2023年專升本入學(xué)考試-學(xué)前教育試題及答案

專升本入學(xué)考試-學(xué)前教育

、單選題

1,使其他認知過程產(chǎn)生質(zhì)變的心理活動過程是（）［單選題］*

A.感覺

B.記憶

C.想象

D.思維V

2、自我意識的萌芽約出現(xiàn)在（）［單選題］*

A.0-1歲

B.1-2歲

C.2-3歲V

D.3-4歲

3、吳承恩在西游記中描寫的孫悟空、豬八戒、沙和尚的形象是屬于（）［單選題］*

A.無意想象

B.幻想

C.再造想象

D.創(chuàng)造想象J

4、一般來說，新生兒期屬于（）［單選題］*

A.嬰兒期J

B.先學(xué)前期

C.學(xué)前期

D.幼兒早期

5、大班活動課的時間比小班長的多，是因為大班兒童注意的()［單選題］*

A.范圍大

B.穩(wěn)定性高V

C.分配能力強

D.轉(zhuǎn)移能力強

6、在熱鬧的聚會上或逛自由市場時，如果你與朋友聊天，朋友說話時的某個字可能被

周圍的噪音覆蓋，但你還是能了解你朋友在說什么，這是知覺的()在起作用。［單選題］*

A.選擇性J

B.整體性

C.恒常性

D.理解性

7、有個孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿這說明

()［單選題］*

A.幼兒想象的獨特性

B.幼兒想象的夸張性J

C.幼兒想象的情緒性

D.幼兒想象不受外界的影響

8、幼兒語法意識從()開始明顯出現(xiàn)。［單選題］*

A.2歲

B.3歲

C.4歲J

D.5歲

9、情緒作為信息交流工具的特點具有()［單選題］*

A.系統(tǒng)性

B.傳遞功能

C.信號作用

D.感染性J

10、學(xué)前兒童先學(xué)會走、跑，后會靈活的使用剪刀，這說明兒童動作發(fā)展具有()［單

選題］*

A.整局律

B.首尾律

C.大小律，

D.近遠律

11、幼兒期的主要活動是()［單選題］*

A.勞動

B.生活

C.研究

D.游戲V

12、學(xué)前兒童主要使用()［單選題］*

A.復(fù)合句

B.簡單句V

C.單詞句

D.多詞句

13、氏族社會的幼教形態(tài)是()［單選題］*

A.講故事

B.背誦祈禱詞

C.模仿游戲

D.以老教小J

14、物體輕輕觸及新生兒的腳掌時，他本能的豎起大腳趾伸開小趾，五個腳趾形成扇

形。這種現(xiàn)象稱為。［單選題］*

A,抓握反射

B.驚跳反射

C.蜷縮反射

D.巴賓斯基反射J

15、相比較而言，情緒性故事較容易打動()［單選題］*

A.大班幼兒

B.中班幼兒

C.小班幼兒，

D.所有幼兒

16、當教室里一片喧嘩聲時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意，這

是O［單選題］*

A,刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意J

B.與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意

C.在成人的組織和引導(dǎo)下，引起幼兒的有意注意

D.利用活動引起幼兒的有意注意

17、殺嬰現(xiàn)象是什么樣的兒童觀的體現(xiàn)（）［單選題］*

A.社會本位兒童觀J

B.人本位兒童觀

C.現(xiàn)代兒童觀

D.社會本位與人本位兒童觀的辯證結(jié)合

18、皮亞杰認為“守恒”是在兒童的哪個思維階段形成的（）［單選題］*

A,感知運算階段

B.前運算階段

C.具體運算階段J

D.形式運算階段

19、陶行知認為當時的幼兒教育存在三大弊病，其中不包括（）［單選題］*

A.貧窮病J

B.外國病

C.花錢病

D.富貴病

20、“生活即游戲，游戲即生活”是哪個教育家提出的（）［單選題］*

A,杜威V

B.福祿貝爾

C.蒙臺梭利

D.盧梭

21、幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學(xué)方法是（）［單選題］*

A.直觀形象法

B.語言法V

C.參觀法

D.移情法

22、氣質(zhì)對智力的影響作用表現(xiàn)在O［單選題］*

A.能影響“最近發(fā)展區(qū)”的大小

B.能影響智力活動的方式J

C.能影響潛能的高低

D.能影響智力的可變性

23、移情法是針對兒童思維的什么特點設(shè)計的()［單選題］*

A.思維的直觀性

B.思維的動作性

C.思維的自我中心性，

D.思維的抽象性

24、下列哪一項陳述的不是環(huán)境對人發(fā)展的作用()［單選題］*

A,孟母三遷

B.近朱者赤，近墨者黑

C.種瓜得瓜，種豆得豆J

D.性相近，習(xí)相遠

25、青青聽媽媽說，“聽那孩子小嘴多甜！”青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎？”這主

要反應(yīng)的青青()［單選題］*

A.思維的片面性

B.思維的擬人性

C.思維的純潔性

D.思維的表面性J

26、關(guān)于入園適應(yīng)，下列陳述不正確的一項是（）［單選題］*

A.家庭的教養(yǎng)方式與幼兒入園適應(yīng)快慢有關(guān)

B.性格外向，膽大的幼兒更適應(yīng)幼兒園的生活

C.幼兒教師對幼兒的態(tài)度與幼兒入園適應(yīng)有關(guān)

D.嬌寵溺愛的幼兒更易適應(yīng)幼兒園的環(huán)境J

27、幼兒依靠頭腦中的蘋果梨子等形象來進行加法運算，這種思維方式為（）［單選題］

A.具體形象思維J

B.聚合式思維

C.抽象邏輯思維

D.直觀行動思維

28、兒童最初的語言是（）［單選題］*

A.電報句的

B.對話式的V

C.復(fù)合式的

D.獨白式的

29、（）被認為是外國教育史上第一部系統(tǒng)的論述學(xué)前教育的專著。［單選題］*

A.《大教學(xué)論》

B.《母育學(xué)?！稸

C.《教育漫畫》

D.《世界圖解》

30、幼兒最為典型的游戲是（）［單選題］*

A.表演游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.角色游戲J

D.體育游戲

31、O,其在教育活動中承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，是從事游戲和活動的主體。［單選題］*

A.學(xué)前兒童，

B.教師

C.教育內(nèi)容

D.教育環(huán)境

32、車爾尼雪夫斯基曾說：“教師把學(xué)生造成一種什么人，自己就該是這種人，”這句

話意在指出幼兒教師職業(yè)的（）特征。［單選題］*

A.專門性

B.復(fù)雜性

C.教育性

D.示范性V

33、嬰幼兒偶然一次可以打開或蓋上瓶蓋后，便可能產(chǎn)生一種前所未有的快感，這種

快感使其反復(fù)的打開與蓋上瓶蓋，按照皮亞杰的觀點，這屬于哪一種游戲（）［單選題］*

A.象征性游戲

B.規(guī)則游戲

C.練習(xí)性游戲J

D.結(jié)構(gòu)游戲

34、創(chuàng)造性游戲分為角色游戲、表演游戲和()［單選題］*

A.智力游戲

B.體育游戲

C.活動游戲

D.結(jié)構(gòu)游戲J

35、O提出了循序漸進的原則。［單選題］*

A.弗洛伊德

B.盧梭

C.夸美紐斯J

D.洛克

36、以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論

體系的是()［單選題］*

A.陳鶴琴

B.張宗麟

C.張雪門

D.陶行知J

37、關(guān)于幼兒能力的發(fā)展，下列說法不正確的是()［單選題］*

A.智力不會隨著年齡的增長而變化J

B.語言在嬰兒期發(fā)展迅速

C.模仿能力是發(fā)展的基礎(chǔ)

口語能力在幼兒期發(fā)展迅速

38、下列政治對教育的影響中，不正確的是()［單選題］*

A.政治對教育目的的影響

B.政治對制度的影響

C.政治對教育財政的影響

D.政治對結(jié)構(gòu)的影響

39、“一心兩用”這是注意的()［單選題］*

A,廣度

B.穩(wěn)定性

C.分配J

D.轉(zhuǎn)移

40、()被稱為現(xiàn)代幼兒教育理論和實踐的奠基人。［單選題］*

A.杜威

B.陳鶴琴

C.福祿貝爾V

D.蒙臺梭利

二、多選

1、氣質(zhì)是一個人所特有的、主要是生物決定的、相對穩(wěn)定的心理活動的動力特征。它

的主要特征表現(xiàn)在()陷選題］*

A.整體性

B.穩(wěn)定性V

社會性

D.天賦性

2、親子關(guān)系在兒童的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，影響親子關(guān)系的因素是（）

選題］*

A.婚姻關(guān)系J

B.家庭結(jié)構(gòu)J

C.家庭規(guī)模

D.家園聯(lián)系

3、保護和培養(yǎng)兒童聽力的途徑有（）［多選題］*

A.避免噪音污染V

B.創(chuàng)設(shè)良好的音樂環(huán)境，

C.通過學(xué)習(xí)語言發(fā)展聽覺V

D.養(yǎng)花種草等凈化環(huán)境

4、下列哪些屬于幼兒自我體驗的表現(xiàn)（）［多選題］*

A.自尊心J

B.堅持性

C.羞愧感J

D.自制力

5、下列關(guān)于皮亞杰認知發(fā)展理論階段的說法正確的是（）［多選題］*

A,感知運動階段是指2-7歲的幼兒只能靠感知和動作適應(yīng)外界環(huán)境

B.處于具體運算階段的兒童思維出現(xiàn)守恒J

C.處于前運算階段的兒童思維具有自我中心性和刻板性J

前運算階段又稱自我中心階段

6、雅典具有的特點有()［多選題］*

A.培養(yǎng)政治家和商人J

B.重視軍事教育

C.教育內(nèi)容廣泛J

D.服從師訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練

7、關(guān)于學(xué)前教育的方法錯誤的是()［多選題］*

A.幼兒園的老師一邊跳舞一邊讓小朋友跟著學(xué)，這運用的是示范法

B.自然后果法的懲罰屬于生理性懲罰J

C.角色扮演法有三個階段分別是及時模仿、認同和內(nèi)化

D.直觀形象法是幼兒教師最常用的方法J

8、精神環(huán)境又稱為()［多選題］*

A.人工環(huán)境

B.社會環(huán)境J

C.非物質(zhì)環(huán)境J

D.天然環(huán)境

9、游戲?qū)和l(fā)展的作用有()［多選題］*

A.促進兒童認知發(fā)展J

B.促進兒童社會性發(fā)展J

C.有助于兒童情緒的發(fā)展J

D.有助于兒童的身體鍛煉和成長J

10、兒童生活條件不同對詞匯量有巨大影響，影響兒童詞匯量的生活條件包括()

]*

A.時代的差異

B.方言的差異，

C.民族語言的差異，

D.教育條件的差異J

11、下列關(guān)于對話言語和獨白言語的發(fā)生正確的是（）［多選題］*

A.兒童的語言最初是對話式的J

B.獨白言語是在幼兒期產(chǎn)生的J

C.3-4歲幼兒能獨立講述自己生活中的事情，但在集體面前膽怯J

D.4-5歲幼兒能夠系統(tǒng)、大膽、自然的講述

12、人格特征具體包括（）［多選題］*

A.態(tài)度特征J

B.意志特征，

C.情緒特征J

D.理智特征J

13、”環(huán)境決定論”的代表人物是（）［多選題］*

A.高爾頓

B.華生J

C.荀子J

D.斯金納V

14、1至3歲兒童注意的特征是（）［多選題］*

A.經(jīng)驗在注意活動中開始起作用

注意時間的延長

C.客體永久性V

D.注意的發(fā)展開始受言語支配J

15、嬰兒的視覺偏好趨向()［多選題］*

A.喜歡看復(fù)雜的圖形J

B.偏好曲線多于直線圖形，

C.偏好對稱圖形多于不對稱的圖形J

D.偏好密度大的輪廓多于密度小的J

16、托兒所、幼兒園家長工作的主要形式有()［多選題］*

A.家長會J

B.電話聯(lián)系J

C.家長委員會J

D.家訪J

17、關(guān)于幼兒此類掌握說法正確的是()［多選題］*

A,4-5歲是幼兒詞匯豐富的活躍期J

B.5-6歲是幼兒言語表達能力明顯提高期J

C.幼兒兩歲前分不清“你”“我”V

D.幼兒最早掌握的詞是動詞

18、下列關(guān)于蒙臺梭利說法正確的是()［多選題］*

A,注重感官教育V

B.提出自由的原則J

C.提供有準備的環(huán)境J

創(chuàng)辦''兒童之家”

19、學(xué)前兒童思維直觀行動性的發(fā)展體現(xiàn)在()［多選題］*

A.思維解決的問題復(fù)雜化J

B.思維解決問題的方法概括化J

C.思維中語言的作用逐漸增強，

D.思維中語言的作用逐漸減弱

20、良好的家庭育兒環(huán)境體現(xiàn)在()［多選題］*

A,和諧的生活氣氛V

B.整潔優(yōu)美、時有變化的環(huán)境布置J

C.安全的、無危險隱患的環(huán)境J

D.孩子的空間由父母來布置

21、學(xué)前兒童心理發(fā)展不均衡性表現(xiàn)在()［多選題］*

A,不同性別發(fā)展的不均衡

B.不同階段發(fā)展的不均衡，

C.不同方面發(fā)展的不均衡J

D.不同兒童心理發(fā)展的不均衡J

22、現(xiàn)代教育的特征包括()［多選題］*

A.發(fā)展急劇增長J

B.教育民主化

C.內(nèi)涵擴大J

D.不平等依然存在V

23、直觀形象法包括()［多選題］*

A.觀察法J

B.演示法V

C.示范法，

D.參觀法

24、下列不屬于幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的是（）［多選題］*

A.觀察力

B.執(zhí)著的事業(yè)心J

C.意志堅強J

D.愛心

25、3-4歲兒童想象的特點包括（）［多選題］*

A.想象依靠感知動作

B.基本上是無意的，是一種自由聯(lián)想J

C.想象的目的計劃非常簡單

D.想象內(nèi)容零碎，無意義聯(lián)系，內(nèi)容貧乏,數(shù)量少而單調(diào)J

26、具體形象性思維的特點是O［多選題］*

A.具體性J

B.具體形象性

C.經(jīng)驗性J

D.近視性V

27、下列屬于陶行知經(jīng)驗思想的是（）［多選題］*

A.幼稚教育尤為根本之根本，

B.教育目的在于喚醒人的內(nèi)在精神本性

C.幼兒教育應(yīng)面向大眾J

D.幼兒教育解放幼兒創(chuàng)造力V

28、學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童()和()的能力。［多選題］*

A.發(fā)現(xiàn)美J

B.表現(xiàn)美

C.欣賞美，

D.創(chuàng)造美

29、卜3歲兒童記憶發(fā)展的特點包括O［多選題］*

A.短時記憶出現(xiàn)重要變化V

B.形象記憶占優(yōu)勢

C.出現(xiàn)初步的回憶V

D.無意記憶占優(yōu)勢

30、下列屬于批評法的注意事項的是()［多選題］*

A.有針對性，實事求是J

B.公正合理J

C.考慮年齡特點和個性特點J

D.注重實效J

三題、判斷

1、看到“萬里長城”四個字，頭腦里立即浮現(xiàn)出八達嶺長城的形象，這屬于形象記憶。

［單選題］*

對V

錯

2、本能的定向性注意在成人的活動中會消失。［判斷題］*

對

錯J

3、幼兒的觀察，是以依賴于外部動作，向以視覺為主的內(nèi)心活動發(fā)展。［判斷題］*

對V

錯

4、人們吃過糖以后再吃橘子，會感到橘子很酸，這種現(xiàn)象屬于感覺適應(yīng)。陰斷題］*

對

錯J

5、遺傳具有重要作用，它是兒童心理發(fā)展的自然物質(zhì)前提。［判斷題］*

對V

錯

6、兒童的氣質(zhì)存在類型的差異和好壞的區(qū)別。［判斷題］*

對

錯J

7、幼兒園階段的兒童屬于前運算思維階段。［判斷題］*

對-J

錯

8、目前，一些幼兒園把兒童的讀寫能力的培養(yǎng)放在教學(xué)內(nèi)容的第一位，甚至從3歲起

就要求兒童開始識字、寫字，這使許多孩子對識字寫字產(chǎn)生了反感，這種做法違背了實踐性

原則。［判斷題］*

對

錯J

9、我國托兒所的性質(zhì)是社會福利性。［判斷題］*

對

錯J

10、教育是指學(xué)校教育和家庭教育。［判斷題］*

對

錯J

11、需要在有誘因的條件下可以轉(zhuǎn)化為動機。［判斷題］*

對-J

錯

12、工業(yè)社會階段學(xué)前教育的目標是看護兒童。明斷題］*

對

錯，

13、出生后第一年，嬰兒認識事物依靠知覺的理解性。［判斷題］*

對

錯J

14、對于學(xué)前兒童的“前書寫”活動，我們應(yīng)該以培養(yǎng)兒童的書寫的正確和閱讀的速

度為主。明斷題］*

對

錯J

15、幼兒園教師和家長應(yīng)該相互尊重、相互合作，共同促進幼兒的成長。典斷題］*

對V

錯

16、移情是親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)，挫折是導(dǎo)致親社會行為的直接原因。幽斷題］*

對

錯J

17、人的各種心理活動都是在學(xué)前階段開始發(fā)生的。［判斷題］*

對V

錯

18、開放日制度是目前我國家園工作中最常用的一種形式。測斷