汽車工程系-汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) -一汽大眾 DEP 項(xiàng)目人才培養(yǎng)方案

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)

一汽大眾DEP項(xiàng)目人才培養(yǎng)方案

專業(yè)名稱汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)代碼560702

入學(xué)要求普通高中畢業(yè)生/中職學(xué)校畢業(yè)生/具有高中同等學(xué)力者

修業(yè)年限與學(xué)歷三年專科

職業(yè)面向

一、本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類主要崗位群或

（代碼）（代碼）（代碼）別（代碼）技術(shù)領(lǐng)域舉例

裝備制造大汽車制汽車制造業(yè)（36）汽車整車制汽車質(zhì)量與性

類(56)造類機(jī)動(dòng)車、電子產(chǎn)品造人員（6-22-能檢測、汽車

(5607)和日用產(chǎn)品維修業(yè)02）故障返修、汽

（811）汽車摩托車維修車機(jī)電維修服

技術(shù)服務(wù)人員務(wù)顧問

（4-12-01）

二、職業(yè)等級證書、行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書

1、通用證書

序

考核項(xiàng)目考核發(fā)證部門等級備注

號

1英語應(yīng)用能力考試高校英語應(yīng)用能力考試考核委員會B級

2普通話國家語言文字委員會

3計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力職業(yè)技能鑒定中心三/四級任選

2、專業(yè)職業(yè)資格證書

序

考核項(xiàng)目考核發(fā)證部門等級備注

號

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1機(jī)電維修人力資源與社會保障部三/四級任選

機(jī)動(dòng)車檢測維

2機(jī)電維修交通運(yùn)輸部任選

修工

汽車動(dòng)力與驅(qū)動(dòng)系

3教育部初級/中級任選

統(tǒng)綜合分析技術(shù)

汽車轉(zhuǎn)向懸掛與制

4教育部初級/中級任選

動(dòng)安全系統(tǒng)技術(shù)

汽車電子電氣與空

5教育部初級/中級任選

調(diào)舒適系統(tǒng)技術(shù)

汽車全車網(wǎng)關(guān)控制

6教育部初級/中級任選

與娛樂系統(tǒng)技術(shù)

汽車I/M檢測與排

7教育部初級/中級任選

放控制治理技術(shù)

8汽車維修士交通廳初級

一級助理技師

3DEP項(xiàng)目一汽-大眾集團(tuán)必考

證

綜合技能一汽-大眾集團(tuán)三級助理技師任選

培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，

良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，

面向汽車制造業(yè)，機(jī)動(dòng)車、電子產(chǎn)品和日用產(chǎn)品維修業(yè)的汽車整車制造人員、汽車摩托車維

修技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事汽車質(zhì)量檢測、汽車故障返修、汽車機(jī)電維修等工作的

高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

（一）基本素質(zhì)

1）熱愛祖國，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有堅(jiān)定的社會主義信念和正確的世界觀、

人生觀、價(jià)值觀；

2）掌握馬克思主義基本原理和我國社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會與生態(tài)文明建設(shè)

的有關(guān)知識，具備運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的基本原理、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能

力，有為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向和責(zé)任感；

3）具有正確的人生觀、價(jià)值觀；具有良好的職業(yè)道德、行為習(xí)慣和法律意識。

2、文化素質(zhì)：

1）具有較為寬闊的視野，文理交融；

2）具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)探索精神；

-131-

3）具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn)，個(gè)性鮮明、學(xué)有所長。

3、身體和心理素質(zhì)：

1）有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神；

2）具有互助合作精神，能正確評價(jià)自我，豁達(dá)大度，積極樂觀。

4、專業(yè)素質(zhì)：

1）掌握汽車的基本知識，熟練使用汽車檢測儀器與設(shè)備，具有較強(qiáng)的汽車檢測能力；

2）具有較強(qiáng)的汽車維護(hù)能力；

3）較強(qiáng)的汽車故障診斷能力；

4）具有以業(yè)務(wù)知識為基礎(chǔ)，專業(yè)操作能力、創(chuàng)新能力為標(biāo)志的較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）知識要求

1、文化基礎(chǔ)知識

1）掌握一定的哲學(xué)原理、必要的法律知識；

2）掌握高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識；

3）具備基本的英語讀寫能力；

4）具有必備的體育鍛煉知識。

2、專業(yè)基礎(chǔ)知識

1）掌握汽車機(jī)械基礎(chǔ)知識；

2）掌握汽車維修接待基礎(chǔ)知識；

3）掌握汽車電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)知識。

3、專業(yè)技術(shù)知識

1）掌握汽車構(gòu)造基礎(chǔ)知識；

2）掌握汽車檢測基礎(chǔ)知識；

3）掌握汽車維護(hù)基礎(chǔ)知識；

4）掌握汽車故障診斷基礎(chǔ)知識。

（三）能力要求

1、基礎(chǔ)能力

1）具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；具有一定的自學(xué)能力、一定的創(chuàng)新能力和組

織協(xié)調(diào)能力；

2）了解國家機(jī)動(dòng)車檢測維修管理方面的法律、法規(guī)和與機(jī)動(dòng)車檢測維修相關(guān)行業(yè)管理

規(guī)定；

3）具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識；

4）具有計(jì)算機(jī)操作基本技能，英語達(dá)到國家英語應(yīng)用能力考試B級水平或國家英語三

級水平。

2、專業(yè)基本技能

-132-

1）具有識讀汽車零件圖和裝配圖的能力；

2）具有運(yùn)用檢測儀器的能力；

3）具有汽車總成拆裝的能力；

4）具有識讀汽車維修手冊的能力；

5）熟悉機(jī)械與電氣維修作業(yè)中的安全生產(chǎn)及環(huán)境保護(hù)控制措施；

6）掌握汽車構(gòu)造原理和維修診斷知識與技能；

7）掌握汽車售后服務(wù)知識與技能。

3、專業(yè)能力

1）具有汽車檢測的能力；

2）具有汽車維護(hù)作業(yè)的能力；

3）具有診斷較復(fù)雜汽車故障的能力；

4）具有維修汽車總成的能力。

5）具有一汽大眾汽車的維修作業(yè)能力。

（四）職業(yè)態(tài)度

1）能做到熱愛祖國，熱愛集體，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞；

2）能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，文明生產(chǎn)，環(huán)保生產(chǎn)，高效生產(chǎn)；

3）能樹立以客戶為中心的服務(wù)理念，具有良好的職業(yè)形象，具有較強(qiáng)的溝通能力和良

好的人際關(guān)系；

4）具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識，具有工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評估能力。

5）具有一汽大眾集團(tuán)相關(guān)文化意識、工作能力。

三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

改進(jìn)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會、捕捉創(chuàng)業(yè)商機(jī)。健全持續(xù)化信息服務(wù)，完

善創(chuàng)業(yè)服務(wù)功能，聯(lián)合開發(fā)和實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，整合發(fā)展財(cái)政和社會資金，加大經(jīng)費(fèi)投入，

做到“機(jī)構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費(fèi)”四到位，“信息、培訓(xùn)、項(xiàng)目對接”三及時(shí)，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)

提供持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)和一站式服務(wù),同時(shí)利用學(xué)校社團(tuán)、團(tuán)委、系部等組織的各項(xiàng)活動(dòng)，

提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。

課程設(shè)置及要求

一、公共基礎(chǔ)課

序號課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

提高大學(xué)生思想、政治、道德、法

律素質(zhì)，以適應(yīng)大學(xué)生活、樹立職圍繞職業(yè)崗位和社會的需要，結(jié)合

思想道德修

業(yè)理想、規(guī)劃精彩人生、提升道德學(xué)生情感、意志、能力形成過程，

1養(yǎng)與法律基

品質(zhì)、強(qiáng)化法治觀念。培養(yǎng)德智體幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)

礎(chǔ)

美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)值觀、道德觀和法制觀。

者和可靠接班人。

-133-

提升學(xué)生心理保健的意識，培養(yǎng)學(xué)

主要圍繞適應(yīng)能力、心理與心理健

生自我認(rèn)知，健全人格，增強(qiáng)學(xué)生

大學(xué)生心理康、自我認(rèn)識、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)、人際

2調(diào)節(jié)情緒、應(yīng)對挫折的能力。掌握

健康Ⅰ交往、戀愛心理、情緒管理等內(nèi)容

與人溝通的技巧，形成健康的心理

開展專題教學(xué)活動(dòng)。

品質(zhì)，提高心理健康水平。

學(xué)會運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、

方法解決現(xiàn)實(shí)生活的基本問題。掌

毛澤東思想握科學(xué)地認(rèn)識和分析復(fù)雜的社會學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基

和中國特色現(xiàn)象的能力，運(yùn)用建設(shè)中國特色社本原理與中國實(shí)際相結(jié)合的歷史

3

社會主義理會主義理論和黨的方針政策，對我進(jìn)程，充分反映馬克思主義中國化

論體系概論國經(jīng)濟(jì)、政治和社會發(fā)展現(xiàn)狀額社的兩大理論成果。

會現(xiàn)實(shí)問題，具體初步分析、判斷

能力。

培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，增強(qiáng)學(xué)生調(diào)

主要圍繞人格、人際交往、戀愛心

大學(xué)生心理節(jié)情緒、應(yīng)對挫折的能力，掌握與

4理、情緒管理等內(nèi)容開展專題教學(xué)

健康Ⅱ人溝通的技巧，形成健康的心理品

活動(dòng)。

質(zhì)，提高心理健康水平。

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀、熟知

學(xué)習(xí)中國和世界民族及民族關(guān)系

中國政府處理民族問題的基本政

特點(diǎn)的認(rèn)識和理解；馬克思主義關(guān)

策、了解我國民族的基本概況。樹

民族理論與于民族和民族問題的基本理論；中

5立馬克思主義民族觀、宗教觀和祖

民族政策國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在革

國觀。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧的

命和建設(shè)中過程中形成的一系列

社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)共同繁

民族政策。

榮，維護(hù)祖國統(tǒng)一。

能夠進(jìn)行創(chuàng)業(yè)機(jī)會甄別和分析，樹訓(xùn)練創(chuàng)新思維，打造創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，識

立科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀，激發(fā)學(xué)生的別創(chuàng)業(yè)機(jī)會，整合創(chuàng)業(yè)資源，設(shè)計(jì)

6創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高學(xué)生的社會責(zé)商業(yè)模式，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與路演展示

任感和創(chuàng)業(yè)精神，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)、等。創(chuàng)新創(chuàng)意大賽可作為學(xué)生考評

就業(yè)和全面發(fā)展。之一。

幫助大學(xué)生正確認(rèn)識新時(shí)代國內(nèi)

形勢與政策外形勢，深刻領(lǐng)會黨的十八大以來

7

Ⅰ黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、

發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史性

形勢與政策問題的基本理論和基

機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確理解

礎(chǔ)知識，包括馬克思主義的形勢與

黨的基本理論、基本路線、基本方

形勢與政策政策觀、科學(xué)分析形勢與政策的方

8略，幫助學(xué)生掌握全面思考、理性

Ⅱ法論、形勢發(fā)展變化的規(guī)律、政策

分析時(shí)事熱點(diǎn)的方法和技巧，培養(yǎng)

的產(chǎn)生和發(fā)展、政策的本質(zhì)和特征

學(xué)生應(yīng)對時(shí)政熱點(diǎn)的理性思維，解

等基礎(chǔ)知識；掌握黨的路線方針政

決學(xué)生在面對錯(cuò)誤思潮和不良宣

策的基本內(nèi)容，了解我國改革開放

形勢與政策傳時(shí)容易出現(xiàn)的思想困惑、立場不

9以來形成的一系列政策和建設(shè)中

Ⅲ穩(wěn)等政治素質(zhì)問題，使他們自覺抵

國特色社會主義進(jìn)程中不斷完善

制各種不良思潮和言論的影響，在

的政策體系。

思想上與黨中央保持高度一致。幫

形勢與政策助學(xué)生牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)

10

Ⅳ定“四個(gè)自信”，將學(xué)生培養(yǎng)成擔(dān)

當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人

-134-

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國家法律法主要圍繞安全常識、人身安全、財(cái)

規(guī)，學(xué)校安全規(guī)章和制度，掌握安產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、遵紀(jì)守法預(yù)防

11安全教育

全知識與防范技能，從而提高學(xué)生犯罪、交通安全、消防安全、自然

的安全防范意識和自我保護(hù)能力。災(zāi)害安全、國家安全等內(nèi)容學(xué)習(xí)。

通過軍事理論課教學(xué)，使大學(xué)生在中國當(dāng)代國防法規(guī)、國防建設(shè)、我

就學(xué)期間，接受國防教育，激發(fā)愛國武裝力量、中國古代軍事思想、

12國防教育Ⅰ

國熱情，樹立革命英雄主義精神，毛澤東軍事思想、鄧小平新時(shí)期軍

增強(qiáng)國防觀念和組織性、紀(jì)律性，隊(duì)建設(shè)思想、江澤民國防和軍隊(duì)建

掌握基本的軍事知識，促進(jìn)大學(xué)生設(shè)思想、胡錦濤國防和軍隊(duì)建設(shè)思

綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放想、習(xí)近平國防和軍隊(duì)建設(shè)重要論

13國防教育Ⅱ

軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍述、國際戰(zhàn)略格局、我國周邊安全

官奠定基礎(chǔ)。環(huán)境。

通過大學(xué)體育課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將

要達(dá)到以下幾點(diǎn)：1、增強(qiáng)體能，掌

握和應(yīng)用基本的體育與健康知識

14大學(xué)體育Ⅰ和運(yùn)動(dòng)技能；2、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為

愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；3、具主要手段，通過對籃球、足球、排

有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交球、武術(shù)等技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)以及一

往的能力與合作精神；4、提高對個(gè)些常規(guī)理論知識的學(xué)習(xí)，通過合理

人健康和群體健康的責(zé)任感，形成的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過

健康的生活方式；5、發(fā)揚(yáng)體育精程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提

15大學(xué)體育Ⅱ神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生高體育素養(yǎng)。

活態(tài)度；6、提高與專業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)

的體育素養(yǎng)運(yùn)動(dòng)參與、鍛煉興趣、

身體健康。

幫助學(xué)生科學(xué)全面認(rèn)知自我和社

會就業(yè)環(huán)境；了解社會就業(yè)形勢，

樹立正確的就業(yè)觀，明確就業(yè)所需就業(yè)形勢、就業(yè)政策、求職技巧、

16就業(yè)指導(dǎo)的知識、技能要求，有針對性地提就業(yè)信息等方面內(nèi)容。模擬面試演

高自身素質(zhì)和職業(yè)需要的技能，以練可作為學(xué)生考評之一。

勝任未來的工作，為職業(yè)發(fā)展奠定

良好的基礎(chǔ)。

主要引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀通過職業(yè)興趣、性格、價(jià)值觀、技

和職業(yè)觀，具備基本的職業(yè)能力和能、環(huán)境等學(xué)習(xí)，做出生涯決策，

職業(yè)生涯規(guī)

17素養(yǎng)，為今后的職業(yè)生涯發(fā)展做好構(gòu)建生涯體驗(yàn)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)

劃

規(guī)劃和準(zhǔn)備，幫助學(xué)生順利走上工（設(shè)計(jì)）大賽可作為學(xué)生考評之

作崗位奠定基礎(chǔ)。一。

學(xué)習(xí)簡單日常口語交流的詞匯及

句型，聽懂并進(jìn)行日常交際，語音

18大學(xué)英語Ⅰ語調(diào)基本正確。

培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力和

學(xué)習(xí)借助互聯(lián)網(wǎng)、詞典等工具進(jìn)行

一定的聽、說、寫、譯能力，掌握

文章、簡單專業(yè)句子的翻譯，如說

良好的語言學(xué)習(xí)方法，提高文化素

明書等，能大致理解其用途及原

養(yǎng)和職業(yè)能力，以適應(yīng)社會發(fā)展和

理。

經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。

19大學(xué)英語Ⅱ?qū)W習(xí)簡單英語應(yīng)用文的使用。詞句

基本正確，格式基本恰當(dāng)，表達(dá)清

楚。

-135-

1、數(shù)學(xué)邏輯思維

2、數(shù)學(xué)加減、乘除、分?jǐn)?shù)、

3、三角函數(shù)

結(jié)合工程實(shí)際案例掌握簡單的工4、反三角函數(shù)

20高等數(shù)學(xué)

程數(shù)學(xué)的計(jì)算方法。5、點(diǎn)、線、面、體積的知識

6、單位換算

7、微積分

8、線性代數(shù)

本課程包括計(jì)算機(jī)組成、計(jì)算機(jī)工

作原理、計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、主

本課程是一門計(jì)算機(jī)入門課程，是流操作系統(tǒng)設(shè)定工作環(huán)境、整理工

為非計(jì)算機(jī)專業(yè)類學(xué)生提供計(jì)算作文件、Word文字處理軟件的基本

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

21機(jī)一般應(yīng)用所必需的基礎(chǔ)知識、能應(yīng)用及高級應(yīng)用、Excel電子表格

基礎(chǔ)

力和素質(zhì)的課程，內(nèi)容豐富，與時(shí)軟件的基本應(yīng)用及高級應(yīng)用、

俱進(jìn)，實(shí)用性強(qiáng)。PowerPoint演示文稿制作軟件的

基本應(yīng)用及高級應(yīng)用、簡單應(yīng)用網(wǎng)

絡(luò)資源等相關(guān)內(nèi)容。

22普通話取得普通話證書。普通話培訓(xùn)

通過學(xué)習(xí)幫助大學(xué)生認(rèn)識近現(xiàn)代通過對有關(guān)歷史進(jìn)程、事件和人物

中國社會發(fā)展和革命發(fā)展的歷史的分析，幫助大學(xué)生提高運(yùn)用歷史

進(jìn)程及其內(nèi)在的規(guī)律性，了解國唯物主義、法論分析和評價(jià)歷史問

23黨史史、國情，深刻領(lǐng)會歷史和人民怎題、辨別歷史是非和社會發(fā)展方向

樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了的能力，從而激發(fā)愛國主義情感與

中國共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會主義歷史責(zé)任感，增強(qiáng)建設(shè)中國特色社

道路。會主義的自覺性。

以“自選題目”的開放式教學(xué)方法，

學(xué)習(xí)演講與口才基本知識的基礎(chǔ)

在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)演講者應(yīng)具備

上，掌握演講技巧，演講藝術(shù)，培

的素質(zhì)，演講者與聽眾的關(guān)系，演

養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生

24演講與口才講稿的撰寫及實(shí)用口才技巧等相

寫作訓(xùn)練，重點(diǎn)進(jìn)行口才訓(xùn)練，從

關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生在專業(yè)知識和技能

而提高學(xué)生的溝通能力，交際能

訓(xùn)練兩個(gè)方面的學(xué)習(xí)不會偏廢，為

力，組織協(xié)調(diào)能力。

提高口語表達(dá)能力打下良好基礎(chǔ)。

強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，構(gòu)建管理職能，

管理實(shí)務(wù)，管理技能三層架構(gòu)的實(shí)進(jìn)行管理學(xué)基本理論的學(xué)習(xí)，使學(xué)

用型管理學(xué)體系。課程內(nèi)容注重基生樹立現(xiàn)代管理理念，掌握管理的

25現(xiàn)代管理學(xué)層，注重實(shí)務(wù)，注重技能，以技能內(nèi)在機(jī)制。開展各種實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，特

訓(xùn)練為基本結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)“一個(gè)別是實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生四種核心

目標(biāo)”，“十項(xiàng)實(shí)務(wù)”，“六大模管理技能和十一項(xiàng)實(shí)務(wù)管理技能。

塊”相關(guān)課程內(nèi)容。

主要教學(xué)內(nèi)容：主要作家、作品、

經(jīng)典篇章、文學(xué)史知識。

普及文學(xué)常識及中國文化思想，提要求：對文學(xué)史發(fā)展有比較清晰地

26大學(xué)語文

高人文素養(yǎng)概念；對重要作家作品有基本的了

解；能夠具備一定的文學(xué)知識儲備

和文化素養(yǎng)。

本課程是為高等職業(yè)技術(shù)院校階要求學(xué)生掌握“中華民族”的發(fā)展

段的學(xué)生提供的中華傳統(tǒng)文化入過程、中國漢字的起源、傳統(tǒng)文化

中華優(yōu)秀傳

27門課程，是為了幫助學(xué)生更好的理的經(jīng)籍典冊書目及內(nèi)容；能夠辨別

統(tǒng)文化

解和認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀要中國哲學(xué)一些基本流派的主要人

素和傳統(tǒng)思維方式，引導(dǎo)學(xué)生自覺物及思想；對中國古典詩歌及書法

-136-

傳承傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生民族自信繪畫擁有基本的鑒賞能力。

心、自尊心、自豪感。以啟迪學(xué)生

熱愛祖國、熱愛民族文化為總體目

標(biāo)。

本課程主要包括美術(shù)鑒賞、繪

畫·雕塑、設(shè)計(jì)·工藝、書法·篆

刻、現(xiàn)代媒體藝術(shù)。

要求：以個(gè)人或集體合作的方式參

與美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)美術(shù)

陶冶審美情操，提高生活品質(zhì)，傳知識與技能，運(yùn)用直覺、想象、思

承文化藝術(shù)，弘揚(yáng)人文精神，傳承維以及美術(shù)的方法進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造

28美術(shù)鑒賞文化藝術(shù)，弘揚(yáng)人文精神，拓寬發(fā)活動(dòng)，探索表現(xiàn)技巧；學(xué)會分析、

展空間，助益人生規(guī)劃評價(jià)美術(shù)作品及美術(shù)現(xiàn)象，形成健

康的審美情趣和審美觀念；理解美

術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，并將美

術(shù)語言運(yùn)用于研究性學(xué)習(xí)之中；養(yǎng)

成對美術(shù)終身愛好的情感，提高美

術(shù)素養(yǎng)，熱愛祖國優(yōu)秀的文化，尊

重世界多元文化。

本課程內(nèi)容包括反對外國侵略的

斗爭、對國家出路的早期探索、辛

本課程為高等職業(yè)技術(shù)類院校學(xué)亥革命和君主專制制度的終結(jié)、中

生近代史入門課，旨在幫助學(xué)生掌國共產(chǎn)黨開天辟地的大事變、中國

握中國如何由封建社會，經(jīng)過一代革命的新道路、中華民族的抗日戰(zhàn)

中國近現(xiàn)代

29又一代革命者的努力演變到現(xiàn)在爭、為新中國而奮斗、社會主義基

史

社會主義社會的過程?？梢詭椭鼙局贫仍谥袊拇_立、社會主義制

造學(xué)生的唯物史觀，并培養(yǎng)學(xué)生的度在探索中曲折中發(fā)展、改革開放

愛國情懷。與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期等內(nèi)容。要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠?qū)χ袊F(xiàn)代

史形成體系化的認(rèn)知。

二、專業(yè)技能課

序號課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)檢修工作過程為主

發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械導(dǎo)，通過任務(wù)引導(dǎo)型的項(xiàng)目教學(xué)檢測、診斷、拆卸、安裝及維修發(fā)

1系統(tǒng)檢修課活動(dòng)，使學(xué)生能夠檢測、診斷、動(dòng)機(jī)的曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)、

程簡介拆卸、安裝和維修發(fā)動(dòng)機(jī)的機(jī)械冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)。

機(jī)構(gòu)

汽車電以大眾汽車電路圖識讀及電氣系

統(tǒng)和起動(dòng)系統(tǒng)的診斷與維修的工汽車電能的轉(zhuǎn)換、汽車電路識圖、

氣與電子技

作過程為主導(dǎo)，通過任務(wù)引導(dǎo)型大眾整車電氣系統(tǒng)認(rèn)知、電源系統(tǒng)

2術(shù)基礎(chǔ)課程

的項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握大的認(rèn)知與維護(hù)、起動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)及發(fā)動(dòng)

簡介眾電路圖的識讀方法及電氣系統(tǒng)機(jī)不點(diǎn)火的電路故障檢測

和起動(dòng)系統(tǒng)的診斷與維修能力

汽車安全與以汽車成員保護(hù)檢修工作過程為檢測、診斷和維修安全系統(tǒng)、檢

3舒適系統(tǒng)檢主導(dǎo)，通過任務(wù)引導(dǎo)型的項(xiàng)目教測、診斷和維修聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、讀取、

修課程簡介學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能夠檢測、診分配和更新控制單元配置及軟件版

-137-

斷、拆卸、安裝和維修安全系統(tǒng)本、檢測、診斷和維修諸如CAN、

及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)LIN、MOST等數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)、檢

測、診斷和維修駕駛員輔助系統(tǒng)、

檢測、加裝、診斷和維修信息娛樂

系統(tǒng)。

檢測、診斷和維修發(fā)動(dòng)機(jī)與傳動(dòng)系

之間的連接系統(tǒng)、手動(dòng)變速箱、不

以傳動(dòng)系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系

同的自動(dòng)變速箱；檢測、診斷和維

統(tǒng)和制動(dòng)系統(tǒng)的診斷與維修工作

汽車行駛與修分動(dòng)器與差速器及其傳動(dòng)元件；

過程為主導(dǎo)，通過任務(wù)引導(dǎo)型的

4操縱系統(tǒng)檢檢測、診斷和維修車輪與輪胎、車

項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握傳動(dòng)

修課程簡介輪懸架；測量和調(diào)節(jié)四輪定位；檢

系、行駛與操縱系統(tǒng)的診斷與維

測、診斷和維修彈簧與減震系統(tǒng)；

修。

檢測、診斷和維修轉(zhuǎn)向系統(tǒng)與制動(dòng)

系統(tǒng)。

診斷、分析和排除發(fā)動(dòng)機(jī)不啟

以點(diǎn)火系、啟動(dòng)系及大眾汽車故動(dòng)的故障、速騰1.4T行駛中偶爾

障模塊化、診斷工具專用化為主

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)熄火的故障、邁騰發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)

導(dǎo)。通過任務(wù)引導(dǎo)型的項(xiàng)目教學(xué)

5電控系統(tǒng)檢的故障、CC冷車有時(shí)無法啟動(dòng)故

活動(dòng)，使學(xué)生掌握點(diǎn)火系、啟動(dòng)

修

系電路圖、專用工具的使用及故障、邁騰行駛中胎壓報(bào)警燈點(diǎn)亮的

障診斷故障。

以大眾汽車燈光系統(tǒng)和儀表與報(bào)

汽車電警系統(tǒng)的診斷與維修的工作過程速騰汽車燈光系統(tǒng)故障檢修、燈光

氣設(shè)備檢修為主導(dǎo)，通過任務(wù)引導(dǎo)型的項(xiàng)目調(diào)整儀的使用及燈光高度調(diào)整、儀

6

課程簡介教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握大眾燈光表與報(bào)警系統(tǒng)電路識讀及故障檢

及儀表和報(bào)警系統(tǒng)的診斷與維修修、雨刮器的故障診斷與檢修。

能力。

以大眾can線故障檢測，診斷與

can總線傳輸、發(fā)動(dòng)機(jī)、防盜

維修工作過程為主導(dǎo)，任務(wù)引導(dǎo)

車載網(wǎng)絡(luò)技等模塊的之間的信息傳導(dǎo)、傳輸、

7完成學(xué)生學(xué)習(xí)了解，全車各信息

術(shù)課程簡介檢測、檢修等。

傳導(dǎo)線路以及檢測檢修方式方法

等。

了解汽車車身電控系統(tǒng)的組汽車總線技術(shù)、汽車音響系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

汽車傳動(dòng)系

成，能夠檢修各總成。能夠進(jìn)行與檢修、汽車防盜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與檢

8統(tǒng)檢修課程

修、汽車導(dǎo)航系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與檢修、巡

簡介簡單故障的診斷與排除。

航控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與檢修。

汽車維修禮儀、本企業(yè)介紹、汽車

掌握汽車維修基本禮儀，了

汽車售后服維修業(yè)務(wù)接待（客戶來店接待、環(huán)

解汽車維修業(yè)務(wù)接待流程，能夠

9務(wù)管理課程車檢查與車輛問診、增項(xiàng)服務(wù)）、

勝任汽車維修顧問工作。

簡介結(jié)算與車輛交付、維修服務(wù)跟蹤、

維修投訴處理。

培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)道德，強(qiáng)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車

化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能，提檢測技術(shù)、汽車配件、汽車保險(xiǎn)、

10頂崗實(shí)習(xí)

高綜合職業(yè)能力和初步的獨(dú)立工二手車等崗位典型工作任務(wù)及技術(shù)

作能力技能要求。

-138-

教學(xué)進(jìn)程總體安排

一、教育教學(xué)時(shí)間安排表

各學(xué)期周數(shù)分配（單位：周）

教育教學(xué)活動(dòng)合計(jì)

一二三四五六

課程教學(xué)（理論、實(shí)踐）

階段性實(shí)踐教學(xué)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯、161818182018108

畢業(yè)技術(shù)報(bào)告

職業(yè)技能培訓(xùn)及技能鑒定

復(fù)習(xí)與考試11114

社會實(shí)踐11114

軍訓(xùn)22

畢業(yè)教育、畢業(yè)鑒定22

合計(jì)202020202020120

二、理論與實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)分配表

理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)

課程分類總學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)比例%學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)比例%

必公共基礎(chǔ)課64832811.932011.6

修

課專業(yè)技能課184244416.1139850.8

選公共基礎(chǔ)課72722.600

修

課專業(yè)技能課1961786.5180.6

合計(jì)2758102237.2173663.1

公共基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)720公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)比例26.1

選修課教學(xué)總學(xué)時(shí)268選修課教學(xué)學(xué)時(shí)比例10

-139-

三、教學(xué)進(jìn)度安排計(jì)劃表----必修課程設(shè)置及學(xué)分、學(xué)時(shí)、進(jìn)程表

教學(xué)進(jìn)程(學(xué)期、教學(xué)活動(dòng)周數(shù)

課程性質(zhì)教學(xué)課時(shí)

開課堂教學(xué)周數(shù)、平均周學(xué)時(shí)）

課程課程設(shè)1學(xué)期2學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期5學(xué)期6學(xué)期課程

序號課程代碼課程名稱是否學(xué)分開課部門備注

類別類型學(xué)考核

理實(shí)總計(jì)理論實(shí)踐202020202020

(A/B/期

一體

C)1618181800

111470001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)B√348321613.00A思政部上課12周

211470006大學(xué)生心理健康IB√11612411.00A思政部上課8周

毛澤東思想和中國特色社

311470002B√464481623.56A思政部上課16周

會主義理論體系概論

411470007大學(xué)生心理健康IIB√11612420.89A思政部上課8周

511470004民族理論與民族政策B√23226631.78A思政部上課16周

612470072創(chuàng)業(yè)教育B√11612420.89A思政部上課8周

711470051形勢與政策IA0.58801√A思政部上課4周

811470052形勢與政策IIA0.58802√A思政部上課4周

911470053形勢與政策IIIA0.58803√A思政部上課4周

-

1401011470053形勢與政策IVA0.58804√A思政部上課4周

公1112250002安全教育B√1168811.00A思政部上課8周

-共

必1211470011國防教育IA11616020.89A思政部上課8周

公修1311470012國防教育IIA1.52424031.33