山東省青島市（2024年）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

山東省青島市（2024年度）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫漢字。

元旦才藝展示開始了，身子單①bó的女孩子們略帶②xiū澀，給大家表演了模仿明星走紅③tǎn；看起來笨④zhuō的男孩子們跳街舞，舞步搖曳多變，激情四射，挑人心⑤xián，⑥fèi騰全場。

①②③④⑤⑥2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求正確地書寫。

字回門鄉(xiāng)國陽

（1）先外后內(nèi)再封口：(

)、(

)

（2）點在左上方或正上方，先寫點：(

)、(

)

（3）韻母是ang：(

)、(

)2）.中國姓氏有很多，我知道的有：張、李、吳、趙、________等。3）.詞語加油站。

（1）下面的詞語讓你想到了哪些人物，寫在對應(yīng)的括號里。騰云駕霧___神機妙算___志存高遠(yuǎn)___各顯神通___三頭六臂___精忠報國___（2）AABC式的詞語：憤憤不平、___、___。

（3）描寫人物外貌的詞語：老態(tài)龍鐘、___、___。4）.按要求填空。

（1）“江”字用音序查字法查字典，應(yīng)先查大寫字母_________，再查音節(jié)_________,它的偏旁是_________，和________有關(guān)，我還會寫帶有這個偏旁的字_________、_________。

（2）“國”字的筆順規(guī)則是_________(①先外后內(nèi)②先外后內(nèi)再封口)（填序號）,我還能寫出一個這樣筆順規(guī)則的字_________、_________。5）.日積月累。

（1）中華詩詞博大精深，源遠(yuǎn)流長。古詩里含哲理，如《題西林壁》中“_______，_______”讓我們明白“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理；古詩里藏典故_______，_______”讓我們想起英雄烏江自刎的故事；古詩里有名將，如《出塞》中“_______，_______”讓我們懷念英勇善戰(zhàn)的李廣；古詩里繪美景，如《鹿柴》中的“_______，復(fù)照青苔上”讓我們仿佛置身于幽靜的山林之中，欣賞落日余暉映照在青苔上。

（2）入秋后，接連下了幾場雨，天氣一天比一天冷_______，_______”這句諺語。

（3）火箭發(fā)射工作可以說是“_______，謬以_______”，因此絕不容許有絲毫的偏差。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“它就是我們學(xué)習(xí)的課本，我們關(guān)于自然科學(xué)的一切談話，都不過是對它的一個注釋罷了。”法國作家盧梭的這句話是對《______》這部名著的評價。（）A．魯濱遜漂流記B．騎鵝旅行記C．湯姆·索亞歷險記D．愛麗絲漫游奇境2）.下列不屬于“天然的指南針”的事物是（）A．年輪B．路標(biāo)C．太陽D．溝渠里的積雪3）.小芳放學(xué)回家時已經(jīng)很餓了，但媽媽還沒開始做飯，她應(yīng)該對媽媽說：（）A．“怎么還沒做飯？我都快餓死了！”B．“媽媽，我餓了，您現(xiàn)在就開始做飯，好嗎？”C．“喂，快做飯呀！”4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.在游樂場游玩的一天結(jié)束了，請你用“一會兒……一會兒……一會兒……”的句式寫一寫你的玩耍過程。

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下列搭配合適的詞語用線連起來。

親密地教育偉大的夜色

熱忱地請教慈祥的意志

耐心地前進(jìn)堅強的友誼

虛心地合作明亮的面龐

緩緩地幫助蒼茫的月光2）.把字和對應(yīng)的圖連起來。

石兔羊鳥水竹月禾

6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。2）.給下列句子排排序。

(

)取“經(jīng)典文學(xué)”而“背誦”，也就是古人所謂的讀經(jīng)。

(

)它的學(xué)習(xí)方法只有一個，那就是依照所有語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，反復(fù)而熟練。

(

)雖然一開始因陌生而似若艱深，但反復(fù)的遍數(shù)越多，熟習(xí)的數(shù)量越大，就如同嬰兒學(xué)語樣，自然日有領(lǐng)悟，漸入佳境。

(

)經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)，是達(dá)成高度語文造詣最簡捷的方式，也是深入文化智能唯一的路徑。

(

)反復(fù)而熟練，簡單地說，就是背誦。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《東施效顰》的故事告訴我們不要盲目跟風(fēng)模仿。(

)

2．《涼州詞》中表現(xiàn)戍邊戰(zhàn)士孤獨，對戍邊戰(zhàn)士深切同情的詩句是“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！?

)

3．顧拜旦是英國人，他是近代奧林匹克的創(chuàng)始人。(

)

4．為是其智弗若與？曰：非然也。這里運用了設(shè)問的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與（）。接天（）無窮碧，映日（）別樣紅。1．把詩句補充完整。

2．這是一首描寫______（季節(jié)）的詩，我是從詩中的_____、____等詞看出來的。

3．這首詩的作者是____代詩人____，表達(dá)了詩人______________的思想感情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙！選一種動物或植物作為主角，大膽想象，編一個童話故事。要求：①自擬題目。②想象大膽、新奇，把故事內(nèi)容寫清楚，句子寫通順。③注意恰當(dāng)?shù)剡\用標(biāo)點符號，盡量不寫錯別字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。畫龍點睛張僧繇①于金陵②安樂寺，畫四龍于壁，不點睛。每③曰：“點之即飛去?！比艘詾檎Q④，固請點之。須臾⑤，雷電破⑥壁，一龍乘云騰去上天。不點睛者皆在?！咀ⅰ竣購埳恚▂óu）（一說yáo）：中國古代著名畫家。②金陵：今江蘇南京市。③每：常常。④誕：荒唐。⑤須臾（yú）：一會兒。⑥破：擊破。1．墻壁上的龍不點睛的原因是______________（用原文句子作答）。

2．把畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

人以為誕，固請點之。

_________________________

3．“畫龍點睛”后來比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟的語句，使內(nèi)容更加生動傳神。請你試著用這個成語造句。

__________________________

4．請選出下面加點字的正確意思。（寫詞語含義）

信常考義項：①誠信，信用；②實情，的確；③相信，信任；④書信，消息。

（1）驗之信然______________

（2）言而有信______________

（3）通風(fēng)報信______________

（4）與朋友交而不信乎？（七上《<論語>十二章》）______________

（5）忌不自信。（九下《鄒忌諷齊王納諫》）______________

（6）愿陛下親之信之。（九下《出師表》）______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。比本領(lǐng)梅花鹿和金絲猴都覺得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說：“河對岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了果子。你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大?！北荣愰_始了。梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河。可是果樹太高，他怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。這時，金絲猴還在河這邊，他過不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。大象伯伯走過來說：“你們想想辦法，就能摘到果子。”他們一下子明白了。梅花鹿馱起金絲猴，過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。他們一起把果子送給大象伯伯。大象伯伯問：”你們誰的本領(lǐng)大呀?”梅花鹿和金絲猴你看看我，我看看你，都笑了。1．短文共(

)個自然段，其中，第2自然段有(

)句話。

2．文中，(

)和(

)比本領(lǐng)。

3．開始，梅花鹿摘不到果子是因為_____________，金絲猴摘不到果子是因為______________。

4．選擇合適的答案并劃“”

①我覺得（梅花鹿本領(lǐng)大金絲猴本領(lǐng)大他們各有各的本領(lǐng)）

②讀了短文，我知道，要想成功就要（互相幫助打倒對方）12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面加點的字選擇正確的解釋。

瘋：①神經(jīng)錯亂，精神失常；②輕狂，不穩(wěn)重；③農(nóng)作物生長旺盛，但是不結(jié)果實。

（1）自從那次車禍?zhǔn)艿襟@嚇，他變得瘋瘋癲癲的了。(

)

（2）這場春雨來的真夠及時，我家的小麥都快長瘋了。(

)

（3）您老人家寬宏大量，肯定不計較我們晚輩那些瘋言瘋語的。(

)2）.讀詞語，結(jié)合課文《橋》把它們分成三類。

描寫洪水的詞：_______________________________________

描寫村民的詞：_______________________________________

描寫老漢的詞：_______________________________________13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）我十分想念故鄉(xiāng)那些令人難忘的景物和人。（縮句）

___________________

（2）面對事實，他只好不得不承認(rèn)錯誤。（修改病句）

___________________

（3）綠草地上的長毛羊安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。（仿寫句子，注意用相同的修辭方法）

___________________

（4）小艇十分輕快靈活。（改為比喻句