上課作文共九篇

上課上課（一）九月八號(hào)星期四陰今天下午上課時(shí)，一個(gè)小女孩在那說(shuō)話，被老師抓到了，老師說(shuō)“你回幼兒園吧”，小女孩說(shuō)“老師我改了”，“都抓你兩次了”，“老師我真改了”，“我再給你最后一次機(jī)會(huì)”，老師說(shuō)：“同學(xué)們你們是向他學(xué)習(xí)，還是向黃蕊學(xué)習(xí)”，同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“向黃蕊學(xué)習(xí)，”聽到他們的話，我心里高興極了。育紅小學(xué)一年級(jí):乖巧的小女孩上課（二）我今天下午剛放學(xué)，我到了書法教室，看見黑板上寫著：“用進(jìn)步回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩個(gè)！在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊?！局x夫?！秉S老師寫這兩條名言干嘛呢？我和夏櫻還是百思不得其解。黃老師解釋了給我嗎聽，我們寫到了一半，黃老師叫媽媽送衣服，媽媽很愛我們，老師又何嘗不是呢？我們要珍惜每一份親情和友情。二年級(jí):汪子溪上課（三）上課今天中午時(shí)，上自然課，老師剛來(lái)，講了能有幾句話，忽然，老師的電話打響了，不知道電話里說(shuō)什么，老師接完電話只對(duì)我們說(shuō)了一句話：“你們自己看書?！比缓缶图贝掖业淖吡?。老師走了沒多長(zhǎng)時(shí)間，教室里就像一壺開了的水——沸騰了。先是我們班的劉瀟，拿起了掃帚，當(dāng)做吉他，就開始他的表演，這時(shí)，坐在一旁的韓超忍不住了，走過(guò)去，說(shuō)：“大明星，表演的不錯(cuò)嗎！你那樂器可太爛了吧！”韓超剛說(shuō)完，全班的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，在隔壁上課的李老師過(guò)來(lái)，說(shuō)“你們老師沒在，你們不好好上自習(xí)課，在這里喊什么喊，你們?cè)谶@里喊會(huì)影響其他班級(jí)上課的”老師一說(shuō)，同學(xué)們都安靜了下來(lái)。老師剛走沒多長(zhǎng)時(shí)間，班里有沸騰起來(lái)，這一次，劉瀟和韓超因?yàn)樯洗伪硌荼焕蠋煷?，這次他倆就在那乖乖的寫作業(yè)。這一次，班里的同學(xué)有的在寫作業(yè)，有的在玩，都各干其事，在其中，鬧得最大的是我同桌——井鑫，他和后面的女同學(xué)在那里玩“天下太平”，可以說(shuō)是玩石頭剪刀布，誰(shuí)贏了寫一筆，最終誰(shuí)早寫完天下太平這四個(gè)字，誰(shuí)就贏，她們玩還不說(shuō)，就是在玩的時(shí)候聲音出得很大，就這樣不久，把隔壁的老師有吵來(lái)了，這回老師在班里呆了一會(huì)，才走了，老師剛走，就下課了。就這樣，一節(jié)上完了。上課（四）就今天有過(guò)來(lái)上課，之前的話基本上就是說(shuō)在那個(gè)有。要來(lái)上課的話，那基本上就是會(huì)睡不著，就從那天晚上會(huì)一直睡不著什么之類的，但是就朋友，然后還有妹妹，她不是去那個(gè)奶茶店里面工作嗎？然后他們是有叫了奶茶，然后那個(gè)奶茶好像是那個(gè)店，因?yàn)樘厥庑尤缓筚?zèng)送的就有那個(gè)奶茶，他就拿回家來(lái)給我們喝了，然后之前的話是因?yàn)榕笥阉心莻€(gè)買過(guò)，因?yàn)樽约喝ソ铀掳?，然后他又給自己帶來(lái)了一個(gè)廠。然后當(dāng)時(shí)之前也有發(fā)了朋友圈說(shuō)他的奶茶就是那一個(gè)是橙汁。就是有時(shí)候那一個(gè)城市讓我心心念念就喝完之后，但是其實(shí)那一杯就太大了，如果是兩個(gè)人喝的話，那確實(shí)可以讓人心心念念，但是當(dāng)時(shí)就是沒有，就是昨天晚上就沒有一起喝，就只是自己一個(gè)人喝的時(shí)候，就覺得還是有點(diǎn)過(guò)分多了，所以那個(gè)時(shí)候就有開始有一點(diǎn)點(diǎn)飽，然后再加上昨天自己已經(jīng)喝了很多奶茶了，所以就沒有說(shuō)什么喝，然后那個(gè)時(shí)候是有想要去問一下那一個(gè)90他要不要喝的，但是他那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)睡著了，就是昨天晚上，昨天的話就喝了太多奶茶，所以看到那一個(gè)奶茶的時(shí)候，自己基本上就沒有想到喝的欲望，所以那個(gè)時(shí)候才會(huì)想到去問一下他要不要喝，雖然后來(lái)也是沒有喝完，然后他沒有給自己回復(fù)消息，之后那一杯奶茶自己也只是喝了兩三口，吸了兩大口箱子，然后就回去睡覺，但是一直睡不著就醒來(lái)了，因?yàn)樽约浩鋵?shí)在妹妹她回家之前是有睡過(guò)去的，自己9點(diǎn)多10點(diǎn)的時(shí)候最近開車。那個(gè)時(shí)候就又開始睡過(guò)去，但是后來(lái)沒他回來(lái)了嘛，然后就喝了奶茶之后就開始翻來(lái)覆去了，就開始很想念那一個(gè)人，但是就那種很平淡的想念吧，就開始沒有說(shuō)特別想要去聯(lián)系啊什么，基本上這種狀態(tài)也算是比較可以的。然后今天給五年級(jí)上課，因?yàn)樗麄兪悄莻€(gè)課比較多，就今天有三個(gè)教室的學(xué)生，所以呢就說(shuō)這那就，嗯給上五年級(jí)就行制性的話就是早上上四年級(jí)下上五年級(jí)嗎，然后今天的話就是四年級(jí)早上以來(lái)五年級(jí)小生也來(lái)，所以自己就去給五年級(jí)上課了，其實(shí)還是挺喜歡這一次小朋友的話，四五年級(jí)的小朋友都是挺高的，但是像年級(jí)的小朋友也很好，然后就今天的話有一個(gè)人他說(shuō)昨天就說(shuō)明天是他的生日，然后自己就當(dāng)時(shí)就覺得他挺有氣氛的，就聽然后去疼愛他，然后就跟他說(shuō)，那明天我就給他發(fā)一個(gè)就給他帶一個(gè)嗯生日蛋糕，這樣子就是說(shuō)給他帶一個(gè)蛋糕，因?yàn)樗麄兠魈煜挛缫^(guò)來(lái)嗎，然后自己當(dāng)時(shí)就上課的時(shí)候是我這么想的，但是下課之后呢就覺得啊好像我也沒有錢了，為什么還要去花這個(gè)錢的，當(dāng)然就覺得還是想要留一下記憶吧，就畢竟自己也要走了，就開始上課的時(shí)候，那種不舍的情緒也會(huì)來(lái)了的，當(dāng)然上完課之后就覺得其實(shí)課程沒有自己想。就當(dāng)吧，就開始覺得還是挺好的，一切都挺順利，所以自己在還沒有上課之前就緊張過(guò)分了。上課（五）今天，我去上奧數(shù)課。在路上想著我好像遲到了，我到了學(xué)校，怕被批評(píng)我快速的坐到了座位上。老師看我來(lái)了，馬上把我系上去。然后，我們做游戲。做了一會(huì)兒就上課了，老師讓我們坐好，我反印的最快，老師還夸獎(jiǎng)了我。我們都專心致志的聽課。最后，我們就下課了。上課（六）今天中午時(shí)，上自然課，老師剛來(lái)，講了能有幾句話，忽然，老師的電話打響了，不知道電話里說(shuō)什么，老師接完電話只對(duì)我們說(shuō)了一句話：“你們自己看書。”然后就急匆匆的走了。老師走了沒多長(zhǎng)時(shí)間，教室里就像一壺開了的水——沸騰了。先是我們班的劉瀟，拿起了掃帚，當(dāng)做吉他，就開始他的表演，這時(shí)，坐在一旁的韓超忍不住了，走過(guò)去，說(shuō)：“大明星，表演的不錯(cuò)嗎！你那樂器可太爛了吧！”韓超剛說(shuō)完，全班的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，在隔壁上課的李老師過(guò)來(lái)，說(shuō)“你們老師沒在，你們不好好上自習(xí)課，在這里喊什么喊，你們?cè)谶@里喊會(huì)影響其他班級(jí)上課的”老師一說(shuō)，同學(xué)們都安靜了下來(lái)。老師剛走沒多長(zhǎng)時(shí)間，班里有沸騰起來(lái)，這一次，劉瀟和韓超因?yàn)樯洗伪硌荼焕蠋煷。@次他倆就在那乖乖的寫作業(yè)。這一次，班里的同學(xué)有的在寫作業(yè)，有的在玩，都各干其事，在其中，鬧得最大的是我同桌——井鑫，他和后面的女同學(xué)在那里玩“天下太平”，可以說(shuō)是玩石頭剪刀布，誰(shuí)贏了寫一筆，最終誰(shuí)早寫完天下太平這四個(gè)字，誰(shuí)就贏，她們玩還不說(shuō)，就是在玩的時(shí)候聲音出得很大，就這樣不久，把隔壁的老師有吵來(lái)了，這回老師在班里呆了一會(huì)，才走了，老師剛走，就下課了。就這樣，一節(jié)上完了。上課（七）不知道為什么整個(gè)人的效率都很低，就只想要躺著，可能身體上也出現(xiàn)了一些不舒服吧，但是就是催著自己行動(dòng)起來(lái)，那樣子就不會(huì)一直陷在那一個(gè)懶散的狀態(tài)中了，當(dāng)然確實(shí)也是這樣子吧，就像對(duì)于我來(lái)說(shuō)背誦的話可以讓我提起精神，也可以愉悅我的心情。但是那一個(gè)起步是很難開始的，就如果自己一直懶得去開始的話，那自己就一直是那一個(gè)懶散的態(tài)度，畢竟想要去開始需要很大的動(dòng)力，需要很大的行動(dòng)力，才可以真正的去開始做那一件事情，當(dāng)然做了之后又會(huì)很上癮，就像背誦的話，有的時(shí)候明明知道自己去背誦自己的效率就起來(lái)了，可是自己還是很拒絕，還是行動(dòng)不起來(lái)，一直拖拖拉拉的，一直就想著為什么我這么頹廢呢，可是就是沒有想要實(shí)際行動(dòng)去改變自己頹廢的狀態(tài)。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)很幸運(yùn)是文科生吧，雖然說(shuō)自己真正把時(shí)間投入背誦的狀態(tài)中很少，但是每次自己心情不好的時(shí)候，拿著政治在背誦就會(huì)覺得很充實(shí)，也會(huì)靜靜的心情就開朗起來(lái)了，可能是因?yàn)槿硕际切枰ㄟ^(guò)言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，自己來(lái)宣泄情緒吧，就像自己情緒壓抑的時(shí)候，通過(guò)講作文可以宣泄一下我的情緒，也可以放松一下神經(jīng)，這種感覺還是挺好的。而且背誦會(huì)讓我覺得日子很充實(shí)，每一次被晚送自己覺得又收獲了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，概念又清晰了，一個(gè)政治定義的時(shí)候，自己會(huì)覺得真的沒有后悔選文科，畢竟如果是理科生的話，自己可能會(huì)很排斥去做那一些題，但是背誦可能對(duì)于自己來(lái)說(shuō)壓力還不會(huì)那么大，會(huì)更加容易去執(zhí)行，所以最后就是選擇自己喜歡的吧，選擇自己喜歡的事情，帶著熱情和喜歡去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。上課（八）今天，有一位非常美麗的女老師來(lái)給我們上課。她首先向我們問好，她的聲音是金聲玉色般的，一下子就讓我們喜歡上了她。她給我們看了她學(xué)校的圖片，那一幅幅美麗的圖片看得我們哇哇直叫。正式上課了，老師動(dòng)聽的聲音吸引了我們的注意力，同學(xué)們都積極舉手大聲地發(fā)言，老師開心地表?yè)P(yáng)我們。我聽得可認(rèn)真了，小手常常是高高地舉起，但是老師都沒有看到我，沒有叫我，我心里很傷心。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老師終于叫到了我，我非常高興地把小蝸牛放到終點(diǎn)。老師表?yè)P(yáng)了我，我心里像喝了蜜一樣的甜。正當(dāng)我們認(rèn)真地寫好字時(shí)，耳邊傳來(lái)老師溫柔的聲音：“同學(xué)們?cè)僖?。”我們也?duì)老師說(shuō)：“老師再見！”我真希望老師能再給我們上幾節(jié)課。上課（九）上課打鈴的時(shí)間即將到來(lái)之前，可是教室的門口緊閉不開，一把大鎖讓我們與教室如同相隔天淵，有時(shí)候一堵墻的距離就是天涯海角！距離上課的時(shí)間越來(lái)越近，可是我們依舊無(wú)法進(jìn)去教室，有的學(xué)生已經(jīng)打電話給負(fù)責(zé)開門的人去了，可是沒有想到電話無(wú)人接聽，看來(lái)這一切都是天意，是上天賜予了我們這一次站立的機(jī)會(huì)，它似乎是希望我們可以鍛煉一下身體，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)真的不好，所以適宜的鍛煉身體對(duì)于健康格外有好處。教室外面