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答案第=page55頁,共=sectionpages66頁答案第=page66頁,共=sectionpages66頁第二學(xué)期單元測試題七年級語文:第五單元一、基礎(chǔ)知識綜合1.閱讀下面語段,按要求作答。從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,________________,________________,________________。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗①(A.dòu
B.duò)。這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有【甲】(A.繁花似錦
B.蜂圍蝶陣)。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!……每一穗花都是上面的盛開,下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)____【乙】_______(A.忍俊不禁
B.不茍言笑)的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我②(A.爬
B.湊)上去,想摘一朵。(1)為文中①處選擇正確的讀音,為②處選擇正確的漢字,只填序號。①處
②處(2)從文中甲、乙處選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在橫線上,只填序號?!炯住?/p>
【乙】(3)在文中波浪線上依次填入下列三個(gè)句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)①在歡笑
②在不停地生長
③仿佛在流動(dòng)A.①②③ B.②③① C.③②① D.③①②(4)寫出下列句子中加點(diǎn)詞的詞性和劃線短語的結(jié)構(gòu)。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。①詞性:最()
沉淀()
②短語:上淺下深()二、選擇題2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.李林的一席話深深地觸動(dòng)了小五的心,久久不能平靜下來。B.你不認(rèn)真學(xué)習(xí),那怎么可能有好成績是可想而知的。C.今天,李麗麗和媽媽來到揚(yáng)州瘦西湖,游覽了白塔、釣魚臺和五亭臺等風(fēng)景點(diǎn)。D.這次建模會(huì),時(shí)間并不長,收獲很大。3.下列說法有誤的一項(xiàng)是(
)A.本文選自《平凹散文》,作者是賈平凹,原名賈平娃,陜西丹鳳人。B.本文描寫了一棵在逆境中誕生,在逆境中成長,歷經(jīng)風(fēng)雨摧殘卻不屈不撓的小桃樹。C.本文主要是借小桃樹來回憶奶奶,表達(dá)了對奶奶的深切思念。D.本文含蓄地揭示出一個(gè)生活哲理:不屈不撓的奮斗會(huì)戰(zhàn)勝磨難,創(chuàng)造出美好的未來。4.下面一段話的語序排列正確的一項(xiàng)是(
)①那是雨腳落上窗欞時(shí)的微響,輕風(fēng)對你的呼喚。②以及從小徑上、園角里發(fā)出來的一些細(xì)碎的聲音,甚至于一個(gè)小孩響亮的口哨,都會(huì)成為春之交響曲中動(dòng)人的部分。③你聽到過春天的聲音嗎?④但是,最美妙的春之音響,是鷓鴣的鳴喚,斷續(xù)的一聲聲,似是怨嗔,又似是喜悅。⑤春天的可愛處不只在它的顏色,更在于它的聲音。(摘自張秀亞《春天的聲音》)A.③②①④⑤ B.③⑤①②④C.⑤③④①② D.⑤①③②④5.下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.在沙漠里苦苦掙扎了整整三天之后,他終于發(fā)現(xiàn)了一處水源。這些水對于他來說,真算得上是仙露瓊漿啊。B.春到人間,花兒嬌艷芬芳,花間有蜂圍蝶陣,贏得不少贊美。C.今晚的小品表演真逗,一向嚴(yán)肅的爸爸看了也忍俊不禁地笑起來。D.在大嶗櫻桃谷,三株盤虬臥龍的老樹立于谷口,吸引了不少游客。三、綜合性學(xué)習(xí)6.學(xué)習(xí)了《假如生活欺騙了你》后,班內(nèi)開展了“微笑著面對生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與。(1)【活動(dòng)一:積累寶庫】歷史上許多人能夠微笑著面對失敗,最終走向了成功,請你試舉一例。(2)【活動(dòng)二:學(xué)會(huì)勸慰】你的一位同學(xué)在多次考試中,雖然經(jīng)過不斷的努力,但成績還是不夠理想,同時(shí)也感到前途渺茫,打算放棄,通過本次學(xué)習(xí)后,你打算怎樣勸說他?四、名句名篇默寫7.根據(jù)要求,用原文填空。(1)詩中描寫空間遼闊,抒發(fā)詩人獨(dú)立于悠悠天地間的孤獨(dú)寂寞、悲哀苦悶之情的句子是:,。(2)《望岳》中,虛寫泰山的秀美,實(shí)寫泰山的高大,虛實(shí)結(jié)合,描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是:,。(3)王安石在《登飛來峰》中,用“,”表達(dá)了自己為實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神。(4)龔自珍《己亥雜詩》:寫詩人辭官之后的離愁別緒,表現(xiàn)詩人離開京城豪邁、灑脫的氣概的詩句是:,。(5)《游山西村》中寫村民們在迎神的簫鼓中來來往往祈求豐收,表現(xiàn)村中熱鬧非凡、民風(fēng)淳樸的語句是:,。(6)《游山西村》景物描寫中寓含哲理,人生之路回環(huán)住復(fù),有時(shí)像是陷入絕境,但路疑無而實(shí)有,景似絕而復(fù)出,讓人心生“,”的感嘆。五、詩歌鑒賞閱讀《游山西村》,完成下面小題。游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。8.這首詩的作者是(朝代)的(作者姓名)。9.結(jié)合語境,說出畫線句的原意及蘊(yùn)含的哲理。10.頸聯(lián)寫出了人們的活動(dòng),表達(dá)了他們的愿望;同時(shí)寫出了人們衣著的特點(diǎn),表達(dá)了詩人對的贊美。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成下面小題。一棵小桃樹①我常常想要給我的小桃樹寫點(diǎn)文章,但卻終沒有寫就一個(gè)字來。②今天的黃昏,雨下得這般大。我佇窗坐下,看我的小桃樹在風(fēng)雨里哆嗦。纖纖的生靈,枝條已經(jīng)慌亂,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,三點(diǎn)兩點(diǎn)地在黃水里打著旋兒。③好多年前的秋天了,我們還是孩子。奶奶從集市上回來,帶給了我們一人一個(gè)桃子,她說:“都吃下去吧,這是‘仙桃’;含著桃核做一個(gè)夢,誰夢見桃花開了,就會(huì)幸福一生呢?!蔽覅s無論如何不能安睡,就爬起來,將桃核埋在院子角落的土里,想讓它在那兒蓄著我的夢。④孩子自有孩子的快活,我竟將它忘卻了。那個(gè)春天的早晨,奶奶打掃院子,突然發(fā)現(xiàn)角落的地方,拱出一點(diǎn)嫩綠兒。我才恍然記起了是它:它竟從土里長出來了!它長得很委屈,是彎了頭,緊抱著身子的。第二天才舒開身來,瘦瘦的,黃黃的,似乎一碰,便立即會(huì)斷了去。大家都笑話它,奶奶也說:“這種桃樹是沒有出息的,多好的種子,長出來,卻都是野的,結(jié)些毛果子,須得嫁接才成?!彼L得很慢,樣子也極猥瑣。但我卻十分地高興了:它是我的,它是我的夢種兒長的。我說,我的夢是綠色的,將來開了花,我會(huì)幸福呢。⑤也就在這年里,我到城里上學(xué)去了。一畢業(yè)就走上了社會(huì),要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了。但是,我慢慢發(fā)現(xiàn)我的幼稚,我的天真了。我漸漸地大了,脾性也一天一天地壞了。這時(shí)候,奶奶也去世了。我連夜從城里回到老家去??粗鴿M屋的混亂,想著奶奶往日的容顏,不覺眼淚流了下來。天黑的時(shí)候,在窗下坐著,一抬頭,卻看見我的小桃樹了;它竟然還在長著,彎彎的身子,努力撐著的枝條,已經(jīng)有院墻高了。弟弟說:“那桃樹被豬拱折過一次,要不早就開花了?!彼麄冊铀L得不是地方,又不好看,想砍掉它,奶奶卻不同意??粗覙?,想起沒能再見一面的奶奶,我深深懊喪對不起我的奶奶,對不起我的小桃樹了。⑥如今,它開了花,雖然長得弱小,骨朵兒也不見繁,一夜之間,花竟全開了呢。卻開得太白了,太淡了,那瓣片兒單薄得似紙做的,像是患了重病的少女,蒼白白的臉,又偏苦澀澀地笑著。⑦雨還在下著,我的小桃樹千百次地俯下身去,又千百次地掙扎起來。然而,就在那俯地的剎那,我突然看見那樹的頂端,高高的一枝兒上,竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞,嫩貴的,嫩紅的,在風(fēng)中搖著,抖著滿身的雨水,幾次要掉下來了,但卻沒有掉下去,像風(fēng)浪里航道上的指示燈,閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光,嫩紅的光。⑧我心里稍稍有些安慰了。啊,小桃樹?。∥以撛趺锤屑つ??你到底還有一朵花呢,明日一早,你會(huì)開嗎?你開的是灼灼的嗎?香香的嗎?我親愛的,你那花是會(huì)開得美的,而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來的;我還叫你是我的夢的精靈,對嗎?(節(jié)選自教材課文《一棵小桃樹》)11.文章題目是《一棵小桃樹》,這棵小桃樹經(jīng)歷了哪些磨難?請根據(jù)上文內(nèi)容,分條簡要作答。12.請從比喻的角度,簡要賞析下面語句的妙處。但卻沒有掉下去,像風(fēng)浪里航道上的指示燈,閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光,嫩紅的光。13.作者為何多次使用“我的小桃樹”這一稱呼?請結(jié)合上文內(nèi)容簡要作答。閱讀《紫藤蘿瀑布》,完成下面小題。①我不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。③這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧?、堋拔以陂_花!”它們在笑。⑤“我在開花!”它們?nèi)氯?。⑥每一穗花都是上面的盛開,下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察言觀色,試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時(shí)的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再看不見藤蘿花了。⑨過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著、流著,流向人的心底。⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是由每一個(gè)一朵,組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。1982年5月6日14.閱讀全文,在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容。紫藤蘿瀑布牽引著作者情感的變化。作者駐足欣賞,紫藤蘿瀑布帶走了作者心中的疑惑和痛楚,取而代之的是,作者忽然記起十多年前花朵的紫藤蘿,前后對比后,作者不覺加
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