換實習(xí)地申請書5篇

換實習(xí)地申請書5篇換實習(xí)地申請書篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是交通工程系班學(xué)生，本人自愿申請去進(jìn)行頂崗實習(xí)，保險已經(jīng)購買，特向?qū)W校提出申請，允許我離校去單位參加頂崗實習(xí)。

頂崗時間為：________年____月____日至________年____月____日。本人保證無不適合頂崗實習(xí)的重大病史（癲癇、心臟病、精神病、高血壓、剛做過手術(shù)、準(zhǔn)備做手術(shù)等）。在頂崗實習(xí)期間，我保證做到努力學(xué)習(xí)、踏實工作，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，到單位后遵守單位的各項規(guī)章制度；遵紀(jì)守法、注意人身安全，增強自我安全保護(hù)意識；如因違規(guī)操作、不服從實習(xí)單位管理而造成的傷害事故，由我本人承擔(dān)責(zé)任。在頂崗實習(xí)期間，定期向校內(nèi)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員匯報自己的情況，及時了解學(xué)院教學(xué)情況及其他方面的工作安排；在實習(xí)期間完成學(xué)院規(guī)定的有關(guān)任務(wù)，實習(xí)結(jié)束后提交相關(guān)實習(xí)材料。

此致。

敬禮！

換實習(xí)地申請書篇2

尊敬的黃總：

您好！

首先感謝您能在百忙中讓出寶貴的時間審閱我的申請書，并且也很感謝您給我到泉安醫(yī)藥公司實習(xí)工作的機會！對此，我感到非常的榮幸和激動！來到公司的那一刻我對自己以后的工作感到很是迷茫，剛接觸這個社會什么都不懂，可是我卻滿懷信心地對自己說，我不怕，不會的以后可以積極的去學(xué)！我一定會珍惜這次寶貴的實習(xí)機會，在今后的工作中，一定好好表現(xiàn)自己，全身心地投入到工作中去，為公司明天的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

于是我滿懷信心地走進(jìn)了我現(xiàn)在的工作崗位——陽光分店！在工作初始階段中出現(xiàn)了很多的缺憾和不完善的地方，但是在店長的指導(dǎo)和同事的幫助下，在不斷的工作中使我在很多方面得到了很大程度的提高。在這個崗位上四個多月的工作經(jīng)歷，使我清楚的看到了公司基層員工在與客戶接觸的實際工作情況，為我轉(zhuǎn)崗后的工作，打下了堅實的基矗

我是20xx年4月15日進(jìn)入公司的，至今已有4個多月的時間了。這幾個月的工作中我總是很積極也很認(rèn)真的完成和做好店長分給我的每項工作，因為我知道自己懂得去做的事情很少，需要訓(xùn)練。真的非常感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，他們給了我很多無私的幫助和指導(dǎo)，讓我能夠在與人相處方面和談吐做人以及介紹藥這幾方面有了很大的升華！讓我在工作的時候順利很多?？偨Y(jié)這幾個月以來的工作：忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。我滿懷信心地期待著能繼續(xù)做好以后的工作，我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個轉(zhuǎn)正的機會。我深知一名公司的營業(yè)人員，不僅需要有耐心、細(xì)心，還要具有較強的責(zé)任心，能夠為自己所做的工作負(fù)起責(zé)任，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，力爭使公司的聲譽和生意登上一個新的臺階，為公司的發(fā)展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我本人一定能做到這些！

在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足，比如介紹藥品的經(jīng)驗有限，解決問題時有時缺乏果斷，偶爾也會被小的挫折影響工作信心。認(rèn)識到不足的同時，我始終堅信，自省是改進(jìn)提高的前提。在今后的工作中，我將努力彌補不足，用自己盡心的工作，為公司項目的順利開展，盡一名員工所能做的努力。

基于以上所述，我申請轉(zhuǎn)入試用期，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，以便更積極深入地開展工作。望黃總考慮！

換實習(xí)地申請書篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今年我擔(dān)任九年級1、2班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題。化學(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢，放在初三開設(shè)化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。

本地學(xué)生由于這樣那樣的社會、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難和依賴心理.教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣。”在教學(xué)實踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過探究獲得知識。

在教學(xué)實踐中，我堅持面向全體，講課時緊扣課本，力求學(xué)生聽懂聽明白，對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題，重點放在基礎(chǔ)知識上。

二、發(fā)揮化學(xué)實驗的作用。

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實驗，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實驗教學(xué)，在演示實驗中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象，學(xué)會在實驗中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實驗探究，讓學(xué)生通過親身的探究性實驗活動，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實驗進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。

例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的.氛圍中感受了科學(xué)知識的魅力。

三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作。

初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能;另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復(fù)習(xí)工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié)，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測試題都嚴(yán)格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細(xì)致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導(dǎo)。

四、不足及努力方向。

在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對學(xué)習(xí)不能及時學(xué)有所得，就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。由于一些實際上的原因，與學(xué)生的接觸時間相對較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，對學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任，對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過實習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

換實習(xí)地申請書篇4

您好！我是銷售部經(jīng)理林奇，我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

我從x年進(jìn)入公司，到現(xiàn)在已有2年了，在這2年的時間里承蒙公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和厚愛，在此表示衷心的感謝。

在過去的兩年里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，x在公司里也學(xué)會了如何與同事相處，如何與客戶建立x關(guān)系等方面x的東西。并在公司的過去兩年里，利用x公司給予x學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了x新的東西來充實了自己，并增加__自己的__知識和實踐經(jīng)驗。我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝??！

在經(jīng)過x年下半年的時間里，公司給予了很好的機會，讓自己學(xué)習(xí)做市場方面__的運做，但自己缺乏市場等方面__的經(jīng)驗，自己沒有能很好的為公司做好新的市場開發(fā)，自己身感有愧公司的兩年的培養(yǎng)。

我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對公司這兩年的照顧，自己也感覺自己在過去兩年沒有給公司做過點貢獻(xiàn)，也自己感覺自己的能力還差的遠(yuǎn)，在公司的各方面需求上自己能力不夠。經(jīng)過自己慎重考慮，自己和公司考慮，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：署名

__年__月__日

換實習(xí)地申請書篇5

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本人非常榮幸加入xx公司，并在3月11日開始正式調(diào)到物控部負(fù)責(zé)計劃跟蹤工作。

由于我在營銷部當(dāng)跟單員的時候，對生產(chǎn)過程的各個環(huán)節(jié)還是比較熟悉，所以對開展新的工作并不難。但物控部作為整個公司的中樞紐帶，我要關(guān)注的并不只是生產(chǎn)那一塊，還要對生產(chǎn)的上、下工序了解，這也是作為我剛開展計劃跟蹤工作的首要目標(biāo)。自那以后從爐臺直到生產(chǎn)成品這一系列的環(huán)節(jié)，我都作了進(jìn)一步的了解。

在三月下旬到四月中旬，營銷部下達(dá)的‘交貨計劃’遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了當(dāng)時的生產(chǎn)力，對計劃的完成造成很大的壓力。我經(jīng)常穿梭在各個車間、部門之間，了解生產(chǎn)情況及進(jìn)度。我把壓力轉(zhuǎn)化為動力，下決心把計劃跟蹤這項工作做好?？偟膩碚f，這段期間小扁線的完成率還未達(dá)到莫總的要求。

到了四月下旬，營銷部下達(dá)的‘交貨計劃’明顯減少，我吸取上段時間做得不足的地方，主動向營銷部提供當(dāng)前的生產(chǎn)力及線坯情況，(因為當(dāng)時過程中的線坯數(shù)量并不穩(wěn)定)力求計劃做到按客戶實際需求下達(dá)，又可以合理運用當(dāng)前庫存的材料，變成熱銷的產(chǎn)品讓營銷部及時售出。明白到計劃的完成并不能只看最終的結(jié)果，如果某個環(huán)節(jié)出了問題也會影響到交期及計劃的完成率。有了前段時間的經(jīng)驗教訓(xùn)，現(xiàn)在我著重