始就對封建制度起著瓦解作用。

(2)政治方面：城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身。

(3)思想文化方面：伴隨著市民階級在政治、經(jīng)濟(jì)生活方面地位的提高，一種新的世俗生活觀念逐漸形成，這為以后出現(xiàn)的文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動奠定了基礎(chǔ)。一、選擇題1.模仿和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”。其中“漢化”是指()A．《漢謨拉比法典》B．大化改新C．奴隸主民主政治D．種姓制度【解析】選B。本題主要考查學(xué)生的理解、分析能力。大化改新是日本模仿和學(xué)習(xí)中國隋唐先進(jìn)的政治經(jīng)濟(jì)制度而進(jìn)行的改革。2.646年元旦，孝德天皇頒布“改新”詔書：廢除貴族私有的屯倉、田莊和部民，把土地和部民一律收歸國家所有；中央設(shè)二官八省一臺，地方設(shè)高國、郡、里；實(shí)行征兵制。此段材料反映的是()A．大化改新的背景B．大化改新的內(nèi)容C．大化改新的性質(zhì)D．大化改新的影響【解析】選B。本題考查學(xué)生的分析能力。孝德天皇頒布的“改新”詔書中，“廢除貴族私有的屯倉、田莊和部民，把土地和部民一律收歸國家所有”反映了大化改新在經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容；“中央設(shè)二官八省一臺，地方設(shè)高國、郡、里”反映了大化改新在政治方面的內(nèi)容；“實(shí)行征兵制”反映了大化改新在軍事方面的內(nèi)容。故正確答案選B。3.如果一位生活在唐朝時期的僧人，在649年東渡到達(dá)日本，他帶回來的信息中正確的是()A.當(dāng)時的日本叫大和民族B.當(dāng)時的日本正處在奴隸社會C.當(dāng)時的日本正由武士專權(quán)D.當(dāng)時的日本一切土地歸國家所有【解析】選D。本題考查學(xué)生的分析能力。646年，孝德天皇頒布改新詔書，實(shí)行改革，史稱“大化改新”。這次改革打擊了奴隸主貴族的勢力，建立了中央集權(quán)制度，建立了以天皇為首的中央集權(quán)制，標(biāo)志著日本從奴隸社會開始向封建社會過渡，故B、C錯誤。日本是國家名稱，而大和是民族名稱，A項說法本身有誤。D項是大化改新的內(nèi)容，符合題意。4.如果你要探究歐洲歷史，你會發(fā)現(xiàn)法蘭克王國是建立在以下哪一國家的廢墟之上()A.西羅馬帝國B.東羅馬帝國C.波斯帝國D.希臘【解析】選A。本題考查學(xué)生的識記能力。476年，西羅馬帝國滅亡，在它的廢墟上，日爾曼人建立起許多封建國家，其中最重要的是法蘭克王國。5.中國西周時期，有一種被稱為“分封制”的制度，國王把土地和人民等分賜給諸侯臣下，受封者必須向周王效忠，并且要承擔(dān)交納貢賦等義務(wù)。這種制度與歐洲中世紀(jì)哪一種制度相似()A．均田制B．等級制C．采邑制D．農(nóng)奴制【解析】選C。本題考查學(xué)生的綜合比較能力。通過“分封制”的內(nèi)容看，與采邑制十分相似，采邑制規(guī)定：把土地連同土地上的農(nóng)民，作為采邑分封給中小貴族，接受采邑者必須宣誓效忠，并承擔(dān)應(yīng)召出征的義務(wù)，故選C。6.右圖是世界上最小的國家——梵蒂岡的國徽，它的面積僅0.44平方公里，常住人口540人，同時該國也是天主教的中心——以教皇為首的羅馬教廷的所在地。這個國家的最初形成與下列哪一事件有關(guān)()A.查理·馬特改革B.耶穌降生C.法國瑯城人民起義D.丕平獻(xiàn)土【解析】選D。本題考查學(xué)生的識記、分析能力。丕平獻(xiàn)土使教皇擁有大片領(lǐng)土，奠定了教皇國的基礎(chǔ)。7.中古時期的西歐城市(如法國瑯城)與當(dāng)時中國的城市最大的不同在于()A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)B.城市規(guī)模大C.一些城市擁有自治權(quán)D.城市人口多【解析】選C。11～12世紀(jì)，西歐到處發(fā)生城市反對封建主、爭取城市自治的斗爭。法國不少城市通過斗爭建立了自治的公社，意大利的一些城市及其控制的城郊農(nóng)村，成為獨(dú)立的城市共和國，而當(dāng)時中國的城市卻沒有這樣的政治現(xiàn)象。8.1453年4月，一支外族軍隊向東羅馬帝國首都君士坦丁堡發(fā)起猛攻，守城軍民腹背受敵，終因寡不敵眾，城市陷落，千年古都慘遭洗劫。這支外族軍隊是()A.蒙古騎兵B.奧斯曼土耳其軍隊C.阿拉伯軍隊D.亞歷山大東征軍隊【解析】選B。本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識記能力。15世紀(jì)中期，君士坦丁堡被土軍攻陷，拜占廷帝國滅亡。二、非選擇題9.閱讀下列材料，回答問題：材料一(日本)遣唐使回國后，很受重用。他們以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革。材料二【解析】本題考查學(xué)生的識記、識圖與歸納能力。第(1)(2)題較為簡單，結(jié)合所學(xué)知識即可回答。第(3)題考查學(xué)生的識圖和提取信息的能力。通過審讀圖片可知日本的服飾、建筑、書法深受中國的影響，日本是一個善于學(xué)習(xí)的國度。第(4)題考查學(xué)生的分析和歸納能力，言之有理即可。答案:(1)大化改新。背景：日本奴隸社會的各種矛盾十分尖銳；日本皇室和一些留學(xué)中國的人想仿效中國隋唐的制度，實(shí)行中央集權(quán)。(2)打擊了奴隸主貴族的勢力，建立了中央集權(quán)制度，標(biāo)志著日本從奴隸社會開始向封建社會過渡。(3)日本是一個善于向外學(xué)習(xí)，吸納其他民族先進(jìn)文化的國家；日本的服飾、建筑和書法深受中國的影響；日本傳統(tǒng)文化處處洋溢著濃郁的中華文化氣息。(4)①堅持改革開放，廣泛吸收世界先進(jìn)文明成果。②積極引進(jìn)科學(xué)技術(shù)，大膽創(chuàng)新。③重視發(fā)展教育，大力培養(yǎng)人才等。答案:(1)8世紀(jì)前半期；查理·馬特。(2)西歐逐漸形成了封建等級制度。(3)一個領(lǐng)主只可以管轄自己的附庸，但無權(quán)掌管自己附庸的附庸。(或等級制度中的上下主