小學(xué)科學(xué)五年級下冊第二單元測試題

小學(xué)科學(xué)五年級下冊第二單元測試題一、我的判斷（×）1、加穿衣服會使人體感覺到熱，是衣服給人體增加了熱量。（√）2、水受熱以后體積會增大，而重量不變。（√）3、水受熱時體積膨脹受冷時體積縮小，水的體積的這種變化叫熱脹冷縮。（×）4、氣體受熱以后體積會脹大，固體受熱以后體積會縮小。（√）5、用酒精燈加熱銅球的實驗中，禁止觸摸加熱后的銅球。（×）6、鐵橋、火車行駛的鋼軌等連接處留有一些間隙是為了美觀。（√）7、大多固體、液體和氣體都具有受熱時體積膨脹，遇冷時體積縮小的性質(zhì).（×）8、熱能夠從物體溫度較低的一端向溫度較高的一端傳遞。（√）9、熱可以通過多種方式傳遞，不同物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是不同的。（√）10、金屬吸熱快，散熱也快；塑料吸熱慢，散熱也慢。二、我的選擇1、冷水加熱變成熱水后，在冷水中上浮的原因是（B）。A、體積不變重量減輕B、重量不變體積增大C、體積增大重量減輕2、啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會裝滿（A）A、液體也有熱脹冷縮B、廠家為了節(jié)省原料3、試管里的水在受熱后，試管口的氣球皮（C）A、癟下去了B、沒有變化C、鼓起來了4、當物體吸熱升溫后，微粒運動（A）A、加快了B、減慢了C、不變5、鐵橋通常都架在滾軸上是（B）A、為發(fā)美觀B、為了防止熱脹冷縮對鐵橋的破壞C、節(jié)省材料6、金屬銻具有（C）A、熱脹冷縮的性質(zhì)B、溫度對它沒有影響C、熱縮冷脹的性質(zhì)7、吃火鍋如果把金屬勺子浸在湯鍋中，一會兒勺柄就無法用手直接拿（A）A、傳導(dǎo)B、對流C、輻射8、下列（C）傳熱最快。A、塑料勺、B、木勺、C、鋁勺。9、（A）都是熱的良導(dǎo)體A、金屬B、木頭C、泡沫10、水在（B）會出現(xiàn)冷脹熱縮的反?，F(xiàn)象A、4℃以上B、4℃以下C、5℃三、我的思考：多穿衣服身體會覺得熱起來了？請解釋原因。答：我們的身體可以產(chǎn)生熱，但是衣服不能產(chǎn)生熱，不過衣服可以防止我們身體產(chǎn)生的熱散失。小學(xué)五年級科學(xué)（下冊）第二單元測驗卷第一關(guān)、我會填。（21分）1、一般物體在受熱時體積（膨脹），受冷時體積（收縮），我們把物體的這種變化叫做（熱脹冷縮）。2、熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做（熱傳導(dǎo)）。熱總是從較（熱）的一端向較（冷）的一端傳遞。3、、熱傳遞主要是通過（熱傳導(dǎo)）、（對流）、和（熱輻射）三種方式來實現(xiàn)的。太陽的熱是通過（熱輻射）傳到地球上的。5、冰遇到火會很快地融化，說明有（熱）傳遞過去。6、讓自己身體熱起來的方法（跑步）、（多穿衣）、（烤火）、（吃東西）等。7、熱傳遞是一個從（較熱一端）向（較冷一端）逐漸擴散的過程。第二關(guān)、我能辯，對的打“√”，錯的打“×”。（12分）（√）1、不同的物體傳導(dǎo)熱量的快慢是不一樣的。（×）2、液體和氣體都會熱脹冷縮，但是固體不會熱脹冷縮。（×）3、冬天多穿衣服后身體感覺暖和了，是因為衣服里有很多熱。（×）4、冷水變熱后，體積會變大，重量也增加了。（×）5、熱水在冷水中上浮的原因是熱水溫度高。5、為什么水泥路面要做成一塊一塊的并且留有空隙？（6分）答：因為水泥路面、鐵軌、建筑材料等都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，留有縫隙是為它們在溫度變化時有自由伸縮的空間。五年級下冊科學(xué)第二單元試卷篇二：教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第二單元測試題及答案教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第二單元測試題及答案一、單項選擇題。1、水受熱以后，（）會增大，而（）不變。A、輕重B、大小C、體積D、重量2、物體的熱脹冷縮和微粒運動有關(guān)：當物體吸熱升溫以后，微粒加快了運動，微粒之間的距離（），物體就（）了；當物體受冷后，微粒的運動減慢，微粒之間的距離（），物體就（）了。A、增大B、縮小C、膨脹D、收縮3、（）的這種奇特性質(zhì)曾被用在印刷上，早些年印刷書報用的鉛字就摻有()。所說的鉛其實是鉛和（）的合金，當溶化了的合金澆進銅模里冷卻凝固時，由于（）熱縮冷脹，字的筆畫會十分清晰，而且經(jīng)久耐用。A、銅B、鉍C、鋼D、銻4、熱總是從較（）的一端傳向較（）的一端。A、粗B、熱C、細D、冷5、熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)。（）：通過中介物（如水或空氣）的流動而傳熱的過程。（）：物體以電磁波的形式向外發(fā)散熱能的過程。（）:過直接接觸將熱從一個物體傳給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的過程。A、熱傳導(dǎo)B、對流C、熱輻射二、多項選擇題。1、大多的（）都具有受熱時體積膨脹，遇冷時體積縮小的性質(zhì)。A、液體B、固體C、氣體D、物體2、有()可以使我們的身體能熱起來A、運動B、吃食物C、取暖器取暖D、曬太陽E、烤火F、加穿衣3、大多數(shù)的金屬會熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷張。這兩種金屬就是（）。A、銅B、銻C、鋼D、鉍4、（）是熱的良導(dǎo)體，吸熱快，散熱快；（）是熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢，散熱慢。A、鋼B、木頭C、塑料D、鐵三、填空題。1、（）是一種能量的形式，（）能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。2、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發(fā)生（）的變化，這可以通過我們的感官感覺到或通過一定的裝置和實驗被觀察到。3、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做（）。4、常見的物體都是由（）組成的，而（）總是在那里不斷地運動著。5、通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做（）。四、判斷題。1、熱可以通過多種形式進行傳遞，不同的物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是相同的。（）2、加穿衣服會使人體感覺到熱，因為衣服給人體增加了熱量（）3、啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會裝滿，這是商家侵犯消費者權(quán)益的行為。（）4、如果瓶內(nèi)的空氣體積膨脹，瓶內(nèi)的空氣就會往瓶外擠。只要想辦法觀察到瓶內(nèi)的空氣在往外跑，我們就知道瓶里的空氣在膨脹了。（）5、鋼鐵造的橋在溫度變化時會熱脹冷縮。因此，鐵橋通常都架在滾軸上。（）6、水有熱脹冷縮的性質(zhì)，空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，銅和鋼有熱脹冷縮的性質(zhì)……所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）7、不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是一樣的。（）8、空氣是熱的良導(dǎo)體。（）9、熱量絕不會真正消失。它只是從一個物體轉(zhuǎn)移到了另外一個、兩個或更多的物體。（）五、看圖填空題。1、你仔細觀察過路面嗎？工人叔叔在鋪路的時候總是把水泥路做成一塊塊的，塊與塊之間都留有1厘米左右寬的縫隙。這是為什么呢？一條大馬路做成平坦的一整條不是更好嗎？（45頁上圖）小學(xué)科學(xué)五年級下冊第二單元測試題一、單項選擇題。1、水受熱以后，（C）會增大，而（D）不變。A、輕重B、大小C、體積D、重量2、物體的熱脹冷縮和微粒運動有關(guān)：當物體吸熱升溫以后，微粒加快了運動，微粒之間的距離（A），物體就（C）了；當物體受冷后，微粒的運動減慢，微粒之間的距離（B），物體就（D）了。A、增大B、縮小C、膨脹D、收縮3、（D）的這種奇特性質(zhì)曾被用在印刷上，早些年印刷書報用的鉛字就摻有(D)。所說的鉛其實是鉛和（D）的合金，當溶化了的合金澆進銅模里冷卻凝固時，由于（D）熱縮冷脹，字的筆畫會十分清晰，而且經(jīng)久耐用。A、銅B、鉍C、鋼D、銻4、熱總是從較（B）的一端傳向較（D）的一端。A、粗B、熱C、細D、冷5、熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)。（B）：通過中介物（如水或空氣）的流動而傳熱的過程。（C）：物體以電磁波的形式向外發(fā)散熱能的過程。（A）:過直接接觸將熱從一個物體傳給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的過程。A、熱傳導(dǎo)B、對流C、熱輻射二、多項選擇題。1、大多的（ABC）都具有受熱時體積膨脹，遇冷時體積縮小的性質(zhì)。A、液體B、固體C、氣體D、物體2、有(ABCDEF)可以使我們的身體能熱起來A、運動B、吃食物C、取暖器取暖D、曬太陽E、烤火F、加穿衣3、大多數(shù)的金屬會熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷張。這兩種金屬就是（BD）。ABCDA、銅B、銻C、鋼D、鉍4、（AD）是熱的良導(dǎo)體，吸熱快，散熱快；（BC）是熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢，散熱慢。A、鋼B、木頭C、塑料D、鐵三、填空題。1、（熱）是一種能量的形式，（熱）能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。2、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發(fā)生（體積）的變化，這可以通過我們的感官感覺到或通過一定的裝置和實驗被觀察到。3、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）。4、常見的物體都是由（微粒）組成的，而（微粒）總是在那里不斷地運動著。5、通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做（熱傳導(dǎo)）。四、判斷題。1、熱可以通過多種形式進行傳遞，不同的物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是相同的。（×）2、加穿衣服會使人體感覺到熱，因為衣服給人體增加了熱量（×）3、啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會裝滿，這是商家侵犯消費者權(quán)益的行為。（×）4、如果瓶內(nèi)的空氣體積膨脹，瓶內(nèi)的空氣就會往瓶外擠。只要想辦法觀察到瓶內(nèi)的空氣在往外跑，我們就知道瓶里的空氣在膨脹了。（√）5、鋼鐵造的橋在溫度變化時會熱脹冷縮。因此，鐵橋通常都架在滾軸上。（√）6、水有熱脹冷縮的性質(zhì)，空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，銅和鋼有熱脹冷縮的性質(zhì)……所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（×）7、不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是一樣的。（×）8、空氣是熱的良導(dǎo)體。（×）9、熱量絕不會真正消失。它只是從一個物體轉(zhuǎn)移到了另外一個、兩個或更多的物體。（√）五、看圖填空題。1、你仔細觀察過路面嗎？工人叔叔在鋪路的時候總是把水泥路做成一塊塊的，塊與塊之間都留有1厘米左右寬的縫隙。這是為什么呢？一條大馬路做成平坦的一整條不是更好嗎？（45頁上圖）原來，水泥路面在夏天被太陽曬得滾燙，受熱體積（脹大），就會向四面延伸，有了這些縫隙。留出了延伸的余地。冬天冰天雪地，溫度很低，水泥路面又要（收縮）。每一塊水泥路面都（收縮），縫隙處被拉大。如果沒有預(yù)先留下整齊的縫隙，那么水泥路面將會被自己的（熱脹冷縮）拉得四分五裂，整個路面就要壞掉。所以水泥路面要做成一塊塊的。五年級下冊科學(xué)第二單元試卷篇三：五年級科學(xué)下冊第二單元測驗試卷五年級科學(xué)下冊第二單元測驗試卷班級姓名一、填空1.水在受熱的過程中，不變，增大。2.熱水袋在冷水中。冷水袋在熱水中。3.水受熱時體積，受冷時體積，我們把水的體積的這種變化叫做。4.大多數(shù)的金屬會熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它是熱縮冷脹。這兩種金屬就是和。5.許多物體都有的性質(zhì)。6.熱總是從較的一端傳向較的一端。7.空氣是一種熱的。8.當泡沫塑料塊靜止浮在水面上時，它受到的浮力它受到的重力，且方向。9.我們把物體在水中排開水的體積叫做。10.實心橡皮泥在水中，空心橡皮泥在水中。二、選擇題1.泡沫塑料塊在下面那種情況受到的浮力大。（）A.小部分浸入水中B.大部分浸入水中C.全部分浸入水中2.馬鈴薯在（）中會浮。A.清水B.鹽水C.食用油3.下列（）物體最可能沉入水中。A.針B.泡沫塑料C.小紙片4.請選擇出下列事物中不會自己產(chǎn)生熱量的一個（）A.太陽B.燃燒的木頭C.羽絨服D.一雙摩擦的手5.將裝滿水的燒瓶(帶瓶塞和玻璃管)放入熱水中，燒瓶中的水位會（）A.上升B.下降C.既不上升也不下降6.下列金屬中具有熱脹冷縮的性質(zhì)有（）A.銅B.銻C.鉍7.下列那種物質(zhì)傳熱快（）A.塑料勺B.木勺C.鋼勺8.下列那種方法可以使茶杯中的水涼得慢些（）A.用扇子扇B.給杯子加一個密封的蓋C.放入冰塊9.水泥馬路相隔一定的距離的地方會有一條縫隙留著。是（）A.為了美觀B.為了行人的方便C.防止水泥熱脹冷縮10.下列物體中，傳熱本領(lǐng)最強的是（）A.銅B.鋼C.鋁片三、判斷1.空氣是熱的良導(dǎo)體?！ǎ?.水、空氣、銅球具有熱脹冷縮的性質(zhì)?！ǎ?.將蒙有氣球皮的試管放入熱水中，氣球皮會鼓起來?！ǎ?.下沉的物體在水中沒有受到浮力?！ǎ?.同體積的鹽水、食用油和清水相比較，鹽水比清水重?！ǎ?.用毛巾把杯子包起來可以使杯中的水涼得慢些?！ǎ?.熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端?！ǎ?.衣服能給人體增加熱量?！ǎ?.銅球具有熱脹冷縮的性質(zhì)，而空氣和水不具有熱脹冷縮的性質(zhì)