師德師風考核工作方案

師德師風考核工作方案《師德師風考核工作方案》篇一師德師風是教師職業(yè)道德和職業(yè)操守的集中體現(xiàn)，是教師隊伍建設的靈魂。為了進一步加強和改進師德師風建設，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，特制定本考核工作方案。一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本任務，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍為目標，建立健全師德師風建設長效機制，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。二、考核原則1.導向性原則。考核工作要體現(xiàn)新時代對師德師風建設的新要求，引導教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。2.客觀性原則。考核工作要堅持客觀公正，以事實為依據(jù)，通過科學合理的考核程序和評價標準，全面準確地評價教師的師德師風表現(xiàn)。3.發(fā)展性原則?？己斯ぷ饕⒅亟處煹某砷L和發(fā)展，既要有嚴格的考核評價，也要有相應的激勵和幫扶措施，促進教師不斷提高自身素質(zhì)。4.公開性原則。考核工作要堅持公開透明，考核標準、程序和結(jié)果都要公開，接受教師和社會的監(jiān)督。三、考核對象本方案適用于所有在職在崗的專任教師和從事教育教學管理工作的教職員工。四、考核內(nèi)容師德師風考核內(nèi)容應包括以下方面：1.思想政治素質(zhì)。主要包括教師的政治立場、理想信念、道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。2.職業(yè)道德。主要包括教師的職業(yè)操守、敬業(yè)精神、工作態(tài)度等方面的表現(xiàn)。3.教學工作。主要包括教師的教學準備、教學實施、教學效果、教學改革等方面的表現(xiàn)。4.科研工作。主要包括教師的學術誠信、科研成果、學術交流等方面的表現(xiàn)。5.服務社會。主要包括教師的公益服務、社會影響、社會評價等方面的表現(xiàn)。6.個人修養(yǎng)。主要包括教師的言行舉止、儀容儀表、生活方式等方面的表現(xiàn)。五、考核方式與程序1.自我評價。教師對照考核內(nèi)容進行自我評價，填寫自我評價表。2.學生評價。通過問卷調(diào)查、座談會等形式，征求學生的意見和建議。3.同事評價。通過匿名問卷或民主評議等方式，征求同事對被考核者的評價。4.領導評價。由各級領導根據(jù)平時了解和觀察，對被考核者的師德師風表現(xiàn)進行評價。5.綜合評定。考核小組根據(jù)以上評價結(jié)果，綜合分析，確定最終考核結(jié)果。六、考核結(jié)果應用1.考核結(jié)果將作為教師年度考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。2.對師德師風考核優(yōu)秀的教師，應給予表彰和獎勵，并作為評優(yōu)評先、職務晉升的重要參考。3.對師德師風考核不合格的教師，應進行誡勉談話，限期整改；經(jīng)整改仍不合格的，應按照相關規(guī)定給予相應處理。七、組織領導1.成立師德師風考核工作領導小組，由學校主要負責人擔任組長，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導監(jiān)督考核工作。2.設立師德師風考核工作辦公室，負責具體實施考核工作。3.建立監(jiān)督機制，由學校紀檢監(jiān)察部門對考核工作進行全程監(jiān)督，確?？己斯ぷ鞯墓焦?。八、附則1.本方案由學校師德師風考核工作領導小組負責解釋。2.本方案自發(fā)布之日起實施。通過建立健全師德師風考核機制，旨在激勵廣大教師自覺加強師德修養(yǎng)，提高業(yè)務能力，以高尚的師德師風推動學校教育事業(yè)的健康發(fā)展?！稁煹聨燂L考核工作方案》篇二師德師風考核工作方案一、引言師德師風是教師職業(yè)道德的核心，是教師在教育教學活動中應當遵循的行為規(guī)范和職業(yè)操守。良好的師德師風是保證教育質(zhì)量的關鍵，也是推動教育事業(yè)健康發(fā)展的重要保障。為了進一步強化師德師風建設，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，特制定本考核工作方案。二、考核目標本方案旨在通過科學、公正、有效的考核機制，激勵廣大教師自覺加強師德師風修養(yǎng)，提高教育教學水平，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學生。同時，通過考核工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進教師隊伍的自我革新和自我提升。三、考核原則1.導向性原則：考核工作應堅持正確的價值導向，引導教師樹立崇高的職業(yè)理想和道德觀念。2.公正性原則：考核標準應公開透明，考核過程應公平公正，確保每位教師都能得到客觀的評價。3.科學性原則：考核內(nèi)容應全面、科學，能夠真實反映教師的師德師風狀況。4.激勵性原則：考核結(jié)果應與獎懲機制掛鉤，激勵教師積極進取，不斷進步。四、考核對象本方案適用于所有在職教師，包括專任教師、兼職教師和實習指導教師等。五、考核內(nèi)容1.職業(yè)道德：包括忠誠教育事業(yè)、遵守職業(yè)操守、尊重學生人格等方面。2.專業(yè)素養(yǎng)：包括專業(yè)知識、教學能力、科研能力等方面。3.教學效果：包括教學計劃執(zhí)行、教學方法創(chuàng)新、學生學習效果等方面。4.師生關系：包括與學生的溝通交流、關愛學生、引導學生成長等方面。5.社會評價：包括家長、學生、同行和社會各界對教師師德師風的評價。六、考核方式1.自我評價：教師對照考核標準，進行自我評估和反思。2.學生評價：通過問卷調(diào)查、座談會等形式，聽取學生的意見和建議。3.同事評價：同事之間相互評價，重點考察合作精神、團隊意識等方面。4.家長評價：通過家長會、家長訪談等形式，了解家長對教師的評價。5.社會評價：通過社會調(diào)查、媒體評價等方式，了解社會各界對教師的評價。七、考核程序1.制定計劃：每年年初，學校制定本年度的師德師風考核計劃。2.實施考核：按照考核內(nèi)容和方式，定期或不定期進行考核。3.結(jié)果反饋：考核結(jié)果應及時反饋給教師本人，并聽取其意見和解釋。4.整改提升：對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，教師應制定整改措施，并限期提升。5.檔案管理：建立師德師風考核檔案，記錄每位教師的考核情況。八、獎懲措施1.對考核優(yōu)秀的教師，給予表彰獎勵，并作為職稱晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。2.對考核不合格的教師，進行誡勉談話，并限期整改。3.連續(xù)兩次考核不合格的教師，應接受再教育培訓，仍未達到要求的，應考慮調(diào)崗或解職。九、保障措施1.組織保障：成立師德師風考核工作領導小組，負責考核工作的組織領導和監(jiān)督檢查。2.制度保障：建立健全師德師風考核的規(guī)章制度，確?？己斯ぷ饔姓驴裳?.培訓保障：定期組織師德師風專題培訓，提升教師的職業(yè)道德水平。4.監(jiān)督保障：建立監(jiān)督機制，對考核工作進行全程監(jiān)督，確?？己斯ぷ鞯墓?。十、實施與監(jiān)督1.本方案自發(fā)布之日起實施。2.學校應定期組織對考核工作的監(jiān)督檢查，確保方案的有效執(zhí)行。3.教師對考核結(jié)果如有異議，可提出申訴，學校應成立申訴委員會