河南省鶴壁市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

河南省鶴壁市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.抄寫(xiě)，注意字的間架結(jié)構(gòu)以及在田字格里的位置。

蜜蜂融昆映智2、填空題（每題2分共5題）

1）.閱讀理解

《愛(ài)的教育》中，波列科西的爸爸原來(lái)是個(gè)酒鬼，后來(lái)為什么變成了一位勤勞的鐵匠？

__________________________________2）.經(jīng)典感悟運(yùn)用。

（1）家國(guó)情懷，是從古到今流淌在民族血液中的基因。在陸游筆下，它是“______，______”的熱切期盼；在龔自珍筆下，它是“______，______”的強(qiáng)烈愿望；在梁?jiǎn)⒊P下，它是“紅日初升，______。河出伏流，______”的美好憧憬。

（2）珍惜時(shí)間，就是熱愛(ài)生命。南宋岳飛告誡我們______。東晉葛洪提醒我們“不飽食以終日，______”。此外，我還積累了這樣一句珍惜時(shí)間的名言______

（3）讀民間故事，同學(xué)們制作了“民間故事人物譜”，請(qǐng)把序號(hào)填在相應(yīng)空格里。類(lèi)型勤勞善良型狡猾貪心型能干智慧型專(zhuān)制惡毒型序號(hào)________________人物①徐文長(zhǎng)②田螺姑娘③王母娘娘④列那狐中外民間故事中有許多特點(diǎn)鮮明的人物，選自己喜歡的一個(gè)人物，結(jié)合相關(guān)故事說(shuō)明理由：______3）.詩(shī)詞是中國(guó)人獨(dú)有的浪漫，讓我們?cè)谠?shī)文積累中感悟美好。

（1）詩(shī)人筆下四時(shí)景色皆成趣。春日的絢爛是：“_____________，萬(wàn)紫千紅總是春?！毕囊沟奶耢o是：“明月別枝驚鵲，__________________。稻花香里說(shuō)豐年，__________________?！?/p>

（2）詩(shī)人筆下愛(ài)國(guó)情懷令人敬佩。曹植的“__________________，視死忽如歸”言猶在耳；紅軍們“__________________，烏蒙磅礴走泥丸”的大無(wú)畏精神令人折服！魯迅先生面對(duì)黑暗的社會(huì)，發(fā)出了“惟有__________________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，__________________”的感慨。4）.我會(huì)照樣子填空。

例：上：共（3）筆，第三筆是（一），組詞（上學(xué)）。

（1）見(jiàn)：共(

)筆，第二筆是(

)，組詞(

)

（2）和：共(

)筆，第五筆是(

)、組詞(

)

（3）學(xué)：共(

)筆，第六筆是(

)，組詞(

)5）.我會(huì)寫(xiě)反義詞。天_____上_____站_____今_____里_____小_____

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.張宇要?jiǎng)庸P寫(xiě)一寫(xiě)游玩時(shí)的美麗景色，她應(yīng)該不會(huì)用上（）A．戀戀不舍B．碧空如洗C．萬(wàn)里無(wú)云D．揠苗助長(zhǎng)2）.在《驚弓之鳥(niǎo)》中，不用射箭就掉下來(lái)的是（）A．天鵝B．白鴿C．大雁3）.作自我介紹時(shí)，我會(huì)（）

①向?qū)Ψ絾?wèn)好②眼睛看著天上③介紹自己的姓名④介紹自己的愛(ài)好

A．①②③B．③④C．①③④D．①②③④4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.仿寫(xiě)片段。

成長(zhǎng)的過(guò)程中都有可能發(fā)生哪些事情，帶來(lái)哪些滋味呢？請(qǐng)你仿照下面的開(kāi)頭，運(yùn)用排比的修辭手法試著寫(xiě)一寫(xiě)吧！

例句：生活也如烹飪一樣，有著百般滋味。當(dāng)你與隊(duì)友并肩作戰(zhàn)，贏得了比賽的勝利時(shí)，那酣暢淋漓的勝利所帶來(lái)的甘甜，會(huì)灌滿(mǎn)你們的酒窩；當(dāng)你因?yàn)榇中暮筒辉谝?，輸?shù)袅送偈挚傻玫暮贸煽?jī)時(shí)，那懊惱和悔恨所帶來(lái)的苦，會(huì)使你的眉頭長(zhǎng)出一座高峰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的摯友不再只是擁有你這一個(gè)“心有靈犀”的伙伴時(shí)，那遺憾與妒所釀出的酸，會(huì)逐漸從心底一路蔓延，直到你的舌尖……

仿寫(xiě)：____________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.連一連。

樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪。春天

榕樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。夏天

白樺和櫟樹(shù)的葉子黃了。秋天

樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子。冬天2）.連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見(jiàn)天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹(shù)染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽(tīng)著大院里的樹(shù)葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)公公已悄悄地躲在山后了。2）.按順序排列，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。

(

)潮就要來(lái)了，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線(xiàn)。

(

)過(guò)了好久，錢(qián)塘江才恢復(fù)了平靜。

(

)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

(

)潮又近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

(

)潮接近我們了，那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.如何提高閱讀速度？正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

1．我們可以像唱歌一樣唱讀。(

)

2．為了節(jié)約時(shí)間，加快速度，我們可以跳著讀。(

)

3．集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀。(

)

4．讀得快還有想得快，要做到一邊讀一邊想，圈畫(huà)出關(guān)鍵詞句，才能及時(shí)捕捉有用的信息。(

)

5．帶著問(wèn)題讀，遇到不懂的詞語(yǔ)，在不影響理解課文內(nèi)容的情況下，可以先不管它，繼續(xù)一口氣往下讀。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成下面小題。書(shū)憤①早歲那知世事艱②，中原北望氣如山③。樓船夜雪瓜洲渡④，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)⑤。塞上長(zhǎng)城空自許⑥，鏡中衰鬢已先斑⑦。出師一表真名世⑧，千載誰(shuí)堪伯仲間⑨！創(chuàng)作背景：宋孝宗淳熙十三年（1186）春，陸游居家鄉(xiāng)山陰時(shí)所作。陸游時(shí)年六十有一，這已是時(shí)不待我的年齡，然而詩(shī)人被黜，罷官已六年，掛著一個(gè)空銜在故鄉(xiāng)蟄居。想那山河破碎，中原未收而“報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)”，感于世事多艱，小人誤國(guó)而“書(shū)生無(wú)地效孤忠”，于是詩(shī)人郁憤之情便噴薄而出。詞句注釋?zhuān)孩贂?shū)憤：書(shū)寫(xiě)自己的憤恨之情。書(shū)，寫(xiě)。②早歲：早年，年輕時(shí)。那：即“哪”。世事艱：指抗金大業(yè)屢遭破壞。③中原北望，“北望中原”的倒文。氣指氣概。北望中原，收復(fù)故土的豪邁氣概堅(jiān)定如山。④樓船，指采石之戰(zhàn)中宋軍使用的車(chē)船，因這種戰(zhàn)船高大有樓，故把它稱(chēng)之為樓船。瓜洲：在今江蘇邢江南長(zhǎng)江邊，與鎮(zhèn)江隔江相對(duì)，是當(dāng)時(shí)的江防要地。⑤鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬。大散關(guān)：在今陜西寶雞西南，是當(dāng)時(shí)宋金的西部邊界。⑥塞上長(zhǎng)城：比喻能守邊的將領(lǐng)。⑦衰鬢：年老而疏白的頭發(fā)。斑：指黑發(fā)中夾雜了白發(fā)。⑧出師一表：諸葛亮出兵伐魏前曾寫(xiě)了一篇《出師表》，表達(dá)了自己“獎(jiǎng)率三軍，北定中原”，“興復(fù)漢室，還于舊都”的堅(jiān)強(qiáng)決心。⑨堪：能夠。伯仲：原指兄弟間的次第。這里比喻人物不相上下，難分優(yōu)劣高低。1．全詩(shī)緊扣住__字，將全詩(shī)分為兩個(gè)部分，分別寫(xiě)了__________和____________。

2．你覺(jué)得詩(shī)中哪幾個(gè)字最能表現(xiàn)詩(shī)人收復(fù)故土的氣概？這樣寫(xiě)好在哪里?

_____________________

3．談?wù)劇叭祥L(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！弊屇愀惺艿搅岁懹蔚氖裁窗l(fā)生了變化？為什么？

___________________

4．“出師一表真名世”亦用典明志，詩(shī)人表明了_____________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作百花園。

“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)?！睍?shū)是人類(lèi)的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)籍，人們的精神世界將會(huì)是一片空白。你一定閱讀過(guò)不少書(shū)吧，請(qǐng)選擇一本書(shū)推薦給你的同學(xué)。注意：推薦這本書(shū)時(shí)要把推薦理由寫(xiě)清楚；題目自擬，400字以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。懷素寫(xiě)字懷素①居零陵②時(shí)，貧無(wú)紙可書(shū)，乃種（zhǒnɡzhònɡ）芭蕉萬(wàn)余株，以③蕉葉供（ɡōnɡɡònɡ）揮灑，名其庵日“綠天”。書(shū)不足④，乃漆一盤(pán)書(shū)之，又漆一方板，書(shū)之再三，盤(pán)板皆穿。注釋?zhuān)孩賾阉兀禾拼髸?shū)法家。②零陵：今湖南永州市零陵區(qū)。③以：用。④足：足夠。1．根據(jù)意思，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

2．“書(shū)”主要表示具體事物的名稱(chēng)，但“貧無(wú)紙可書(shū)”中的“書(shū)”表示一個(gè)動(dòng)作，意思是_______；“名其庵”中的“名”也一樣作動(dòng)詞用，意思是_________。

3．請(qǐng)用自己的話(huà)寫(xiě)出文中畫(huà)橫線(xiàn)部分的意思。

__________________

4．后來(lái)，懷素成了唐代的大書(shū)法家，我們從故事中得到的啟示是（）A．學(xué)習(xí)要勤奮，要堅(jiān)持不懈。B．學(xué)習(xí)要?jiǎng)?chuàng)新，善于利用各種資源。C．學(xué)習(xí)永無(wú)止境，不可驕傲自滿(mǎn)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與欣賞為中華之崛起而讀書(shū)（節(jié)選）①魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，（競(jìng)竟）然有如此的（抱報(bào)）負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”②“為中華之崛起而讀書(shū)！”③魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”④這位同學(xué)是誰(shuí)呢？他就是，后來(lái)成為了中華人民共和國(guó)的第一任。1．選出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)挠米帧?/p>

2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思相同的一組是A．為之一振——一蹶（jué）不振B．當(dāng)效此生——行之有效3．魏校長(zhǎng)為之一振的原因是____________________。（用原文回答）

4．文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子是對(duì)魏校長(zhǎng)_______、_______的描寫(xiě)，表現(xiàn)了他既_______又_______的情感。

5．“有志者當(dāng)效此生！”魏校長(zhǎng)希望同學(xué)們A．志向堅(jiān)定B．志存高遠(yuǎn)C．效仿別人D．堅(jiān)貞不屈6．這篇課文講了三件事情：①修身課上立下志向；②初到沈陽(yáng)伯父告誡；③親眼目睹婦女受欺。有了第_____和第_____件事的經(jīng)歷，才有第_____件事的發(fā)生，這種先出示結(jié)果再追述_______的謀篇布局給人的印象更為深刻。

7．這位同學(xué)是誰(shuí)呢？請(qǐng)把最后一段補(bǔ)充完整。在祖國(guó)日益強(qiáng)大的今天，你是為了什么而讀書(shū)？學(xué)習(xí)本段設(shè)問(wèn)的方式談?wù)勀愕南敕ê屠碛伞?/p>

______________？____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

流水湯湯（tānɡshānɡ）縫隙（fénɡfènɡ）菜畦（qíjì）尷尬（ɡānjiān）

戛然而止（ɡājiá）善哉（zāizhāi）恬靜（tiánkuò）攢動(dòng)（cuánzǎn）2）.摘果子：按要求分類(lèi)。

聲母：

韻母：

整體認(rèn)讀音節(jié)：13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．他在學(xué)校念書(shū)的時(shí)候，同學(xué)們就稱(chēng)他為“辯論家”。（改為“被”字句）

______________