人教版九年級(jí)全一冊(cè)第16章-第2節(jié)-串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

第十六章電壓電阻第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律引入新課

家用電器通常東歐要并聯(lián)在電路中，而節(jié)日小彩燈既有串聯(lián)、又有并聯(lián)，他們?yōu)槭裁床幌窦矣秒娖髂菢樱坎⒙?lián)起來(lái)呢？觀察與思考：現(xiàn)在有不同規(guī)格的兩個(gè)燈泡串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈泡都能發(fā)光嗎？發(fā)光亮度一樣嗎？提出問(wèn)題：串聯(lián)電路中，用電器兩端的電壓與電源兩端電壓有什么關(guān)系？一、串聯(lián)電路的電壓規(guī)律L1L21猜想與假設(shè)：猜想1：串聯(lián)電路中的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。猜想2：串聯(lián)電路中的總電壓與各用電器兩端的電壓相等。猜想3：……設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：L2ABCL11.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路并畫(huà)出電路圖。2.選用不同規(guī)格的小燈泡L1、L2連接電路。根據(jù)電源電壓選擇電壓表的量程。3.將電壓表的兩端分別連到A與B、B與C、A與C，測(cè)量電壓UAB、UBC、UAC。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)ABCV+-ABC觀測(cè)對(duì)象燈泡L1兩端的電壓U1/V燈泡L2兩端的電壓U2/VL1和L2串聯(lián)后的總電壓U/V測(cè)量結(jié)果第一次第二次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)：ABC+-VV+-分析與論證：分析以上的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出探究的結(jié)論：串聯(lián)電路中的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。字母表達(dá)式為：U=U1+U2想想做做

把幾節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)組成電池組，用電壓表分別測(cè)量每節(jié)電池兩端的電壓，然后測(cè)量這個(gè)電池組兩端的電壓。它們之間有什么關(guān)系？實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：

電池組兩端的電壓等于每節(jié)電池電壓之和。二、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律L2

SL1

提出問(wèn)題:并聯(lián)電路各支路用電器兩端的電壓與電源兩端電壓有怎樣的關(guān)系？1猜想與假設(shè)：猜想1：并聯(lián)電路各支路兩端的電壓之和等于電源兩端的總電壓

猜想2：并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，并等于電源兩端的總電壓猜想3：……設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：L1L2L1L21.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖。2.電壓表要選擇合適的量程。3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別把電壓表接在L1兩端、L2兩端和電源兩端，測(cè)量電壓，看看它們之間有什么關(guān)系。換上另外兩個(gè)小燈泡L1、L2，再次測(cè)量，看看是否有相同的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)觀測(cè)對(duì)象燈泡L1兩端的電壓U1/V燈泡L2兩端的電壓U2/V總電壓U/v測(cè)量結(jié)果第一次第二次+-V+-V+V-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)：分析以上的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出探究的結(jié)論：并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，且等于電源兩端的總電壓字母表達(dá)式為：

U=U1=U2分析與論證：——課堂小結(jié)——2、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律：1、串聯(lián)電路的電壓規(guī)律：串聯(lián)電路中的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和字母表達(dá)式為：U=U1+U2并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，且等于電源兩端的總電壓

U=U1=U2字母表達(dá)式為：——隨堂練習(xí)——1.燈L1、L2并聯(lián)接入電路中，測(cè)得L1兩端電壓2.5V，則L2兩端電壓為（）A.大于2.5VB.等于2.5VC.小于2.5VD.條件不足，無(wú)法確定B2.燈L1與L2串聯(lián)在電路中，燈L1比L2亮兩倍，通過(guò)L1電流為0.5A，則通過(guò)燈L2電流為（）A.小于0.5AB.大于0.5AC.等于0.5AD.等于0.25AC3.下列說(shuō)法正確的是（）A、兩燈串聯(lián)，這兩燈的亮度一定相同B、通過(guò)兩燈的電流相同，這兩燈一定是串聯(lián)C、兩燈并聯(lián)，這兩燈兩端的電壓一定相同D、兩燈兩端的電壓相同，這兩燈一定是并聯(lián)C——隨堂練習(xí)——4.下列電路圖中正確的是（）——隨堂練習(xí)——A.B.C.D.D5.將兩燈串聯(lián)接在電路中，加在它們兩端的電壓之比為2:1，若把它們并聯(lián)后接入電路中，則加在它們兩端的電壓（）A.2:1B.1:2C.1:1D.條件不足，無(wú)法判斷C——隨堂練習(xí)——謝謝聆聽(tīng)1、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。10、即使被遺棄了，也不要傷感下去。16、沒(méi)有承受困難的能力，就沒(méi)有希望了。13、不幸就像石頭，弱者把看成絆腳石，強(qiáng)者把它當(dāng)成墊腳石。7、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。7、只要有%的希望，就要用%的努力去爭(zhēng)取。1、受挫一次，對(duì)工作和生活的理解加深一層。4、過(guò)去是經(jīng)歷，現(xiàn)在是嘗試，未來(lái)是期待。經(jīng)歷過(guò)，嘗試著，就有期待。11、心里萬(wàn)分感慨卻不抵現(xiàn)實(shí)一個(gè)耳光。2、沒(méi)有人可以打倒我，除非我自己先趴下!12、事業(yè)的成功沒(méi)有止境，它是一場(chǎng)無(wú)終點(diǎn)的追求。16、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。5、十年前你是誰(shuí)，一年前你是誰(shuí)，甚至昨天你是誰(shuí)，都不重要。重要的是，今天你是誰(shuí)?20、用辛勤收獲財(cái)富，用感恩回贈(zèng)鄰里，小康我們同步前進(jìn)。19、當(dāng)我們搬開(kāi)別人腳下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。9、真正的堅(jiān)韌，應(yīng)該是哭的時(shí)候要徹底，笑的時(shí)候要開(kāi)懷，說(shuō)的時(shí)候要淋漓盡致，做的時(shí)候不要猶豫。7、只要有%的希望，就要用%的努力去爭(zhēng)取。6、春天不播種，