新能源汽車檢測與故障診斷技術(shù) 教學設計 項目五 車輛無法上下電故障診斷與排除

新能源汽車整車典型故障診斷與排除新能源汽車整車典型故障診斷與排除PAGE1PAGE1項目五 車輛無法上電故障診斷與排除授課教師：授課班級：學時數(shù)：12授課日期：教學場所：教學目標能力目標知識目標素質(zhì)目標1．能正確認知電動汽車上下電控制系統(tǒng)各部件；2．能正確識讀電路圖并畫出EV450上下電控制相關(guān)電路圖；EV4501．掌握電動汽車上下電控制策略；2．EV4503．EV450嚴格按規(guī)范執(zhí)行按規(guī)范執(zhí)行高壓下電操作；養(yǎng)成總結(jié)訓練成果，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神；6S教學重點EV450EV450教學難點電動汽車上下電控制策略。教學方法情境導入法、自主探究法、講授法、任務驅(qū)動法、理實一體化、小組協(xié)作討論法教學資源PPT課件、學生手冊、任務工作頁、微課、視頻、動畫、“1+4+24”實訓平臺、維修手冊教學過程過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動課前準備課前準備一體化教學實施準備。線上平臺發(fā)布電動汽車上下電控制策略的學習任務（見學生手冊）。觀看線上教學資源，完成電動汽車上下電控制策略的學習任務。課中導學第一部分：項目導入、集中講解、任務一背景知識自主學習，2課時情境導入（15min）導入情境：一輛2018款吉利帝豪EV450電動汽車出現(xiàn)無法上電故障。你知道電動汽車上下電的控制策略嗎？請你對該車無法上電的故障進行診斷與排除。請你完成制動開關(guān)檢測、電子換擋開關(guān)檢測，BCM通信導致車輛無法上電的故障進行診斷與排除。聽講了解教師導入的學習情境思考電動汽車上下電控制策BCM集中講解(50min)講授電動汽車高壓上下電的含義。通過實物演EV450EV450任務一背景知識收集(15min)指導學生完成《任務一制動開關(guān)檢測》實訓工作頁背景知識收集。第二部分：任務一導入、分組實訓、總結(jié)，2課時任務一導入(15min)觀看示范操作微課，導入《任務一制動開關(guān)檢測》。任務一實施(50min)44完成情況進行評價。任務一總結(jié)(15min)對《任務一制動開關(guān)檢測》完成情況進行總結(jié)，點評各小組完成的情況，并對需要注意的事項進行強調(diào)。進行小組評價和反思。第三部分：任務二情境導入、集中講解、任務二背景知識自主學習，2課時課程導入(15min)回顧上次課內(nèi)容。引導學生對電子檔位開關(guān)檢測方法進行分析。認真聽講電動汽車高壓上下電控制策略。學會對電子檔位開關(guān)信號故障集中講解(50min)結(jié)合實物、視頻和動畫講授電子檔位開關(guān)電路。講授電子檔位開關(guān)電路的檢測方法。任務二背景知識收集(15min)完成任務二實訓工作頁背景知識第四部分：任務二微課自主學習、分組實訓和總結(jié)，2課時任務二導入(15min)觀看示范操作微課，導入《任務二電子檔位開關(guān)檢測》。任務二實施(50min)44行評價。任務二總結(jié)(15min)對任務完成情況進行總結(jié)，點評各小組完成的情況，并對需要注意的事項進行強調(diào)。進行小組評價和反思。第五部分：任務三課程導入、集中講解、任務三背景知識自主學習，2課時課程導入(15min)回顧上次課內(nèi)容。BCMBCMCAN集中講解(50min)BCMCAN-LCAN-H講解示波器的使用方法。BCMBCM通信故障導致無法上下電控制策略。練習示波器的使用方法。BCM任務三背景知識收集(15min)完成任務三實訓工作頁背景知識第六部分：任務三實訓導入、分組實施、總結(jié)，2課時任務三導入(15min)BCMBCM任務三實施(50min)44巡回檢查指導學生按實訓工作頁完成《任務三BCM通信故障》操作，并對各小組完成情況進行評價。BCM任務三總結(jié)(15min)對任務完成情況進行總結(jié)，點評各小組完成的情況，并對需要注意的事項進行強調(diào)。進行小組評價和反思，課后拓展課后拓展與思政升華引導學生對車輛高壓上下電控制策略進行總結(jié)。引導學生對制動開關(guān)電路