寧夏固原市（2024年）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

寧夏固原市（2024年度）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，把詞語寫正確，寫規(guī)范。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.剛開學(xué)，動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生都換了新同桌，請(qǐng)根據(jù)下面的介紹寫出它們的名字。

（1）臉上長鼻子，頭上掛扇子，四根粗柱子，一條小辮（biàn）子。(

)

（2）梅花身上開，樹枝頭上戴，四腿細(xì)又長，蹦蹦又跳跳。(

)

（2）頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓（sǎng）子。(

)2）.童年的生活是多姿多彩的，我們有著快樂的童年，從古詩詞中我知道那時(shí)的兒童有著同樣的快樂。比如袁枚《所見》用“意欲捉鳴蟬，_____________”描寫的機(jī)靈的牧童捕蟬，高鼎《村居》中的放風(fēng)箏“_______________，忙趁東風(fēng)放紙鳶”；又如楊萬里《宿新市徐公店》用“兒童急走追黃蝶，_____________”描寫的田園追蝶，胡令能《小兒垂釣》用“______________，怕得魚驚不應(yīng)人”刻畫的河邊垂釣；還有范成大《四時(shí)田園雜興》中的學(xué)種瓜“______________，也傍桑陰學(xué)種瓜”，辛棄疾《清平樂.村居》中的溪頭剝蓮“_____________，溪頭臥剝蓮蓬”，等等。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）課文里有經(jīng)典的詩句：“欲窮千里目，更上______________?！备嬖V我們想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；“________________，疑是銀河落九天”讓我們感受到了廬山瀑布的雄奇壯麗。

（2）課文里有豐富的知識(shí)：蒼耳媽媽有個(gè)好___________，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要_____________動(dòng)物的_____________，孩子們就能去田野、山洼；________________喜暖在_____________，樺樹耐寒守北疆。銀杏__________活_____________，_____________開花滿院香。

（3）課文里有美麗的景色：春季里，__________，______________蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒__________；中午，太陽__________，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地__________在眼前。要是下起蒙蒙__________，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。4）.形近字組詞。

蘑(

)桿(

)嬌(

)摸(

)

磨(

)竿(

)驕(

)漠(

)5）.按要求寫詩句。

（1）寫兩句贊美母親的詩句：____________________

（2）寫兩句贊美老師的詩句：____________________

（3）寫兩句贊美春天的詩句：____________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.給下列句子加上關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

___________胡蘿卜先生長著濃密的胡子，___________他必須每天刮。A．雖然……但是……B．不是……而是……C．因?yàn)椤浴?）.下列詞語中有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它前面的大寫字母寫在括號(hào)里（）A．僻bì靜B．間jiàn斷C．覺jué察D．乏fá力3）.下面加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．爸爸一毛不拔，大家都說他是鐵公雞。B．李紅是班級(jí)出名的小歌手，大家都喜歡聽她唱歌，她是班級(jí)公認(rèn)的百靈鳥。C．媽媽說什么，妹妹都開開心心地說好，簡直就是一只小“應(yīng)聲蟲”。D．有些人見風(fēng)使舵，看人說話，簡直就是老黃牛。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。（縮句）

________________

（2）月光照進(jìn)窗子，茅屋里顯得格外清幽。（改成比喻句）

________________

（3）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。（改成“被”字句）

________________

（4）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.找一找，連一連

MBNOWGFAPJY

gfmbpaowjyn2）.讀一讀，連一連。

彎彎的臉蛋

圓圓的小橋

一年之計(jì)在于春寸金難買寸光陰

一寸光陰一寸金一日之計(jì)在于晨6、排序題（每題5分共2題）

1）.按課文內(nèi)容排序。

(

)游覽外洞的情景。

(

)游覽內(nèi)洞的情景。

(

)在路上的見聞。

(

)從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的經(jīng)過。

(

)乘船出洞。2）.給句子排序

________據(jù)說他在小樓上彈鋼琴，時(shí)間長了，手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙的。

________他的勤奮刻苦精神十分驚人。

________為了能長時(shí)間地彈下去，他在琴房里放一盆涼水，把手浸在水中泡涼以后再彈。

________貝多芬是德國偉大的作曲家。

________由于他能刻苦學(xué)習(xí)，終于成為世界上第一流的音樂家。

________但他并不因手指發(fā)燙就停止彈奏。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．“清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎，傍晚，我又與群鳥一起為它送行。”句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤。(

)

2．《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞，“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詞的題目。(

)

3．《西江月·夜行黃沙道中》和《宿建德江》中都寫到了“月”，但表達(dá)的思想感情卻完全不一樣。(

)

4．《草原》一文中，作者在寫景時(shí)融入了豐富的想象，并借助比喻、擬人等手法，將所見的景物生動(dòng)、形象地展現(xiàn)在我們面前。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解我真想……白天的太陽多么炎熱，我真想——到上面看看：是不是，有個(gè)火爐燃燒得正旺？晚上的月亮多么明亮，我真想——到上面看看：是不是，有面鏡子懸掛在天上？夜空的星星閃爍金光，我真想——到上面看看：是不是，有仙女把珍寶鑲嵌在天上？哎，我長得真慢真慢，我真想——快點(diǎn)快點(diǎn)長大，1．照樣子，寫詞語。

很慢很慢

很很很很

2．在“”上寫出下列事物的特點(diǎn)。

例：太陽炎熱

月亮____________星星___________

3．詩歌中的“我”真想到、、上面去看看，以實(shí)現(xiàn)“我”的愿望。

4．你有什么愿望，希望自己快點(diǎn)兒長大能實(shí)現(xiàn)呢？

_____________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)

請(qǐng)按照提示與要求進(jìn)行習(xí)作。

提示：隨著時(shí)間的流逝，我們身邊的人、事、景都在不斷地變化著，就在這些變化中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了珍惜，體會(huì)到了成長的快樂。請(qǐng)圍繞“變與成長”寫一篇習(xí)作。注意語句通順，句意連貫。

要求：（1）選擇與“變與成長”有關(guān)的一件事情來寫；（2）按一定的順序，把事情經(jīng)過寫清楚，表達(dá)出自己當(dāng)時(shí)的感受和收獲；（3）題目自擬，350字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。雪冬日嚴(yán)寒，木葉盡脫①，陰云四布，彌滿天空，飛鴉千百成群，未暮歸林。夜半，北風(fēng)起，大雪飛。清晨，登樓遠(yuǎn)望，山林屋宇②，一白無際，頓為銀世界，真奇觀也。注釋：①脫：掉，落。②屋宇：房屋。1．讀“冬日嚴(yán)寒，木葉盡脫，陰云四布，彌滿天空，飛鴉千百成群，未暮歸林?！笨吹降漠嬅媸牵篲_________________________________________________________________________________________________________________

2．文中講到“真奇觀也”的景象是；_______________________________（用文中原句回答）11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課外短文，完成下面練習(xí)。北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳（jiànɡ）紫,就像是___________。小河清澈見底，如同_____________，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛（zhēn）樹葉子全都紅了，紅得像_________，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月，這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀！1．短文多處運(yùn)用比喻的修辭手法，選擇合適的語句填在文中的橫線上。（填序號(hào)）

A．一團(tuán)團(tuán)火

B．一條透明的藍(lán)綢子

C．美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞

2．第四自然段是圍繞哪句話寫的？用“_____”畫出來。這一自然段主要寫了大豆、（）、（）三種景物。

3．短文寫的是北大荒秋天的美景，主要寫了_____、____、______三個(gè)地方的景色。

4．短文抒發(fā)了作者（）A．對(duì)原野景色的喜愛之情。B．對(duì)北大荒秋天的喜愛和贊美之情。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.8.慣用語是勞動(dòng)人民在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出來的固定語匯，是中國人民智慧的結(jié)晶。請(qǐng)根據(jù)以下場景選擇合適的慣用語。（填序號(hào)）①開綠燈②碰釘子③敲邊鼓今天是李明的生日，他想要一雙最新款的球鞋，于是向媽媽要錢買球鞋，由于他平時(shí)總是亂花錢，結(jié)果_____了，他很難過。爸爸得知后，便幫助他說服媽媽，媽媽終于答應(yīng)送給李明一雙最新款的球鞋作為生日禮物。這多虧了爸爸從旁_____呀。2）.在閱讀科普作品的時(shí)候可能會(huì)遇到一些不理解的科技術(shù)語，我們可以用哪些方法去理解呢？