如何了解你的職業(yè)興趣？-教案

職業(yè)興趣——如何了解你的職業(yè)興趣教學(xué)目標(biāo)：.認(rèn)識(shí)興趣對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性.了解職業(yè)興趣的相關(guān)理論.掌握職業(yè)興趣培養(yǎng)的技巧與方法教學(xué)重、難點(diǎn)：.興趣的三個(gè)發(fā)展層次.約翰?霍蘭德職業(yè)興趣的六類(lèi)型認(rèn)定.職業(yè)興趣的培養(yǎng)教學(xué)方法：.提問(wèn)法.講解法.練習(xí)法教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師！”，很多成功的科學(xué)家他們往往都是興趣廣泛的人。興趣是一個(gè)人在工作中取得成功的重要推動(dòng)力，它能將一個(gè)人的潛能最大限度地發(fā)掘出來(lái)，并且經(jīng)過(guò)艱苦努力最終取得令人驚嘆的成績(jī)。偉大發(fā)明家愛(ài)迪生的成長(zhǎng)經(jīng)歷就是最典型的代表。舉例：愛(ài)迪生的故事！互動(dòng)：我喜歡做什么？一、興趣的發(fā)生和發(fā)展一般過(guò)程概念：興趣是指對(duì)事物喜好或關(guān)切的情緒。在心理學(xué)上指人們力求認(rèn)識(shí)某種事物和從事某項(xiàng)活動(dòng)的意識(shí)傾向。發(fā)生和發(fā)展一般過(guò)程為：有趣--樂(lè)趣”志趣。有趣是興趣過(guò)程的第一個(gè)階段，也是興趣發(fā)展的低級(jí)階段，它往往短暫易逝，非常不穩(wěn)定。樂(lè)趣是興趣過(guò)程的第二個(gè)階段，它是在有趣定向發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的，是興趣發(fā)展的中級(jí)階段。志趣是興趣發(fā)展過(guò)程的第三個(gè)階段，當(dāng)樂(lè)趣同你的社會(huì)責(zé)任感、理想、奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)時(shí)，樂(lè)趣便變成了志趣。志趣是你取得成就的根本動(dòng)力，是成功的重要保證。二、約翰?霍蘭德職業(yè)興趣理論（重點(diǎn)、難點(diǎn)）探索式引入：各位同學(xué)，大家應(yīng)該比較清楚個(gè)人的性格，大體是外向，還是內(nèi)向，自己的性格會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)某些事情是否感興趣，是否擅長(zhǎng)。同樣的，職業(yè)興趣對(duì)我們職業(yè)選擇有著深深地影響影響。職業(yè)興趣：是一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，對(duì)工作的適應(yīng)能力，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣將增加個(gè)人的工作滿(mǎn)意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感。一個(gè)人的職業(yè)興趣會(huì)極大影響職業(yè)的適宜度。當(dāng)他從事的職業(yè)與其興趣相吻合時(shí)，就可能發(fā)揮最佳水平，易于做出成就；反之則可能感到極不適應(yīng)或者毫無(wú)興趣，即使取得一定成績(jī)也難以獲得成就感。約翰霍蘭德認(rèn)為人的人格類(lèi)型、興趣與職業(yè)密切相關(guān)，且職業(yè)興趣與人格之間存在很高的相關(guān)性。人格類(lèi)型（六類(lèi)）：事務(wù)（常規(guī)）型、藝術(shù)型、實(shí)用（實(shí)踐）型、研究型、社會(huì)型、企業(yè)（管理）型。1、事務(wù)型：特點(diǎn)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活。慣于按照計(jì)劃和指導(dǎo)做事，按部就班，細(xì)心有條理。不習(xí)慣自己對(duì)事情作判斷和決策，較少發(fā)揮想象力。沒(méi)有強(qiáng)烈的野心，不喜歡冒險(xiǎn)。適合職業(yè)：辦公室、會(huì)計(jì)2、藝術(shù)型：特點(diǎn)：熱愛(ài)藝術(shù)，富于想象力、擁有很強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)造力。樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)個(gè)性，展現(xiàn)自己。做事理想化，追求完美。擅于用藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)自己和表現(xiàn)社會(huì)。進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作或創(chuàng)新時(shí)，不喜歡受約束和限制。適合職業(yè)：音樂(lè)、藝術(shù)、寫(xiě)作等等3、實(shí)用型：特點(diǎn)：喜歡使用工具或機(jī)械從事操作等動(dòng)手性質(zhì)的工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，通常喜歡親自體驗(yàn)或?qū)嵺`理論和方法甚于與其他人討論，一般不具有出眾的交際能力，喜歡從事戶(hù)外工作。適合職業(yè)：農(nóng)業(yè)、探險(xiǎn)、自然、體育、機(jī)械、軍事4、社會(huì)型：特點(diǎn)：樂(lè)于助人和與人打交道，樂(lè)于處理人際關(guān)系。喜歡從事對(duì)他人進(jìn)行傳授、培訓(xùn)、幫助等方面的服務(wù)工作。愿意發(fā)揮自己的感染力和說(shuō)服力引導(dǎo)別人。通常他們有社會(huì)責(zé)任心，熱情、善于合作、善良、耐心，重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。適合職業(yè)：教育、社會(huì)服務(wù)5、研究型：特點(diǎn)：喜歡理論研究，潛心于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和應(yīng)用；喜歡探索未知領(lǐng)域，擅長(zhǎng)使用邏輯分析和推理解決難題。不喜歡官僚式的管理行為過(guò)多地影響研究工作。適合職業(yè)：科學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)6、企業(yè)型：特點(diǎn)：對(duì)其所能支配的各種資源能夠進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。喜歡影響別人、敢于挑戰(zhàn)，自信、有膽略、有抱負(fù)，溝通能力出色，擅長(zhǎng)說(shuō)服他人，追求聲望、經(jīng)濟(jì)成就和社會(huì)地位。適合職業(yè)：公眾演講、法律、政治課堂練習(xí)：職業(yè)興趣測(cè)評(píng)三、興趣對(duì)職業(yè)生涯的影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、興趣是影響職業(yè)定向與職業(yè)選擇的重要因素之一。2、興趣可以增強(qiáng)人的職業(yè)適應(yīng)性。3、興趣是保證個(gè)人職業(yè)穩(wěn)定性與工作滿(mǎn)意度的重要因素。四、職業(yè)興趣的培養(yǎng)方法：（重點(diǎn)）雖然職業(yè)興趣一旦形成，便在職業(yè)生涯中具有一定的穩(wěn)定性，但根據(jù)實(shí)際需要，還是可以通過(guò)多種途徑，加上自己的努力去規(guī)劃、改變、發(fā)展和培養(yǎng)的，在培養(yǎng)職業(yè)興趣時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面努力。1、培養(yǎng)廣泛的興趣。具有廣泛興趣的人，不僅地自己職業(yè)領(lǐng)域的東西有濃厚的興趣，而且對(duì)其他方面也有一定的興趣。這種人眼界比較開(kāi)闊，解決問(wèn)題時(shí)也可以從多反面得到啟發(fā)，在職業(yè)生涯規(guī)劃的選擇上有較大的余地。2、重視培養(yǎng)間接興趣。直接興趣是由于對(duì)事物本身感到需要而引起的興趣，間接興趣則不是事物本身的興趣，而是對(duì)于這種事物未來(lái)的結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的興趣。3、積極參加職業(yè)實(shí)踐。只有通過(guò)職業(yè)實(shí)踐，才能對(duì)職業(yè)本身有深刻的認(rèn)識(shí)和了解，才能激發(fā)自己的職業(yè)興趣。4、保持穩(wěn)定的職業(yè)興趣。應(yīng)在某一方面有持久穩(wěn)定的興趣，不能朝三暮四、見(jiàn)異思遷，這樣才能投入更多的熱情和精力，深入鉆研相關(guān)內(nèi)容，在事業(yè)上才能有所發(fā)展和成就。小結(jié)：隨著時(shí)代的進(jìn)步，當(dāng)我們?cè)谶x擇職業(yè)生涯時(shí)，不僅需要知道自己有能力從事什么樣的工作，也需要知道自己對(duì)哪類(lèi)工作感興趣并能滿(mǎn)足自己的意思。只有將能力和興趣結(jié)合起來(lái)考慮，才更有可能取得職業(yè)生涯成功。獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的華人丁肇中說(shuō)過(guò)：”興趣比天才重要”。通過(guò)以上介紹，大家了解了興趣對(duì)職業(yè)有哪些影響之后，應(yīng)該明白，求職者在做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，不僅需要知道自己又能力從事怎樣的工作，也需要知道自己對(duì)哪一類(lèi)工作感興趣，因?yàn)樽鲎约焊信d趣的工作最容易成功，并且從中得到無(wú)窮的樂(lè)趣。