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高中作文競爭與合作10篇以競爭為話題的作文篇一杜諾歐曾說過:“事實(shí)上競爭似乎是不協(xié)調(diào)的因素,但它實(shí)際上是使社會一切組成部分聯(lián)合起來的可靠紐帶?!}記競爭與人情是生活中必不可少的抉擇,《王子復(fù)仇記》中也曾提到,阿姆雷特一家住在王宮中,一切是多么祥和,一天,父親突然離世,母親也改嫁了,阿姆雷特越想越痛苦。有一夜見到了父親的鬼魂,得知了真相。便邀請叔叔來看一個戲劇,叔叔看完大驚失色,之后在擊劍比賽上殺了他,自己投毒而死。競爭是殘酷的,但人的心靈不應(yīng)該被殘酷的競爭所侵蝕,而更應(yīng)該保持心靈的高尚與清潔。當(dāng)然,生活在這世上,如果一位追求競爭的勝利而放棄人人應(yīng)恪守的人情的話,那么他的一生,將是失敗的一生。青春期的我們爭強(qiáng)好勝,只要一參加比賽,一定要做最強(qiáng)的那個,但是競爭可以,人情也是要顧慮的。不是說:“友誼第一,比賽第二嗎?”就拿我來說吧,我有個無話不談的好朋友,當(dāng)然他心胸很大,情商很高。一次小型比賽,我們碰上了,我當(dāng)仁不讓,而他卻說:“我棄權(quán)吧,既然你這么想贏,競爭與人情,我選擇人情。”那場比賽,也讓我體會到了競爭與人情的重要與抉擇,如果是我,我肯定選競爭。世間最寬廣的是心胸,可以無所不容,當(dāng)然,最狹隘的也是心胸,可以睚眥必報(bào)。有幸和心胸寬廣的人相處是一生的快樂,不幸和心胸狹窄的人相處是無盡的煩惱。用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰(zhàn)斗,用自己的生命發(fā)揚(yáng)正義,這真是優(yōu)美的事情。以競爭為話題的作文篇二今天是一年一度的田徑運(yùn)動會。運(yùn)動會還沒開始,我就領(lǐng)略到啦啦隊(duì)的熱情了。運(yùn)動場上人歡馬躍,給運(yùn)動員補(bǔ)充能量的,與運(yùn)動員交流經(jīng)驗(yàn)的多得數(shù)不清。不一會兒,運(yùn)動會開始了。最精采的運(yùn)動當(dāng)然是男子400米跑。瞧!那些運(yùn)動員都整裝待發(fā)地站在那里,好像都能得冠軍似的。只聽見一聲號響,所有運(yùn)動員都如猛虎下山一般,沖了出去。一開始,我方主力隊(duì)員鄧元瑞起跑吃虧。接著,他貼著內(nèi)圈使勁兒地跑。由于減少了距離,他很快超過了一、三、四班的運(yùn)動員,已經(jīng)和二班運(yùn)動員并列了。他在快跑完200米時猛烈加速,終于超過了二班運(yùn)動員。他沒有就此罷休,還在加速,逐漸和其他運(yùn)動員拉開了距離。其他運(yùn)動員也想超過他,但他們加速,鄧元瑞也加速,于是,運(yùn)動員們打起了僵持戰(zhàn)。最后,還是鄧元瑞笑到了最后,他第一個到達(dá)了終點(diǎn)。而我們嗓子早就喊啞了。除了跑步之外,扔實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)。.。.。.也很精彩。張志強(qiáng)超越了隊(duì)友的成績,扔了個7米30厘米的成績。鄧元瑞也在大家的鼓勵下超越了對手的成績,跳了個2米20厘米,得了冠軍。他們之所以能贏得冠軍與他們平時刻苦練習(xí)是分不開的。在今天的運(yùn)動會上,他們與對手相互競爭,證實(shí)了自己的實(shí)力。以競爭為話題的作文篇三成長路上不可能一帆風(fēng)順,我們不僅會遇到重重困難,同樣也伴隨著競爭。我們現(xiàn)在最常見的競爭就是在學(xué)習(xí)上的競爭。在學(xué)校里,我們不在是家里那個被親人哄著,捧著的小少爺,小公主,在學(xué)校里,我們就只有一個身份,那就是學(xué)生。在學(xué)校里的競爭,會讓我們成長的更快,也會讓我們學(xué)習(xí)到更多的東西,競爭也無時不在。課堂上,我們會爭著舉手回答老師的問題,我們想從每個人當(dāng)中脫穎而出,想做那個最出眾的人。競爭也就在我們每個人的小心思中生長,可正因?yàn)檫@樣,我們的課堂才充滿著生氣,我們的學(xué)習(xí)氛圍才會那么的活躍,我的學(xué)習(xí)到的知識才會更快的被我們吸收。在考試上,競爭最常見,也是最激烈的。每一場考試,差距就在一分之間產(chǎn)生,我們不得不小心又小心,謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎,每個人都想在學(xué)習(xí)成績上超越他人,我們都不想落后于人,也不想辜負(fù)老師以及家人對我們的期望,競爭就體現(xiàn)在了我們爭分奪秒之間。有時候,下課鈴聲響起,任課老師都已經(jīng)走出了教室,但是班上的同學(xué)們依舊坐在自己的座位上,有的拿出練習(xí)冊,有的拿出課本,有的拿出筆記本,有的干脆利用這十分鐘的課余時間記起了英語單詞。我們之所以這樣珍惜每一分每一秒,正是因?yàn)橛辛烁偁帲辛烁偁?,我們才不敢停下一秒,因?yàn)樵谂c我們奔跑的人有許多,只要我們一個不留神,極有可能就會他們超趕。也正因?yàn)楦偁?,我們才會這么不斷的完善自己,不斷的充實(shí)自己。因?yàn)槲覀冎溃覀円坏┧尚?,就必定落后于人。正是因?yàn)橛辛烁偁帲覀儾艜羞M(jìn)步,才會得到成長。我們的成長,需要競爭。競爭會讓我們認(rèn)識到自身的不足,然后加以改善;競爭會讓我們奮斗前行,不負(fù)青春;競爭會讓我們認(rèn)識到一個全新的自我。以合作為話題的高中作文篇四大家好!我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”。有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。魚可以暫時充饑,但解決不了長遠(yuǎn)的生計(jì)問題;魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計(jì)問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨(dú)一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結(jié)局。日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當(dāng)大家對此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮?!彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當(dāng)時,日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細(xì),而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學(xué)合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!謝謝大家!以競爭為話題的作文篇五上課了,數(shù)學(xué)老師拿著報(bào)紙來的,我就知道,肯定要考試,發(fā)下試卷后,我開始寫,寫到第三題,第四題快要算完時,語文老師回來了,只好收卷,我心想:回來了,惡夢馬上開始了,No。數(shù)學(xué)老師走后,語文老師開始說學(xué)校里的活動,說完,就向速要月考的總排名,要選坐位了,完了,完了?!毙南?。我看了大家的表情,排名靠后的人煌恐。排后靠前的人很開心,還說著話。我們收拾書包走到了門外。老師開始報(bào)名:余糖,”她向我們揮了手走進(jìn)了教室;王子璇,她沒有任何表情,直接走進(jìn)了教室;謝曉雨,她和璇一樣,直接走進(jìn)了教室……報(bào)到了20多名了,還是沒有報(bào)到我,我有點(diǎn)不安,手腳不停地顫抖,可只能看著身邊的人一個一個的走進(jìn)教室,心想,完了完了,我肯定是倒數(shù)。忽然,“袁雪”我立馬走進(jìn)教室,坐在了第一排,放下書包,我才平靜下來。報(bào)完名單后,老師走進(jìn)教室,我知道還有分組,就等待著老師發(fā)布,老師卻說:“下個星期二,我們再分組和委員的事?!薄盀槭裁匆聜€星期,這個星期全部并完不就行了。”我心想。說完這個,老師就在說關(guān)于學(xué)習(xí)的事,我邊聽著,讓反省我自已。沒錯,這個社會就是競爭,選座位時,最后一名還有座位,3年結(jié)束后??嫉牟缓?,只能上普高,有可能連普高都上不了,所以,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),到那時考的不好,沒有人憐憫你。以競爭為話題的作文篇六我曾經(jīng)讀過這樣一句話:生活的過程就是競爭的過程。事實(shí)上,沒有競爭,一個人如何生活?學(xué)術(shù)競爭、職業(yè)競爭和生存競爭是生活中不可避免的。有些人總是抱怨競爭的殘酷和競爭者的力量。然而,在我看來,經(jīng)常抱怨的人絕不能意識到,巖石因?yàn)楹@说臎_擊而美麗,懸崖因?yàn)槎盖投蹅ィ坊ㄒ驗(yàn)轱L(fēng)雪而芬芳,生活因?yàn)楦偁幎省K自捳f:物競天擇,適者生存。自古以來,競爭就是萬物存在的方式。然而,我們的競爭不僅僅是為了生存。我們更加競爭,讓我們的生活更加豐富多彩,充滿活力。春秋戰(zhàn)國時期的競爭對手,風(fēng)起云涌。楚漢之爭由來已久。這三個國家建立了三方對抗,這將永遠(yuǎn)載入史冊。不管輸贏,對手都應(yīng)該互相尊重。只有當(dāng)我們尊重競爭對手,讓競爭公平公正時,我們才能被稱為合格的競爭對手。我們必須學(xué)會競爭和合作。中國女排曾經(jīng)在體育舞臺上占據(jù)著重要的位置。由孔和劉組成的男子乒乓球雙打金牌,在永不放棄的意志和默契配合下,多次獲得奧運(yùn)會和世界冠軍。當(dāng)孔和劉贏得雙打冠軍時,他們都參加了單打決賽。這是一次峰會??宗A了,劉有驚無險(xiǎn)。比賽結(jié)束后,兩人擁抱,觀眾歡呼。這次比賽給人們帶來了無限的感動。精彩的生活需要競爭,而生活因?yàn)楦偁幎?!以競爭為話題的作文篇七“只有在一個充滿競爭的環(huán)境里,在一個高手如云的環(huán)境里,才會進(jìn)步?!斑@是我在學(xué)這篇課文時記住的話。我所在的班就是一片郁郁蔥蔥滿眼棟梁的林子。每次考試后年組排名,你會發(fā)現(xiàn)年組前十名我們班就有5人,前20名,我班有10人。我班學(xué)習(xí)好的多,競爭當(dāng)然激烈,李佳妮原來排過年組第二名,就因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好,前30名與她無緣了。分班的時候,我班有9位同學(xué)分了出去。有個女生,考57中時曾考進(jìn)了前20名,可是就因?yàn)榈乩須v史沒背好,在我班就滑到倒數(shù)十幾名。當(dāng)時的情景現(xiàn)在想起來還十分感慨,即將分別的同學(xué)和朋友說話聲音都很小,留下的不知道怎樣安慰該走的,那一片啜泣聲好象還縈繞在耳邊。對于那9個人來說,這次考試失敗一定很難忘。在這些同樣優(yōu)秀的”樹木”中,哪怕是一縷陽光,一滴雨露,也要你爭我搶,奮力競爭。只有奮力生長,才能得到更多的陽光,才不會因?yàn)榘《惶蕴?。排列緊密的大榜,差五分就差一大堆人,上課每一個問題都一堆人搶著舉手回答。進(jìn)學(xué)生會報(bào)名,舉起的手也如一片樹林……我們要爭,要搶,才能更好地生長。從13歲就開始參加千錘百煉的競爭,殘酷的競。流淚又流汗的競爭,像篩子一樣篩選著最堅(jiān)強(qiáng),最執(zhí)著的人,凡是經(jīng)歷過這種篩選的小樹,都會長成棟梁!以競爭為話題的作文篇八在寒假中,我讀了一本名叫《10種最具競爭力的素質(zhì)教育叢書之自信篇》的書。這本書是代磊寫的,他說:“一本好書,就像一粒包含智慧的種子?!蔽冶凰倪@句話吸引了。我翻開書本:有一個女孩,她是一家裁縫店的打雜女工,她每天看著那些漂亮夫人來店里試衣服,非常的羨慕她們,但女孩并不自卑,她每天很開心,很溫柔,很自信的微笑,腦子里幻想著自己就是這家店的老板,她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了老板的信任。后來,老板把裁縫店交給了女孩管理,漸漸的女孩有了一個響亮的名字——安妮特,最后終于成了一位著名的服裝設(shè)計(jì)大師。從這個故事中我明白,無論是家境貧寒,還是在現(xiàn)實(shí)的物資世界里心灰意冷,舉步維艱時,我們都要敢于想象成功,因?yàn)檫@種思維方式會令我們積極地面對每一件事,從而會令我們有意想不到的收獲哦!我還喜歡其中的另一個故事:一個男孩因?yàn)榧揖池毢偢杏X低人一等。有一次老師帶他們?nèi)ス揞^廠體驗(yàn)生活,讓他們進(jìn)行刷瓶子比賽,男孩想我從來沒得過第一名,我一定要得第一名。在男孩不懈的努力下終于獲得的第一名。從此他明白無論什么事,只要你肯干,就一定能干好。同學(xué)們我真希望你們有時間也能看看這本書,他把換位思考和成長感悟都融入到了故事中,它可以充分調(diào)動我們思考問題的積極性。讓我們在快樂閱讀中收獲知識吧。以競爭為話題的作文篇九操場上傳來一浪高過一浪喊“加油”的聲音,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽著,就令人心潮澎湃。我們期盼已久的秋季運(yùn)動會終于拉開了序幕。第一場比賽是百米賽跑,運(yùn)動員們個個精神抖擻,熱血充沛,躍躍欲試地做著賽前熱身運(yùn)動。比賽即將開始,參賽選手們都來到賽道上,只聽“砰”的一聲槍響,運(yùn)動員們像一支支離弦的箭一樣飛奔而出。一號選手是我們班的,他雙手緊握,前后均勻而有力地甩動著胳膊,身體像裝了飛行器一樣,如狂風(fēng)般來無影去無蹤的向終點(diǎn)沖去。坐在賽場旁的啦啦隊(duì)員也非常賣力,有的同學(xué)手中拿著彩帶用力搖動,有的同學(xué)手中拿著旗幟,有的同學(xué)臉上貼著加油二字,大家都齊聲喊著“加油”,其中明兒是最賣力的一個。他高高地站在凳子上隨著叫喊聲有節(jié)奏的晃動著身體,可是,誰能想到凳子一歪,倒了,撲通一聲,明兒猝不及防,趴在了地上,臉上蹭得灰土麻花,褲子上也破了個洞。但是他迅速爬了起來,拍了拍身上的塵土擠進(jìn)人群繼續(xù)為運(yùn)動員吶喊助威。此時,一號運(yùn)動員胸脯一挺,紅絲帶在胸前飄揚(yáng),同學(xué)們歡呼著,叫喊著。第二場是拔河比賽。比賽開始了,兩個班的運(yùn)動員雙腳踏地,手緊緊攥著繩子,身體向后傾斜,他們像一只只力大無窮的野牛,隨著啦啦隊(duì)的助威,他們因?yàn)槭箘诺脑蚰樀岸急锍闪思t蘋果。紅線在中點(diǎn)左右搖擺,兩隊(duì)僵持不下。這時我班有一名運(yùn)動員腳下一滑,倒在地上,隊(duì)形稍微一亂,給對方創(chuàng)造了機(jī)會,勝利的`天平倒向了對方。我們班雖然有很多重量級人物,但因?yàn)橐粋€小失誤還是輸了。拔河比賽雖然輸了,但是同學(xué)們并沒有一絲一毫的氣餒,都摩拳擦掌,等待著下一個項(xiàng)目的比賽。以競爭為話題的作文篇十那是一只鳥,他在那片很藍(lán)的天上飛。他飛得不快卻很快樂。又一只鳥飛過,他看著前面的那個移動的位置,改變軌道。他撞上了大樹,化為了大地的養(yǎng)料。但是,成長,需要
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