湖南省衡陽(yáng)市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

湖南省衡陽(yáng)市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.抄寫(xiě)下面的句子，做到正確規(guī)范、行款整齊，力求美觀。

“情以物遷，辭以情發(fā)。”寫(xiě)文章就像說(shuō)話一樣，要抒發(fā)自己的真實(shí)情感。

___________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.小青蛙，拼一拼，想一想括號(hào)里該填什么。

l——ǘ→(

)j——ǚ→(

)ch——(

)——ánɡ——chuánɡ

s——u——ān→(

)t——ōu→(

)q——(

)——ān——quān2）.6.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，讓我們一起記住為國(guó)爭(zhēng)光的體壇人物。奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上_______（guànjūn）輩出！楊倩沉穩(wěn)_______（zhèndìng），為中國(guó)隊(duì)奪得首金；年僅14歲的全紅嬋，面對(duì)強(qiáng)手毫不_______（dǎnqiè）；蘇炳添在男子100米半決賽中，以_______（lièbào）般的速度創(chuàng)造了新的亞洲紀(jì)錄；徐詩(shī)曉和孫夢(mèng)雅_(tái)______（pèihé）默契，拿下了500米雙人劃艇冠軍；乒乓健將們_________（tóngxīnxiélì），將金牌盡收囊中。運(yùn)動(dòng)員們共創(chuàng)_______（huīhuáng），為國(guó)爭(zhēng)光！3）.照樣子，填一填。

例：ch—á→（chá）

h—e→(

)(

)—(

)→gāi

q—(

)→qùq—(

)→qiè

(

)—(

)→méns-u-ān→(

)4）.比一比，再組詞。

大(

)日(

)耳(

)木(

)

天(

)口(

)目(

)禾(

)5）.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

____________小巷華夏________________________咚咚

____________圖強(qiáng)戀戀________________________采烈

（1）仿照畫(huà)橫線詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)AABB式詞語(yǔ)______。

（2）我們只有______，長(zhǎng)大后才能更好地建設(shè)祖國(guó)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列書(shū)寫(xiě)正確的是（）

fǎnfùchénggōngjiéjú

（）（）（）A．反腐成功結(jié)局B．反復(fù)成功潔具C．仿佛程工結(jié)局D．反復(fù)成功結(jié)局2）.請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)比觀察的方法，選出下列選項(xiàng)中意思與其它句子不同的一項(xiàng)（）A．戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我不得不離開(kāi)自己的陣地。B．戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我不能夠離開(kāi)自己的陣地。C．戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？D．戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我難道能離開(kāi)自己的陣地嗎？3）.量詞填寫(xiě)正確的是（）

一（）太陽(yáng)一（）花一（）大樹(shù)A．個(gè)朵顆B．個(gè)朵棵C．個(gè)只棵D．個(gè)朵個(gè)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，將句子寫(xiě)得更具體更生動(dòng)。

例：國(guó)旗在空中飄揚(yáng)。（比喻句）

國(guó)旗像一片鮮艷的紅云在空中飄揚(yáng)。

（1）發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員出發(fā)了。

________________________________

（2）湖面非常平靜。

________________________________

例：一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒笑彎了腰。（擬人句）

（3）秋天到了，熟透了的果子______________________

（4）夜空中的小星星______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.看圖讀拼音。想想誰(shuí)在干什么。照樣子連一連。

2）.背一背，連一連。

天地分上下紅掌撥清波

春去花還在入竹萬(wàn)竿斜

小時(shí)不識(shí)月日月照今古

白毛浮綠水人來(lái)鳥(niǎo)不驚

過(guò)江千尺浪呼作白玉盤(pán)6、排序題（每題5分共2題）

1）.1.給下列句子排序。()頓時(shí)，銷(xiāo)煙池里像開(kāi)了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙開(kāi)始了。()看到害人的鴉片被銷(xiāo)毀了，成千上萬(wàn)的老百姓激動(dòng)得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門(mén)上空。()午后二時(shí)許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。()1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)，把古老的虎門(mén)寨裝點(diǎn)得分外壯麗。()只見(jiàn)一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷(xiāo)煙池里撒下鹽巴，再把收繳來(lái)的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。

(

)河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.大家都說(shuō)：牛的眼睛看人，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺(jué)得人比鵝小，所以鵝不怕人。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。墨梅我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。1．這首古詩(shī)的作者是____代詩(shī)人____。

2．詩(shī)中的梅花有哪些特點(diǎn)？

_____________________________

3．詩(shī)人借墨梅要表達(dá)怎樣的思想品格？

________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話。

圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁?？做得怎么樣？用幾句話?xiě)一寫(xiě)吧！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀宋濂嗜學(xué)余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借①于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是②人多以書(shū)假余。余因得遍觀群書(shū)。（注釋?zhuān)孩偌俳瑁和x復(fù)合詞，假就是“借”。②以是：因此）1．解釋帶點(diǎn)字的意思。

余幼時(shí)即嗜學(xué)：_______________________________

弗之怠:______________________________________

走送之：_______________________________

2．試著翻譯詞句。

手自筆錄：_________________________________________

以是人多以書(shū)假余：_________________________________

3．讀了短文，你覺(jué)得可以向宋濂學(xué)習(xí)哪些品質(zhì)？

__________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái)，或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)?。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

忍受——_____盼望——_____

2．寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

（1）這怎么忍受得了呢？______

（2）我的心像刀絞_____

3．“我”不敢朝他那兒看，是因?yàn)開(kāi)______________，但“我”又忍不住不看，是因?yàn)開(kāi)__________，這是對(duì)“我”的______描寫(xiě)，說(shuō)明________________。

4．“奇跡”指的是_______________，“奇跡”的后面用“破折號(hào)”連接，它的作用是表示___________。

5．“我”的心為什么繃得緊緊的？

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.品讀下面人物的語(yǔ)言，想想應(yīng)分別讀出怎樣的語(yǔ)氣。（選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里）。

A.遺憾內(nèi)疚的

B.贊美舒緩的

C.體諒安慰的

D.興奮激動(dòng)的

E.得意顯擺的

（1）鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！盻____

（2）有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。_____

（3）一個(gè)男的說(shuō)：“是呀，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！盻____

（4）姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！盻____

（5）盲姑娘聽(tīng)得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟哇!感情多深啊!您，您就是貝多芬先生吧？”_____2）.回憶《拍手歌》選一選，填序號(hào)。

你拍二，我拍二，孔雀錦雞是(

)。

……

你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是(

)。

你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是(

)。

A．朋友B．伙伴C．大事13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.口語(yǔ)交際。

請(qǐng)你參加班級(jí)“讀書(shū)角