山東省青島市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

山東省青島市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

pútaoshūshìjiāngyìngbēicǎnlàngfèi

wòshìjiàshǐxuǎnzézīrùnzhújiàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求填詞語(yǔ)。

()()不斷()()不舍()()不忘

無(wú)()無(wú)()無(wú)()無(wú)()無(wú)()無(wú)()2）.選擇正確的讀音，打“√”。

3）.比一比，組詞。

潑(

)理(

)蜜(

)鎮(zhèn)(

)

撥(

)貍(

)密(

)真(

)4）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）守株待兔（含動(dòng)物名稱的成語(yǔ)）(

)

（2）無(wú)憂無(wú)慮（ABAC式）(

)

（3）忙忙碌碌（AABB式）(

)5）.想一想，填一填。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選擇正確的一項(xiàng)。

《雪地里的小畫(huà)家》中青蛙沒(méi)參加畫(huà)畫(huà)是因?yàn)開(kāi)____A．青蛙不會(huì)畫(huà)畫(huà)。B．青蛙還沒(méi)有起床。C．青蛙在洞里冬眠。2）.課外閱讀與積累專項(xiàng)考查題，填序號(hào)。

1．古詩(shī)《鹿柴》中這樣寫(xiě)道：空山不見(jiàn)人，但聞____________。（）A．二月花B．人語(yǔ)響C．青苔上2．兒歌《蝴蝶飛》中這樣寫(xiě)的：追，追，蝴蝶飛。飛遠(yuǎn)啦，不見(jiàn)啦，飛過(guò)竹籬笆，變成（）A．一朵花B．一只鳥(niǎo)C．一棵草3．《365夜兒歌精選》中《牽?；ā肥沁@樣寫(xiě)的：牽?；ǎ瑺颗；ǎ憷?，我拉你，吹吹______，一起往上爬。（）A．小泡泡B．小口哨C．小喇叭3）.對(duì)下面的句子的主要意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。A．地道樣式眾多。B．地道互相連通。C．地道樣式眾多，互相連通。D．廣闊平原的地底下，有不計(jì)其數(shù)的地道。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.小古文閱讀。

今者臣來(lái)，見(jiàn)人于大行，方北面而持其駕……《南轅北轍》

以上句子的意思是__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連

春天héshuǐ彩色zhírì

河水yuányuè蒼耳cāngěr

中華lóngzhōu閃電cǎisè

龍舟zhōnghuá天然shǎndiàn

圓月chūntiān值日tiānrán2）.請(qǐng)把生活中的情景與奇特的想象連接起來(lái)。

花朵的種子埋在地下拍著大手

墻角開(kāi)出零星的小花罰站

雨后，花兒破土而出、自由生長(zhǎng)雨一來(lái)，他們便放假了

雷云撞擊，電閃雷鳴在地下的學(xué)校上學(xué)6、排序題（每題5分共2題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gāoàozhèngzhòngtǎngruòdiēdǎo

jìnzhíkāipìjiāoàochéngfá

2）.把下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

()銀杏樹(shù)，你是我一年四季的朋友，我深深地愛(ài)著你。

()炎炎夏天，它為人們撐起一片濃濃的綠蔭。

()我家門(mén)前有棵銀杏樹(shù)，它一年四季都陪伴著我。

()春天來(lái)臨，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩芽。

()冬天，銀杏樹(shù)披上了銀裝，站立在風(fēng)雪中。

()秋天，銀杏樹(shù)一片金黃，樹(shù)葉在空中飛舞著。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．通過(guò)有感情地朗讀，把自己體會(huì)到的感情表達(dá)出來(lái)，可以加深對(duì)課文思想感情的體會(huì)。(

)

2．讀到《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你”這句話，我們能感受到作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。(

)

3．《祖父的園子》一文中，作者直接抒發(fā)了對(duì)祖父和園子深沉的愛(ài)與懷念。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀楊萬(wàn)里的兩首古詩(shī)，完成練習(xí)。【甲】小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。【乙】曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。1．【甲】【乙】?jī)墒自?shī)描寫(xiě)的季節(jié)的是（）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季2．“小荷才露尖尖角”中“尖尖”的意思是（）A．蜻蜓尖尖的尾巴B．還沒(méi)有展開(kāi)的嫩荷的尖端C．尖尖的樹(shù)枝D．尖的蓮蓬3．【甲】詩(shī)中有幾個(gè)字用得非常生動(dòng)：一個(gè)“_______”字化無(wú)情為有情，仿佛泉眼是因?yàn)閻?ài)惜細(xì)流才無(wú)聲；一個(gè)“_______”字給綠樹(shù)以生命，似乎它喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。

4．【甲】【乙】?jī)墒自?shī)都寫(xiě)了荷花，但寫(xiě)法上各有不同，請(qǐng)指出。

_________________________

5．宋朝楊萬(wàn)里的這兩首小詩(shī)，你更喜歡哪一首？試作簡(jiǎn)要分析。

_________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

請(qǐng)以“那一刻，我很”（從“后悔、自豪、感動(dòng)”這三個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè)補(bǔ)充在橫線上）為題，寫(xiě)一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，先把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)時(shí)做到：

1、事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，把“那一刻”的情形寫(xiě)具體；

2、表達(dá)真實(shí)感受，分段敘述，重點(diǎn)突出；

3、語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不套背范文。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀原古①諫父原谷有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負(fù)義也?！备覆粡?，作輿③，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇③具？”谷曰：“他日父母老，無(wú)需更作此具，是以收之?！备笐M，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。注釋①原谷：人名。②捐：拋棄。③諫：規(guī)勸。④輿：車(chē)子。⑤兇：不吉利。1．解釋下列加點(diǎn)的字。

（1）谷父母厭憎_________

（2）無(wú)需更作此具_(dá)______

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。

______________________

3．原谷的父親后悔的原因是什么？（）A．不該把拋棄老人的事讓原谷知道。B．生怕自己老了以后也被兒子拋棄到野外。C．制作手推車(chē)就是一個(gè)錯(cuò)誤。4．這個(gè)故事給我們什么啟示？

_______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.5.①秋天來(lái)了，人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲(chóng)子，還有的扛著樹(shù)葉大家干得可歡啦！②有一只螞蚱（zhà），它既不搬食物，也不拾樹(shù)葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“趁（chèn）著這大好時(shí)光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？”③冬天來(lái)了，大雪紛飛。小螞蟻們?cè)跍嘏亩蠢?，一邊開(kāi)著聯(lián)歡會(huì)，一邊享用著秋天備好的美食，快樂(lè)極了！④雪地里，那只吹口琴的螞蚱捂（wǔ）著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹(shù)葉落下來(lái)呀，哪怕一顆小小的豆粒也好啊！可是，它什么也沒(méi)有等到，終于倒下了。選自組卷網(wǎng)《童話故事》）1．請(qǐng)給短文取一個(gè)題目，并寫(xiě)在橫線上。A．勤勞的小螞蟻B．懶惰的螞蚱C．小螞蟻和螞蚱2．本文第（）自然段寫(xiě)的是秋天的事，第（）自然段寫(xiě)的是冬天的事（）。A．一B．一、二C．三D．三、四3．不能作為“渴望”近義詞的是（）A．希望B．絕望C．盼望D．渴求4．下列說(shuō)法不正確的是（）A．短文贊美了小螞蟻的勤勞。B．冬天到了，螞蚱餓死了。C．冬天到了，螞蚱沒(méi)有食物，小螞蟻沒(méi)有幫助螞蚱是不對(duì)的。D．我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻，不應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蚱。5．冬天來(lái)了，小螞蟻因?yàn)開(kāi)______而快樂(lè)，螞蚱卻因?yàn)開(kāi)_______而垂頭喪氣。

6．請(qǐng)用“”畫(huà)出螞蟻勞動(dòng)的句子。

7．螞蚱認(rèn)為小螞蟻是傻瓜，你覺(jué)得呢？結(jié)合短文說(shuō)說(shuō)你的理由。

_________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的讀音或漢字，打上“√”。

（1）美好的品質(zhì)：戰(zhàn)斗非常激（烈列），白求恩大（dàidà）夫仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。

（2）有趣的童話：胡蘿卜先生壓（yāyà）根就不知道，那根（沾粘）了果醬的胡子解決了大家的許多困難。

（3）細(xì)致的觀察：蒲（púpǔ）公英花朵張開(kāi)又合（攏籠），草地就從金色變成了綠色。

（4）壯美的山河：美麗的海濱（bīnbīng）小城，每一個(gè)庭院都（載栽）了很多樹(shù)。2）.選擇合適的詞語(yǔ)，用“√”畫(huà)出。

（1）嬌嫩的紫色