新疆阿克蘇地區(qū)（2024年）小學語文部編版專題練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

新疆阿克蘇地區(qū)（2024年度）小學語文部編版專題練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.正確、工整地抄寫句子。

美好的品質(zhì)，猶如溫暖的陽光。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，組成新字并組詞。

例：人+人=（從）（從來）

日+月=(

)(

)田+力=(

)(

)

小+土=(

)(

)月+月=(

)(

)2）.比一比，再組詞。

塊()住()他()看()

快()主()地()肴()3）.將下列漢字的音節(jié)補充完整。

土t_____桌_____uō手sh_____棋_____í白b_____

語y_____蟲ch_____奶n_____蛙____ā雪x_____4）.比一比，再組詞。

噸(

)眩(

)捉(

)戎(

)

鈍(

)炫(

)促(

)戒(

)5）.填寫詞語，并按要求完成練習。

①______皚皚②空空______③大______大______

④局______不______⑤____________而去⑥______斑斕

（1）詞語①是ABCC式的詞語，請你再仿寫一個：________________________

（2）詞語②是AABC式的詞語，請你再仿寫一個：________________________

（3）詞語③是ABAC式的詞語，請你再仿寫一個：________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列成語中，描寫秋天的一項是（）A．鳥語花香

桃紅柳綠B．驕陽似火

烈日炎炎C．金桂飄香

秋風習習D．鵝毛大雪滴水成冰2）.下面句子所用的修辭手法與其他不同的是（）A．整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。B．珍珠鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。C．桂花盛開的時候，真是香飄十里。D．白鷺是一首精巧的詩。3）.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．老麻雀失望地尖叫著。B．我奮力向峰頂爬去。C．一只小麻雀無可奈何地拍打著小翅膀。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”（改成轉述句）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

深深地說

驚愕地問

茫然地呼吸

喃喃地望著2）.把搭配合適的詞語用線連起來。

改善信念兇猛的文物

播放生活珍貴的野獸

思念樂曲繁華的少年

堅定親人英俊的都市6、排序題（每題5分共2題）

1）.按課文內(nèi)容排序。

(

)研究蝙蝠，發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。

(

)發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。

(

)提出問題：在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？2）.整理下列排列錯亂的句子，填上序號。

(

)當時，他還沒有那么多錢買本子。

(

)不管刮風下雨，從不間斷。

(

)陳毅5歲開始練習毛筆字，上小學后每天寫100個大字，200個小字。

(

)他就使用毛筆蘸米湯在黃草紙上寫，晾干后字跡沒有了，第二天再用。

(

)后來連便宜的黃草紙也買不起了，他就到泥塘邊沙地上練。

(

)他天天寫，天天練，一學期過去了，那盒黃草紙比原來重了半斤。

(

)由于天天練寫，陳毅元帥的毛筆字寫得又漂亮又有勁。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“x”。

1．胡蘿卜先生用長胡子幫助了別人，快樂了自己。(

)

2．層林盡染是用來形容夏天的詞語。(

)

3．寫日記時，不需要注意格式，自由發(fā)揮，記錄感受就好。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。聽春金波春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過雁陣，湖水睜開了亮眼睛。我聽見蚯蚓在耕耘，我聽見蒲公英在播種。蛋殼裂開了，小鳥呼喚著母親。樹枝上綻開新芽，遠遠近近一片綠蒙蒙；啄木鳥飛來飛去，在為每一棵大樹叩診。在熱鬧中，在寧靜中，我聽見春天已經(jīng)來臨。1．第1小節(jié)描寫的景物有__________、__________、__________。

2．想象一下第1小節(jié)描寫的畫面，用自己的話說一說。

________________________________

3．第2小節(jié)中畫線句子的意思是()A．蛋殼摔碎了。B．小鳥出殼了。C．小鳥在尋找母親。4．這首詩歌表達了作者()之情。A．對小動物的喜愛B．對大自然的熱愛C．對春天的熱愛9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作平臺。

題目：有你，真好

“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。你會想起哪些人？哪些事？選擇你感受最深的事把它寫具體。恰當運用所學的表達方式寫出自己的真情實感，文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名，不少于500字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀文言文《伯牙鼓琴》，按照要求做各題。伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，____________?！鄙龠x之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辩娮悠谒?，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。1．在文中的橫線上補全原文。

2．寫出劃線句子的意思：______________________

3．故事說明的道理是：_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1．選文描寫了邊疆小學的學生（）的情景。A．安靜和熱鬧B．上課和下課C．窗外和樹下2．下課了，同學們在大青樹下做什么？在文中用“”畫出來

3．選文中有很多描寫小動物的內(nèi)容，下面對其理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．用鳥兒、蝴蝶和猴子的狀態(tài)來表現(xiàn)窗外安靜，襯托出同學們上課時專心。B．寫小鳥、松鼠、山貍“也趕來看熱鬧”，突出了下課后同學們的歡樂。C．充分體現(xiàn)了這是一所氣氛歡樂、祥和的學校。D．突出小動物們十分熱愛學習。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.結合情境選擇恰當?shù)乃渍Z，將對應的選項填寫在橫線上。

A．打頭陣B．碰釘子C．占上風D．破天荒

（1）他整日奔波想要為災區(qū)籌集善款，結果卻四處_____________。

（2）學校舉辦了一場跳繩比賽，妙妙站出來_____________。

（3）奇奇習慣周末早起鍛煉身體，結果今天他卻_____________睡了個懶覺。

（4）這場辯論賽一開始，正方就明顯_____________了。2）.給加點字選擇正確的讀音并打“√”。

（1）我發(fā)（fāfà）現(xiàn)爸爸最近又多了許多白發(fā)（fāfà）。

（2）媽媽常常教（jiàojiāo）育我，老師教（jiàojiāo）過的知識要及時復習。

（3）這道題成成沒聽懂，老師又給他重（zhòngchóng）新講了一遍。

（4）因為人們做好了準備，所以洪水沒（méimò）有