學(xué)校的管理制度6篇

第第頁學(xué)校的管理制度優(yōu)秀6篇學(xué)校制度篇1學(xué)校制度是指能夠適應(yīng)向知識(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)軌及知識(shí)社會(huì)形成以后的社會(huì)發(fā)展需要，以完滿的學(xué)校法人制度和新型的政校關(guān)系為基礎(chǔ)，以教育觀為引導(dǎo)，學(xué)校依法民主、自主管理，能夠促進(jìn)學(xué)生、教職工、學(xué)校、學(xué)校所在社區(qū)的協(xié)調(diào)和可連續(xù)發(fā)展的一套完整的制度體系。學(xué)校各項(xiàng)管理制度篇2從中學(xué)到高中，各位高一同學(xué)都面對(duì)著三大變化的考驗(yàn)：⑴思維變化——從以“知識(shí)”為載體的思維方式向以“本領(lǐng)”為載體的思維方式的變化；⑵意志變化——從“老師監(jiān)控”到“自我掌控”的變化；⑶心理變化——從“領(lǐng)跑者”的優(yōu)越心理到“賽跑者”的競(jìng)爭(zhēng)心理的變化。為了幫忙你更好、更快地適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，現(xiàn)向你提出如下學(xué)習(xí)常規(guī)方面的`建議和要求：一、早自修。1、在起身到正式上早自修前的這段時(shí)間，可以看一看非當(dāng)日早讀學(xué)科的內(nèi)容。2、正式上早讀后，依照老師的要求完成早讀任務(wù)。3、對(duì)于語文必背篇目和英語單詞必需人人過關(guān)，學(xué)校將組織專項(xiàng)驗(yàn)收，并在階段考試時(shí)考查驗(yàn)收。二、課堂。1、課前3分鐘，準(zhǔn)備好要上學(xué)科的教本、教輔用書、筆記本、草稿紙、筆，并將本節(jié)課要上的內(nèi)容瀏覽一下，安靜候課，避開激烈運(yùn)動(dòng)，提前進(jìn)入上課狀態(tài)。2、課堂上，前3分鐘認(rèn)真跟隨老師一起回顧前一節(jié)課內(nèi)容；聽課的過程中記錄好本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，有選擇地記錄老師講解的典型例題、基本方法、學(xué)科思想（理科學(xué)科），并跟著老師的上課節(jié)奏和思維引領(lǐng)樂觀思考，自動(dòng)發(fā)言和討論；在課堂反饋練習(xí)后要認(rèn)真聽老師講評(píng)，對(duì)照本身的得失，引起本身對(duì)新知識(shí)盲點(diǎn)、誤點(diǎn)、思維定勢(shì)之處的注意。對(duì)課堂筆記，班級(jí)和班級(jí)部將定期組織檢查、展覽和評(píng)比。3、嚴(yán)禁在課堂上打鬧或趴在桌上睡覺。三、午休。午休前可閱讀幾分鐘課外書籍、報(bào)刊、雜志，這樣既便于知識(shí)的積累，又可以安靜地進(jìn)入午休。只有保證充分的午休，才略保證下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修有充分的精力，才略提升下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修的學(xué)習(xí)效率，所以務(wù)請(qǐng)你把午休休息好。四、晚自修。1、晚自修前漫步幾分鐘，然后將當(dāng)晚要學(xué)的各科書本、資料按次序整理在桌角。2、晚自修準(zhǔn)備鈴響后，請(qǐng)你立刻安靜下來。3、作業(yè)必需獨(dú)立完成。4、各科學(xué)習(xí)時(shí)間布置（建議）：數(shù)學(xué)掌控在50分鐘內(nèi)，物理、化學(xué)均掌控在40分鐘內(nèi)，語文、英語均掌控在20分鐘內(nèi)，剩下的時(shí)間用于對(duì)第二天課程的預(yù)習(xí)和對(duì)孱弱學(xué)科的強(qiáng)化。5、在做作業(yè)前，先花幾分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，整理一下課堂筆記，做到心中有數(shù)，這樣作業(yè)才會(huì)有針對(duì)性。6、在上晚自修的過程中，為了你，也為了其他同學(xué)和整個(gè)班級(jí)，請(qǐng)你做到如下三點(diǎn)：⑴只思考，不研討；⑵不到辦公室問題目，不收作業(yè)，不繳作業(yè)；⑶不掉頭影響其他同學(xué)，也不掉頭看檢查的管理人員。7、晚就寢前，可以閱讀一兩頁文章或英語料子，既陶冶性情，又便于入睡。8、晚自修是你在高中階段最重要的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，它的使用效率從某種意義上來講直接決議著你的學(xué)習(xí)成績(jī)，尤其是高考成績(jī)，所以務(wù)請(qǐng)你把晚自修上好，上出高效率。五、周練。1、必需獨(dú)立完成。2、周練是對(duì)近一周學(xué)習(xí)內(nèi)容的回顧和訓(xùn)練，以發(fā)現(xiàn)學(xué)生近一周學(xué)習(xí)中的孱弱點(diǎn)，進(jìn)而加以鞏固和強(qiáng)化。所以，假如你的某次周練分?jǐn)?shù)比較低，它只表明你近一周的學(xué)習(xí)中還有漏洞，只要跟著老師的講評(píng)把它補(bǔ)上就行了，千萬不要大驚小怪，更沒有必需因此而失去信心。從某種意義上來講，你暴露出來的問題越多，那么此次周練對(duì)你的幫忙就越大，你的收獲就越大，你是一個(gè)最大的贏家。六、節(jié)假日。利用禮拜天的時(shí)間，把一周或一個(gè)階段以來的學(xué)習(xí)內(nèi)容整理成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，并整理好各學(xué)科的錯(cuò)題筆記，將一周或一個(gè)階段以來的知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、重難點(diǎn)理解透徹，本身實(shí)在搞不懂的問題，可以向同學(xué)或老師請(qǐng)教，做到“段段清”，不留“夾生飯”。學(xué)校學(xué)校管理制度篇3為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，維護(hù)教育良好形象，堅(jiān)固結(jié)實(shí)抓好教育惠民、改善民生作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，努力辦好讓人民滿意的教育。依據(jù)市教育局的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的有關(guān)問題作如下規(guī)定：一、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)禁學(xué)校組織有償補(bǔ)課學(xué)校將連續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)禁組織學(xué)生有償補(bǔ)課，不得默許老師在校內(nèi)外辦班收費(fèi)補(bǔ)課，不得將校舍和場(chǎng)合出租、出借給社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或校外人員開展針對(duì)中學(xué)校課程的有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校老師不得借培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或家長(zhǎng)委員會(huì)等之名，參加組織有償補(bǔ)課；提倡老師義務(wù)為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，但均不得上新課，也不得向?qū)W生收費(fèi)。二、嚴(yán)禁中學(xué)校校在職老師違規(guī)辦班組織有償補(bǔ)課學(xué)校在職老師不得以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、強(qiáng)化訓(xùn)練或參加其中有償授課；嚴(yán)禁在職老師授意所教班級(jí)學(xué)生參加其本人或他人組織的有償補(bǔ)課活動(dòng)，違規(guī)從事有償托管。三、嚴(yán)厲查處違規(guī)有償補(bǔ)課行為教育局和學(xué)校將進(jìn)一步加大監(jiān)管和查處力度，加強(qiáng)明察暗訪，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就。學(xué)校將進(jìn)一步完滿相關(guān)制度，加強(qiáng)對(duì)老師補(bǔ)課的監(jiān)督檢查，通過對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查及聘請(qǐng)社會(huì)各界人士、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)亂辦班、有償補(bǔ)課等問題暗中督查，切實(shí)對(duì)我校發(fā)生的違規(guī)有償補(bǔ)課現(xiàn)象及時(shí)制止、查處、矯正。對(duì)在職老師違反本通知第二條規(guī)定的，第一次發(fā)現(xiàn)，予以批判教育，并及時(shí)如數(shù)退還有償補(bǔ)課所得，當(dāng)月考核不得超出基本稱職檔次，當(dāng)年年度考核不得超出稱職檔次。第二次發(fā)生的，不但要及時(shí)如數(shù)退還有償補(bǔ)課所得，當(dāng)事人該年度考核確定為不合格，并取消各種評(píng)先評(píng)優(yōu)介紹資格，不得晉升高一級(jí)老師職務(wù)和正常晉升工資檔次；連續(xù)兩年年度考核被確定為不合格的人員予以解聘。情節(jié)較重的，給以相應(yīng)處分對(duì)因此原因造成學(xué)生損害責(zé)任事故的，責(zé)任老師要依法賠償受害學(xué)生的經(jīng)濟(jì)損失，并視情節(jié)由教育行政部門或?qū)W校予以相應(yīng)的行政處分。對(duì)造成重點(diǎn)安全責(zé)任事故的，將依法移送司法機(jī)關(guān)處理。四、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)近年來，亂辦班亂補(bǔ)課已經(jīng)成為一個(gè)全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，個(gè)別在職老師受利益趨動(dòng)，無所顧忌的亂補(bǔ)課行為給學(xué)校甚至整個(gè)教育系統(tǒng)造成了惡劣的影響，也是當(dāng)前群眾投訴比較集中的焦點(diǎn)問題。全體老師要進(jìn)一步加強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，關(guān)注民生，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重視老師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，樹立和推廣一批師德高尚、教書育人、無私奉獻(xiàn)的模范老師，充分發(fā)揮典型示范作用，教育、引導(dǎo)老師做崇高師德的塑造者，為人師表、行為示范的踐行者，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，立足崗位，恪盡職守，上好每一堂課，教好每一個(gè)學(xué)生，關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不搞有償家教，把重要精力投入到本職工作，切實(shí)規(guī)范本身的教育行為，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的老師。教育學(xué)生要科學(xué)的合理的布置好假期生活，不要盲目參加各種補(bǔ)習(xí)班。十七、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度1、周五為老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。雙周為政治學(xué)習(xí)，由黨支部、政教處組織；單周為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由教導(dǎo)處、教科室或教研組長(zhǎng)組織。2、學(xué)習(xí)時(shí)間，不準(zhǔn)遲到、早退，無故缺席者作曠工處理。3、每次學(xué)習(xí)必需按計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有目的，內(nèi)容要實(shí)，主持人必需先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)內(nèi)容，語言精煉，主題明確。4、學(xué)習(xí)時(shí)要帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好筆記，虛心聽取他人的發(fā)言，嚴(yán)守紀(jì)律，不得做其它無關(guān)的事，不得會(huì)客或接待家長(zhǎng)、學(xué)生。5、政治學(xué)習(xí)內(nèi)容由黨支部、政教處選擇與老師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容由教導(dǎo)處（教科室）、教研組選擇與老師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合。6、學(xué)習(xí)要有記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記入政治（業(yè)務(wù)）學(xué)習(xí)筆記本。7、學(xué)期結(jié)束，老師將政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記分別交黨支部、教導(dǎo)處審查。8、一學(xué)年度舉辦一次學(xué)習(xí)筆記評(píng)展，對(duì)優(yōu)秀的予以肯定的嘉獎(jiǎng)。十八、學(xué)年交接把關(guān)制度（一）學(xué)期初兩周內(nèi)，任課老師、班主任、輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)、處室負(fù)責(zé)人、分管校長(zhǎng)應(yīng)向?qū)W校呈交各自的工作計(jì)劃。（二）學(xué)期結(jié)束，應(yīng)向教導(dǎo)處（校辦）辦理如下移交手續(xù)：1、任課老師：（1）教學(xué)總結(jié)或教學(xué)論文，經(jīng)驗(yàn)文章，以及獲獎(jiǎng)作品、文章的復(fù)印件。（2）記分冊(cè)、教參、教具、教學(xué)質(zhì)量分析表。（3）輔導(dǎo)學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品以及受到上級(jí)表揚(yáng)的學(xué)生名單及復(fù)印件等。（4）業(yè)務(wù)檔案。2、班主任：除辦理上述事宜外，還應(yīng)辦理學(xué)籍檔案，班主任工作總結(jié)，學(xué)生素養(yǎng)報(bào)告單，公物移交、核對(duì)等手續(xù)，并簡(jiǎn)述下學(xué)期計(jì)劃或提出合理化建議。3、教研組交接手續(xù)：（1）集體備課活動(dòng)記載，教研活動(dòng)記載；（2）評(píng)教評(píng)課記錄，公開教研活動(dòng)記錄；（3）匯報(bào)課、研究課、競(jìng)賽課教案；（4）教研組工作自評(píng)表。4、班級(jí)組、處室負(fù)責(zé)人年組、處室、分管工作總結(jié)，工作考核自評(píng)表。學(xué)校的管理制度篇41、依據(jù)勞動(dòng)門有關(guān)規(guī)定，組織對(duì)電工等特殊工種人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)并考核，做到持有操作證的才略上崗。2、依據(jù)勞動(dòng)安全規(guī)程，訂立各種維護(hù)和修理操作規(guī)程和安全檢查制度。3、加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育，在進(jìn)行有不安全的`作業(yè)時(shí)值班負(fù)責(zé)人應(yīng)親自參加。4、對(duì)變配電，供熱鍋爐，電梯必需進(jìn)行年度檢查。5、對(duì)配電柜，鍋爐的壓力表，保險(xiǎn)閥等必需定期報(bào)送有關(guān)單位進(jìn)行校驗(yàn)。6、緊要機(jī)房如配電室，電梯機(jī)房應(yīng)設(shè)警示牌，嚴(yán)禁非工作人員入內(nèi)。7、水箱，機(jī)房，配電柜均應(yīng)上鎖，鑰匙由專人保管。8、應(yīng)對(duì)員工進(jìn)行急救和消防知識(shí)的教育和考核。9、建立事故處理制度。10、對(duì)外來施工人員，必需進(jìn)行安全教育，并簽定安全協(xié)議書。應(yīng)在施工中進(jìn)行檢查監(jiān)督，避開事故發(fā)生。11、避雷裝置必需在雨季前進(jìn)行測(cè)試檢查，對(duì)銹蝕部分要敲鏟上漆。學(xué)校管理制度篇5一、行政辦公會(huì)議是訂立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、討論學(xué)校重點(diǎn)事項(xiàng)、落實(shí)實(shí)在工作任務(wù)的常規(guī)會(huì)議。二、行政辦公會(huì)議由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、工會(huì)主席、團(tuán)委書記、班級(jí)組長(zhǎng)、參加管理人員等參加，必需時(shí)，可擴(kuò)大到教研組長(zhǎng)。原則上每周一次，必需時(shí)可召開緊急會(huì)議。三、行政辦公會(huì)議由校長(zhǎng)召集主持，校長(zhǎng)離校時(shí)可委托一名副校長(zhǎng)主持召開。四、行政辦公會(huì)議的重要內(nèi)容是分析總結(jié)前一階段學(xué)校工作情況，明確近期工作內(nèi)容，布置下階段任務(wù)，提出實(shí)在要求，落實(shí)工作措施和方法；各部門通報(bào)階段工作情況和后一階段工作布置；協(xié)調(diào)各部門的工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。五、辦公室要做好會(huì)議的記錄工作，對(duì)未能出席會(huì)議的同志負(fù)責(zé)做好轉(zhuǎn)達(dá)工作，同時(shí)對(duì)會(huì)議所布置的各項(xiàng)工作認(rèn)真督辦、催辦，以保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。教職工考勤制度一、學(xué)校全體干部、老師、職員、工人均系考勤對(duì)象，校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)考勤的組織工作。二、教職工的考勤由所在處室組進(jìn)行，考勤員由處室組推舉。三、考勤員逐日記載出勤情況，一周統(tǒng)計(jì)公布一次，按月統(tǒng)計(jì)報(bào)校長(zhǎng)辦公室記入教職工工作檔案。四、全體教職工必需按學(xué)校規(guī)定的辦公制度定時(shí)上下班、不遲到、不早退、不中途離崗。五、教職工因事、因病（除特殊情況外），必需事先履行請(qǐng)假手續(xù)，準(zhǔn)假后方可離崗，工作時(shí)擅離職守按曠工論處。因公外出，也應(yīng)告知考勤員。六、告假期滿，必需定時(shí)履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按曠工論處。七、教職工集體的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動(dòng)均列入正?？记谥?。八、教職工的考勤必需依據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)在實(shí)際情況，訂立同工資、獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定掛鉤的實(shí)施細(xì)則。學(xué)校管理規(guī)章制度篇6為貫徹網(wǎng)絡(luò)化管理在學(xué)校中實(shí)施開展，進(jìn)一步規(guī)范，加強(qiáng)校內(nèi)安全管理措施，特訂立安全管理制度，各責(zé)任人必需做到責(zé)任到人，管理到人，管理到物，確保教學(xué)工作順利開展，創(chuàng)造文明的學(xué)校環(huán)境。我校本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負(fù)責(zé)、全員參加”的安全工作格局。（一）科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立七級(jí)網(wǎng)格管理責(zé)任體系1、構(gòu)建以各辦公室和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)貫組織開展。2、構(gòu)建由各班級(jí)構(gòu)成的“班級(jí)網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的組織開展。3、建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)班級(jí)中調(diào)配的部分安全工作，組織小構(gòu)成員樂觀參加。4、建立由每一名學(xué)生參加的“學(xué)生網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)實(shí)在的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高自身的安全意識(shí)和自護(hù)自救本領(lǐng)。5、學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)區(qū)域建立全員參加的“活動(dòng)安全網(wǎng)格”：有專任老師兼職負(fù)責(zé)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)的學(xué)校、學(xué)生、集體活動(dòng)的開展工作。為保證安全責(zé)任的落實(shí)，各網(wǎng)格層級(jí)間層層明確安全責(zé)任，將安全工作層層分解細(xì)化到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)組室、每個(gè)人員，確保學(xué)校中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的人，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全工作全面掩蓋、全員參加和無縫銜接。（二）開展隱患排查認(rèn)真落實(shí)隱患定期排查制度，每月第一周作為安全檢查日，安全員對(duì)本組室進(jìn)行一次全方位排查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立刻整改，不能解決的要及時(shí)上報(bào)。辦公室和教導(dǎo)處實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對(duì)沒有整改到位的組室和班級(jí)下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實(shí)。（三）措施要求1、突出重點(diǎn)，重視實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全掩蓋，不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管。2、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工