第六單元課外古詩詞誦讀《題破山寺后禪院》課件2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊_第1頁
第六單元課外古詩詞誦讀《題破山寺后禪院》課件2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊_第2頁
第六單元課外古詩詞誦讀《題破山寺后禪院》課件2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊_第3頁
第六單元課外古詩詞誦讀《題破山寺后禪院》課件2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊_第4頁
第六單元課外古詩詞誦讀《題破山寺后禪院》課件2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

題破山寺后禪院學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀詩歌,熟讀成誦。2、理解詩歌大意,感受詩歌意境。3、體會(huì)詩歌以動(dòng)襯靜的寫法。4、感受詩人追求清凈隱逸生活的思想。題破山寺后禪院

題壁詩破山寺:即今江蘇常熟虞山北麓興福寺。后禪院,禪院即寺院,寺院一般分前后院,前院講經(jīng)、供佛,后院即“后禪院”,為僧人居住區(qū)。題壁詩題壁詩有多種類型。就載體而言,題壁詩雖然都是題在墻壁上,但墻壁又有寺壁、石壁、郵亭壁、殿壁、樓壁之分。就內(nèi)容而言,題壁詩皆有感而作,是有所寄托的。大致可分如下類型:第一,政治抱負(fù)。這類詩大多對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿,不平則鳴。第二,生活困難,乞求得到社會(huì)贊助,題詩于壁,廣而告之。有的甚至帶有商品性質(zhì),題詩者據(jù)以牟利。第三,志趣愛好。有些詩頗富哲理,堪稱警句。知識(shí)鏈接

興福寺位于江蘇省常熟市虞山北麓,是國務(wù)院確定的漢族地區(qū)佛教全國重點(diǎn)寺院,文物保護(hù)單位。南齊延興至中興年間初名“大悲寺”。梁大同五年(539年)大修并擴(kuò)建,改名“福壽寺”,因寺在破龍澗旁,故又稱“破山寺”。1983年被列為全國佛教重點(diǎn)寺院,1995年4月19日被公布為江蘇省級(jí)文物保護(hù)單位。作者簡介

常建,盛唐著名詩人,與王昌齡同榜進(jìn)士,與王昌齡是朋友。一生仕途不得志,晚年的生活基本上是寄情琴酒,隱居作詩。他的是現(xiàn)存詩五十多首,主要以田園、山水為題材,善于用光和影構(gòu)成幽靜的境界,藝術(shù)上有獨(dú)特造詣。名作如《題破山寺后禪院》、《吊王將軍墓》和一些優(yōu)秀的邊塞詩。今存《常建詩集》三卷和《常建集》兩卷。

寫作背景由于詩人的仕途失意,所以寄情山水,游覽名山古剎,云游四海,尋幽探勝。此詩是詩人游覽破山寺后禪院時(shí)所作.詩中著力描寫后禪院景物的幽靜,表現(xiàn)了作者淡泊的襟懷和隱逸的情懷。破山寺,即興福寺,在今江蘇省常熟市虞山北麓,始建于南齊。禪院,寺僧居住修行的地方。

朗讀節(jié)奏題/破山寺/后禪院清晨/入/古寺,初日/照/高林。曲徑/通/幽處,禪房/花木/深。山光/悅/鳥性,潭影/空/人心。萬籟/此/俱寂,但余/鐘磬/音。韻腳▲▲▲▲qūqìng清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。譯文:清晨我進(jìn)入這古老寺院,初升的太陽照在山林上。彎彎曲曲的小路通向幽深處,禪房掩映在繁茂的花木叢中。僧人住的房舍初升的太陽山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此都寂,但余鐘磬音。指人的世俗之心指各種聲響寺院誦經(jīng),敲鐘開始,敲磬停歇只譯文:山中景色使鳥怡然自得,譚中影像使人心中俗念消失。各種聲響此刻都已經(jīng)沉寂,只有鐘磬音在空中回蕩。詩中寫的是誰?詩人自己詩人去做了什么?去游覽破山寺了詩人在破山寺中看到哪些景物?見到了高林、曲徑、禪房等)詩人在破山寺中聽到什么聲音?聽到了鐘磬音詩人聽到了這些聲音后心情怎么樣?愉快初讀感悟清晨入古寺

初日照高林首聯(lián)首句點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)、古寺的環(huán)境?!扒宄俊保杭澎o/清新/閑適/對(duì)古寺的向往之情“古寺”:寧靜、古樸、隱逸“初日”:溫暖、明朗“高林”:幽雅、贊許清晨入古寺

初日照高林首聯(lián)清晨、古寺初日、高林這些詞語擁有怎樣的情感或意境?大清早我走進(jìn)這古老寺院,旭日初升映照著山上樹林。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。高人、高僧、高見高:敬稱,稱別人的事物品讀詩歌曲徑通幽處禪房花木深頷聯(lián)曲徑通幽處,禪房花木深。

頷聯(lián)“曲徑通幽處,禪房花木深”中“曲”“幽”和“深”字歷來為人所稱道,說說你對(duì)這幾個(gè)字的理解。

“曲”、“幽”、“深”等字眼表現(xiàn)了禪院花木繁盛、幽深清靜的環(huán)境特點(diǎn)。②彎彎曲曲的小路通向幽靜的深處,詩人興致不減,表達(dá)了詩人對(duì)大自然的欣喜向往之情。“曲徑通幽”——彎曲的小路通到風(fēng)景美麗的地方。形容景色雅致迷人。

品讀詩歌潭影空人心山光悅鳥性頸聯(lián)賞析“山光悅鳥性,潭影空人心”中“悅”與“空”的妙處。“悅”是說秀美的山中景色使鳥的性情歡悅?!翱铡笔钦f潭水清澈,臨潭顧影,使人心中的俗念(或雜念)消除殆盡?!皭偂薄翱铡眱勺秩谇橛诰?,表現(xiàn)了環(huán)境的幽靜,寫出詩人處于后禪院寧靜脫俗環(huán)境中,內(nèi)心的寧靜平和。品讀詩歌潭影空人心山光悅鳥性頸聯(lián)

山光:清雅、秀麗潭影:靜謐、澄凈

“悅”:驚嘆、陶醉、愉悅空:清凈、空靈、物我合一

這一聯(lián)緊承上聯(lián),寫禪房所見之景。上句山光使飛鳥也怡然自樂,實(shí)際上也反映了詩人心情的愉悅。下句人心因潭影而空,寫出了詩人內(nèi)心寧靜的感受。既渲染禪房的幽深、清寂。又流露出詩人內(nèi)心的愉悅與寧靜,對(duì)偶工整。山中景色使鳥怡然自得,潭中影象使人心中俗念消失。使……空。使……歡悅。萬籟此俱寂但余鐘磬音尾聯(lián)萬籟此都寂,但余鐘磬音。

指各種聲響此時(shí)此刻各種聲響都沉默靜寂,只留下敲鐘擊磬的聲音。4、尾聯(lián)是否矛盾?為什么?

不矛盾。以聲襯靜,周圍一片寂靜,只有裊裊的鐘磬聲,表現(xiàn)了詩人遠(yuǎn)離塵世、淡泊人生的情懷。萬籟此都寂,但余鐘磬音。各種聲響古代禮樂器自然界的一切聲響都消然寂靜,只能聽到寺院里的鐘磬聲。尾聯(lián)運(yùn)用了什么手法?寄托了作者什么樣的情懷?

萬籟俱寂:形容周圍環(huán)境非常安靜,一點(diǎn)兒聲響都沒有

。

以動(dòng)襯靜,“靜”是指“萬籟俱寂”,“動(dòng)”是指“鐘磬音”,用鐘磬的輕音裊裊來反襯破山寺后禪院的寧靜,以動(dòng)襯靜,同時(shí)也反映作者追求內(nèi)心的寧靜,表現(xiàn)了詩人遠(yuǎn)離塵世、淡泊超然的隱逸情懷。品讀詩歌古詩意象:鐘磬1.鐘和磬﹐古代禮樂器。2.佛教法器。3.指鐘﹑磬之聲。古詩意象:鐘聲意象的指向遲遲鐘鼓初長夜,耿耿星河欲曙天?!拙右住堕L恨歌》別來滄海,語罷暮天鐘?!钜妗断惨娡獾苡盅詣e》羈旅長堪醉,相留畏曉鐘。——戴叔倫《客夜與故人偶集》1、時(shí)間流逝古詩意象:鐘聲意象的指向古木無人徑,深山何處鐘。——王維《過香積寺》蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。——?jiǎng)㈤L卿《送靈澈上人》斜陽花落人去盡,淡煙樓閣數(shù)聲鐘?!?jiǎng)骸锻豕俟取泛雎勈桤娐?,白云滿空谷?!愭凇稛熕峦礴姟?、幽靜境界古詩意象:鐘聲意象的指向姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。——張繼《楓橋夜泊》獨(dú)夜憶秦關(guān),聽鐘未眠客?!f應(yīng)物《夕次盱眙縣》3、羈旅思鄉(xiāng)品讀詩歌,請說說詩人是怎樣巧妙地將情、景、理融為一體的。

景——詩歌描寫日照山林,曲徑通幽,花木青蔥,山水空明,鐘磬聲聲等景,營造了一種清幽雅致的意境;情——禪房(院)環(huán)境的清幽雅致、山光水色的清明空靈,正與詩人除去雜念,追求禪意的心境相契合,達(dá)到“物我合一”的境界;理——“曲徑通幽”蘊(yùn)含了人生道路曲折、漫長(深遠(yuǎn)),需要人們不斷探索的哲理。詩人就是這樣巧妙地將景、情、理融為一體的。

結(jié)合詩句,體會(huì)詩歌情感體會(huì)情感情感:寄情山水,忘卻世俗的隱逸胸懷。1、清晨入寺,光照山林:禮贊佛宇之情。2、曲徑通幽,花木幽深:幽靜美妙之境。3、山光悅目,潭影清心:寄情山水之趣。4、萬籟俱寂,鐘聲悠遠(yuǎn):忘卻世俗之樂。請歸納這首詩的主旨。主旨點(diǎn)睛

本詩通過寫破山寺中的高林、曲徑、花木、山水等景物,運(yùn)用以動(dòng)襯靜表現(xiàn)手法,創(chuàng)造出幽深寂靜、安祥和平、自然高遠(yuǎn)的意境,表現(xiàn)了作者追求超脫淡泊的情懷。主旨上:描寫詩人清晨漫步山林的見聞,構(gòu)成了一種靜謐祥和的氛圍,表現(xiàn)了詩人愉悅閑適、寧靜淡泊的心境,表達(dá)了寄情山水,忘卻世俗的隱逸胸懷。課堂小結(jié)寫法上:

1.寓情于景;2.以聲襯靜。1、詩中交待出游的時(shí)間和地點(diǎn)的詩句是:

清晨入古寺,初日照高林。2、描寫通向后禪院曲折幽深的小路和后禪院景色的幽靜迷人的詩句是:曲徑通幽處,禪房花木深。3、詩中被后世廣為傳誦的名句是:

曲徑通幽處,禪房花木深。4、全詩的主旨句是:山光悅鳥性,潭影空人心。5、詩中將自然之趣與人心愉悅?cè)跒橐惑w,奏出了一曲和諧而完美的交響樂的詩句是:

山光悅鳥性,潭影空人心。6、成語“萬籟俱寂”出于本詩的哪一句:萬籟此俱寂,惟余鐘磬音。當(dāng)堂小測閱讀詩歌,回答問題題破山寺后禪院常建清晨入古寺,初日明高林。竹徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬音。㈡1、與“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”在表現(xiàn)手法上有異曲同工之妙的一項(xiàng)是()(2分)A.須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。B.潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。C.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。D.山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。2、“曲徑通幽處”一句,對(duì)“曲”課文注釋為一作“竹”。編者選用“曲”而不用“竹”,你認(rèn)為這兩個(gè)詞在表達(dá)效果有什么不同?(2分)答:

兩個(gè)詞所表達(dá)的意境是不相同的:“竹”,表示小路被竹林掩映;“曲”,描摹的是小路彎彎曲曲,層次多,景致深,更能突出環(huán)境的幽靜。(2分)C3、詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)寫出了環(huán)境_______、______的特點(diǎn),“空人心”的意思是指禪院的景色使人內(nèi)心___________。(3分)4、詩的尾聯(lián)動(dòng)靜關(guān)系處理得很巧妙,請結(jié)合詩句分析。(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論