我的老師400字作文6篇

第第頁我的老師400字作文優(yōu)質(zhì)6篇我的老師400字作文篇1剛上五班級(jí)的時(shí)候，媽媽為我換了一個(gè)新的英語班，原因是，這次的英語考試我才拿到了剛剛及格的分?jǐn)?shù)——60分。在這個(gè)英語班上，我每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。成天想著怎么讓爸媽愉快，讓老師歡心，每天的作業(yè)都完成的特別好，可的到的夸獎(jiǎng)總是很少?！皩W(xué)英語到底有什么用？”我從心里問自身？“難不成我將來真的會(huì)出國留學(xué)什么的嗎？既然這樣，為什么不學(xué)日語，法語，德語，俄羅斯語……偏偏讓我們學(xué)英語？”就這樣，我在新的英語班，胡老師家學(xué)了三個(gè)學(xué)期的英語。最終，得到的分?jǐn)?shù)卻讓我不敢信任——94分！從60分轉(zhuǎn)瞬間就進(jìn)步到了94分！剛拿到卷紙時(shí)，我還以為我自身看花眼了。3個(gè)月，34分，3個(gè)月我整整進(jìn)步了34分??！這個(gè)功勞應(yīng)當(dāng)給誰呢？百分之十是媽媽的督促，百分之四十是我的努力，百分之五十就是胡老師的嚴(yán)格！俗話說的好，嚴(yán)師出高徒嘛！雖然她有時(shí)是嚴(yán)格了一些，不過，有一點(diǎn)不行不承認(rèn)，那就是胡老師讓我們做的每一件事都是為了我們好，莫非，不是嗎？上面內(nèi)容就是一秘為您整理出來的6篇《五班級(jí)我的老師作文400字》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。我的老師400字作文篇2看到這個(gè)題目，我特別愉快，我有很多話要給老師說，上四（3）班已經(jīng)有兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月和老師早晚相處中，我懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多，這其中包著書本知識(shí)和做人的道理，下面我就好好跟老師說說我的心里話。從開學(xué)的第一天，朱老師就告知我們：“要好好學(xué)習(xí)，還要講究衛(wèi)生，珍惜公物，看到有人摔倒了，要去幫忙他（她）?！彼３＝o我們講一些做人的`道理。還教我們開通了一些自身的博客，一道有空的時(shí)候就把自身看到的或發(fā)生的事情寫下來，還可以到別人的博客里看一看，既提高自身的寫作水平，幼蟲別人的學(xué)習(xí)文章里面學(xué)到一些好詞或好句。前一段時(shí)間，我考了98分，是我們班的語文老師測(cè)試的，試卷發(fā)下來的時(shí)候，我原以為我考不好，但是我一看，我考了第一名，老師讓我當(dāng)上了語文班長。說句心里話，對(duì)于班長這個(gè)職務(wù)，我不知道我能不能勝任，由于之前我沒有當(dāng)過，一開始，我根本就不知道語文老師的桌子是哪一個(gè)，更不知道怎么擺放作業(yè)了，最終，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒有責(zé)備我，而是語重心長的對(duì)我說：“當(dāng)班長必必需把作業(yè)放整齊，每天缺作業(yè)的名單報(bào)給老師”漸漸的我走上了“正規(guī)”。在此，我要對(duì)朱老師說：“感謝您的培養(yǎng)，我會(huì)連續(xù)努力的。我知道我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，我真心的希望老師以后多給我一些磨練的機(jī)會(huì)，在此說聲：“感謝?！币陨鲜俏覍?duì)老師說的心里話，而且是真心話。我的老師400字作文篇3假如生活是一首充分詩情畫意的詩，感恩之心則是最華麗的詞藻，假如生活是一方天空，那么感恩之心是黎明時(shí)天空中的朝霞，假如生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。記得有一次上課的時(shí)候驀地肚子有些痛，這個(gè)時(shí)候語文老師問：你怎樣了，我說：我的肚子疼。老師背著我到了醫(yī)務(wù)室，漸漸的把我放下，經(jīng)過醫(yī)生的察看，醫(yī)生說是我吃錯(cuò)了東西，吃完藥就好了。老師這才放心下來，看到老師對(duì)我的關(guān)愛，我的心中涌起了一陣暖流，想起平常的頑皮搗亂，我悔怨不已。還有一次，我有一道家庭作業(yè)不會(huì)，第二天來到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，這個(gè)時(shí)候我心里想：老師會(huì)不會(huì)打我呀。我來到了數(shù)學(xué)辦公室的門口，敲了兩下門，老師高聲的對(duì)我說：“過來，武加曼?！蔽疫^去了，老師不冷不熱可親的說：“你昨日的數(shù)學(xué)題，是不是不會(huì)做??？”我說：“是的?！苯?jīng)過老師的細(xì)細(xì)講解，我最終懂了，我再一次體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)愛。心懷感恩，才略獲得他人的青睞，心懷感恩，陽光將灑遍心靈，心懷感恩，社會(huì)將和諧完美，心懷感恩，生命將絢爛輝煌，讓我們懷著一顆感恩的心去回憶過去，描繪現(xiàn)在，去收獲將來。在這五年的學(xué)習(xí)中，我特別感謝一位老師，他就是我的徐老師，俗話說老師是人生中的指路人，老師，燃燒了自身，照亮了別人，老師，是我們的園丁，修剪著我們，使我們成為了祖國的花朵。徐老師有一張白凈的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，特別，美麗。老師讓組長們批改作業(yè)，我和我們的組員寫的很快，我就和他們批改，有一個(gè)叫張俊濤的，他寫的，錯(cuò)誤很多，我讓他重新寫，他還哭，還跑去找老師啦，老師就把我喊到辦公室，拉著我的手，慈善的對(duì)我說，孫佳寧，你要搭配你的組員，然后呢還對(duì)張作文俊濤說了同樣的話，徐老師還說，假如他有錯(cuò)誤，你要及時(shí)對(duì)他說，不要罰他們作業(yè)，要好好的跟他們說知道了嗎也不要罰他們作業(yè)，要細(xì)心地和他們講，確定不能再，很是恨恨的說他們，你只要要假裝一點(diǎn)，就是和他們開個(gè)玩笑，讓他們知道就可以啦？然后呢還對(duì)班主任夸獎(jiǎng)我有責(zé)任心，做事很棒，我聽了很慚愧，心想以后確定要好好的對(duì)待組員，好好的，聽講，不能辜負(fù)了徐老師！這就是我的徐老師，他在這五年的時(shí)間中，引導(dǎo)了我，他很優(yōu)秀，很棒，我也很愛好這位老師，希望，來年還可以讓他教我，我也會(huì)好好學(xué)的。我的老師400字作文篇4“五年過去了，王老師你還好嗎。我永久忘不了在五年中，你和我發(fā)生的種種事情，即使現(xiàn)在你已經(jīng)不是我的老師了，但是在我的心中你卻是我的母親?！庇洃浻∠笾?，記得是五班級(jí)的時(shí)候吃好中午飯，我和小飛一起出黑板報(bào)。那時(shí)候老師在批作業(yè)。我站在書桌上畫畫，畫的很投入，恍如身臨其境，等我畫完后，我以為站在平地上，腳往后一挪，結(jié)果大家確定想到了，一腳踩空，還好我急速翻了一個(gè)身，摔了膝蓋，否則就摔了后腦勺了，后果確定不堪設(shè)想。王老師一聽到“嘭”的聲音，一下子站了起來，快步跑過來扶起我，原來我已經(jīng)痛得起不來了，可看了看王老師的眼神，相像在說話，始終鼓舞著我，在我的努力和老師的攙扶下，我忍著痛漸漸地站了起來。那天下午，老師始終很關(guān)懷我，時(shí)不時(shí)的問我還疼嗎在以后輪到我們出黑板報(bào)時(shí)候，王老師重是叮囑我們：“出黑板報(bào)要小心，別摔下來！”我也從那以后也會(huì)自身謹(jǐn)小慎微地在桌上走動(dòng)，防止再摔下來。在我們的成長道路上，正由于有了老師的關(guān)懷才走的更踏實(shí)，感謝你，老師！我很愛你。上海浦東新區(qū)上海市南匯區(qū)試驗(yàn)學(xué)校六班級(jí):沈莉我的老師400字作文篇5他個(gè)子不高，身材微胖，有五十來歲了，高高的鼻梁上常常戴著一副眼鏡。他常常笑瞇瞇的，看上去十分不冷不熱可親。他就是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。王老師的課堂十分有趣味味，常常是妙語連珠。他有一個(gè)神奇的粉筆盒，我們都管它叫“聰穎筒”。由于“聰穎筒”里今日裝的可能是糖果，明天是餅干，大后天就變成了巧克力。不信？你看王老師正舉起手里的“聰穎筒”說：“王老師的聰穎筒里有136顆棒棒糖，平均分給我們班17個(gè)同學(xué)，每個(gè)人能分到多少顆呢？”王老師的問題一出來，同學(xué)們一邊流著口水，一邊在草稿本上飛速地算出答案。要是某個(gè)同學(xué)算錯(cuò)了，王老師就會(huì)說：“王小明同學(xué)，你是要偷偷把分給你的糖